大班社會活動教案：蓋新房_第1頁
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文檔簡介

大班社會活動教案：蓋新房我設計的這節大班社會活動教案《蓋新房》，主要是讓孩子們通過角色扮演、合作游戲的方式，了解建筑工人的工作內容，以及新房建造的基本過程。同時，培養孩子們的團隊協作能力、動手操作能力和解決問題的能力。一、教學目標1.讓孩子們了解新房建造的基本過程，知道建筑工人的工作內容。2.通過角色扮演，培養孩子們的團隊協作能力。3.培養孩子們的動手操作能力和解決問題的能力。二、教學難點與重點1.教學難點：讓孩子們理解新房建造的基本過程，以及建筑工人的工作內容。2.教學重點：培養孩子們的團隊協作能力，動手操作能力和解決問題的能力。三、教具與學具準備1.教具：新房建造的視頻資料、圖片、建筑工具模型等。2.學具：積木、圖紙、角色扮演服裝等。四、活動過程1.情景引入：播放新房建造的視頻資料，讓孩子們了解新房建造的基本過程，以及建筑工人的工作內容。2.小組討論：讓孩子們分成小組，討論新房建造的基本過程，以及建筑工人的工作內容。3.角色扮演：讓孩子們穿上角色扮演服裝，模擬建筑工人的工作，體驗新房建造的過程。4.動手操作：讓孩子們使用積木等材料，模擬新房建造的過程，培養孩子們的動手操作能力。5.問題解決：在建造過程中，會出現一些問題，如材料不夠、工具損壞等，讓孩子們通過團隊合作，解決問題。五、活動重難點1.活動重點：讓孩子們通過角色扮演、動手操作，了解新房建造的基本過程，以及建筑工人的工作內容。2.活動難點：讓孩子們在建造過程中，通過團隊合作，解決問題。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：在課后，可以讓孩子們回家后，與家長一起，調查他們周圍的建筑物，了解建筑物的結構和建造過程，培養孩子們的觀察能力和探究能力。重點和難點解析：在本次活動中，有幾個重要的細節是需要重點關注的。是情景引入環節，我選擇了新房建造的視頻資料，這個視頻資料不僅能夠讓孩子們直觀地了解新房建造的基本過程，而且能夠激發他們的興趣。在這個環節中，我引導孩子們關注建筑工人的工作內容，以及新房建造的基本過程。是小組討論環節，我讓孩子們分成小組，討論新房建造的基本過程，以及建筑工人的工作內容。這個環節的目的是讓每個孩子都有機會發表自己的看法，同時也能夠聽取其他孩子的意見。在這個環節中，我注重引導孩子們從不同角度去思考問題，以培養他們的發散性思維能力。動手操作環節是本次活動的重點之一。我讓孩子們使用積木等材料，模擬新房建造的過程。這個環節的目的是培養孩子們的動手操作能力，讓他們在實際操作中體驗到建造新房的樂趣。在這個環節中，我注重引導孩子們發揮創造力，搭建出自己心中的新房。問題解決環節是本次活動的難點之一。在建造過程中，會出現一些問題，如材料不夠、工具損壞等。我讓孩子們通過團隊合作，解決問題。這個環節的目的是培養孩子

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