2025屆江西省宜春市豐城市豐城九中高三生物第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圓褐固氮菌具有較強的固氮能力（將大氣中的N2固定成NH3），并且能夠分泌植物生長素，促進植株生長和果實發育。某研究小組從土壤中分離固氮菌并進行計數，然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力，提高農作物的產量。下列有關說法錯誤的是（）A．圓褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用B．可用酚紅對選擇培養的圓褐固氮菌進行鑒定C．篩選圓褐固氮菌的培養基中要加入有機碳源D．可通過稀釋涂布平板法對所培養的菌落進行計數2．某生物基因表達過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是A．在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B．DNA-RNA雜交區域中A應與T配對C．mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D．該過程發生在真核細胞中3．下列動物細胞的生命活動中，不是由單層膜的細胞器完成的是（）A．合成磷脂 B．對蛋白質進行分揀C．發出紡錘絲形成紡錘體 D．消化細胞自身產生的碎渣4．下列各項特征中與多細胞生物統一完成生命活動無關的是（）A．細胞的分化 B．細胞的調亡C．細胞成分穩定不變 D．細胞間的信息交流5．下列四種人體細胞及相關的細胞生命活動，對應正確的是（）A．成熟紅細胞：氧氣進入線粒體內被利用B．骨骼肌細胞：細胞核內發生轉錄和翻譯C．肝細胞：光面內質網上合成磷脂D．甲狀腺細胞：核糖體合成甲狀腺激素6．下列關于探索DNA是遺傳物質實驗的相關敘述，正確的是（）A．艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B．艾弗里實驗中在培養R型菌的培養基中添加S型菌的DNA后只長S型菌C．赫爾希和蔡斯實驗中，用32P標記噬菌體的DNA，如果離心前保溫時間過長，會導致上清液中的放射性升高D．赫爾希和蔡斯實驗中所使用的T2噬菌體的核酸類型與人類免疫缺陷病毒相同7．為減少環境污染、保護生態環境，必須走可持續發展的道路。我國作為《濕地公約》締約國，對濕地生態系統進行保護、開發和建設責無旁貸。下列有關敘述正確的是（）A．濕地生態系統能調節氣候、蓄洪防旱，體現了生物多樣性的直接價值B．人類活動可以影響濕地生態系統演替的速度，但不能改變演替的方向C．少量生活污水流入人工濕地不會造成明顯影響，這說明濕地生態系統具有恢復力穩定性D．濕地生態系統中捕食者的存在有利于提高群落的豐富度和增加營養結構的復雜程度8．（10分）金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類物質的病原體的侵襲，側芽生長失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”。有關分析及推測不正確的是（）A．正常生長的金鏈花側芽生長受抑制是因為生長素含量過高B．該現象說明細胞分裂素類物質能解除植物的頂端優勢C．該病原體分泌的細胞分裂素類物質能調節植物的生長發育，一定是一種植物激素D．生產上解除頂端優勢可以達到增產的目的二、非選擇題9．（10分）通過基因工程將抗生素基因轉入植物體內，可以增強其抗病菌的能力。據此回答下列問題。（1）抗生素能選擇性地作用于細菌體細胞DNA、RNA和_______合成系統的特定環節，干擾細胞的代謝作用，妨礙生命活動或使其停止生長，甚至死亡。抗生素發揮作用的主要場所是___________。（2）基因工程中常需要使用DNA連接酶，既能連接黏性末端，又能連接平末端的DNA連接酶是__________________。（3）若要使目的基因在受體細胞中表達，需要構建基因表達載體，包含目的基因、________、啟動子、_________、復制原點。（4）將目的基因導入植物體細胞通常用__________________，原理是利用其菌體中質粒的T-DNA片段可_____________的特點。（5）要確認抗生素禁言是否在轉基因植株中正確表達，應檢測轉基因植株中該基因的______是否呈陽性。10．（14分）近幾年冬季甲型、乙型流感頻發，臨床發現某藥物療效顯著。回答下列問題：（1）人體感染流感后，體內____________、___________（激素）分泌量增加，導致體溫升高。其中前者在某些條件下也可以作為神經遞質起作用。正常情況下，人體可以通過____________調節機制使體溫恢復正常水平。（2）研究顯示在口服該藥物后，其活性代謝產物在肺、氣管、支氣管、肺泡、中耳等部位出現積聚的原因是_______________________。（3）該藥物被吸收后通過轉化為活性代謝產物而由尿液排出體外。此過程中，腎小管腔中的滲透壓__________，尿量增加。（4）該藥物能預防甲型、乙型流感，但不能取代流感疫苗的預防作用，原因是____________。11．（14分）請回答下列有關遺傳的問題：（1）人類禿發是由常染色體上的一對等位基因B和b控制的，BB表現正常，bb表現禿發，雜合子Bb在男性中表現禿發，而在女性中表現正常。現有一對正常夫婦生育了一個禿發兒子。人類禿發的遺傳與性別相關聯，______________________（屬于/不屬于）伴性遺傳，雜合子Bb在男女中表現型不同，可能與______________________有關，這對夫婦再生一個禿發兒子的概率為______________________。（2）雌雄異株的植物女婁菜（2N=46）是XY型的性別決定，寬葉和窄葉受一對位于X染色體上的等位基因A/a控制，且窄葉的都是雄株，雌株無窄葉。以下有兩組實驗實驗一：窄葉雄株×寬葉雌株→寬葉雄株：窄葉雄株=1：1實驗二：寬葉雄株×寬葉雌株→寬葉雄株：窄葉雄株：寬葉雌株=1：1：2回答下列問題：①該種群中雌株無窄葉的原因是_________________________________。②若親本雜交后子代雄株均為寬葉，則親本雌株的基因型是______________________。③利用實驗二的子代寬葉雌株和窄葉雄株雜交，后代中窄葉植株的比例是______________________。12．回答下列有關植物激素的問題。（1）當植物表現出頂端優勢時，頂芽產生的生長素運到相鄰側芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實驗示意圖。①α的范圍為________________(填180°≥α>0°、180°≥α≥90”或90°≥α>0)。②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度________(填一定或不一定)相同。（3）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，科研人員做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養液中，并加入少量蔗糖作為能源。發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。此實驗設計不夠嚴謹，該如何改進？______________________________________________。據此實驗結果，推斷水平放置的植物其根向重力生長的原因是______________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

根據題干信息分析，圓褐固氮菌具有較強的固氮能力，能夠將大氣中的N2固定成NH3，這些NH3進入土壤后提高了土壤肥力，進而提高農作物產量；圓褐固氮菌還能夠分泌植物生長素，促進植株生長和果實發育。【詳解】A、生物固氮生成的NH3要與土壤成分作用成為銨鹽或經過土壤中硝化細菌的作用，最終轉化成硝酸鹽，銨鹽、硝酸鹽才可以被植物吸收利用，A錯誤；B、酚紅指示劑在pH升高后將變紅，而圓褐固氮菌固氮產生的氨使得pH升高，因此可用酚紅對選擇培養的圓褐固氮菌進行鑒定，B正確；C、圓褐固氮菌具有固氮能力，但其不能固定二氧化碳，為異養生物，因此篩選圓褐固氮菌的培養基中需要加入有機碳源，C正確；D、可通過稀釋涂布平板法對所培養的菌落進行計數，D正確。故選A。2、A【解析】由圖可知，在RNA聚合酶的作用下，DNA雙鏈解開，并以其中一條鏈作模板合成RNA，故A對。在圖中的DNA—RNA雜交區域中，堿基配對是A—U，B錯。圖中一條mRNA上同時結合2個核糖體，可得到兩條肽鏈，C錯。由于圖中表示的基因表達過程中，是邊轉錄邊翻譯，所以該基因應該是原核細胞中的基因，D錯。【考點定位】遺傳信息的轉錄和翻譯3、C【解析】

雙層膜結構的細胞器：葉綠體、線粒體；單層膜結構的細胞器：內質網、高爾基體、溶酶體、液泡；無膜結構的細胞器：核糖體、中心體。【詳解】A、光面內質網中合成磷脂，內質網是單層膜結構的細胞器，A錯誤；B、高爾基體對蛋白質進行分揀，高爾基體是單層膜結構的細胞器，B錯誤；C、中心體無膜結構，能發出紡錘絲形成紡錘體，C正確；D、溶酶體消化細胞自身產生的碎渣，溶酶體是單層膜結構的細胞器，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查動物細胞內的多種細胞器，意在考查對各種細胞器結構和功能的掌握。4、C【解析】

細胞是生物體結構和功能的基本單位。單細胞的生物，單個細胞就能完成各種生命活動。多細胞的動物植物，他們依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。【詳解】A、大部分多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，A正確；B、在生命延續過程中，死亡的細胞要及時更新，細胞凋亡需要以細胞為單位而有條不紊的進行，對多細胞生物的生命穩定性起重要作用，B正確；C、組成生物體的細胞不是一成不變的，它們在完成各項生命活動的同時，其內在成分不斷發生變化，C錯誤；D、細胞間的信息交流依賴于不同的細胞分工合作，實現生物體功能上的協調，與多細胞生物統一完成生命活動密切相關，D正確。故選C。5、C【解析】

1.哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，因此以該細胞為材料可以獲取純凈的細胞膜，由于細胞內沒有線粒體，故紅細胞進行無氧呼吸。2.轉錄主要發生在細胞核內，其次在線粒體和葉綠體中也能發生；翻譯的場所發生在核糖體上。3.內質網普遍存在于對植物細胞中，內質網與細胞內蛋白質的合成和加工有關，也是脂質合成的“車間”。4.核糖體是將氨基酸裝配成蛋白質的機器，蛋白質或者多肽類激素在核糖體上合成，但是甲狀腺激素屬于氨基酸的衍生物，其本質并不是蛋白質，因此不能在核糖體上合成。【詳解】A、人體成熟的紅細胞中沒有線粒體，A錯誤；B、骨骼肌細胞的細胞核內能發生轉錄過程，但不能發生翻譯過程，翻譯發生在核糖體上，B錯誤；C、肝細胞中的光面內質網上能合成脂質，如磷脂，C正確；D、甲狀腺激素的化學本質不是蛋白質，不能在核糖體上合成，D錯誤。故選C。6、C【解析】

1.艾弗里從S型活菌體內提取DNA、RNA、蛋白質和莢膜多糖，將它們分別和R型活菌混合培養，結果只有S型菌DNA和R型活菌的培養基上出現S型菌的菌落，這是一部分R型菌轉化產生有毒的、有莢膜的S型菌所致，并且它們的后代都是有毒、有莢膜的。2.赫爾希和蔡斯T2噬菌體侵染細菌的實驗：用放射性同位素32P或放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質，直接單獨去觀察它們的作用。【詳解】A、艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型細菌轉化為S型細菌，而不是S型細菌的DNA能使小鼠死亡，A錯誤；B、艾弗里實驗中在培養R型菌的培養基中添加S型菌的DNA后，培養基上出現R型、S型菌兩種菌落，B錯誤；C、赫爾希和蔡斯實驗中，用32P標記噬菌體的DNA，如果離心前保溫時間過長，部分細菌裂解釋放出子代噬菌體，會導致上清液中的放射性升高，C正確；D、T2噬菌體的核酸是DNA，人類免疫缺陷病毒（HIV）的核酸是RNA，D錯誤。故選C。【點睛】關于肺炎雙球菌轉化實驗有兩個，一個是格里菲斯的體內轉化實驗，另一個是體外轉化實驗（艾弗里的體外轉化實驗）。R型菌轉化成S型菌的原因是S型菌DNA與R型菌DNA實現重組，表現出S型菌的性狀，此變異屬于基因重組。7、D【解析】

1、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替；人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。2、生物多樣性的價值：包括直接價值、間接價值、潛在價值。（1）直接價值：是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等；（2）間接價值：是指對生態平衡、生物圈穩態的調節功能；（3）潛在價值：指目前人類尚不清楚的價值。【詳解】A、濕地生態系統能調節氣候、蓄洪防旱，體現了生物多樣性的間接價值，A錯誤；B、人類活動可以影響濕地生態系統演替的速度和演替的方向，B錯誤；C、少量生活污水流入人工濕地不會造成明顯影響，這說明濕地生態系統具有抵抗力穩定性，C錯誤；D、濕地生態系統中捕食者的存在有利于提高群落的豐富度和增加營養結構的復雜程度，D正確。故選D。8、C【解析】

【詳解】頂端優勢是由于頂芽產生的生長素向下運輸，大量積累在側芽部位，使側芽生長受抑制，A正確，金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類物質的病原體的侵襲，側芽生長，說明細胞分裂素類物質能解除植物的頂端優勢，B正確，植物激素是植物產生的，該病原體分泌的細胞分裂素類物質在植物體內不一定含有，C錯誤，生產上解除頂端優勢可以使側枝發育，達到增產的目的，D正確。二、非選擇題9、蛋白質細胞質基質和核糖體(蛋白質)T4DNA連接酶標記基因終止子農桿菌轉化法轉移并整合到染色體DNA上表達產物【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）抗生素能選擇性地作用于細菌體細胞DNA、RNA和蛋白質合成系統的特定環節，干擾細胞的代謝作用，妨礙生命活動或使其停止生長，甚至死亡。抗生素發揮作用的主要場所是細胞質基質和核糖體。（2）基因工程中常需要使用DNA連接酶，既能連接黏性末端，又能連接平末端的DNA連接酶是T-DNA連接酶。（3）基因表達載體需要包含的結構有目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點。（4）將目的基因導入植物體細胞通常用農桿菌轉化法，原理是利用其菌體中質粒的T-DNA片段可轉移并整合到染色體DNA上的特點。（5）要確認抗生素基因是否在轉基因植株中正確表達，應用抗原-抗體雜交的方法檢測轉基因植株中該基因的表達產物是否呈陽性。【點睛】本題考查基因工程的相關知識，意在考查考生運用所學基礎知識，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。10、腎上腺素甲狀腺激素負反饋（或神經—體液）其活性代謝產物在體內通過體液途徑運輸升高該藥物對流感的預防作用僅在用藥時才具有；而接種流感疫苗能產生記憶細胞，記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內保持對這種抗原的記憶，達到長期預防流感的效果【解析】

1、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。2、人體在寒冷環境下體溫的調節：寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱（骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。3、為了預防疾病，我們常常注射疫苗，疫苗相當于免疫反應中的抗原，引起機體產生相應的抗體和記憶細胞預防疾病。【詳解】（1）人體內的腎上腺素（可以作為神經遞質）和甲狀腺激素可以促進物質氧化分解釋放能量，這在兩種激素的分泌量增加會使體溫升高；正常情況下，人體的各項指標是保持相對的穩定，例如甲狀腺激素分泌增多會抑制下丘腦和垂體的功能，使其分泌的TRH和TSH的含量降低，進而降低甲狀腺激素的分泌，這是一種負反饋調節；同時在人體內有相應的神經-體液進行調節。（2）口服該藥物，藥物進入消化道被消化器官（小腸）吸收，其代謝的產物在體內通過體液途徑運輸至肺、氣管、支氣管、肺泡、中耳等部位，所以在這些部位出現聚集。（3）由于尿液中含有活性代謝產物，所以腎小管腔中的滲透壓升高。（4）由于該藥物對流感的預防作用僅在用藥時才具有；而接種流感疫苗能產生記憶細胞，記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內保持對這種抗原的記憶，達到長期預防流感的效果，所以該藥物不能取代疫苗。【點睛】本題需要考生掌握體溫調節、水鹽調節、疫苗的作用機理等基礎知識，難點解答（2）時可以將該物質和激素作用的特點進行類比，解答（4）需要結合藥物和疫苗的作用機理。11、（不屬于性激素1/4Xa的雄配子不育XAXA1/4【解析】

1、根據題意分析可知：人類禿發的遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因B和b控制的，遵循基因的分離定律.雜合子Bb在男性中表現禿發，而在女性中表現正常，說明表現型與性別有關，但由于位于常染色體上，所以不屬于伴性遺傳。一對正常夫婦生育了一個禿發兒子，說明父親的基因型為BB，母親的基因型為Bb，兒子的基因型為Bb。2、分析實驗結果可知，寬葉和窄葉受一對位于X染色體上的等位基因A/a控制，雜交實驗二寬葉與寬葉雜交后代出現了窄葉，說明寬葉是顯性性狀，窄葉是隱性性狀，親本基因型為寬葉雄株（XAY）、寬葉雌株（XAXa）；雜交實驗一，窄葉雄株（XaY）與寬葉雌株（XAX-）雜交，后代沒有雌性后代，說明父本的Xa雄配子不育或致死。【詳解】（1）人類禿發的遺傳與性別相關聯，但由于控制基因位于常染色體上，所以不屬于伴性遺傳，雜合子Bb在男女中表現型不同，可能與性激素有關。據上分析可知，這對夫婦父親的基因型為B