PAGE7-走近細胞一、基礎練1.新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)傳染性極強。科學家通過對分別出的病毒進行探討,確定其詳細結構如下圖所示。下列說法正確的是()A.SARS-CoV-2與T2噬菌體一樣,遺傳物質不穩定,簡單發生突變B.刺突糖蛋白可能與宿主細胞特異性受體的識別和介導病毒進入細胞有關C.探討發覺,SARS-CoV-2在體外環境中可存活5d,說明它的生命活動可以離開細胞D.SARS-CoV-2與細胞膜上的特定位點結合進而入侵細胞,說明細胞膜有限制物質進出的功能2.(2024山東濟南三模)病毒是非細胞形態的生命體,它與細胞在起源上的關系始終是科學家比較感愛好的問題,目前主要存在以下三種觀點:觀點一,生物大分子先形成病毒,再由病毒進化出細胞;觀點二,生物大分子分別向兩個方向演化,形成病毒和細胞;觀點三,生物大分子先形成細胞,其中的一部分脫離細胞演化成病毒。下列敘述不支持觀點三的是()A.病毒都是寄生的,沒有細胞的存在就沒有病毒的繁殖B.腺病毒DNA與其宿主細胞DNA中某些片段的堿基序列非常相像C.病毒是生物與非生物的橋梁,其組成成分和結構介于生物大分子與細胞之間D.病毒與細胞內核酸和蛋白質結合形成的復合物有相像之處3.(2024陜西洛南中學檢測)下列有關細胞共性的敘述,正確的是()A.都具有細胞膜但不肯定具有磷脂雙分子層B.都具有細胞核但遺傳物質不肯定是DNAC.都能進行細胞呼吸但不肯定發生在線粒體中D.都能合成蛋白質但合成場所不肯定是核糖體4.(2024黑龍江哈爾濱三中檢測)下列關于硝化細菌與小球藻的敘述,錯誤的是()A.都可以將CO2和H2O合成糖類B.均含有光合色素中的葉綠素C.都有由核酸和蛋白質組成的結構D.細胞中都含有DNA和RNA5.(2024山西朔州檢測)科考團在南極湖泊下方深水無光區發覺了生活在此的不明類型細菌,并獲得了該未知細菌的DNA。以下敘述正確的是()A.該細菌沒有染色體,所以繁殖方式為無絲分裂B.該細菌無高爾基體,無法形成細胞壁C.該細菌環狀DNA中也存在游離的磷酸基團,且其遺傳特征主要由DNA確定D.與酵母菌相比,結構上的主要差異是該細菌無成形的細胞核6.(2024四川成都七中零模)下列關于光學顯微鏡運用的描述,錯誤的是()A.換用高倍鏡前,須要在低倍鏡下將視察目標移到視野的中心B.換用高倍鏡后,視野變暗,可調整細準焦螺旋增加亮度C.換用高倍鏡后,物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小D.換用高倍鏡后,視野中視察到的細胞數量會削減7.(2024江蘇蘇州模擬)下列有關光學顯微鏡運用的敘述,錯誤的是()A.視察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡,其緣由是低倍鏡視野大,易找到目標B.從低倍鏡轉到高倍鏡時,兩眼必需從顯微鏡側面凝視C.制作口腔上皮細胞臨時裝片時,為防止產生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片D.顯微鏡對光時,應讓低倍物鏡對準通光孔8.2024年7月31日,宮頸癌疫苗(HPV疫苗)“希瑞適”在國內上市。該疫苗通過預防HPV(一種DNA病毒)感染,有效預防了宮頸癌的發病。下列關于HPV的敘述,正確的是()A.HPV侵染宿主細胞時,DNA聚合酶與DNA一起進入細胞B.HPV的蛋白質可以不在宿主細胞的核糖體上合成C.HPV的核酸徹底水解后得到4種堿基、1種五碳糖和1種磷酸D.利用同位素標記法同時標記宿主細胞內的U和T,然后接種病毒,可確定未知病毒的遺傳物質9.科學家發覺淡水養殖過程中,光合細菌、小球藻可以協作人工飼料運用,以削減水體富養分化造成的魚腥藻(一種藍藻)水華的發生。下列有關敘述正確的是()A.NH4B.吸附有藻藍素和葉綠素的結構增加了小球藻光合作用的位點C.小球藻細胞內有保持細胞形態及內部結構有序性的細胞骨架D.光合細菌、小球藻和魚腥藻細胞內核糖體的形成與核仁有關二、提升練1.以下關于真核生物與原核生物的比較,錯誤的是()A.原核生物無核膜、核仁、染色體,真核生物大多數細胞三者都有B.原核細胞增殖方式主要為二分裂,真核細胞可以通過無絲分裂、有絲分裂和減數分裂增殖C.原核生物遺傳時,其基因不遵循孟德爾遺傳定律,進行有性生殖的真核生物全部基因都遵循D.自然狀況下,原核生物可遺傳變異的來源只有基因突變,而真核生物可遺傳變異的來源可以有突變和重組2.葉綠體起源的內共生假說認為,藍藻被真核細胞吞噬后,在共同生存繁衍的過程中,藍藻進化為宿主細胞內特地進行光合作用的細胞器——葉綠體。下列說法中不支持該假說的是()A.葉綠體內的核糖體與藍藻的類似,而與植物細胞質內的核糖體不同B.葉綠體外膜成分與植物細胞膜相像,內膜成分與藍藻細胞膜相像C.葉綠體通過二分裂方式增殖,遺傳物質為袒露環狀DNAD.葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素,藍藻含有藻藍素和葉綠素3.(2024安徽滁州檢測)下列有關生物的共同特征的敘述,正確的是()A.酵母菌、乳酸菌都是細菌,且都能進行有絲分裂,遺傳都遵循遺傳規律B.酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進行有氧呼吸C.乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物,且都有細胞壁,體內含DNA和RNA兩類核酸分子D.乳酸菌、硝化細菌都是異養型生物,在電鏡下可視察到核糖體附著在內質網上4.(2024山西大同檢測)生命活動都是在細胞內或在細胞參加下完成的,下列相關敘述正確的是()A.水綿和顫藻細胞中都含有核糖體、DNA和RNAB.酵母菌的轉錄和翻譯是同時進行的C.膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇D.T2噬菌體和肺炎雙球菌中均含有DNA聚合酶5.關于真核細胞線粒體的起源,科學家提出了一種說明:約十幾億年前,有一種真核細胞吞噬了原始的需氧細菌,被吞噬的細菌不僅沒有被消化分解,反而在細胞中生存下來了。需氧細菌從宿主細胞那里獲得丙酮酸,宿主細胞從需氧細菌那里得到丙酮酸氧化分說明放的能量。在共同生存繁衍的過程中,需氧細菌進化為宿主細胞內特地進行細胞呼吸的細胞器。下列敘述中不支持這一論點的證據有()A.線粒體內存在與細菌DNA相像的環狀DNAB.線粒體內的蛋白質,有少數幾種由線粒體DNA指導合成,絕大多數由核DNA指導合成C.真核細胞內的DNA有極高比例的核苷酸序列常常不表現出遺傳效應,線粒體和細菌的DNA卻不是這樣D.線粒體能像細菌一樣進行分裂增殖6.探究分析。試驗一:在載玻片上滴一滴池塘水并加少許棉纖維,然后蓋上蓋玻片,先后用顯微鏡的低倍鏡和高倍鏡視察,所看到的圖像如圖甲。試驗二:用顯微鏡視察人體的組織切片,看到的圖像如圖乙。試驗三:用顯微鏡視察植物葉表皮,看到的圖像如圖丙。請分析回答下列問題。(1)試驗一所看到的圖像中的生物,有病毒嗎?為什么?。因為病毒(填“有”或“無”)細胞結構,所以說生物的生命活動有的可以不須要細胞參加。你認為對嗎?請說明理由。。

(2)通過試驗一的圖甲與試驗二中的圖乙的比較,你能得出什么結論?。

(3)從圖甲、圖乙、圖丙中看到的細胞形態相同嗎?。這說明白。

(4)試驗三(即圖丙)看到的是葉表皮的保衛細胞的兩種不同形態,同樣,紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,神經細胞伸出的突起有的達1m左右,以上這些事實說明。

課時規范練答案與解析課時規范練1走近細胞一、基礎練1.BSARS-CoV-2的遺傳物質為RNA,單鏈結構不穩定,簡單發生突變;T2噬菌體的遺傳物質為DNA,是雙螺旋結構,結構相對穩定,A項錯誤。刺突糖蛋白可能與宿主細胞特異性受體的識別和介導病毒進入細胞有關,B項正確。病毒沒有細胞結構,其生命活動離不開細胞,C項錯誤。SARS-CoV-2與細胞膜上的特定位點結合進而入侵細胞,這與細胞膜的信息傳遞功能有關,并不能說明細胞膜有限制物質進出的功能,D項錯誤。2.C病毒必需寄生在活細胞內才能繁殖,可證明病毒可能是由脫離細胞的部分演化而成,A項不符合題意;腺病毒的DNA與其宿主細胞的DNA中某些片段堿基序列相像,兩者遺傳物質有相關性,也可證明病毒可能是由脫離細胞的部分演化而成,B項項不符合題意;病毒的組成成分和結構介于生物大分子和細胞之間,這與觀點一相符合,不支持觀點三,C項符合題意;病毒與細胞內的核酸和蛋白質形成的復合物有相像之處,證明兩者在物質上有相像之處,可證明病毒可能是由脫離細胞的部分演化而成,D項不符合題意。3.C科學家依據細胞內有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為原核細胞和真核細胞兩大類。不論是原核細胞還是真核細胞,細胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白質,A項錯誤;原核細胞無細胞核,具有細胞結構的生物的遺傳物質都是DNA,B項錯誤;原核細胞無線粒體,但部分原核細胞含有有氧呼吸酶,也能進行有氧呼吸,如藍藻細胞等,真核細胞有氧呼吸的主要場所是線粒體,C項正確;原核細胞和真核細胞的蛋白質合成場所都是核糖體,D項錯誤。4.B硝化細菌和小球藻都可以將CO2和H2O合成糖類,因此都是生產者,A項正確;小球藻含有葉綠素等光合色素,而硝化細菌不含有光合色素,B項錯誤;兩者都是細胞生物,均含有核糖體,核糖體是由核酸和蛋白質組成的結構,C項正確;DNA和RNA是細胞生物中都含有的核酸,因此,細胞中都含有DNA和RNA,D項正確。5.D細菌屬于原核生物,不含有染色體,細菌的繁殖方式為二分裂,無絲分裂是真核細胞的一種分裂方式,A項錯誤;細菌具有細胞壁,B項錯誤;細菌擬核中的DNA是環狀結構,環狀DNA中不存在游離的磷酸基團,C項錯誤;酵母菌屬于真核生物,與酵母菌相比,結構上的主要差異是該細菌無成形的細胞核,D項正確。6.B換用高倍鏡前,要在低倍鏡下將物像移至視野中心,否則,可能視察不到物像,A項正確;高倍鏡下,視野變暗,可以換成大光圈、凹面鏡,調整細準焦螺旋可使物像清楚,但不會變更視野明暗度,B項錯誤;物鏡放大倍數越大,鏡頭越長,因此換用高倍鏡后,物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小,C項正確;高倍鏡下,視野中視察到的細胞數量會削減,細胞體積會變大,D項正確。7.C視察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡,其緣由是低倍鏡視野大,易找到目標,A項正確;從低倍鏡轉到高倍鏡時,兩眼必需從顯微鏡側面凝視,以免物鏡壓壞玻片標本,B項正確;制作口腔上皮細胞臨時裝片時,首先在載玻片上滴加1~2滴生理鹽水,然后先將蓋玻片一邊接觸載玻片,再漸漸放下,以防止產生氣泡,C項錯誤;顯微鏡對光時,應讓低倍物鏡對準通光孔,D項正確。8.CHPV侵染宿主細胞時,進入細胞的只是HPV的DNA,A項錯誤;HPV的蛋白質是在宿主細胞的核糖體上合成的,B項錯誤;HPV的核酸是DNA,其徹底水解后得到4種堿基(A、T、C、G)、1種五碳糖(脫氧核糖)和1種磷酸,C項正確;利用同位素標記法分別標記宿主細胞內的U或T,然后接種病毒,可確定未知病毒的遺傳物質,D項錯誤。9.C糖類不含氮元素,A項錯誤;小球藻是真核生物,其光合色素是葉綠素和類胡蘿卜素,不含藻藍素,B項錯誤;小球藻屬于真核生物,其細胞內有保持細胞形態及內部結構有序性的由蛋白質纖維組成的細胞骨架,C項正確;光合細菌及魚腥藻是原核生物,沒有細胞核,也沒有核仁,D項錯誤。二、提升練1.C原核細胞中沒有核膜、核仁和染色體,而大多數真核細胞中有核膜、核仁和染色體,A項正確;真核細胞增殖的方式有無絲分裂、有絲分裂和減數分裂,而原核細胞主要以二分裂的方式增殖,B項正確;進行有性生殖的真核細胞的細胞核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律,而原核細胞的基因和真核細胞的細胞質基因的遺傳都不遵循孟德爾遺傳定律,C項錯誤;原核細胞沒有染色體,也不能進行有性生殖,所以原核生物的可遺傳變異的來源只有基因突變,而真核生物可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異,D項正確。2.D葉綠體內部含有的核糖體,與藍藻這種原核生物的核糖體相像,而與植物細胞質內的核糖體不同,可作為葉綠體起源于藍藻的依據,A項不符合題意;內共生假說假定葉肉細胞把藍藻細胞胞吞進細胞內,則在藍藻細胞外形成一層囊泡,這層囊泡來自植物細胞膜,后續演化為葉綠體的外膜,而葉綠體的內膜為原來藍藻細胞的細胞膜,B項不符合題意;葉綠體的增殖方式類似于原核生物的增殖方式,且其遺傳物質也類似于原核生物的遺傳物質,為袒露的環狀DNA,C項不符合題意;葉綠體和藍藻中含有的光合色素有區分,因此不能證明內共生假說的正確性,D項符合題意。3.C酵母菌是真菌,乳酸菌是細菌,只有酵母菌能進行有絲分裂,A項錯誤;酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素,都是分解者,酵母菌、硝化細菌都能進行有氧呼吸,乳酸菌只能進行無氧呼吸,硝化細菌是自養型生物,屬于生產者,B項錯誤;乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物,且都有細胞壁,體內含DNA和RNA兩類核酸分子,C項正確;乳酸菌是異養型生物,硝化細菌是自養型生物,兩者都是原核生物,沒有內質網,D項錯誤。4.A顫藻屬于原核生物,水綿屬于真核生物,原核細胞和真核細胞中都含有核糖體、DNA和RNA,A項正確;酵母菌屬于真核生物,真核生物的轉錄主要發生在細胞核中,翻譯發生在核糖體上,因此轉錄和翻譯不是同時進行的,B項錯誤;磷脂不