二年級下冊音樂教案 第八單元 法國號 蘇少版_第1頁
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文檔簡介

法國號教學目標:1.學唱《法國號》這首歌,并學習用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現法國號的音色;用連貫而充滿熱情的聲音表現自信的“我”。并能用打擊樂器豐富歌曲的表現力。2.能認識法國號的外形,知道其另一個名稱——圓號,并熟悉其音色。3.通過《法國號》的演唱和聲勢的練習,掌握四三拍的強弱規律。教學內容:學唱歌曲《法國號》,用連貫而充滿熱情的聲音表現自信的“我”掌握四三拍的強弱規律。2.簡單了解法國號相關知識。3.用打擊樂器為歌曲伴奏。4.學習簡單的三拍子舞蹈律動并配合歌曲《法國號》背唱。教學重點:1.用連音、斷音的演唱形式表現《法國號》。2.感知圓舞曲的風格特點,感受三拍子的強弱規律。3.了解法國號的相關知識。教學難點:1.對最后一句音準的把握。2.用富有彈性、連貫、舒展的聲音演唱歌曲《法國號》。教學課時:1課時教學準備:打擊樂器、鋼琴教學過程:一、感受三拍子的節拍。播放《法國號》伴奏，學生隨音樂輕輕晃動身體，感受音樂的韻律節拍。師：你聽出來這是幾拍子的音樂嗎？生：三拍。師：那誰來告訴老師三拍子的輕弱規律是什么嗎？生：強弱弱。師：你能用你的方式來表現一下它的強弱拍嗎？生：……師：帶領學生做一做，讓我們加上強弱節拍再次聆聽音樂。（播放多媒體）導入新課。師：今天老師帶來了一段視頻，請你們看看它是什么樂器，模仿一下它的演奏姿勢，并感受一下它的聲音。（播放視頻）師：你認識它嗎？生：……師介紹法國號。師講解法國號的演奏姿勢，生模仿。并說一說法國號的聲音特點。師：讓我們擺好姿勢，一起來學習歌曲《法國號》（播放法國號歌曲）師帶領學生邊聽邊加入動作。師：你覺得誰在唱歌？生：法國號。師：它是怎樣唱歌的？生：嗡巴巴。師示范唱，邊唱邊劃出圖示。師：一共有幾句？生：4句師：哪一句起伏最大？生：第四句師范唱，生跟琴唱。師：嗡巴巴應該怎樣唱生：嗡唱的重一點，巴巴唱的輕一點，有彈性一點跟琴唱嗡巴巴，完整唱。跟伴奏唱三、加入樂器為歌曲伴奏。分組示范。（沙球組、三角鐵組）四、觀看舞蹈視頻，學習華爾茲舞步師教學舞步，跟音樂加上舞步跳一

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