2024年高考真題完全解讀(河北卷)Docer1目錄Content試卷總評01備考指津04題型新變化02考情分析03真題解讀052試卷總評013

2024年河北化學試題的命制堅持為黨育人、為國育才根本任務，通過精選試題素材弘揚愛國主義，加強對學生的價值引領。試題命制遵循高中化學課程標準，依據中國高考評價體系，強調依據核心價值引領、學科素養導向、關鍵能力為重、必備知識為基、試題情境鏈接、命題方式創新等設計試題。突出關鍵能力考查，激發學生從事科學研究、探索未知的興趣，助力拔尖創新人才的選拔培養，充分發揮高考育人功能和積極導向作用。試卷總評一、突出學科特點落實育人功能彰顯核心價值

試題立足化學學科特點，結合學科與社會熱點問題，圍繞環境、材料等領域的成果，考查應用于其中的化學原理，充分體現化學學科在推動科技發展和人類社會進步中的重要作用，激發學生崇尚科學、探究未知的興趣，引導學生夯實知識基礎、發展學科核心素養，試題素材情境取材廣泛，圍繞與化學關系密切的材料、環境、能源與生命等領域，通過對應用于社會生產實踐中化學原理的考查，充分體現出化學學科推動科技發展和人類社會進步的重要作用，凸顯化學學科的社會價值，很好地發揮了育人功能。試卷總評

例如第1題以“燕趙大地歷史悠久，文化燦爛，河北博物院館藏文物”為載體進行元素化合物的考查；第9題以“火箭固體燃料重要的氧載體，與某些易燃物作用可全部生成氣態產物”為載體考查有關化學用語；第13題以“我國科技工作者設計了的可充電電池”為載體考查原電池和電解池；第17題以“氯氣是一種重要的基礎化工原料，廣泛應用于含氯化工產品的生產”為載體綜合考查化學反應原理。試卷總評一、突出學科特點落實育人功能彰顯核心價值二、加強教考銜接落實核心素養引導遵循依標教學

試題遵循高中課程標準，引導中學教學遵循教育規律，試題精心設置問題，涵蓋了化學學科的基礎實驗、基本原理、化學學基礎知識等，同時，考查學生的科學態度和學科關鍵能力，引導教學回歸基礎。化學試題突出對化學基本概念、基本原理、基本技能等基礎知識的考查，有效地考查了學生對必備知識和關鍵能力的掌握情況以及考學科核心能力水平。

如第2題考查了“實驗室安全”、第3題考查了“高分子材料”、第4題考查了“阿伏加德羅常數”、第5題考查了“官能團和反應類型”、第6題考查了“實驗操作及現象”、第7題考查了“電離能、電負性、原子半徑”、第9題考查了“VSEPR模型、雜化方式、分子間作用力等”、第10題考查了“氣體的制備”、第12題考查了“晶體的化學式、晶胞的計算”、第15題利用氧化還原反應原理，考查了“除雜、分離、提純、計算”，均是按照高中化學的課程標準進行命題的，突出化學主干知識的考查，不搞偏、難、怪，從而為我們的高中化學教學指明了方向，逐步落實高考改革，進而穩步推進教育改革。試卷總評

化學是一門實踐應用性極強的學科，信息獲取與加工能力對于化學研究至關重要。高考化學試題通過提供多種圖表形式的信息，深入考查學生的信息獲取與加工能力。化學試題設計聚焦化學學科核心素養，強化對基礎知識深入理解上的綜合應用，引導中學教學注重培養學生的綜合能力，創新信息呈現方式，要求學生深層次地認識化學規律，在分析和解決化學問題的過程中，增強探究性，突出思維考查，有利于學生關鍵能力的提升，有助于培養學生的化學學科核心素養。高考化學試題通過考查學生的探索歸納與論證能力，讓學生靈活運用所學知識，向學生滲透科學思維。試卷總評三、深化綜合考查，突出能力素養，引導關鍵能力培養。

例如第16題工藝流程題，將化學反應與中學化學知識相融合，考查了學生對元素及其化合物的基本性質、電子排布式、離子方程式的書寫、物質的分離與提純等綜合知識的理解和掌握情況，著重考查了學生思考問題、分析問題、邏輯推理、信息獲取與加工并最終解決問題的能力；第18題采以“甲磺司特”有機合成路線為情境，考查學生審題能力、分析問題、提取信息能力，既考查了學生對教材中有機化學基礎知識的掌握，又考查了有機化學綜合應用能力。

總之，本試題突出立德樹人導向，在貼近教學和學生實際的同時突出化學的育人價值，凸顯化學實驗學科特色，側重于邏輯分析能力的應用，試題素材選取范圍廣，內容富有時代氣息，試題內容綜合性強，突出科學探究及科學研究思維方法。試卷總評三、深化綜合考查，突出能力素養，引導關鍵能力培養。題型新變化02102024年試卷整體結構和題量與2023年相同，體現了高考試題的穩定性。包括14道單項選擇題、1道實驗題、1道工藝流程、1道化學反應原理、1道有機合成與推斷。題型新變化考情分析0312題號難度考查內容詳細知識點選擇題(42分)1易物質的成分合金、硅酸鹽、碳酸鈣2易實驗室安全廢棄物、鈉與水反應、易燃類物質、腐蝕性和揮發性3易高分子材料線型聚乙烯塑料、聚四氟乙烯、尼龍、聚甲基丙烯酸酯4易阿伏加德羅常數化學鍵、離子的數目、電子轉移數目5易有機化學基礎反應類型、官能團、順反異構、酚羥基6中化學實驗還原性、硫酸根、濃度對化學平衡的影響7中物質結構與性質原子半徑、電離能、電負性、沸點8中物質結構與性質原子光譜、鍵角、半徑、配位數目9中物質結構與性質VSEPR模型、空間結構、雜化方式、分子間作用力考情分析題號難度考查內容詳細知識點選擇題(42分)10中氣體的制備和收集二氧化硫、氯氣、氨氣、二氧化碳的制備和收集11中配離子平衡圖像平衡濃度、物質的量、反應速率12中物質結構與性質晶胞的化學式、晶胞的計算13中電化學電極方程式、電化學計算、電解池的判斷、工作原理14中反應歷程起始反應物、產物、反應路徑非選擇題(42分)15中化學實驗綜合反應原理、儀器名稱、化學方程式、離子方程式、計算16難化學工藝流程電子排布式、化合價、離子方程式、分離和提純、17難化學反應原理活化能、轉化率、平衡常數、化學圖像18難有機合成與推斷有機物命名、結構簡式、反應類型、同分異構體的書寫和數目、官能團名稱續表考情分析備考指津04151.立足基礎，回歸課本

高考命題以課程標準為基本依據，以教材為重要參考，在最后的備考沖刺階段，要對課本的知識體系做一個回顧和歸納，建議可以課本目錄為標準，將知識點重新串聯起來，復習時做到不遺漏任何知識點。回歸課本要關注基本概念(如：熱化學方程式、燃燒熱、中和熱等)，關注課本圖像(如吸放熱反應能量變化圖像、反應機理圖等)，關注模型的建立(如原電池、電解池模型等)。此外，回歸課本還要重視課本實驗的回顧。許多基本概念、原理、規律及物質性質都是由實驗推導和驗證的，因此除了關注有關元素化合物的性質實驗外，還要重點復習實驗證明過程。備考指津

備考指津3.提高速度，保基礎分

無論對于什么學科，提升做題速度都是至關重要的。在簡單題目上用時越短，就能節約出時間來攻克難題。同學們在備考沖刺階段可采用多種方式進行限時訓練，目的是練速度、練考點、練技巧、練準確率。化學考試中保基礎分體現在做好選擇題。高考選擇題占比達到42分，屬于容易得分也容易丟分的題型，它的考點比較基礎，因此復習階段，同學們可以有意識訓提高做選擇題的速度。此外，還要提高選擇題的準確率，要活用選擇題的解題技巧，切忌死算硬算，小題大作。化學考試中保基礎分還體現在規范答題、避免非智力因素失誤上。如：化學用語使用不規范；不寫反應熱單位；不注意有效數字處理，熱化學方程式漏寫狀態；等號與可逆號亂用；多元弱酸根離子的水解反應不分步寫；有機物的結構簡式氫原子寫多或寫少；酯化反應漏寫水等；重視一些基本實驗操作的規范答題：沉淀是否完全、沉淀的洗滌、洗滌是否干凈、結晶的基本方法等。備考指津4.穩定情緒，樹立信心

高考試題綜合考查了學生對情境載體的認識問題、分析問題和解決問題等學科關鍵能力的考查。因此，在日常復習過程中，要合理拆解真實復雜情境，融入結構化的必備知識，設計不同能力水平的驅動性問題，實現從“用中學”到“創中學”，真正發展學生的化學學科核心素養。樂觀復習，不要問自己還有多少問題，要想自己今天解決了什么問題；多看進步，時刻給自己積極的心里暗示，樹立自己一定能行的信心。平和積極的心態是成功的關鍵！

祝同學們2025年高考大捷！備考指津真題解讀05201.燕趙大地歷史悠久，文化燦爛。對下列河北博物院館藏文物的說法錯誤的是(

)

DA.

青銅鋪首主要成分是銅錫合金

B.

透雕白玉璧主要成分是硅酸鹽C.

石質浮雕主要成分是碳酸鈣

D.

青花釉里紅瓷蓋罐主要成分是硫酸鈣真題解讀【解析】青銅鋪首是青銅器，青銅的主要成分是銅錫合金，A正確；透雕白玉璧是玉石，玉石的主要成分是硅酸鹽，B正確；石質浮雕是漢白玉，漢白玉的主要成分是碳酸鈣，C正確；青花釉里紅瓷蓋罐是陶瓷，陶瓷的主要成分是硅酸鹽，D錯誤；故選D。真題解讀2.關于實驗室安全，下列表述錯誤的是(

)

A

C.

具有

標識的化學品為易燃類物質，應注意防火D.

硝酸具有腐蝕性和揮發性，使用時應注意防護和通風真題解讀

真題解讀3.高分子材料在生產、生活中得到廣泛應用。下列說法錯誤的是(

)

BA.

線型聚乙烯塑料為長鏈高分子，受熱易軟化B.

聚四氟乙烯由四氟乙烯加聚合成，受熱易分解C.

尼龍66由己二酸和己二胺縮聚合成，強度高、韌性好D.

聚甲基丙烯酸酯(有機玻璃)由甲基丙烯酸酯加聚合成，透明度高【解析】線型聚乙烯塑料具有熱塑性，受熱易軟化，A正確；聚四氟乙烯由四氟乙烯加聚合成，具有一定的熱穩定性，受熱不易分解，B錯誤；尼龍66即聚己二酰己二胺，由己二酸和己二胺縮聚合成，強度高、韌性好，C正確；聚甲基丙烯酸酯由甲基丙烯酸酯加聚合成，又名有機玻璃，說明其透明度高，D正確；故選B

真題解讀

A

真題解讀

真題解讀5.化合物X是由細菌與真菌共培養得到的一種天然產物，結構簡式如圖。下列相關表述錯誤的是(

)

D

真題解讀

真題解讀6.下列實驗操作及現象能得出相應結論的是(

)

選項實驗操作及現象結論選項實驗操作及現象結論A還原鐵粉與水蒸氣反應生成的氣體點燃后有爆鳴聲具有還原性C和中均分別加入NaOH溶液和鹽酸，只溶于鹽酸，都能溶比堿性強B待測液中滴加溶液，生成白色沉淀待測液含有

D溶液中滴加NaOH溶液，溶液由橙色變______黃色增大生成物的濃度，平衡向逆反應方向移動C真題解讀

真題解讀

C

真題解讀

真題解讀8.從微觀視角探析物質結構及性質是學習化學的有效方法。下列實例與解釋不符的是(

)

選項實例解釋A原子光譜是不連續的線狀譜線原子的能級是量子化的B鍵角依次減小孤電子對與成鍵電子對的斥力大于成鍵電子對之間的斥力CCsCl晶體中與8個配位，而NaCl晶體中

與6個配位比的半徑大D逐個斷開中的鍵，每步所需能量不同各步中的鍵所處化學環境不同B真題解讀

真題解讀

A.

HCl的形成過程可表示為真題解讀

B

真題解讀10.圖示裝置不能完成相應氣體的發生和收集實驗的是(加熱、除雜和尾氣處理裝置任選)(

)

選項氣體試劑選項氣體試劑A

飽和溶液濃硫酸C

固體熟石灰B

濃鹽酸D

石灰石稀鹽酸C真題解讀

真題解讀

下列說法正確的是(

)

B

真題解讀

真題解讀

真題解讀

真題解讀

D

真題解讀

下列說法錯誤的是

真題解讀C

定位：二次電池，放電時陽離子向正極移動，充電時陽離子向陰極移動。

Mg電極：放電；充電多孔碳納米管電極：放電；充電

真題解讀

真題解讀

真題解讀真題解讀下列說法錯誤的是

D

真題解讀

直形冷凝管

真題解讀

蒸發皿

液封降低溫度

真題解讀(5)本實驗所用鉀鹽試劑均經重結晶的方法純化。其中趁熱過濾的具體操作為漏斗下端管口緊靠燒杯內壁，轉移溶液時用______________________________________，濾液沿燒杯壁流下。玻璃棒引流，玻璃棒下端靠在三層濾紙處

真題解讀

真題解讀

(5)趁熱過濾的具體操作：漏斗下端管口緊靠燒杯內壁，轉移溶液時用玻璃棒引流，玻璃棒下端靠在三層濾紙處，濾液沿燒杯壁流下。真題解讀

真題解讀

真題解讀(1)釩原子的價層電子排布式為________；焙燒生成的偏釩酸鹽中釩的化合價為____，產生的氣體①為_____(填化學式)。

+5(2)水浸工序得到濾渣①和濾液，濾渣①中含釩成分為偏釩酸鈣，濾液中雜質的主要成分為________(填化學式)。

真題解讀

離子交換

真題解讀(4)洗脫工序中洗脫液的主要成分為______(填化學式)。NaCl

真題解讀

bd

真題解讀

真題解讀17.氯氣是一種重要的基礎化工原料，廣泛應用于含氯化工產品的生產。硫酰氯及1，4-二(氯甲基)苯等可通過氯化反應制備。

真題解讀