學校24小時帶班值班制度第一章總則為確保學校安全、穩定和秩序，保障師生的身心健康，根據國家教育法規及相關政策，制定本《學校24小時帶班值班制度》。本制度旨在明確帶班值班的職責、管理流程及監督機制，確保學校在任何時候都有專人負責，及時處理突發事件，維護校園安全和正常教學秩序。第二章制度目標1.保障安全：確保校園內師生在任何時間段都能得到及時的安全保障，降低意外事件發生的概率。2.規范管理：明確帶班值班的具體要求和流程，使帶班工作有章可循，提高工作效率。3.信息暢通：建立良好的溝通機制，確保信息的及時傳遞與反饋，促進學校各部門之間的協同合作。4.提升服務：通過規范化的值班管理，提升學校服務質量，營造良好的校園氛圍，保障師生的學習和生活環境。第三章適用范圍本制度適用于全校教職員工，特別是帶班教師、值班管理人員及相關行政人員。所有參與帶班值班的人員必須遵守本制度。第四章帶班值班管理規范4.1帶班值班人員的職責1.安全巡查：帶班人員需定時對校園及周邊環境進行巡查，發現安全隱患及時處理，必要時向上級報告。2.信息記錄：值班人員需記錄值班期間的突發事件及處理情況，形成詳細的值班記錄表。3.應急處理：遇到突發事件時，帶班人員需立即采取應急措施，保護師生安全，并及時報告校領導。4.師生咨詢：值班期間，帶班人員應及時解答師生的咨詢，幫助解決問題，提供必要的服務。5.交接班：每次值班結束前，帶班人員需與下一班次的人員做好交接，確保信息的連續性。4.2帶班值班時間安排1.值班時間：學校實行24小時帶班值班制，由專門的帶班教師負責，分為白班和夜班。-白班：08:00-20:00-夜班：20:00-08:002.班次安排：根據教師的具體情況，合理安排值班人員的班次，確保每個班次都有專人值班。4.3值班人員的選拔與培訓1.選拔標準：帶班人員應具備相應的管理能力、應急處理能力和良好的溝通能力，能夠迅速應對突發事件。2.培訓計劃：學校將定期對帶班人員進行安全管理、心理輔導及應急處理等方面的培訓，提高其業務水平和應變能力。第五章值班操作流程5.1值班前準備1.值班安排：每周由學校行政部門發布值班表，明確各班次的值班人員。2.準備工作：值班人員需提前了解當日的工作安排及注意事項，確保能順利開展值班工作。5.2值班期間的工作流程1.巡查與記錄：值班人員每小時進行一次校園巡查，記錄巡查情況，并及時處理發現的問題。2.應急響應：如發現突發事件，值班人員需立即采取相應措施，并及時向領導報告，必要時啟動應急預案。3.信息反饋：值班人員需定期向學校行政部門反饋值班情況及處理結果，確保信息的透明和暢通。5.3值班結束與交接1.交接手續：值班結束前，帶班人員需與下一班次人員進行詳細交接，確保所有信息完整傳遞。2.總結報告：值班人員需在值班記錄表中填寫總結報告，記錄值班期間的事件處理情況，以供后續參考和改進。第六章監督機制6.1監督檢查1.定期檢查：學校將定期對帶班值班情況進行檢查，確保制度的落實。2.反饋機制：建立師生對值班工作的反饋機制，鼓勵師生提出意見和建議，持續改進值班管理。6.2責任追究1.責任認定：如因值班人員的失職導致校園安全事故，學校將依照相關規定追究其責任。2.獎懲機制：對表現優秀的值班人員給予表彰和獎勵，對違反制度的人員進行相應的處罰。第七章附則1.解釋權：本制度由學校行政部門解釋。2.實施日期：本制度自公布之日起實施。3.修訂程序：如需修訂，本制度需經校務委員會討論通過后實施。結語通過建立完善的24小時帶班值班制度，