四年級上冊音樂教案第六單元 唱歌 愉快的夢人教版_第1頁
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文檔簡介

《愉快的夢》教學設計教材分析：

歌曲《愉快的夢》這是一首優美抒情的兒童歌曲，它描繪了兒童在夢中那神話般的想像，同時也反映出他們對生活、對自然景色的認知和理解。歌曲具有搖籃曲的特點，6/8拍，速度較慢，節奏平穩，無太多的變化，表現了恬靜、悠閑的意境。

學情分析：

四年級學生已經系統地掌握了一些最基本的音樂基礎知識，例如：他們已經基本認識了音的高低、長短、強弱，學習了很多內容健康、優美、動聽的兒童歌曲，感受了音樂的美，具備了一定的編創能力，但還需要進一步系統地學習，來獲得更多的音樂知識，加深對音樂的了解。

教學理念

：通過聆聽——模仿表現——有目的有感情的表現音樂作品《愉快的夢》，讓學生在課堂中盡情享受美，始終以學生為主體，引導他們感受美，表現美。

教學目標

1、學生能用輕柔連貫的聲音分聲部演唱歌曲《愉快的夢》。

2、認識6/8拍的含義，掌握歌曲的節奏情緒。

3、初步學習二聲部的合唱技巧

教學重點

對樂理知識6/8拍的了解

教學難點

、初步學習二聲部的合唱技巧和6/8拍強弱規律的掌握

教法學法

教法：情感體驗法、談話法

學法：聽唱法

教學流程

鞏固為新課做鋪墊1.音階練習（1）聽音闖關游戲（3215.）（3532.）（5421.）和聲練習：高聲部（53535）低聲部（31313）2.律動

《趕海的姑娘》二、新課教學

1、導入

同學們都做過夢吧？你們都做過什么美夢啊?有一位小朋友在一個寧靜而美麗的夜晚也做了個神奇而愉快的夢，你們想知道他夢見了什么嗎？讓我們一起隨著優美的音樂進入她的夢鄉…請同學們聽。小女孩乘她的夢之船來到她向往的大海上看到了神奇的椰子島和可愛的小矮人，又飛到迷人的夜空，看到美麗的金星。2、再聆聽，感受歌曲情緒

聽了有什么感受？歌曲的情緒是優美的抒情的

3．講解歌曲節拍6/8拍4聆聽音樂、并劃拍2.學習曲譜

（1）跟鋼琴輕聲唱譜

輕唱譜，感受一下歌曲的意境，注意你的聲音，連音線時要唱夠時值，保持住，圓滑線要連貫些。

（2）學唱歌詞

和琴聲輕輕唱歌詞

、分組合作唱

師：分組唱、唱譜的一組、唱詞的一組、打節拍一組（教師指導）

（4）有感情完整演唱

讓我們按照歌曲的旋律規律，有感情的完整唱一遍。可以根據自己的理解有感情的隨音樂做做動作。

學生展示……（老師彈學生唱

三、小結（情感教育）

我們每個同學都有自己的夢想，讓我們的夢起航吧，時刻激勵自己，我們都要為夢想而

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