湘藝版 小學音樂 3.3化裝舞會 教案_第1頁
湘藝版 小學音樂 3.3化裝舞會 教案_第2頁
湘藝版 小學音樂 3.3化裝舞會 教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

舞會——音樂欣賞《化裝舞會》教學目標認真聽賞《化裝舞會》，能記住它的音樂主題。通過律動和打擊樂伴奏的方式參與表現，感受舞會氣氛。教學重點引導學生感受探戈沉穩、灑脫的舞姿與探戈音樂的鮮明風格及節奏感覺。并能初步聽辨樂曲主題。教學難點使學生能初步感受到樂曲較復雜的曲式結構教學準備基本舞步的滲透；制作多媒體教學課件教學過程1、導入：老師收到一份邀請函:親愛的廖老師，透過魔鏡我看到，今天班里的每一個同學都精心打扮了一回，女同學是那么的優雅，男同學是這般的陽光。大家穿戴整齊，特邀請您帶領大家來參加我們這里一個非常重要的宴會。署名：神秘公主2、播放歐洲宮廷宴會的視頻。揭示課題——板書:化裝舞會交流：你看到了什么？喜歡什么？3、簡介：這是一種在17世紀歐洲特別流行的宮廷舞，在盛大的舞會上，有名貴的鮮花，有華麗的服飾，有優美的音樂，有典雅的舞姿。參加舞會的人們，個個身著華麗的服飾,女生穿束腰——荷葉袖——有豪華裝飾的大蓬裙，裙邊卷曲、極富動感。男裝穿著用刺繡、花邊等裝飾長度至膝蓋緊腰張開下擺的大袖口外套，一般配上長騎士鞋和假發。二、欣賞《化裝舞會》1、欣賞《化裝舞會》思考幾個問題：A、樂曲是幾拍子？速度？B、舞曲給你帶來什么感受？風格？（灑脫、沉穩、酷、帥）速度？（偏快）節奏？（一頓一頓的、節奏感強烈，頓挫感強烈）2、探戈節奏練習：×．×××︱×××××‖3、交流介紹樂曲背景和作者簡介。4、分主題欣賞：A、欣賞A段主題1。跟老師一起隨音樂進行律動，盡量做到沉穩有力。B、化裝舞會進行的很熱烈，醫生和病人在瀟灑地跳舞，這時，舞蹈的腳步發生了些許的變化，我們認真來聽聽A段的另一個小主題（主題2），它變得抒情起來，腳步似乎更加沉穩有力了，男士邁著沉穩矯健的舞步，女士翻飛著自己的裙擺。C、B段音樂繼續發展，舞池中發生了什么變化？有一對跳的最好的舞伴，在做定位停頓的造型，全場都在看他們跳舞。（欣賞視頻）D、聽A′邊聽邊律動，又是我們熟悉的經典旋律，大家又回到了舞場中央，用優美的舞姿結束了這一次精彩的化妝舞會。E、完整地聽一遍音樂，經典的A段主旋律一共出現了幾次？（3次）三、訓練反饋：1、欣賞樂曲《化裝舞會》，用手中的樂器隨主題A的旋律拍擊節奏。2、A+B+A′復三部曲式結構的學習。3、總結探戈舞曲的特點：舞曲節拍節奏特點旋律速度情緒特點探戈四二拍或四四拍節奏感強有頓挫感強調切分音活潑奔放中速或稍快灑脫、嚴肅、熱烈、高貴華麗略帶憂傷四、拓張延伸：分辨探戈舞曲：分別播放三首樂曲讓學生能聽辨出哪首是探戈舞曲。五、小結：讓我們來回顧一下這場精彩的舞會，一開始，由慢慢增多的舞者通過舞伴的不斷變換配合，變成了滿場的精彩舞動，接著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論