2020年江蘇鎮江中考滿分作文【真題回放】請以“查”為題，寫一篇文章。（滿分60分）要求：文體自選（詩歌除外），不少于600字，不出現真實校名、人名，書寫工整規范。查“喂，林隊嗎？梧竹飯店老板家兒子出門被車撞了！聽說撞得不輕，車主逃逸了，您快來看看！”林陟是縣公安局的一個小隊長，四十出頭。幾次與升職擦肩而過后，他對此已經不抱什么希望了。他驅車來到公安局，只見老板娘正坐在椅子上哭天搶地，老板的眼眶通紅，顯然剛哭過。“叔，我們林隊來了。”老板騰地一下站了起來，僵直地走到林陟面前，淚水再也控制不住了。“林隊長，明察，明察啊……”“我們老兩口就這一個兒子，林隊長要為我們主持公道啊！”老板娘也央求道。看著崩潰的夫妻倆，林陟鄭重地點點頭。“調監控！”他利落地走到屏幕前，身后的老兩口已相擁而泣。“這是維發集團老總兒子的車，據圍觀群眾反映，駕駛員身上一股酒味……呵，這小子，不知道違章多少次了。”林陟明白了，正欲出門，門口傳來熟悉的口音：“這件事一定要嚴查！不能讓肇事者逍遙法外！”好一副父母官的腔調。是公安局局長曹有金來了。“喲，林陟啊！案子要好好查，知道嗎？”局長說著，把林陟拉到一邊，壓低聲音叮囑道，“剛剛維發集團的董事長給我打過電話了……你也知道，這事不好處理，盡量找行人那方面的問題，剩下的我來搞定，懂嗎？”局長向林陟使了個眼色，走了。林陟突然覺得局長那濃重而扭曲的眉毛像兩條蠕動的毛毛蟲，正往自己的心里爬。他感到陣陣惡心，想起自己與局長的第一次見面。“林陟……好名字，想升官，就跟著我好好干，我一定提拔你！”但今天這個案子關乎人命，豈能徇私情而包庇肇事者？曹有金也太過分了，哪還有一點人民警察該有的樣子！整個警局的人都和梧竹飯店的老板關系很好，那個小飯館是他們工作之余聚餐閑聊的首選之地。老板的兒子三十來歲，也是個憨厚老實的好人。林陟的心里不是滋味，他的眼前浮現出老兩口抱頭痛哭的畫面，而在他們的悲痛和無助背后，是局長那兩條粗重而扭曲的眉毛。他被壓得透不過氣來，連忙沖向洗手間，用冰冷的水洗了把臉，望著鏡子里狼狽的自己，他想：當初我選擇做一名警察，不就是為了查明真相，幫助那些無辜的受害者嗎？林陟鎮定下來，回到辦公室，對手下的人說：“一定要查清楚，將肇事者繩之以法！”“再讓我看一次監控！”他堅定地發出指示。“我答應過他們，一定會好好查的。”他想。【名師解題】最近幾年，江蘇鎮江卷的作文題一直是“祼”顳，沒有任何提示語，有的年份的考卷只有一個字，如2015年的“補”和2020年的“杏”。命颙形式是命題作文或半命題作文，如2016年的“又見真好”、2017年的“偏偏是”、2018年的“那一刻，我沒有回頭”和2019年的“難得這樣”。其中，命題作文也有半命題作文的一些特征，尤其是單個字的作文題目，更給考生留下想象的空間，需要考生在動筆之前認真思索一番。2020年江蘇鎮江卷的作文題為“查”，它是個動詞，也可以把它看作一個動態的過程。命題者意在通過這個動作，有效激發考生多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，在抓住這個動作特征的前提下，鼓勵考生表達富有個性的感受和認識。寫作本文，如上所說，可以將其看作半命題作文，可在自己的心里在“查”的前面或后面補上相關內容，如“某人”查“某事”、查“某種心理歷程”、查“某種現象”等。在寫作過程中，要交代“查”的具體過程，同時還要交代“查”的原因和結果。在一篇文章中，誰“查”，“查”！為什么“查”，怎樣“查”，“查"”的結果怎樣，這個過程寫得越細膩，文竟就會越精彩【考題分析】對于鎮江的考生來說，一個字的命題算是比較熟悉的，2015年的中考就曾出現過《補》。2020鎮江市的中考作文題是《査》，題目字少，但是選擇的余地大，“査”強調的是整個的檢查過程和結果，給了學生更多聯想和想象的空間，對每天迎接各種檢查的孩子們來說，應該是有事可寫、有話可說的。適宜寫記敘類的文章。總之，這是一道開放性強的作文題，是學生認識世界、認識自我、進行創造性表述的實踐過程。【分析】本篇作文考查命題作文的寫作。本篇命題的題目“查”，“查”的意思：考查，檢查，審查，調查等。寫這篇作文時，可選擇其中的某一個意思作為作文的主題，進行寫作。另外，以“查”為題具有開放性。生活中的檢查、調查、翻檢查看比比皆是，既能讓學生從生活出發寫出真情實感，又能有力地表達出自己對自然體查、社會調查、人生自查的感受、體驗和思考。對生活進行梳理，找到一個和“查”相吻合的事件，體現“查”的原因、過程和結果。本題重在引導學生重視語文學習過程，重視思維創新，考查在具體情境中獨立思考和綜合運用語言分析問題、解決問題的能力。寫這篇作文時，選取自己最擅長的文體來寫就行。【思路導航】看到這個作文題目的時候，首先我們可以推敲這個字，并快速組詞，例如檢查、調查、查訪、査看、查實、查問、查找、查詢、查明、査衛生、查戶口，等等。構思選材方面，第一個任務就是要縮小作文題目，也即是將大題化小，再圖以小見大。我們可在“査”的前面加主語，如“我”“我們”“老師”，等等，只要可以當作主語的詞語都可以添加；我們可以在“查”的后面添加“査”的具體內容、如“某個人”“某件事”“某種現象”，等等。無論我們添加什么素材，我們一直強調要基于我們的真實生活，因為生活是最好的素材，素材是真實的生活。好的作文要能體現“査”的原因、過程和結果，這個過程越細膩、文章就會越精彩。【構思角度提示】1最近，媽媽的身體有點兒不舒服，“我”勸媽媽去檢查身體，但因為中考在即，旭媽不愿耽誤時間，只想多花時間陪“我”。在“查”與“不查”之間，母女之間產生了沖突，但母女的相互關愛也得以展現。2、2020年是一個特殊的年份。春節前后，全國各地疫情都很嚴重，“我”所在的小區也設立了檢查站，進出都要查體溫。一開始，大家都不理解、不配合。“我”申請成為志愿者，給小區里的人普及新冠肺