古對今6gǔduìjīn語文一年級下冊第二課時第一課時任務：感受自然之美收集足跡開啟自然之門第一課時足跡字詞大本營1詞語我會認圓形嚴寒

酷暑

涼風早晨細雨朝霞

夕陽柳葉楊樹liángyánɡyuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxīliǔ識記指導加一加圓=口+員涼=冫+京細=纟+田減一減夕=多-夕字理識字一個人在一間屋子里，光著腳站在兩塊冰上，說明天氣很冷；他在旁邊放了稻草取暖，但還是很冷。“寒”的本義是冷，涼。寒朝太陽從草叢中升起，而殘月還未消失。熟字組新詞晚霞云霞楊樹白楊細小細心早晨晨風涼快涼風涼水朝陽朝氣朝夕楊：霞:細：晨:涼:朝:識字游戲細夕楊晨涼寒嚴圓霞酷67851234910生字卡片翻一翻生字我會寫點擊生字觀看生字視頻古涼細夕李語香書寫指導gǔ

5畫，上下結構。

橫宜長，“口”注意上大下小。liánɡ

10畫，左右結構。右半部分“京”注意點和豎鉤的豎相對。xì

8畫，左右結構。左窄右寬，左高右低，“田”的第一筆豎寫在豎中線上。xī

3畫，獨體字。

撇和橫撇的撇基本平行，注意傾斜角度，橫撇的橫要短，點在撇和橫撇連接點下面。lǐ

7畫，上下結構。上下等寬，“木”的豎要短，“子”的彎鉤要與“木”的豎對正，重心才平穩。yǔ

9畫，左右結構。言字旁的點和橫折提的豎對正且要分開，右部“五”的最后一筆長橫寫在橫中線上。xiānɡ

9畫，上下結構。上半部分舒展，包住下半部分。“禾”的豎要短，“日”要與“禾”的豎對正，重心才平穩。足跡課文加油站2按要求朗讀課文。1.讀準字音，讀通句子。2.數一數：課文有幾個小節？3.說一說你讀完這篇課文后有什么發現。123押ang韻123一字相對二字相對字數相同配樂朗誦恭喜你完成收集，開啟自然之門！古對今6gǔduìjīn語文一年級下冊第二課時步入自然感受自然之美古代今天時間外圓內方形狀四季春暖酷暑秋涼嚴寒極其寒冷非常炎熱嘗試背一背嘗試把下面的自然景象組成對子，并說說你的理由。晨霜雪朝霞夕陽和風細雨暮點擊圖片，播放視頻微風大風狂風小雨大雨暴雨和風細雨你從這節韻文中感受到了什么？自然之美嘗試背一背自由讀第3小節，說一說：你看到了一幅怎樣的畫面？生機勃勃植物動物、植物魔術變變變鶯歌鳥語對對燕舞花香，。春天來了，黃鶯和（）一邊（）一邊（），（）都開放了，到處是一片（）的景象。小燕子唱歌跳舞花兒生機勃勃創意表達嘗試背一背我也來編對韻歌黑對白，遠對近。青山對綠水，地北對天南。大對小，多對少。日升對落霞，山花對野草。整本書閱讀《笠翁對韻》是明末清初文學家李漁創作的文集，它是一本關于聲律啟蒙的蒙學讀物，全書內容包羅天文、地理、花木、鳥獸等。感興趣的同學可以讀一讀。練一練一、讀一讀，記一記。二、填一填。長對（），遠對（）。春風對（），山高對（）。水長短近夏雨gǔduìjīn古對今6第一課時第二課時語文一年級下冊回憶《對韻歌》第一課時gǔduìjīn古對今6書寫：橫宜長，“口”注意上大下小。組詞：古人古今按要求朗讀課文。1.讀準字音，讀通句子。

2.數一數：課文有幾個小節？123點擊圖標，播放視頻初讀課文圓嚴寒酷暑涼晨細朝霞夕柳楊liángyánɡyuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxī翹舌音前鼻韻母an后鼻韻母ang學認字liǔ讀詞語圓形嚴寒

酷暑

涼風早晨細雨朝霞

夕陽柳葉楊樹liángyánɡyuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxīliǔ圓夕=口+員涼=冫+京=多-夕細=纟+田識字方法加一加減一減寒一個人在一間屋子里，光著腳站在兩塊冰上，說明天氣很冷；他在旁邊放了稻草取暖，但是仍無法御寒。朝太陽從草叢中升起，而殘月還未消失。會意字晚霞云霞楊樹白楊細小細心早晨

晨風涼快涼風涼水朝陽朝氣朝夕楊霞細晨涼朝熟字組新詞楊柳嚴寒圓晨朝霞細酷暑識字游戲涼夕自讀課文，圈一圈每句話的最后一個字，看看它們的韻母是什么。互動課堂123ang有韻律，美妙和諧伴著音樂，根據節奏劃分齊讀全文。學寫字上下結構左右結構獨體字liánɡxìyǔ左窄右寬liánɡ書寫：右半部分“京”注意點和豎鉤的豎垂直相對。組詞：涼水涼風書寫：左高右低。“田”的第一筆豎寫在豎中線上。組詞：細小細心xì書寫：言字旁的點和橫折提的豎正對且要分開，右部“五”的最后一筆橫寫在橫中線上。組詞：語氣耳語

yǔ書寫：撇和橫撇的撇基本平行，注意傾斜角度，橫撇的橫要短，點在撇和橫撇連接點下面。組詞：夕陽朝夕

xī讀一讀，連一連。yuánshǔchénxiáyáng暑圓楊晨霞課堂演練細夕楊晨涼寒嚴圓霞酷67851234910第二課時生字卡片翻一翻。（課后第2題）詞語指讀：讀一讀，記一記。和風細雨夕陽嚴寒

鳥語花香朝霞古今酷暑請朗讀小能手來讀第一小節，讀完大家說一說自己發現了什么。互動課堂時間空間非常非常寒冷非常非常熱四季你從第一小節的四個對子，體會到了什么？氣勢之美時空四季自由讀第一小節，讀出氣勢之美，讀出韻律美。朗讀指導（課后第1題）看圖填一填，背一背。背誦指導（課后第1題）（）（）（）（）。圓嚴寒酷暑涼齊讀第二小節，畫一畫：第二節中的景物有哪些？

“和風”和“微風、大風、狂風”中的哪個詞語的意思相近嗎？微風大風狂風微風：溫和的風。

“細雨”和“小雨、大雨、暴雨”中的哪個詞語意思相近呢？小雨大雨暴雨小雨：不大的雨。聯系生活想一想：什么時候可以看到朝霞？夕陽是什么時候的太陽？清晨看到朝霞傍晚的太陽你從第二小節的四個對子，體會到了什么？自然之美自由讀第二小節，讀出自然之美，讀出韻律美。朗讀指導（課后第1題）看圖填一填，背一背。背誦指導（課后第1題）（）（）。（）（）晨雨朝霞夕自由讀第三小節，說一說：這一節描繪了一幅怎樣的畫面？植物植物動物動物、植物魔術變變變鶯歌鳥語對對燕舞花香，。春天來了，黃鶯和（）一邊（）一邊（），（）都開放了，到處是一片（）的景象。小燕子唱歌跳舞花兒生機勃勃你從第三小節的四個對子，體會到了什么？生命之美動物植物自由讀第三小節，讀出動植物的生命之美，讀出韻律美。朗讀指導（課后第1題）填一填，背一背。背誦指導（課后第1題）（）（）（），（）。柳鶯歌燕舞花香（）鳥語老師來說前面部分，你來對后面部分，看誰是對對子的小狀元！長對（），遠對（）。春風對（），山高對（）。水長短近夏雨書寫：上下等寬。“木”的豎要短，“子”的彎鉤要與“木”的豎正對，重心才平穩。組詞：姓李

李子lǐ學寫字書寫：上半部分舒展，包住下半部分。“禾”的豎要短，“日”要與“禾”的豎正對，重心才平穩。組詞：香氣香味xiānɡxīduìgǔ溪對谷，wùduìyún霧對云。rìyuèduìshānchuān日月對山川。mùyǔduìzhāoyān暮雨對朝煙。對子歌zhāoduìmù朝對暮，xiàduìchūn夏對春。chóngyángduìqīxī重陽對七夕，dōngzhìduìqiūfēn冬至對秋分。拓展延伸和風嚴寒古朝霞圓柳楊方酷暑今夕陽細雨一、對子游戲。課堂演練二、上網或閱讀課外讀物，收集對子歌，并背誦。比一比，誰收集得多，背得多。字詞聽寫gǔduìjīn古對今6第一課時語文一年級下冊對韻歌和其他兒歌有什么不一樣？gǔduìjīn古對今6書寫時要注意什么？第一筆橫宜長，“口”注意上大下小。反義詞說說圖中的景色。圖片中畫的是早晨的景色。晨前鼻音朝霞夕陽讀詞語圓

晨

朝霞

夕陽

和風

細雨

柳樹楊樹

鳥語花香yánɡfēnɡ后鼻音要求：1.借助拼音把字音讀正確，難讀的詞多讀幾遍。

2.用橫線畫出由生字組成的詞語。自由朗讀師生對讀師：古對今，

生：圓對方。師：嚴寒對酷暑，

生：春暖對秋涼。生：古對今，

師：圓對方。生：嚴寒對酷暑，

師：春暖對秋涼。1.同桌對讀。2.集體拍手讀。3.同桌相對拍手讀。多種方式朗讀嘗試背誦第一、二小節認讀詞語“寒”就是冷，“嚴寒”就是非常非常寒冷。“暑”是熱，那么“酷暑”呢？

“和風”和“細雨”相對，你覺得那是怎樣的風呢？“和風”和下面哪個詞的意思相近？微風大風狂風微風：溫和的風。什么時候可以看到朝霞？你喜歡朝霞嗎？“夕陽”是什么時候的太陽？傍晚的彩霞我們叫什么？晚霞“晚霞”可以對什么呢？圓=口+員涼=冫+京細=纟+田識字方法加一加寒一個人在一間屋子里，地上水凝結成冰，他在旁邊放了稻草取暖，說明天氣很冷。朝太陽從草叢中升起，而前一晚的殘月還沒落下。會意字“找對子”游戲規則：

給每位學生分發一張詞語卡片，請學生把卡片舉在胸前，找到能和自己相對的詞語，并集體朗讀。識字游戲“送信”游戲滴零零，滴零零，郵遞員，來送信。什么信，生字信，讀準音，記住形。對、對、對，就是“”。錯、錯、錯，不是“”，它是“”書寫：第一筆撇和第二筆橫撇的撇基本平行，注意傾斜角度，橫撇的橫要短，點在撇和橫撇之間。xī學寫字請你課后找找其他對韻歌，并請大人指導讀正確。課后實踐背誦對韻歌第一、二小節。第二課時圓嚴寒酷暑涼晨細朝霞夕liángyuányánhánkùshǔchénxìzhāoxiáxī“開火車”認讀生字用“圓、霞、涼、細、晨、朝”組詞。liánɡxìyǔ左右結構學寫字這3個字有什么共同點？觀察方法：一看