高三期中家長會歡迎蒞臨202x年xxx中學高三期中家長會輸入講師姓名輸入日期時間為/目/標/而/戰/讓/理/想/騰/飛PPT模板網-PPT網-網-免費PPT模板下載網-PPT模板網-PPT網-PPT模板下載網-PPT模板免費下載網-PPT教程網-PPT素材網-PPT課件感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長目錄一期中考試情況介紹二學生存在的問題三考試后學校的做法四給家長的一些建議第一章期中考試情況介紹歡迎蒞臨202x年xxx中學高三期中家長會這次期中成績已經出來了，我們班成績很理想，在同類型班級中遙遙領先。市模擬二本線為XX分。我班有15人過線。我班XX分以上共有21人，XX分以上共有29人。離二本線只差10分左右有6人，離二本線差20分有14人。這部分學生有很大的希望。期中考試總結期中成績總結（三科成績達到模擬線）姓名總分分數縣名校名班名距離模擬線比較接近的同學姓名總分分數縣名校名班名第二章學生存在的問題歡迎蒞臨202x年xxx中學高三期中家長會學生學習現狀

班級整體班風、學風、競爭氛圍比高二時強多了。絕大多數學生已進入高三狀態、樂學、苦學、拼命學、不甘落后。01

但也有部分學生沒有進入狀態、稀里糊涂就過來了。不積極進取、自甘落后。02通過本次期中考試可以看出來，學生分化明顯。1定位不準確學生目前存在的問題2情緒不穩定3作息無規律4態度不端正5意識不對，方法不當1定位不準確01、自負型。有的學生自信心可謂充足了。大大咧咧，什么都不在話下。不注意學習的細節，不愿意在具體環節上下點滴功夫，平時眼高手低，一到考試時、成績下滑嚴重。2、自卑型。這一類學生對自己要求較高，學習中總感到不夠自如、不很如意，加上一兩次考試的挫敗，自信心受到沖擊。于是給自己定位較低。不同層次的學生都有。其實這種心理很危險。根據以往的經驗，本來有更高的水平，因定位低最后連低目標都沒有實現的情況屢見不鮮。2情緒不穩定不愿意放棄學習，但基礎薄弱，落下的東西太多，無從著手，心急。貪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力時間有限，事與愿違。受環境影響，缺乏自控。環境好，自己的學習意識覺醒，環境不好，思想不集中，效率不高，心里煩躁。期望值太高，又總達不到，心里不安定。3作息無規律到了高三，尤其現在復習備考的時候，學生們學習的熱情和積極性極大的發揮出來了，晚上學習很晚，白天硬撐著學習，但效率低下。這樣的情況各班都有。精神可嘉，但方法不科學。比如有的走讀生回家之后學習到12點，早上6點多到校。到校之后就困了，上課時效率低，一點效果都沒有。4態度不端正，不努力，索性放棄5意識不對，方法不當以自我為中心，不重視老師的意見，不聽從老師的指導。按照自己的方式來，我行我素。其實這種做法是很危險的。重視了課外，忽視了課堂，重視了資料，忽視了課本。這是一種主次顛倒，本末倒置的做法。課本是基礎，課堂是主戰場，兩者都不能忽視。有些學生的基礎比較差，就必須抓課本、重課堂。沉溺于題海戰中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思考的時間和空間。趕速度，拼數量，不重視規范。第三章考試后學校的做法歡迎蒞臨202x年xxx中學高三期中家長會我們的做法1.落實學生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強對差生的輔導。2.通過班主任與各科任老師的聯系，對差生給予更多的關注，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。3.加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。4.增強時間觀念。5.向偏科現象較嚴重的同學介紹好的學習經驗。0102030405通過談話幫助學生分析成績，找出原因。加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導老師們全力以赴，精心備課，組織好靠前總復習。關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進。幫助學生確定目標。嚴格常規管理，嚴格請假制度，嚴格班規班紀，穩定學習秩序，為全面復習保駕護航。0608091007我們的做法第四章給家長的一些建議歡迎蒞臨202x年xxx中學高三期中家長會1、不要過高期望要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。家長對孩子要有合理的期望值，這里包括有3個對策：學會尊重孩子的獨立意志、少一些期望多一點理解、把所有的期望埋在心里。2、適當給孩子減壓家長在高考復習期間更應與孩子主動溝通，學會技巧，不要指責、抱怨和要求；而是站在學生的角度感同身受，一起應對。許多學生對高考信心不足，其原因只有兩方面：外界壓力和自我認識的壓力。家長要幫助學生減壓，引導孩子認識自己，樹立起臨考信心。孩子的問題90％是家長的問題。所以，幫助孩子調整心態、放松情緒的關鍵，就在于家長給孩子創造一個良好的環境。3、不要盲目否定要多夸獎孩子，多找優點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。4、其他的建議不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績。不要過分干涉，要給他們以自由的空間。不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩定，精神愉快。不要把自己的意愿強加給孩子。不要規定孩子必須考上什么大學。要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。要重新認識孩子。要注意孩子的飲食，做好后勤保障。要經常和老師交流：家長要和老師多交流，多發現問題，配合學校做好工作。要細心、留心學生的每一細小的變化、要能發現學生存在的問題。面對高考我們和學生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養成優良的人才！衷心感謝我們的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信，在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，一定能實現我們共同的美好的目標，讓我