專題07語法填空語法填空題將語法知識的考查融于一篇英語短文中，通過設置純空格題填空和給詞填空兩種形式來表現，突出考查了學生通過語境運用語法知識的能力，更能客觀、準確地考察學生的語法知識水平。語法填空題命題首先突出在以下四個方面的能力：語法加語境，語法與上下文，語法加比較辨析和情景會話用語；其次要講究測試面廣，涉及到的語法測試點要多，這也是愈發測試的一個非常重要的特色。如語法測試體的測試點包括動詞時態、語態、情態動詞、非謂語動詞、名詞、形容詞、副詞、連詞、冠詞、代詞、介詞、復合句、強調句、感嘆句、倒裝句、反意疑問句、省略句和it的用法等，在這些測試項目中，動詞及非謂語動詞形式又是重點中的測試重點，從這幾年語法測試題看，動詞的比例占有率相當大。因此語法填空題選材必須注意：所選句子的語言形式要正確，原汁原味，所選句子的意思要清晰明了，句子的語法結構功能可以完美地服務于句子的語義。Researcherssaytheyhavefoundmicroplastics(微塑料)-tinypiecesofplasticthatcomeasaresultofthedisposalofindustrialwaste-deepinthelungsofliving____1____(human)forthefirsttime.Theresearch,which____2____(publish)inthejournalScienceoftheTotalEnvironmentlastweek,isthefirststudy____3____(identify)theplasticsinthelungsoflivingpeople.Theplasticshave____4____(previous)beenfoundinhumanblood,wasteandinthedepthsoftheocean.Inthestudy,researchers____5____(collect)lungtissuefromsurgicalproceduresonpatientsaspartoftheirroutinemedicalcare.Researchersidentified12typesofmicroplastics,____6____arecommonlyfoundinbottles,packaging,andclothing,alongwithothermanufacturingprocesses.Thestudynotes____7____“increasingconcern”withtheharmthatcouldcomewithswallowingandbreathinginmicroplastics.Theworldproducesabout300millionmetrictonsofplasticayearandabout80%ends____8____inlandfillsandotherpartsoftheenvironment.Microplasticscanrangefrom10nano-meters-____9____(small)thanthehumaneyecansee-to5millimetersindiameter,aboutthesizeoftheeraserontheendofapencil.Researchershavefoundthem____10____(float)intheair,intaporbottledwater,andintheseaorsoil.【語篇解讀】本文是一篇應用文。介紹了研究人員首次在人類肺部深處發現了微塑料。1．humans

【解析】考查名詞。句意：研究人員表示，他們首次在人類肺部深處發現了微塑料——工業廢物處理產生的微小塑料碎片。human是可數名詞，前面沒有限定詞，所以此處要用其復數形式。故填humans。2．waspublished

【解析】考查時態語態。句意：這項研究是第一項識別活人肺部塑料的研究，上周發表在《全環境科學》雜志上。分析句子成分可知，which引導的是非限制性定語從句，且在從句中充當主語，且從句缺少謂語。提示詞與which指代的先行詞“Theresearch”是動賓關系，且為單數，所以謂語動詞要用被動語態，用單數。根據句末的時間狀語“lastweek”可知，此處要用一般過去時的被動語態。故填waspublished。3．toidentify【解析】考查非謂語動詞。句意：這項研究是第一項識別活人肺部塑料的研究，上周發表在《全環境科學》雜志上。序數詞“thefirst”修飾名詞時，后用不定式作定語也修飾此名詞。故填toidentify。4．previously

【解析】考查副詞。句意：這種塑料以前曾在人類血液、廢物和海洋深處發現過。修飾謂語動詞“havebeenfound”用副詞。故填previously。5．collected

【解析】考查時態。句意：在這項研究中，研究人員從患者的外科手術中收集了肺組織，這是他們日常醫療護理的一部分。根據句意可知，本句描述過去的事，所以此處要用一般過去時。故填collected。6．which

【解析】考查定語從句。句意：研究人員發現了12種微塑料，這些塑料通常存在于瓶子、包裝和服裝以及其他制造過程中。分析句子成分可知，本句是非限制性定語從句，先行詞指“12typesofmicroplastics”，為物，關系代詞在從句中作主語。故填which。7．an【解析】考查冠詞。句意：該研究指出，人們對吞咽和呼吸微塑料可能帶來的危害“越來越擔憂”。此處表泛指，increasing以元音音素開頭。故填an。8．up【解析】考查副詞。句意：全球每年生產約3億公噸塑料，其中約80%最終被扔進垃圾填埋場和環境的其他地方。endupin...為固定搭配，詞義為“最終……”。故填up。9．smaller【解析】考查形容詞。句意：微塑料可以從10納米——比人眼能看到的更小范圍——到直徑大5毫米，大約是鉛筆末端橡皮擦的大小。根據空后的“than”可知，此處要用small的比較級。故填smaller。10．floating【解析】考查非謂語動詞。句意：研究人員發現它們漂浮在空氣中、自來水或瓶裝水中、海洋或土壤中。分析句子可知，本句謂語動詞為“havefound”，且無連詞，故提示詞應為非謂語動詞，又因和賓語“them”為邏輯上的主動關系，故用動詞-ing形式作賓語補足語。故填floating。有提示詞類：提示詞為動詞原形當給出的提示詞為動詞時，一般會考查動詞的時態、語態或者非謂語動詞。分析句子結構，確定空格處是否作謂語“一定三思”解“動詞”分析句子結構，確定空格處是否作謂語一定既不作謂語，又不是非謂語動詞若不作謂語若作謂語既不作謂語，又不是非謂語動詞若不作謂語若作謂語三思需要考慮適當的時態和語態，主謂一致及虛擬語氣需要考慮是否為詞類轉換，并根據上下文語境確定詞類轉換的類型需要考慮是否填非謂語動詞,然后,再確定填何種非謂語動詞:不定式、動詞-ing需要考慮適當的時態和語態，主謂一致及虛擬語氣需要考慮是否為詞類轉換，并根據上下文語境確定詞類轉換的類型需要考慮是否填非謂語動詞,然后,再確定填何種非謂語動詞:不定式、動詞-ing，形式還是過去分詞二、提示詞為形容詞或副詞“二步思維”破“形、副”第一步：如比較等級的變化首先考慮形容詞或副詞本身的變化。1.比較級常考查的四種情況:(1)句中含有“than...”結構用比較級。(2)句中雖然沒有“than...”結構,但暗含比較的意味,也用比較級。(3)表示“越……,就越……”用“the+比較級...,the+比較級...”結構。(4)常放在比較級前面用來修飾比較級的詞和短語有much,far,still,even,rather,alittle,abit,alot,agreatdeal及數字、倍數等。2.平級比較的兩個基本句式:(1)as+形容詞(副詞)原級+as..“和……一樣”。notas/so+形容詞(副詞)原級+as...“不如……”。(2)as+形容詞原級a(n)+n.as..“和……一樣”。3.否定詞no，not，never等與比較級連用可表示最高級意義4.最高級的一個基本結構:表達在某個范圍內“最……”,使用“the+最高級+比較范圍”結構第二步：如果并非考查形容詞或副詞的比較等級，就需要考慮詞類轉換。提示詞為名詞名詞復數的規則變化：(1)一般在名詞詞尾直接加-s，合成名詞變成復數時，通常只將里面所含的主體名詞變為復數,如果沒有主體名詞，則將最后一部分變為復數。如:members成員;passers-by過路人.gn(2)詞尾是-s，x，-ch，-sh時一般加-es。如:boxes,buses,foxes,glasses,coaches.注意:stomach(胃部)等詞的復數形式是在詞尾直接加-S。(3)詞尾是輔音字母+y時,變y為-ies。如:studies研究;enemies敵人;difficulties難事。詞尾是元音字母+y時，直接加-s。如:keys鑰匙。(4)以-f或-fe結尾的名詞變為復數時,一般把f或fe去掉再加-ves。如:shelves架子。注意:下列以-f或-fe結尾的名詞直接加-s,如;roofs房頂;chiefs首領;beliefs信仰。詞尾是o的名詞,有些直接加-s,有些加-es。如:pianos鋼琴;photos相片;zoos動物園;tomatoes番茄;potatoes土豆。提示詞為代詞1.人稱代詞、物主代詞和反身代詞的用法(1)人稱代詞作主語時用主格,作賓語時用賓格,作表語時多用賓格。(2)形容詞性物主代詞通常在句中作定語。名詞性物主代詞可以作主語、賓語和表語,不能用于名詞前(3)反身代詞表示動作的承受者就是動作的執行者,可以在句中作賓語、表語、同位語,不能單獨作主語。2.根據代詞充當的成分進行判斷如果位于賓語或表語位置一般應該用賓格代詞、反身代詞或者名詞性物主代詞;如果作定語,常用形容詞性物主代詞。總之，正確分析句子成分，注意區分代詞的性別人稱、數和意義的差別是解決此類題目的關鍵。無提示詞類無提示詞之填介詞常用介詞的使用規則(1)with的主要含義:①(表示狀態)具有，帶有②(表示伴隨)隨著③(表示原因)由于,因為④(表示關系)和……起⑤(表示用途)用……(2)for的主要含義:①為了②代表③因為,由于④贊成，支持⑤就……而言⑥達(表示延續的時間)(3)in的主要含義:①在(某段時間)之后②穿著(表示狀態或狀況)③處于……中④(表示使用的語言、材料等)用….⑤在……方面⑥(方向)以……方向(4)to的主要含義和用法:①(表示方向)朝……,向……②(表示程度)到……,達到……③在某些名詞后常跟介詞to,如:key,answer,visit,apology,solution,attitude,devotion,entrance等(5)beyond的主要含義:①(表示位置)在……另一邊，在……更遠處②(表示程度)超出，非……所能及(6)against的主要含義:①(表示態度)反對②(表示對比)以……為背景③(表示方位)倚靠著……2.名詞或代詞在句中不作主語、表語或動詞的賓語時，其前面可以考慮填介詞介詞可位于名詞之前，如atnight，onSunday等:也可位于形容詞之后,如beinterestedin,begoodat等;還可位于不及物動詞之后,如listento,arriveat,lookfor等。二．無提示詞之填冠詞1.不定冠詞a/an的常考點(1)表示泛指某個人或事物。(2)表示“某一個”,相當于acertain(3)具有某種特性、狀態、情感的抽象名詞在表示具體的概念時,可以與不定冠詞連用。如:asuccess一個成功的人或一件成功的事;apleasure一件令人高興的事;acomfort一個莫大的安慰。(4)表示“每……”,多用于速度、價格等表達中。(5)用在序數詞前,表示“再一,又一”。(6)不定冠詞常用在一些固定搭配中。如:awasteof浪費……;allofasudden突然地;asarule通常;asaresultof由于……;asawhole總體上;forawhile一會兒。2.定冠詞the的?？键c(1)定冠詞特指某人、某事或某物。(2)在序數詞和形容詞最高級前面或由only,very,me等修飾的名詞前面用定冠詞the。如:theverypern正是那個人。(3)某些形容詞前面加定冠詞,表示某類人或物。(4)用在表示計量的名詞前,如bythehour,bytheway,bytheweek,bythedozen,bytheyard等,但是如表示單位的名詞為不可數名詞,之前不用冠詞,如byweight/height等。(5)定冠詞在短語中的習慣用法onthewhole總體上totellthetruth說實話onthecontrary相反intheend最后無提示詞之填代詞1.it的用法(1)it可用作人稱代詢用來指代事物成上文提到過的內容。(2)it作形式主話或形式賓語代指不定式動詞-ing形式、名調性從句。(3)表示*喜歡、憎恨”等心理方面的動詞后常接計作形式賓語、然后再樓真正實語(賓語從句)，這類動詞有enjoy，prefer,love,like.hate,dislike,appreciate等.2.不定代詞和替代詞的用法(1)both,either,neither都強調兩者，可作主語、賓語和定語。neither表示“兩者都不”，either表示"兩者中任何一個"，both表示“再者都”。(2)all和none都強調三者戎三者以上,ll表示“全部都”，面none表示”全都都不”。(3)another表示“(三者以上中的)另一個,再一個”。theother意為“(滿者中的)另一個”。other意為“其余的。另外的"。others泛指其余的人或物。(4)that/these可用來替代前面出現過的名詞。that替代單數名詞或不可數名間，面those替代復數名詞放集合名詞。(5)one指代前面出現過的那類事物中的“一個”，其復數形式為ones。3.缺少主語或賓語，可以考慮填代詞。所填代詞主要是人稱代調及作形式主語、賓語或強調司式的it三．無提示詞之填并列連詞(1)若兩個或兩個以上的單詞或短語之間沒有連詞,此時就考慮填連接詞。主要的連詞有表示并列關系的and和表示選擇關系的or等。(2)并列句一般由“簡單句+并列連詞+簡單句”構成,有時并列連詞前有逗號,可以根據上下句的內在聯系判斷連詞,如同等關系(and)轉折關系(but)選擇關系(or)、因果關系(so)等。四．無提示詞之填從句連詞從句連詞是指三大從句的引導詞，它們用來引導名詞性從句、定語從句和狀語從句。判斷空格處填哪一類引導詞,首先要看它所引導的是哪一種從句,然后根據引導詞的種類和功能來確定填哪一個引導詞。(1)名詞性從句:當確定為名詞性從句后，可以分析從句是否缺少主語、賓語或表語,如果缺少以上成分,一般情況下要使what,有時可能使用who/whom或which;如果不缺少以上成分,則考慮句子意思是否完整,完整的句子可以使用that,意想完整的則考慮if/whether,where,why,how,because等。(2)定語從句:當確定為定語從句后，首先要看看先行詞指人、物、時間、地點，還是其他,然后判斷引導詞在從句中的成分。再根據定語從句的有關規則確定使用哪個引導詞。一、TheGrandCanalistheoldestandlongestman-madewaterwayintheworldwithahistoryofmorethan2,500years,____1____constructionstartedintheSpringandAutumnPeriod.The1794kilometers’waterwayis22times____2____lengthofthePanamaCanal.ItisagoldenwaterwaysecondonlytotheYangtzeRiverinChina.TheGrandCanalrunsfromZhejiangtoBeijing____3____(pass)throughsixprovincesandtwomunicipalitiesandconnectsfivemainriversystems.Thecanal____4____(function)asthebackboneoftheancientempire’sinlandcommunicationandtradingsystems.Grain,salt,____5____(log)andsilkweretransportedalongthecanaltoalldirections.Scoresoftownsalongthebanksdeveloped,contributing____6____(huge)toancientChina’seconomy.Thecanalenormouslypromotedeconomicinteractionandculturalexchangebetweenthenorth____7____south,whichensuredthecountry’s____8____(stable).In2014.itwaslistedasaUNESCOworldheritagesite.In2019Chinaissuedaplan____9____(construct)nationalculturalparksfortheGrandCanal.Duringthelast2years,buildingtheGrandCanalnationalculturalparks_____10_____(recognize)asakeytaskinthe14thFive-YearPlan.Infuture,citiesalongtheGrandCanalwillformanewculturalbelt,greenbeltandtourismbelt.【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章介紹了大運河的歷史地位和作用以及未來的規劃。1．whose【解析】考查定語從句。句意：大運河是世界上最古老、最長的人工水道，有2500多年的歷史，它的建設始于春秋時期。此處為定語從句修飾先行詞waterway，先行詞在從句中作定語，只能用whose引導從句。故填whose。2．the【解析】考查冠詞。句意：運河全長1794公里，是巴拿馬運河的22倍。倍數+thelength+of是固定用法，意為“是……幾倍的長度”。故填the。3．passing【解析】考查非謂語動詞。句意：大運河從浙江到北京流經六省和兩個自治區，連接五大水系。分析句子結構，runs為謂語動詞，空處需填非謂語動詞作狀語，TheGrandCanal和pass為主謂關系，需填現在分詞形式。故填passing。4．functioned【解析】考查動詞時態。句意：大運河作為古代帝國內陸通信和貿易系統的支柱?？崭裉幾髦^語動詞，結合句意，應用一般過去時。故填functioned。5．logs【解析】考查名詞的數。句意：谷物、鹽、原木和絲綢沿著運河運往四面八方。由and并列結構可知，空格處在句中作并列主語應用名詞形式，log意為“原木”是可數名詞，上文沒有冠詞，應用復數形式表示類別。故填logs。6．hugely【解析】考查副詞。句意：沿河的許多城鎮發展起來運河的發展對古代中國經濟做出了巨大的貢獻。空格處修飾動詞contributing，應用副詞形式。故填hugely。7．and【解析】考查連詞。句意：運河極大地促進了南北之間的經濟互動和文化交流，確保了國家的穩定。between…and…為固定搭配，意為“在……之間”。故填and。8．stability【解析】考查名詞。句意：運河極大地促進了南北之間的經濟互動和文化交流，確保了國家的穩定。根據空格前的country’s可知，空格處應填名詞作賓語。故填stability。9．toconstruct【解析】考查非謂語動詞。句意：在2019年中國發布了一個計劃為大運河建設國家文化公園。issued為謂語動詞，空格處為非謂語動詞，名詞plan后面需用動詞不定式作后置定語。故填toconstruct。10．wasrecognized【解析】考查時態和語態。句意：在近兩年來建設大運河國家文化公園被確定為“十四五”規劃的重點任務?？崭裉幾髦^語，根據時間狀語Duringthelast2years，應用一般過去時，主語buildingtheGrandCanalnationalculturalparks和recognize之間是動賓關系，應用一般過去時的被動語態。故填wasrecognized。二、Unlikemostofherfellowpostgraduates,whofoundjobsinbigcities,ZhangXiaoyang,aftergraduationfromZhejiangUniversitythreeyearsago,chosetogotoDunHuangAcademy,____11____(land)ajobasanarchaeologist.Despitebeingtheworld’slargesttreasureofBuddhistart,livingconditionsinDunhuang,whichsitsintheGobiDesertinNorthwestChina’sGansuprovince,____12____(be)tougherthaninChina’sbigcities.Peopleworkingherehavetobattlewithsandandwindandsufferfrom____13____(lonely).Zhang,____14____herlate20s,hasanintenseroutine.Assignedtwostressfultasks,shespendsmostoftheday

____15____(absorb)inherworldwiththeexcavationteaminTianwangtang.Atnight.shewritesacademicreportsonthediscoveriesinCave254,which____16____(create)duringtheNorthernWeiDynasty(386-534).“Dunhuangisaplaceofmagic.Forthosewhoonceplannedtoworkhere____17____(temporary),maybeitwillbeafewyears____18____theymovetobiggercities.ButI’mtotallyfascinatedbythesiteandamazedat____19____theancientpeoplelivedinthedesertaroundthen.SoIhavedecidedtostayfordecades,”saidZhangXiaoyang.HerstoryisfeaturedinTheMasterofDunhuang,______20______three—episodedocumentary,currentlyavailableonthestreamingsiteTencentVideo,whichhasgainedalotofattentiononline.【語篇解讀】本文是一篇記敘文。主要介紹的是大學畢業后的張小揚選擇去敦煌學院成為一名考古學家的事跡以及她在敦煌從事工作的感受。11．landing【解析】考查非謂語動詞。句意：與大多數在大城市找到工作的研究生不同，張小揚三年前從浙江大學畢業后，選擇去敦煌研究院，找到了一份考古學家的工作。分析句子結構可知，此處為非謂語動詞作狀語，與邏輯主語張小揚間為主動關系，前有逗號與句子隔開，所以用現在分詞形式。故填landing。12．are【解析】考查謂語動詞。句意：盡管敦煌是世界上最大的佛教藝術寶藏，但位于中國西北部甘肅省戈壁沙漠的敦煌的生活條件比中國大城市更艱苦。分析句子結構可知，此處為謂語動詞，句子主語是conditions，所以謂語動詞為復數形式，根據從句中的sits以及下文中的have可知，此處為一般現在時態，be動詞無被動。故填are。13．loneliness【解析】考查名詞。句意：在這里工作的人不得不與沙子和風作斗爭，忍受孤獨。分析句子結構可知，此處為名詞作賓語，lonely的名詞為loneliness，且不可數。故填loneliness。14．in【解析】考查介詞。句意：20多歲的張小揚有一個緊張的日常生活。分析句子結構可知此處為固定短語，inone's20s意為“在某人20幾歲時。故填in。15．absorbed【解析】考查非謂語動詞。句意：她被分配了兩項壓力很大的任務，一天中的大部分時間都在與天望堂的挖掘隊一起沉浸在她的世界里。分析句子結構可知，此處為非謂語動詞作狀語，與邏輯主語she間為被動關系，結合句意，此處表示狀態，所以使用過去分詞形式。故填absorbed。16．wascreated【解析】考查謂語動詞。句意：在晚上。她撰寫了關于北魏（386-534）創建的254號洞穴發現的學術報告。分析句子結構可知，此處為謂語動詞，根據時間狀語duringtheNorthernWeiDynasty(386-534)可知，此處描述的是過去的事情，使用一般過去時態，且與主語為被動關系，主語which指代的是Cave254為單數。故填wascreated。17．temporarily【解析】考查副詞。句意：對于那些曾經計劃暫時在這里工作的人來說，也許他們要幾年才能搬到大城市。分析句子結構可知，此空為副詞作狀語修飾動詞，temporary的副詞為temporarily。故填temporarily。18．before【解析】考查狀語從句。句意：對于那些曾經計劃暫時在這里工作的人來說，也許他們要幾年才能搬到大城市。分析句子結構可知，此處為“itwillbe+before+主語+謂語”結構，意為“一段時間后才……”符合句意。故填before。19．how【解析】考查賓語從句。句意：“……但我完全被這個地方迷住了，并對當時古代人在沙漠中的生活方式感到驚訝。所以我決定待幾十年，”張曉陽說。分析句子結構可知，此處為連詞引導的賓語從句作介詞at的賓語，從句中不缺少主語和賓語，但句意不完整，結合句意可知，此處表示“如何”應為how。故填how。20．a【解析】考查冠詞。句意：她的故事出現在三集紀錄片《敦煌大師》中，目前可在流媒體網站騰訊視頻上觀看，該視頻在網上引起了很多關注。分析句子結構可知，documentary為可數名詞單數，其前需有限定詞，所以此空應為冠詞，該空與下文中的內容為同位語，來解釋TheMasterofDunhuang，結合句意可知，此處表示泛指使用不定冠詞，且空后的three第一個音節為輔音。故填a。一、（2023·江蘇南京·校聯考一模）OntheInternet,aseaofarticlesadviseushowtomakesleepperfect.Also,lotsofadvicecolumnstelluswe’resleepingwrong.Even___1___(bad),someexpertsclaimthatifyou’renotsleepingrightyourlifeisgoingtobeshorter.Whatmakesus___2___(trap)inworriesmostisthatwe’renotgettingenough,lessthansevenhoursa

night.Buttherearetwoproblems.Thefirstproblemisthatseventoeighthoursofsleep,whilerecommendedforadults,isjust___3___average.It’struethatnotgettingenoughsleepinthelongterm___4___(associate)withhealthproblems.Butagoodnight’ssleepcanbedifferentfordifferentpeople.Someadultsneedeight,___5___somearejustfineonsix.Thesecondproblemisthatitcanbemisleading,especiallyforpeoplewhodohavetrouble___6___(sleep).Forinstance,nowadays,largenumbersofadultsarewearingsleeptracking___7___(device).It’scooltoseehowmuchsleepyou’vegotteneachnightandtoknowwhatpartofyournightwasspentindeepsleepordreaming.Buthavingallofthatsleepdataiscausingsomepeopletobecomeworriedorconcerned,___8___iscausingmoresleepproblems.AccordingtoDr.ColleenCarney,headoftheRyersonUniversitySleepLab,thebasicquestionsyoushouldaskyourselfare:DoIfeel___9___(reasonable)well-restedduringtheday?DoIgenerallysleepthroughthenighttodawn?Or,ifIwake,doIfallbackasleepeasily?CanIstayawakethroughtheday____10____unconsciouslyfallingasleep?Ifyouranswersareyes,youprobablydon’tneedtoworryaboutyoursleep.【語篇解讀】本篇是一篇說明文。文章主要介紹人們在互聯網上被一些科學家誤解，睡眠時長具有誤導性，然而現如今，人們更應該關注睡眠質量。1．worse【解析】考查短語。句意：更糟糕的是，一些專家聲稱，如果你的睡眠不正確，你的壽命將會縮短。evenworse更糟的是。故填worse。2．trapped【解析】考查非謂語動詞。句意：最讓我們陷入憂慮的是我們睡眠不足，每晚不足7小時。betrappedin陷入，在句中作賓語補足語，所以過去分詞形式。故填trapped。3．an【解析】考查冠詞。句意：第一個問題是，雖然建議成年人睡七到八小時，但這只是一個平均水平。名詞average為“平均，平均水平”之意，為可數名詞，泛指，且發音以元音音素開頭，所以用不定冠詞an。故填an。4．isassociated【解析】考查時態。句意：的確，長期睡眠不足與健康問題有關。beassociatedwith與……相聯系；與……有關。陳述客觀事實，用一般現在時。故填isassociated。5．but/while【解析】考查連詞。句意：有些成年人需要8小時，但有些人只需要6小時就可以了。前后句之間為轉折關系，所以用轉折連詞。故填but/while。6．sleeping【解析】考查非謂語動詞。句意：第二個問題是，它可能會誤導人，尤其是對那些確實有睡眠問題的人。havetroubledoingsth.做某事有困難。故填sleeping。7．devices【解析】考查名詞的數。句意：例如，現在很多成年人都戴著睡眠追蹤設備。名詞device為可數名詞，前無冠詞，所以用復數形式。故填devices。8．which【解析】考查定語從句。句意：但是有了所有這些睡眠數據，一些人開始擔心或擔心，這導致了更多的睡眠問題。指代前面一件事，用關系代詞which引導非限定性定語從句。故填which。9．reasonably【解析】考查副詞。句意：我白天是否休息得很好?形容詞well-rested前用副詞修飾。故填reasonably。10．without【解析】考查介詞。句意：我可以一整天都保持清醒而沒有不知不覺的睡著嗎？結合句意可知，動名詞fallingasleep前用介詞without，表示“沒有”。故填without。二、（2023·廣東深圳·統考一模）ForGreekphotographerGeorgeDoupas,Beijingishomenow.Duringthepastdecade,hehasbeenphotographingthecity,capturingitsbeauty___11___sharingthesephotosonlineandinexhibitions.“This___12___(true)representsBeijing—theoldandthenew,nicelymixingtogether,”DoupassaidwhileshowinghisphotographoftheZhihuaTemple,adelicateMingDynastybuilding.It___13___(locate)infrontofamodernofficebuilding,GalaxySOHO,whichfeaturesweavingbridgesandinterlockingpassageways.Withrichhistoricalheritage,Beijing___14___(be)animportantcenteroftraditionalChineseculturesincetheMingDynasty.Doupasoftengets___15___(lose)inthecity’ssplendidancientarchitecture.Meanwhile,heisalsoamazedbythemoderncity___16___(combine)high-endbusinessesandvariousindustries.“Itisfascinatingtoseearapidly-developingcitythatinvestssomucheffortinpreservingitspast,whichis___17___Idecidedtopursuemycareerhere,”hesaid.DoupasisdeterminedtocontinuewithhiscareerinChina,hopingtoserveas___18___bridgebetweenChinaandtheWest.The___19___(display)thatshowhisphotosaboutBeijinghaveattractedalargeaudienceinGreeceandtheCzechRepublic.“IcallBeijingmyhomenow,”hesaid,“I’llkeepsharingphotosofChina___20___therestoftheworld.”【語篇解讀】本文是一篇記敘文。在過去的十年里，生活在北京的希臘攝影師喬治·杜帕斯一直在拍攝這座城市，捕捉它的美麗，并在網上和展覽中分享這些照片。11．and【解析】考查連詞。句意：在過去的十年里，他一直在拍攝這座城市，捕捉它的美麗，并在網上和展覽中分享這些照片。根據句意和空格后的sharing分析句子可知，sharing和上文的photographing以及capturing是并列關系，所以空格處應該填入并列連詞and。故填and。12．truly【解析】考查副詞。句意：“這真正代表了北京——舊與新，完美地融合在一起，”杜帕斯在展示他拍攝的智化寺的照片時說，智化寺是一座精致的明代建筑。根據句意和所給形容詞true分析句子可知，空格處應該填入形容詞true的副詞形式truly作狀語，修飾后面的動詞represent。故填truly。13．islocated【解析】考查時態、固定搭配和主謂一致。句意：它位于現代辦公大樓銀河SOHO的前面，以編織的橋梁和環環相扣的通道為特色。根據句意和所給動詞locate分析句子可知，此處是考查動詞locate的用法belocatedin+地點（坐落于……）；根據句意和后面從句的時態是一般現在時可知，主句也應該用一般現在時；再由主語it可知，謂語動詞應該用單數形式。故填islocated。14．hasbeen【解析】考查時態和主謂一致。句意：北京擁有豐富的歷史遺產，自明朝以來一直是中國傳統文化的重要中心。根據句意分析句子可知，空格處是該句子的謂語部分，由時間狀語sincetheMingDynasty可知，句子應該用現在完成時；再由主語Beijing可知，謂語動詞應該用單數形式。故填hasbeen。15．lost【解析】考查形容詞。句意：杜帕斯經常在這座城市輝煌的古建筑中迷路。根據句意和所給動詞lose以及空格前的get分析句子可知，空格處應該填入形容詞lost作表語。故填lost。16．combining【解析】考查現在分詞。句意：同時，他也驚嘆于這座融合了高端商業和各行業的現代化城市。根據句意和所給動詞combine分析句子可知，空格處應該填入combine的非謂語形式作定語，修飾前面的名詞city，因為名詞city和動詞combine之間是主動關系，所以應該用現在分詞combining作定語。故填combining。17．why【解析】考查連接副詞。句意：他說：“看到一座快速發展的城市投入如此大的精力來保護它的過去，這是令人著迷的，這就是我決定在這里追求事業的原因?！备鶕湟夥治鼍渥涌芍崭窈蟮牟糠质且粋€表語從句，空格處應該填入一個連接詞引導表語從句，且意義為“為什么”，所以應該用連接副詞why。故填why。18．a【解析】考查冠詞。句意：杜帕斯決心在中國繼續他的職業生涯，希望成為中國和西方之間的橋梁。根據句意和空格后的單數可數名詞bridge分析句子可知，空格處應該填入一個不定冠詞，表泛指，因為bridge的發音是輔音音素開頭，所以應該用不定冠詞a。故填a。19．displays【解析】考查可數名詞單復數。句意：展覽展示了他關于北京的照片，吸引了希臘和捷克共和國的大量觀眾。根據句意和所給可數名詞display分析句子可知，空格處是該句子的主語，由句中的助動詞have可知，句子的主語應該是復數形式displays。故填displays。20．with【解析】考查介詞。句意：“我現在把北京當成我的家，”他說，“我會繼續把中國的照片分享給世界其他地方。”根據句意和句中的動詞share分析句子，此處是考查動詞share和介詞with的搭配：sharesomethingwithsomebody（和某人分享某物）。故填with。三、（2023·湖北·校聯考三模）WiththeWorldCupsuccessfullyheldinQatar,“madeinChina”objectsarehavingincreasingpresenceinthebiggestfootballcelebrationacrosstheglobe,withChinesebrandsbettingonsponsorship____21____(enhance)theirinternationalinfluence,BeijingBusinessTodayreported.DatashowedChinesecompaniesprovided____22____(much)sponsorshiptaxincomethancompaniesfromanyothercountryatthe2022WorldCup,____23____(rank)astheworld’stopwithnearly$1.4billion.Apartfrombigcompanies,manufacturersfromYiwu,China’ssmallcommodity(商品)center,alsowitnessedtheirgrowinginfluenceduringtheworld-famoussportsevent.Fromfootballsandnationalflags____24____hornsandwhistles,over60percentofsouvenirs____25____(produce)inYiwuforthisyears’WorldCup.“Intermsofthe____26____(globe)industrialsupplychain,‘madeinYiwu’,hasalreadybecomeaworldwidecommercialsymboloriginatingfromChina,____27____indicatesrelianceandtrust”,saidSongXiangqing,aneconomistandthevice-presidentoftheCommerceEconomyAssociationofChina.CCTVnewsreportedthatChinesecompaniesmainlyfromGuangdongandZhejiangprovinceshavealsoprovidedmorethan10,000containerhousesfortheWorldCup,____28____(use)asaccommodationfortouristsandfootballfans.“TheWorldCupsponsorshipby____29____largenumberofChinesecompaniesisa_____30_____(demonstrate)ofChina’seconomicpower,andmakestheglobefeelthepowerofChinesebrands,”Songsaid.【語篇解讀】這是一篇說明文。文章向我們展示中國企業正成為2022年卡塔爾世界杯的最大贊助商，“中國制造”在這場最大規模的足球商業賽事中的影響力也越來越大。21．toenhance【解析】考查非謂語動詞。句意：據《北京商報》報道，隨著世界杯在卡塔爾成功舉辦，“中國制造”的物品在這場全球最大的足球盛會中越來越多地出現，中國品牌押注贊助以提高他們的國際影響力。該空所給詞enhance為動詞，意為“提高”在句中作目的狀語，應使用動詞不定式形式。故填toenhance。22．more【解析】考查形容詞比較級。句意：數據顯示，中國企業在2022年世界杯上提供的贊助稅收入超過了其他任何國家的企業，以近14億美元位居世界第一。根據后文中的than判斷，該空所給形容詞much應使用比較級形式。故填more。23．ranking【解析】考查非謂語動詞。句意：數據顯示，中國企業在2022年世界杯上提供的贊助稅收入超過了其他任何國家的企業，以近14億美元位居世界第一。該空用作非謂語動詞，該空短語是前面事情造成的意料之中、自然而然的結果，所給動詞rank在句中作結果狀語，應使用現在分詞形式。故填ranking。24．to【解析】考查介詞。句意：從足球、國旗到喇叭和哨子，今年的世界杯超過60%的紀念品產于義烏。短語固定搭配from...to...(從……到……)。故填to。25．produced【解析】考查時態語態。句意：從足球、國旗到喇叭和哨子，今年的世界杯超過60%的紀念品產于義烏。該空所給動詞produce在句中作謂語，主語over60percentofsouvenirs，紀念品被制作，應使用被動語態；結合上下文，發生在已結束的世界杯期間的事情，應使用一般過去時，主語復數，謂語復數形式。故填wereproduced。26．global【解析】考查形容詞。句意：在全球產業供應鏈方面，“義烏制造”已經成為源自中國的一個全球商業符號，象征著依賴和信任。該空用形容詞作定語，修飾名詞短語industrialsupplychain，其形容詞修飾拼寫為global。故填global。27．which【解析】考查非限制性定語從句。句意：在全球產業供應鏈方面，“義烏制造”已經成為源自中國的一個全球商業符號，象征著依賴和信任。分析句子，該空需要一個關系詞引導非限制性定語從句，指代先行詞symbol，先行詞指物，關系詞在從句中做主語，用關系代詞which。故填which。28．used【解析】考查非謂語動詞。句意：據央視新聞報道，主要來自廣東和浙江的中國企業也為世界杯提供了1萬多套集裝箱房，用于游客和球迷的住宿。非謂語動詞use在句中作定語，與houses是被動關系，應使用過去分詞修飾。故填used。29．a【解析】考查冠詞。句意：大量中國企業贊助世界杯是中國經濟實力的展示，也讓全球感受到中國品牌的力量。固定短語alargenumberof意為“許多的”，符合語境。故填a。30．demonstration【解析】考查名詞。句意：大量中國企業贊助世界杯是中國經濟實力的展示，也讓全球感受到中國品牌的力量。根據前面冠詞a可知，該空需要一個名詞作表語，所給詞demonstrate為動詞，其名詞拼寫為demonstration。故填demonstration。四、（2022·山東·山東省實驗中學?？既＃㎞owadaysfeelingstressedfromtimetotimeisextremelycommoninsociety.Onmanyoccasionsyourdoctorsaidhecouldnotfindanythingwrongwithyou.Perhapsyouwereadvisedtogotothehospitalagainandagain,butallthefancyequipmenttherestill___31___(show)therewasnothingwrongwithyouandyouwereoftenpuzzledattheconclusion.Thenprobablyyoumightbeinastateofsub-health.Sub-health,also___32___(call)thethirdstateorthegreystate,isreferredto___33___aborderlinebetweenhealthanddisease.Thereasonwhypeoplecatchsuchkindofdiseaseisnotthatclear.Accordingto___34___investigationbytheNationalHealthOrganization,over45percentofsub-healthypeoplearemiddle-agedorelderly.Thepercentageamongpeople___35___workinimportantmanagementpositionsiseven___36___(high)thanthatofthestudentsaroundtheexamtime,dueto___37___(they)heightenedexposuretostress.Thekeytopreventingand___38___(recover)fromsub-health,accordingtosomemedicalexperts,istoformgoodhabits,alternateworkwithrest,exercise___39___(regular)andtakeanactivepartinopen-airactivities.Asformeals,theyshouldeatmorefreshvegetables,fruitsandfishwhicharerichinnutritional____40____(element)—thataresignificanttothebody.【語篇解讀】本文是一篇說明文。主要介紹了亞健康狀態以及如何預防和并從亞健康中恢復。31．showed【解析】考查時態。句意：也許有人建議你一次又一次去醫院，但那里所有的花哨設備仍然表明你沒有什么問題，你常常對結論感到困惑。分析句子可知，空格處應填入謂語動詞。根據上文“youwereadvised”可知，此處應用一般過去時態。故填showed。32．called【解析】考查過去分詞。句意：亞健康，也稱為第三狀態或灰色狀態，被稱為健康和疾病之間的邊界。分析句子可知，空格處應填入非謂語動詞作定語。主語“Sub-health”與動詞“call”構成邏輯上的動賓關系，故用過去分詞。故填called。33．as【解析】考查介詞。句意：同上。分析句子可知，空格處應填入介詞。bereferredtoas是固定短語，意為“被稱為……”。故填as。34．an【解析】考查冠詞。句意：根據國家衛生組織的一項調查，超過45%的亞健康人群是中年或老年人。分析句子可知，空格處應填入冠詞。根據句意，此處意為“一項調查”，表示泛指，故用不定冠詞。investigation以元音音素開頭，故用不定冠詞an。故填an。35．who/that【解析】考查定語從句。句意：擔任重要管理職位的人所占的比例甚至高于在考試期間的學生，這是因為他們面臨的壓力越來越大。分析句子可知，空格處應填入限制性定語從句的引導詞。先行詞是people，指人，關系詞在從句中作主語，故用關系代詞who/that。故填who/that。36．higher【解析】考查形容詞的比較級。句意：同上。分析句子可知，空格處應填入。根據空后“than”可知，此處應用比較級。故填higher。37．their【解析】考查物主代詞。句意：同上。根據空后名詞短語“heightenedexposure”可知，空格處應填入形容詞性的物主代詞，意為“他們的”。故填their。38．recovering【解析】考查動名詞。句意：根據一些醫學專家的說法，預防和恢復亞健康的關鍵是養成良好的習慣，勞逸結合，定期鍛煉，積極參加戶外活動。根據空格前的“preventingand”可知，空格處應填入動名詞與preventing并列作賓語。故填recovering。39．regularly【解析】考查副詞。句意：同上。分析句子可知，空格處應填入副詞作狀語修飾動詞exercise。故填regularly。40．elements【解析】考查名詞的數。句意：至于膳食，他們應該多吃新鮮的蔬菜、水果和魚，它們富含對身體有益的營養元素。根據空后定語從句“thataresignificanttothebody”可知，先行詞element應用復數形式。故填elements。五、（2023·河北衡水中學校考模擬預測）AnyonewhohasaninterestinDunhuangwillhaveheardofFanJinshi.TheChinesearchaeologist___41___hasspentmorethanhalfacenturyresearchingandpreservingthecavesattheheartoftheancientSilkRoadinGansuProvince___42___(know)asthe“DaughterofDunhuang”inherfield,though“protector”isprobablyamorefitting___43___(describe).Fanhasbeenstudyingthehistoricalsitesincetheearly1960s,firstasanarchaeologyundergraduatefromPekingUniversity,thenasaconservationistwhenshe___44___(become)thedeputydirectoroftheDunhuangResearchAcademyin1984,whichservestopreventtheancientsite___45___beingdestroyed.“Itisoverathousandyearsold.Itisanoldperson,an___46___(extreme)weakoldperson.Ithas___47___(variety)illnesses.Ifyouarealittlecareless,itcouldbegone.Goneforever,”Fansays.Today,thankstotheworkofgreat___48___(archaeologist)suchasFan,Dunhuangisproudoftheworld’slargestandbest-preservedcollectionofBuddhistrelics___49___(date)fromthe15thtothe13thcenturies.ThemainMogaositeismadeupof735cavesspreadacrossa1,700-metre-widecliffface,containing45,000squaremetresofmurals(壁畫)____50____morethan2,000colourfulsculptures.【語篇解讀】本文是一篇記敘文。文章講述了“敦煌的女兒”樊錦詩為保護敦煌文物作出的巨大貢獻。41．who/that【解析】考查定語從句。句意：這位中國考古學家花了半個多世紀的時間研究和保護位于甘肅省古絲綢之路中心的石窟，在她的領域被稱為“敦煌之女”，盡管“保護者”可能是更合適的描述。設空處引導定語從句，指代先行詞archaeologist，且在從句中作主語，所以用關系代詞who或that引導。故填who/that。42．isknown【解析】考查時態、語態和主謂一致。句意：這位中國考古學家花了半個多世紀的時間研究和保護位于甘肅省古絲綢之路中心的石窟，在她的領域被稱為“敦煌之女”，盡管“保護者”可能是更合適的描述。根據語境可知，此處描述的是客觀事實，應使用一般現在時。句子的主語TheChinesearchaeologist是單數，和know之間是被動關系，所以用被動語態。故填isknown。43．description【解析】考查名詞。句意：這位中國考古學家花了半個多世紀的時間研究和保護位于甘肅省古絲綢之路中心的石窟，在她的領域被稱為“敦煌之女”，盡管“保護者”可能是更合適的描述。設空處被不定冠詞a修飾，應使用名詞的單數形式。故填description。44．became【解析】考查時態。句意：樊錦詩從20世紀60年代初開始研究這一歷史遺址，最初是北京大學考古專業的本科生，1984年成為敦煌研究院副院長，作為一名自然保護主義者，該研究院旨在防止這一古老遺址被破壞。根據下文中的in1984可知，此處描述過去發生的事，應使用一般過去時。故填became。45．from【解析】考查介詞。句意：樊錦詩從20世紀60年代初開始研究這一歷史遺址，最初是北京大學考古專業的本科生，1984年成為敦煌研究院副院長，作為一名自然保護主義者，該研究院旨在防止這一古老遺址被破壞。preventsth.fromdoingsth.為固定搭配，意為“防止某事物發生某種情況”。故填from。46．extremely【解析】考查副詞。句意：這是一個老人，一個極其虛弱的老人。設空處作狀語，修飾形容詞weak，應使用副詞。故填extremely。47．various【解析】考查形容詞。句意：它有各種各樣的疾病。設空處作定語，修飾名詞illnesses，應使用形容詞，故填various。48．archaeologists【解析】考查名詞的數。句意：今天，多虧了樊錦詩等偉大考古學家的工作，敦煌擁有世界上最大、保存最完好的15世紀至13世紀的佛教文物。archaeologist意為“考古學家”，是可數名詞，且此處表泛指，應使用復數形式。故填archaeologists。49．dating【解析】考查非謂語動詞。句意：今天，多虧了樊錦詩等偉大考古學家的工作，敦煌擁有世界上最大、保存最完好的15世紀至13世紀的佛教文物。此處為非謂語動詞作定語，修飾collectionofBuddhistrelics，且collectionofBuddhistrelics與date為主動關系，所以用現在分詞。故填dating。50．and【解析】考查連詞。句意：莫高窟主址由735個洞窟組成，分布在1700米寬的懸崖上，包含4.5萬平方米的壁畫和2000多件彩色雕塑。45,000squaremetresofmurals(壁畫)與morethan2,000colourfulsculptures為并列關系，指出敦煌古跡數量之大。故填and。一、（2022·全國·統考高考真題）HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungchildhangingfromasixth-floorapartmentbalcony(陽臺),Henryranonehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatchthe___1___(fall)child.EricBrown,onlythreeyearsold,knockedHenrydownwhenhefell.Theboyisinthehospitalanddoctorssayhe'llbeOK.___2___BrownfamilyliveinanapartmentbuildingoutsideToronto.Onthedayoftheaccident,Mrs.BrownwasatworkandEricwasathomewithhisfather.Theybothfell___3___(sleep)whilewatchingTV.Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside.Hepushedachairontothebalcony,andclimbedup___4___(see)them.Whenhelookeddown,he___5___(accidental)slippedandfellovertheedge.Hehungonforafewminutes___6___screamedforhisfather,buthisfatherdidn'thearhim.Henry___7___(fix)hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawErichangingfromthebalcony.Hequickly___8___(throw)histoolsaside,andstartedrunning,armsout.Hesavedmy___9___(son)life,"saidMrs.Brown.