PAGEPAGE9幼兒園專業技術高級職稱推薦評審實施方案根據省、州深化中小學教師職稱制度改革工作的安排和部署，xx年中小學教師專業技術職稱評審工作嚴格執行《xx省人事廳關于印發xx省中小學幼兒園崗位設置結構比例指導標準試行的通知》（xx人【2008】36號、《xx省人力資源和社會保障廳關于放寬基層專業技術人員職稱評聘條件的通知》（xx人社發[2014]106號）、《xx省人力資源和社會保障廳xx省教育廳關于印發<xx省深化中小學教師職稱主動改革工作實施方案>的通知》(xx人社發【2016】99號)、《xx省教育廳xx省人力資源和社會保障廳關于xx省中小學崗位設置結構比例指導標準的補充意見》例指導標準的補充意見》（xx教人〔2017〕29號）、《xx州教育局關于重申自2016年中小學教師職稱制度改革后取得高級教師職稱人員須補齊鄉村學?；虮∪鯇W校任教經歷的通知》（xx教通〔2018〕33號）、《xx縣人力資源和社會保障局關于廢止部分專業技術職稱評聘有關文件的通知》（雙人社發〔2019〕63號）及《xx州教育體育局關于做好xx年教師專業技術職稱評審工作的通知》、《xx縣人力資源和社會保障局關于做好xx年度初中高級專業技術職稱評審工作的通知》（雙人社發〔xx〕12號）文件的相關規定和要求。為加強中小學教師隊伍建設，促進基礎教育事業發展，切實做好我園高級職稱推薦評審工作，高級教師職稱的推薦申報數額按照分配指標及雙教通【xx】25號文件的通知要求，結合幼兒園實際，將教職工的各種情況、工作情況、工作業績情況在公開、公平、公正的原則下，按照制定的《xx縣xx幼兒園高級職稱推薦評審實施方案》，根據考核細化量分評價標準進行量化打分，最后以得分的高低確定推薦人選。結合我園實際，制定實施方案如下：

一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十九大和習近平總書記系列重要講話精神，按照深化職稱制度改革和教育領域綜合改革的總體要求，以充分調動廣大中小學教師育人積極性、不斷提升能力素質為核心，建立符合基礎教育事業發展特點和中小學教師成長規律的職稱制度，促進基礎教育事業發展。二、高級職稱意見評審的組織領導1.組織機構成立高級職稱評審工作領導小組，負責單位推薦評審工作的領導決策和組織實施，接受單位教師提出的投訴、申訴的調查和處理。組長：xx（黨支部書記、園長）副組長：xx（黨支部副書記）組員：xx（副園長）xx（副園長）xx（女工委）xx（班組長）xx（班組長）xx（教研組長）xx（教師代表）領導小組辦公室設在幼兒園黨支部辦公室，由李家成擔任辦公室主任。2.明確管理職責（1）領導小組根據上級文件精神，嚴格按照xx縣xx幼兒園專業技術高級職稱推薦評審工作實施方案，認真做好職稱推薦評審工作。（2）高級職稱推薦評審工作必須堅持公平公正公開的原則，嚴禁參雜個人感情因素和營私舞弊行為。3.領導小組要認真做好有關教師思想穩定工作，遇到特殊情況及時向組長反映，并集體討論決定。三、范圍對象1.我園在職在編在崗，專業技術職稱為一級教師，在一級崗位聘任履職滿5年的教師。2.推薦評審年度從次年的8月1日至交競聘申請之日，請病假、事假、住院假，累計達22天含22天以上，不屬于申報范圍。(出差、開會、培訓學習、指導私立幼兒園、工傷、產假、婚假、喪假不算請假）3.有違反《中小學教師職業道德規范》和《xx州教職工七條禁令》規定的行為者，自查實之日起，五年內不得申報。四、推薦評審原則

1.公開透明原則。按有關政策分配到幼兒園高級職稱的數量進行公示，符合條件的人員自愿參加推薦。

2.擇優聘用原則。堅持公開、公正、公平、透明選拔人才，按幼兒園高級職稱數實行競選。3.實行綜合考慮，全面考核，按照分數高低排名進行申報。五、申報條件1.符合國家頒布的各職務試行條例、標準，遵守國家憲法、法律和法規，擁護黨的領導，政治立場堅定。自覺貫徹黨和國家的教育方針政策，忠誠人民教育事業，愛崗敬業，為人師表，教書育人。2.嚴格按《xx省中小學教師職稱評審條件》規定執行。3.晉升上一級職稱的人員，均要附幼兒教師資格證書復印件。4.履現職期限內年度考核必須合格（稱職）以上，申報中級以上職稱的教師，履現職期限內必須有一年為優秀，（離法定退休年齡2年的教師不受履現職期限內有一年為優秀的限制）。5.申報中小學高級教師必須具有鄉村學校任教1年的工作經歷。6.做好疫情防控一線專業技術人員職稱評審工作。全面落實中央、省、州關于關心關愛新冠肺炎疫情防控一線人員激勵政策措施，按照《xx省人力資源和社會保障廳轉發<人力資源社會保障部辦公廳關于做好新冠肺炎疫情防控一線專業技術人員職稱工作的通知>的通知》（xx人社通〔2020〕47號），認真落實激勵政策措施，做好符合條件人員的政策申報評審工作。7.對脫貧攻堅一線專業技術人員傾斜，中小學教師、教練員參與脫貧攻堅服務年限可視同為鄉村學校、薄弱學校任教或服務基層的工作年限。專業技術人員服務脫貧攻堅期間考核為合格以上等次的，優先參加職稱申報評審。參與脫貧攻堅工作取得的業績貢獻可作為職稱申報評審的重要依據；因脫貧攻堅工作表現突出受到縣級及以上黨委、政府表彰獎勵的，可視同為相應等次的業績成果獎項。8.自2018年起，全省中小學（幼兒園）教師實施全員培訓工作，要求每年全員培訓不少于72學時。今年申報晉升中、高級職稱人員培訓不少于216學時。9.申報人員的年齡、從事專業技術工作年限、履職年限和全員培訓學時等計算時間，統一計算到召開評審會議的月份。10.獲得博士學位，并在一級教師崗位履職滿2年。11.獲得大學?？?、大學本科以上學歷，并在一級教師崗位履職滿5年。12.獲得中等師范學校學歷，在州（市）級以上學校工作，畢業后從事教育工作滿25年，并在一級教師崗位履職滿5年?；颢@得中等師范學校學歷，在縣及縣以下學校工作，畢業后從事教育工作滿20年，并在一級教師崗位履職滿5年。六、評審條件（一）系統掌握任教學科課程體系和專業知識，具有較強的主持和指導教育教學研究能力，教育教學業績突出，在本領域享有較高的知名度。（二）積極參與學校教學改革，在推動學校發展、促進學科建設和推廣先進教育理念等工作中取得突出成績。（三）其他業績條件1.履職以來，年均完成教學課時200學時。2.從事教育教學教學工作以來，承擔班主任、輔導員、年級組長、教研組長、備課組長等工作累計滿5年。3.履職以來，主持或參與完成州級、縣級教育教學科研課題1項。七、具體實施辦法（一）加分項目1.具有幼兒教師資格證。2分。2.工作年限：從正式參加工作之年起，每年工齡算1分，以虛年計算。3.資格年限：從獲取一級教師資格之月到當年之月，每年算1分。以虛年計算。4.履職年限：從履職一級資格之月到當年之月，每年算1分。以虛年計算。（同級職務履職年限累計計算，低聘年限必須減除）

5.在近五年度履職考核中，1年優秀1分?？梢晕迥昀奂印?.研究生學歷4分，本科學歷3分，?？茖W歷2分，?？埔韵?分。7.參加工作以來獲得表彰的“勞動模范、先進工作者、優秀教師、優秀班主任、先進班集體、骨干教師、優秀黨員、科技進步獎、優秀后勤人員及辦公室人員、學科帶頭人、名校長、名班主任、名教師、演講比賽；論文、教學設計、案例（以通知為準近5年每年交一篇共計5篇）等”，寫有自己名字的證書，以原件為準。（1）國家級：印章是國務院以及同級別的加12分，教育部及以及同級別其他部門的加10分。多年累加。（2）省級：印章是省委、省政府以及同級別的加10分，省教育廳及以及同級別其他部門的加8分，省教科院的加6分。多年累加。（3）州級：印章是州委、州政府以及同級別的加8分，州教育體育局以及同級別其他部門的加6分，州教科所的加4分。多年累加（4）縣級：印章是縣委、縣政府的加6分，縣教育體育局及其以及同級別他部門的加4分。多年累加（5）園級：印章是xx幼兒園的加2分。多年累加9.履現職以來獲教學質量獎的：一等獎4分，二等獎3分，三等獎分2加分，不累加。

10.參加工作以來：（1）國家級：參加國家級教學課堂競賽及技能技巧競賽獲一等獎8分，二等獎7分，三等獎6分，優秀獎、鼓勵獎5分。多年累加（2）省級：參加省級教學課堂競賽及技能技巧競賽獲一等獎6分，二等獎5分，三等獎4分，優秀獎、鼓勵獎3分。多年累加（3）州級：參加州級教學課堂競賽及技能技巧獲一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，優秀獎、鼓勵獎2分。多年累加（4）縣級：參加縣級教學課堂競賽及技能技巧獲一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分，優秀獎、鼓勵獎1分。多年累加11.參加課題研究，以結題證書為準，多次累加。（1）省級重點課題負責人8分、實施人7分，參與人2分，省級規劃課題負責人7分、實施人6分，參與人1分。（2）州級重點課題負責人6分、實施人5分，參與人1，州級規劃課題負責人5分、實施人4分，參與人0.5分。（3）縣級重點課題負責人5分、實施人4分，參與人0.5分。（4）縣級規劃課題負責人4分、實施人3分，參與人0.5分。12.參與培訓有216學時。2分（二）減分項目1.政治思想及師德師風表現（1）有違反《中小學幼兒園教師職業道德規范》、《xx州教師七條禁令》規定行為的每次扣2分。（2）違規向家長亂收費的每次扣2分。（3）教師之間辱罵、打架，說長道短，亂議論造成影響的每次扣3分。教師與家長之間辱罵、打架造成影響的每次扣3分。（4）體罰和變相體罰幼兒，辱罵幼兒造成影響的每次扣3分。（5）違法、違紀、受上級行政、黨內警告處分的每次扣3分。2.工作能力與管理水平（1）參加競聘之日的近5學年，不接受領導安排的工作每次扣3分。（2）參加競聘之日的近5學年，不上示范課、公開課的一次扣3分。（3）參加競聘之日的近5學年，不參加幼兒園組織的活動，節假日值班的，每次扣2分。（4）自調入幼兒園之日起，出現重大事故每次扣5分。（5）參加競聘之日的近5學年，不參加安排的培訓學習，課題研究的，不完成工作任務的，每次扣2分。3.工作態度和過程（1）不穿園服上班，穿拖鞋上班每次扣1分。（2）備課、教案、工作計劃、總結、表冊等不按照要求交的每次扣1分。（3）聽課節數達不到要求的，一節扣0.5分。（4）出勤：評選年度從次年8月1日至交競聘申請之日，住院假（必須有住院或者出院證明）每天扣0.1分，其他事、病假每天扣0.2分。出差、開會、培訓學習、指導私立幼兒園、工傷、產假、婚假、喪假不扣分。4.每學年培訓不少于72學時。三年少于216學時，不足1學時扣0.1分。八、推薦評審程序和辦法

1.成立幼兒園“專業技術人員高級職稱推薦評審工作領導小組”，認真做好推薦評審工作，制定好本園教職工推薦評審方案，召開全體教職工大會，公布推薦方案，通過全體教職工討論，贊成率達三分之二以上，報縣級有關部門批準之日實施。2.參加推薦評審的人員要向領導小組交書面申請，過期不交申請的按棄權處理；應提供資格證件、學歷證書、年度履職考核證書、榮譽證書等原件和復印件各一份。近五年的教學成績相關材料。交一份自我加分、減分得分表，并附相關證明材料。3.推薦評審工作結束后