住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)責(zé)任導(dǎo)師制管理制度1.目的為加強住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（以下簡稱“住培”）師資隊伍建設(shè)，強化住培學(xué)員過程管理，注重內(nèi)涵質(zhì)量。目標(biāo)通過《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)責(zé)任導(dǎo)師制管理辦法》的實施，促進我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作順利實施，不斷加強培訓(xùn)過程管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)成效。3.適用范圍適用于全院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)責(zé)任導(dǎo)師和學(xué)員。4.名詞定義在住培專業(yè)基地，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、臨床能力、科研基礎(chǔ)、教學(xué)水平，能夠勝任住培指導(dǎo)工作的師資。5.內(nèi)容5.1總則5.1.1為加強住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（以下簡稱“住培”）師資隊伍建設(shè)，強化住培學(xué)員過程管理，注重內(nèi)涵質(zhì)量，根據(jù)國家、省衛(wèi)健委住培相關(guān)政策及住培基地評估標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合醫(yī)院的實際和需要，特制定本管理辦法。5.1.2責(zé)任導(dǎo)師定義：在住培專業(yè)基地，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、臨床能力、科研基礎(chǔ)、教學(xué)水平，能夠勝任住培指導(dǎo)工作的師資。5.1.3責(zé)任導(dǎo)師制指導(dǎo)培養(yǎng)對象：參加住培學(xué)員。5.1.4責(zé)任導(dǎo)師制指導(dǎo)培養(yǎng)模式：實行一名責(zé)任導(dǎo)師負(fù)責(zé)1-2名住培學(xué)員，對住培學(xué)員從入院培訓(xùn)始到結(jié)業(yè)的全過程進行個性化、特色化的指導(dǎo)和管理，以全面提升住培學(xué)員的臨床、科研、教學(xué)和人文素質(zhì)等多方面的綜合能力。5.2責(zé)任導(dǎo)師遴選條件與工作職責(zé)5.2.1責(zé)任導(dǎo)師遴選條件5.2.1.1熱心住培教學(xué)，責(zé)任心強，具備住培師資資格。5.2.1.2本科學(xué)歷，具有副高以上技術(shù)職稱，從事帶教工作5年以上。5.2.1.3具有扎實的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，較強的實踐技能和指導(dǎo)帶教能力。5.2.1.4臨床教學(xué)骨干、曾獲各級各類教學(xué)獎項者等優(yōu)先聘任。5.2.2責(zé)任導(dǎo)師工作職責(zé)5.2.2.1負(fù)責(zé)指導(dǎo)住培學(xué)員從進入培訓(xùn)至其結(jié)業(yè)考核的整個培訓(xùn)過程。5.2.2.2督促和指導(dǎo)住培學(xué)員臨床、科研及教學(xué)基本功訓(xùn)練工作。5.2.2.3定期與職能部門、專業(yè)基地及輪轉(zhuǎn)科室?guī)Ы處熧Y進行交流，了解住培學(xué)員的培訓(xùn)考核情況，提出進一步改進措施。5.2.2.4在培訓(xùn)期間，指導(dǎo)住培學(xué)員完成責(zé)任導(dǎo)師制規(guī)定的工作要求和相關(guān)內(nèi)容。5.2.2.5關(guān)心住培學(xué)員生活和學(xué)習(xí)，幫助住培學(xué)員的全面成長和發(fā)展。5.2.2.6責(zé)任導(dǎo)師與住培學(xué)員保持密切聯(lián)系，若非不可抗拒因素或被取消導(dǎo)師資格，則必須指導(dǎo)住培學(xué)員至結(jié)業(yè)，期間不能隨意退出或要求更換住培學(xué)員。5.3責(zé)任導(dǎo)師制實施管理5.3.1責(zé)任導(dǎo)師審報流程：符合條件的住培師資填寫個人申請表，經(jīng)科室同意，專業(yè)基地審核后上報至職能部門，再經(jīng)職能部門對其進行資質(zhì)審核后，上報院長辦公室、院黨委會審定，發(fā)放責(zé)任導(dǎo)師資質(zhì)證書。5.3.2責(zé)任導(dǎo)師與住培學(xué)員結(jié)對：每位導(dǎo)師每年簽約結(jié)對的住培學(xué)員≤2名（包括專業(yè)學(xué)位研究生）。每年招錄的專業(yè)學(xué)位研究生，其研究生導(dǎo)師自動成為其責(zé)任導(dǎo)師，此類住培學(xué)員不再另外參與院內(nèi)雙選結(jié)對。當(dāng)年沒有結(jié)對責(zé)任導(dǎo)師的住培學(xué)員，由其專業(yè)基地在主任導(dǎo)師庫中選擇指定一位責(zé)任導(dǎo)師。5.3.3責(zé)任導(dǎo)師-住培學(xué)員進入責(zé)任導(dǎo)師制培訓(xùn)管理模式，簽訂責(zé)任導(dǎo)師制培訓(xùn)協(xié)議，雙方履行各自職責(zé)，住培學(xué)員與責(zé)任導(dǎo)師及時認(rèn)真填寫各類記錄表，每年度住培學(xué)員制定培訓(xùn)計劃和撰寫培訓(xùn)總結(jié)，責(zé)任導(dǎo)師負(fù)責(zé)審核指導(dǎo)，作為責(zé)任導(dǎo)師考核，評優(yōu)的重要參考依據(jù)。5.3.4住培學(xué)員培訓(xùn)期間，若無特殊原因不予接受任何一方更換結(jié)對對象。若因住培學(xué)員辭職或?qū)煃徫蛔儎印?個月，則雙方結(jié)對協(xié)議自然終止，住培學(xué)員可以重新選擇導(dǎo)師或?qū)I(yè)基地另予重新安排導(dǎo)師。培訓(xùn)期間，責(zé)任導(dǎo)師無故終止結(jié)對協(xié)議或由于各種原因被取消當(dāng)年導(dǎo)師資格，停止參加次年住培學(xué)員招錄資格。5.4責(zé)任導(dǎo)師工作量化績效考核5.4.1考核內(nèi)容：職業(yè)精神、人際關(guān)系、培養(yǎng)指導(dǎo)、指導(dǎo)效果，其權(quán)重分值為20分、20分、28分、32分，具體二級、三級指標(biāo)及分值見責(zé)任導(dǎo)師年度教學(xué)質(zhì)量評價表。5.4.2考核周期：每年10月舉行考核。5.4.3考評登級：考評結(jié)果分三級，其中綜合評分90分及以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-79分為合格，60分以下為不合格。優(yōu)秀及良好第二學(xué)年繼續(xù)聘任，合格第二學(xué)年保留申請資格，不合格第二學(xué)年取消申請資格。5.4.4對積極參加住培學(xué)員招募并認(rèn)真指導(dǎo)的責(zé)任導(dǎo)師，在職稱晉升、外出學(xué)習(xí)、評優(yōu)評先進等優(yōu)先考慮，在各級課題申報時予以傾斜。5.4.