八年級語文月度調(diào)研10.09出題人：劉雪松審核人：李建英卷面分：總分：考場:順序號:班級:姓名:一、基礎知識(21分)1.字音字形·…………(5分)()()cói()()()詰責翹首仲()鐫刻緋紅解剖()yǎozhènkuì眼花繚亂()無消息()聾發(fā)()2.詩詞默寫·…………………(5分)(1)酈道元堪稱是寫水的能手，他用，”描寫江水清澈，語言凝練而意蘊豐富。(2)《答謝中書書》中描寫山中傍晚景色的句子是，。(3)《記承天寺夜游》中以高度凝練的筆墨點染出空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是，……(4)《贈從弟》中一問一答揭示松柏耐寒不調(diào)、堅貞不變品性的詩句是(5)《梁甫行》“，”兩句，寫出了海邊百姓非人般的生活，體現(xiàn)了作者深切的同情。3.下列加點字的成語運用不恰當?shù)囊豁検?)………(2分)A.人民群眾對社會上以權謀權、貪污賄等不正之風是深惡痛疾的。B.比這部電視劇情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。7C.那些寄出去的稿件猶如泥牛入海，yǎo無消息。D.他年近三十，留著“西洋裝”的頭，梳得蓬蓬的，油光可鑒。4.下列句子中沒有語病的一項是().………(2分)A.唯有勇立世界科技創(chuàng)新潮頭，才能贏得發(fā)展主動權，為人類文明進步作出更大貢獻。B.主流媒體承擔著純潔語言，倡導文明，傳遞正能量。C.閱讀不但有一定的速度，而且要一字一句的讀。D.為了提高同學們的語文素養(yǎng)，今年積極樂展了讀經(jīng)典作品，建書香校園的活動。5.下面有關新聞的說法，有誤的一項是()……………(2分)A.一篇新聞的結構一般包括：標題、導語、主體、背景、結語。B.新聞，從廣義來講，指消息、通訊、特寫、報告文學等：從狹義來講，專指消息。C.新聞的特點：讓事實說話，內(nèi)容真實；報道迅速及時；語言形象，詳盡生動。D.新聞要及時、準確地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的有社會意義的事實。6.名著閱讀(5分)【片段一】我和駐扎在這里的交通部的一部分人員吃飯，遇見了十幾個屯宿在百家坪的青年。我們吃的有煮熟的小雞，不發(fā)酵的蕎麥饅頭、白菜、小米和我最愛吃的土豆。可是除了白開水以外，沒有其它冷飲。而白開水熱得不能進口。因此我口渴得要命。吃飯時是由兩個態(tài)度坦然的孩子侍候的，他們穿著大而無當?shù)闹品髦喩嗉馐降募t帽子。他們最初不愉快的注視著我，可是在幾分鐘后，我就想法惹起了其中一個孩子友誼的微笑。我膽大起來，其中一個從我身邊走過時，我招呼他：“喂，拿點冷水來。”可是他毫不理睬。幾分鐘后，我又招呼另一個孩子，結果也是一樣。【片段二】蘇區(qū)少年先鋒隊的職責之一是在后方檢查路上的旅客，看他們有沒有通行證。……彭德懷告訴我，有一次幾個少年先鋒隊隊員叫他停步，要他通行證，聲言沒有通行證就要逮捕他。“我是彭德懷，”他說，“通行證就是我寫的。“即使你是朱德司令，我們也不管，”年輕的懷疑者說，“你總得有一張通行證。”(節(jié)選自《紅星照耀中國》)(1)【片段一】中，兩個孩子為什么對“我”的招呼毫不理睬?…………(2分)(2)【片段二】中，先鋒隊隊員后來是在什么情況下才放行的?體現(xiàn)了他們什么形象特點?(3分)二、閱讀理解(39分)(一)文言文閱讀(14分)【甲】《三峽》原文【乙】江水又東，西陵峽。《宜都記》曰：“自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲(回環(huán)曲折)，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月，絕壁或千許丈，其石采巴形容，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。”所謂三峽，此其一也。——節(jié)選自《水經(jīng)注·江水》【丙】《答謝中書書》原文1.解釋下列句中加點的詞·(3分)(1)屬引凄異(2)絕壁或千丈許(3)曉霧將歇2.找出下列加點字詞義不相同的一項()……………(2分)A略無闕處/略盡冬春B絕巘多生怪柏/絕壁或千丈許C乘奔御風/猛浪若奔D素湍綠潭/纖纖出素手3.翻譯下列句子…………(6分)①懸泉瀑布，飛漱其間②未復有能與其奇者③猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕4.酈道元《水經(jīng)注》的成功，離不開前人為他準備的精彩的素材。袁山松的《宜都記》中關于行者之歌是這樣描寫的“巴東三峽猿鳴悲，猿鳴三聲淚沾衣。”酈道元則借鑒了年代稍晚的《荊州記》的寫法“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，他為何要選擇后者?………(3分)(二)新聞閱讀(11分)一飛，再飛①(節(jié)選)①已經(jīng)是初冬時節(jié)的海南，滿眼青綠，郁郁蔥蔥。傲然挺拔的椰子樹，給人一種積極向上的力量。②那是長征五號火箭的第一次亮相！③預定的發(fā)射時間是18：00至20：40。一大早，所有的工作按部就班地往前推進著。④主控臺前，01指揮員下達口令：“開始加注液氧！”⑤長五遙一火箭第一次采用液氫液氧燃料，將總計超過五百噸、零下一百八十攝氏度的液氧，注入處于常溫狀態(tài)的火箭貯箱，有人形容這是一場冰與火的激戰(zhàn)。⑥伴隨著第一道液氧注入貯箱，火箭四周開始出現(xiàn)因為極度低溫產(chǎn)生的霧氣，像輕紗般飄浮著。⑦11：00，火箭助推器1的氧箱前底艙段的縫隙內(nèi)，噴射出一道白色的霧線。箭體前端操作人員很快測定：氧濃度超標，不排除艙內(nèi)氧氣泄漏。⑧瞬間，傳來01指揮員口令：“各號保持狀態(tài)，暫不進入一7h程序！”⑨指揮部決定：打開密封艙段，派遣人員進艙觀察，再作定奪。⑩高級技師戴著氧氣面罩，用專用工具打開艙門，貓腰鉆進艙內(nèi)。艙內(nèi)寒氣逼人，儼然成了一只大冰箱。高級技師身著薄薄工裝，瞬間被凍得渾身哆嗦，他咬緊牙關，仔細地觀察著???一分鐘！?兩分鐘！?三分鐘！?艙門重新被打開了，高級技師像一支利箭似的從箭體內(nèi)穿出，沖進固定塔上的工作間，身子凍得發(fā)抖，臉上肌肉發(fā)僵。他連喝幾口熱水后，說：“艙內(nèi)溫度很低，沒有出現(xiàn)滴漏。”又說：“低溫氧氣是從氧箱排氣閥后與外界相通的排氣管處泄漏的，量很少。”?助推動力指揮員分析，氧氣泄漏量很少，但它距離艙口很近，所以才出現(xiàn)氧濃度儀報警。只要在火箭起飛前關閉排氣閥，就不會再有氧氣漏出，更不會對飛行產(chǎn)生影響，無須做進一步處置，發(fā)射組織進程可以繼續(xù)進行。?指揮部決定按原程序繼續(xù)。?01指揮員下達口令:“重置點火時間為:19:01:00!”?緊接著，零下二百五十三攝氏度的液氫開始加注。?14:00,液氫加注完畢。?指控大廳的氣氛不經(jīng)意間變得輕松起來。?30分鐘后、氫氧模塊動力系統(tǒng)指揮員下達了“啟動循環(huán)泵”口令。循環(huán)泵轉動，大屏幕上顯示溫度是238K②，遠高于110K的起飛標準。火箭“發(fā)燒”了。?距離預定發(fā)射時間只剩下兩個半小時。?似乎有一片灰色的云在指控大廳里飄浮著，籠罩在大家的臉上。?15：36，傳來01指揮員口令：“各系統(tǒng)保持狀態(tài)，暫不進入一1h程序。”?這意味著正式宣布此輪循環(huán)冷調(diào)試失敗。經(jīng)過緊急研判，大家認為這種狀態(tài)應該是由于發(fā)動機的一路D7吹除系統(tǒng)流量發(fā)生變化引發(fā)液氫循環(huán)流路受阻所致。唯一的解決辦法是組織人員重新上架，調(diào)低發(fā)動機D7吹除流量。?19：02，地面發(fā)射支持系統(tǒng)的高級工程師帶領兩位技術員逆行前往發(fā)射塔，登上發(fā)射臺，按操作程序?qū)7吹除壓力逐漸調(diào)低。?所有人都屏住呼吸，瞪大雙眼，盯著大屏幕、小屏幕上那道“生死線”！?人們期待的奇跡發(fā)生了，火箭成功“退燒”。系統(tǒng)工作穩(wěn)定，狀態(tài)恢復正常，滿足發(fā)射條件。?大廳里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。?01指揮員下達口令:“設定點火時間為20:40:56。”?時間推進至發(fā)射前最后三分鐘。

?連接器脫落指令發(fā)出，但回令卻遲遲沒有傳來。?01指揮員第三次發(fā)出口令：“暫緩進入—2min準備程序。設定點火時間為20：41：56。”?按預案處置連續(xù)三次發(fā)出脫落指令，如果失敗，將暫停發(fā)射，考慮新的處置方案。第一次指令發(fā)出后，連接器沒有脫落；再發(fā)指令，連接器依然不動。只有最后一次機會了，此時距離發(fā)射僅剩下兩分鐘。?十秒、二十秒…終于傳來連接器指揮員的口令：“一級氧加連接器脫落！”?指控大廳里再次響起掌聲。?最后九十秒。?01指揮員口令：“轉電。”?就在這時，控制系統(tǒng)120指揮員突然接到了姿控和制導專業(yè)報告未收到相關數(shù)據(jù)，緊急報告：“01,中止發(fā)射!”?有人站了起來，伸長脖子望著主控臺，不知發(fā)生了什么情況。?三秒鐘后,120報告:“數(shù)據(jù)收到!01,可以了。”?指揮員開始“點火”倒計時報數(shù)：“十、九、八……”?120再次報告:“01,稍等。”?此時，01指揮員倒計時已經(jīng)數(shù)到六。?幾乎是在同一瞬間,120報告:“01,好了。”?來不及任何猶豫，也沒有任何時間商量，01指揮員即刻下達：“……五、四、三……發(fā)射時間重置為20:43:04。”?指控大廳的氣氛像是凝固住了似的???20:43:13·998s。?終于傳來01指揮員口令：“點火！”?橘黃色烈焰從發(fā)射塔底部翻滾而出，長五遙一火箭升騰而起，如同一條巨龍，拖著銀灰色的尾焰，直奔蒼穹。51.一千八百二十一點零一零秒，星箭分離，發(fā)射、飛行成功！52長征五號首發(fā)火箭發(fā)射，一波三折，險象環(huán)生，驚心動魄！53長征五號首發(fā)告捷，中國航天火箭終于擁有了“大型運載火箭”。【注釋】①選自《人民文學》，有刪改。②K：開爾文的簡稱，國際單位制熱力學溫度單位。1.下面長五遙一火箭發(fā)射前主要環(huán)節(jié)的先后順序與選文相符的一項是()…(2分)①循環(huán)泵啟動②液氧加注③姿控和制導專業(yè)報告④連接器脫落⑤液氫加注A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.②⑤④③①D.②⑤①④③2.根據(jù)選文內(nèi)容，推測火箭“退燒”應該在()?????????????(2分)A.11:00后,14:00前B.15:36后,19:02前C.19:02后,20:37:56前D.20:40:26后,20:43:04前3.選文中01指揮員所發(fā)出的每道口令，都是整個長五團隊的集體決定。你能從01指揮員口令的變化中，體會到長五團隊的哪些精神?請結合選文內(nèi)容簡要分析。………(4分)4.下面是某同學對統(tǒng)編版《義務教育教科書語文》(八年級上冊)相關文章的梳理。你認為選文可歸為哪一類?請根據(jù)選文內(nèi)容簡述理由。…………………(3分)類別篇名體裁特點新聞特寫《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》文章選取一個精彩的瞬間加以表現(xiàn)，突出其獨特之處通訊《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》文章描寫多個場面或瞬間，渲染氛圍，鋪墊蓄勢(三)記敘文閱讀(14分)我的一位國文老師

我在十八九歲的時候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。先生姓徐，名錦澄，我們給他上的綽號是“徐老虎”，因為他兇。他的相貌很古怪，他的腦袋的輪廓是有棱有角的，很容易成為漫畫的對象。頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉形卻是方方的，扁扁的，有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣。他的鼻子眼睛嘴好像是過分地集中在臉上很小的一塊區(qū)域里。他戴一副墨晶眼鏡，銀絲小鏡框，這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征。我常給他畫漫畫，勾一個輪廓，中間點上兩塊橢圓形的黑塊，便惟妙惟肖。他經(jīng)常是仰著頭，邁著八字步，兩眼望青天，嘴撇得瓢兒似的。徐老先生總是很兇，老是繃著臉，老是開口就罵人。有一天上作文課，徐老先生拿起粉筆在黑板上寫了兩個字，題目尚未寫完，當然照例要吸溜一下鼻涕，就在這吸溜之際，一位性急的同學發(fā)問了：“這題目怎樣講呀?”老先生轉過身來，冷笑兩聲，勃然大怒：“題目還沒有寫完，寫完了當然還要講，沒寫完你為什么就要問?……”滔滔不絕地吼叫起來，大家都為之愕然。這時候我可按捺不住了，我覺得現(xiàn)在受了無理的侮辱，便挺身分辯了幾句。這一下我可惹了禍，老先生把他的怒火都潑在我的頭上了。他在講臺上來回地踱著，足足罵了我一個鐘頭，其中警句甚多，我至今還記得這樣的一句：×××！你是什么東西?我一眼把你望到底！徐先生自己選輯教材，有古文，有白話，油印分發(fā)給大家。這樣新舊兼收的教材，在當時還是很難得的開通的榜樣。我也因此逐漸領教了他的才學。還有他的朗誦也非常有意思。他打著江北的官腔，咬牙切齒地大聲讀一遍，不論是古文或白話，一字不茍地吟詠一番，好像是演員在背臺詞，他把文字里蘊藏著的意義好像都宣泄出來了。他念得有腔有調(diào)，有板有眼，有情感，有氣勢，有抑揚頓挫，我們聽了之后，好像已經(jīng)體會到原文意義的一半了。好文章擲地作金石聲，那也許是過分夸張，但必須可以瑯瑯上口，那卻是真的。我對于國文的興趣因此而提高了不少。徐先生最獨到的地方是改作文。普通的批語“清通”、“尚可”、“氣盛言宜”，他是不用的。他最擅長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一