3.2氣溫的變化與分布(講練)-2023-2024學年七年級地理上冊學與練(人教版)_第1頁
3.2氣溫的變化與分布(講練)-2023-2024學年七年級地理上冊學與練(人教版)_第2頁
3.2氣溫的變化與分布(講練)-2023-2024學年七年級地理上冊學與練(人教版)_第3頁
3.2氣溫的變化與分布(講練)-2023-2024學年七年級地理上冊學與練(人教版)_第4頁
3.2氣溫的變化與分布(講練)-2023-2024學年七年級地理上冊學與練(人教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

3.2氣溫的變化與分布學習目標學習目標課程標準學習目標閱讀世界年平均氣溫和1月、7月平均氣溫分布圖,描述和簡要歸納世界氣溫分布特點。閱讀某地區氣溫、降水數據資料,并據此繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖,說出氣溫與降水量隨時間變化的特點。1.知道有關氣溫的概念和氣溫的測量方法。2.能夠運用資料,繪制氣溫曲線圖,說出氣溫隨時間的變化規律。3理解等溫線的含義,學會判讀等溫線圖。4.能夠通過閱讀世界年平均氣溫分布圖和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點,并會分析影響氣溫分布的因素。002預習導學知識點01氣溫的變化請先預習通讀課本閱讀<氣溫的變化>,熟悉教材內容,完成下列活動。1.相關概念氣溫是指空氣的溫度。常用表示。氣溫的測定:一般在百葉箱中進行,測量的工具是。溫度計放在離地面1.5米的陰影處或百葉箱中進行測量。一個地方的氣溫常用日平均氣溫、月平均氣溫和年平均氣溫來表述。日平均氣溫:一般把一天中8時、14時、20時、2時四個時刻氣溫值的平均數,叫做日平均氣溫;同理一個月日平均氣溫的平均數叫做月平均氣溫;十二個月月平均氣溫的平均數叫做年平均氣溫。2.氣溫的日變化一天當中最高氣溫出現在,最低氣溫出現在_______________。氣溫日較差=日最高氣溫-日最低氣溫。3.氣溫的年變化①氣溫年較差:一年內的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差。②氣溫的年變化規律:陸地上:北半球氣溫_____月最高,______月最低。海洋上:北半球氣溫_____月最高,______月最低。南北半球氣溫的變化正好相反。4.探究繪制氣溫曲線圖根據某地氣溫資料,繪出該地的氣溫年變化曲線圖。畫圖提示:1.繪出橫坐標,把它平均分成12段,分別表示112月,從左向右標上月份;2.繪出縱坐標,根據最高氣溫和最低氣溫的數值,確定縱坐標的取值范圍為-25℃~25℃,以5℃為單位刻度平分縱坐標;3.在坐標圖的相應位置,逐月用點標出氣溫值;4.用平滑的曲線把各點連接起來。【參考答案】1.攝氏度℃溫度計2.14時日出前后3.71821.下圖為福州4月1521日的天氣預報,這7日內氣溫日較差最小的是(

)A.16日B.17日C.18日D.19日【答案】C【詳解】氣溫日較差=最高氣溫-最低氣溫;16日溫差為14℃,17日溫差為12℃,18日溫差為6℃,19日溫差為10℃,故氣溫日較差最小的是18日,C正確,ABD錯誤。故選C。氣溫是地面氣象觀測中所要測定的常規要素之一。某地理興趣小組某日開展了氣溫的測定和記錄活動。讀圖,完成下面小題。

2.氣溫測定時(

)A.測量工具只需百葉箱 B.百葉箱距離地面3米C.溫度計需被陽光直接照射 D.通常一天要進行4次3.該日,小組成員在6時,8時,14時,16時進行記錄,從記錄的數據可以分析出(

)A.序號②表示日出前后的氣溫狀況 B.序號③表示正午12時的氣溫狀況C.氣溫日較差是15℃ D.日平均氣溫為9℃【答案】2.D3.D【解析】2.測量氣溫的方法是把溫度計放在百葉箱內進行測量,如果沒有百葉箱,也可以將溫度計放在離地面約1.5米,通風良好,不受陽光直射,不被其他物體遮擋的陰影處來測量,這樣測出的溫度可以減小外界因素的影響,對氣溫的觀測,通常一天要進行4次,以保證測量數值的準確,D正確,ABC錯誤。故選D。3.序號①測量的氣溫最低,表示日出前后的氣溫狀況,A錯誤;序號③測量的氣溫最高,表示午后2時(14時)的氣溫狀況,B錯誤;最低氣溫為序號①測量的氣溫3℃,最高氣溫為序號③測量的氣溫15℃,氣溫日較差為15℃-3℃=12℃,C錯誤;由計算可得日平均氣溫(3℃+6℃+15℃+12℃)÷4=9℃,D正確。故選D。知識點02氣溫的分布閱讀<氣溫的分布>,熟悉教材內容,完成下列填空。(一)等溫線圖1.通常用等溫線圖來表示氣溫的分布,在等溫線圖中,同一條等溫線上各點的氣溫。2.通常根據等溫線方向,判斷氣溫遞變的方向;根據等溫線的,分析氣溫的差異大小;根據等溫線的情況,判斷高低溫中心的分布。(二)世界氣溫的分布規律讀“世界平均氣溫分布圖”(圖甲)、和“世界7月平均氣溫分布圖”(圖乙)”“世界1月平均氣溫分布圖”(圖丙),完成下列活動。圖甲圖乙圖丙1.自我突破(1)在圖甲中指出年平均氣溫高于20℃和低于﹣10℃地區的主要緯度范圍。(2)閱讀圖乙、圖丙,概括世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規律。(3)從等溫線的疏密程度看,1月和7月有什么差異?南、北半球有什么差異?(4)北半球同緯度的大陸和海洋相比,1月哪里氣溫高?7月哪里氣溫高?2.小組探究(1)影響全球氣候分布的因素有哪些?(2)世界的氣候分布有什么規律?(三)探究氣溫的垂直變化在山地和丘陵,氣溫隨海拔的升高而降低,大致每升高100米,氣溫下降0.6℃,根據圖文資料計算山頂的氣溫應該是多少?歸納總結:(1)等溫線大致沿緯線方向延伸,說明氣溫由______向_______逐漸降低。(影響因素_______)(2)在同緯度地區,等溫線在陸地和海洋彎曲程度不同,表明同緯度的陸地和海洋氣溫并不一樣(夏季_____氣溫高,______氣溫低;冬季相反)。(影響因素_________)(3)在山地和丘陵,氣溫隨海拔的升高而_________,海拔每升高100米,氣溫約下降_____℃。(影響因素___________)【速記口訣】世界氣溫氣溫分布有差異,低緯高來高緯低;陸地海洋不一樣,夏陸溫高海溫低;地勢高低也影響,地勢高來氣溫低。【參考答案】(一)1.水平相同2.延伸疏密閉合(二)(1)等溫線大致沿緯線方向延伸,說明氣溫由低緯向高緯逐漸降低。(影響因素緯度因素)(2)在同緯度地區,等溫線在陸地和海洋彎曲程度不同,表明同緯度的陸地和海洋氣溫并不一樣(夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低;冬季相反)。(影響因素海陸因素)(3)在山地和丘陵,氣溫隨海拔的升高而降低,海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃。(影響因素地形因素)讀某地等溫線圖,完成下面小題。

1.圖中四地屬于低溫中心的是(

)A.A地 B.B地 C.C地 D.D地2.圖中等溫線特征的推斷有誤的是(

)A.該圖最大溫差在18℃~22℃之間 B.A處等溫線密集,氣溫差異大C.該區域氣溫均低于0℃ D.等溫線大致呈東西向延伸【答案】1.C2.C【解析】1.讀圖可知,該地最低氣溫在18℃~16℃之間,C地等值線閉合,屬于低溫中心,故C正確,ABD錯,本題選C。2.讀圖可知,該地最高氣溫在2℃~4℃之間,最低氣溫在18℃~16℃之間,所以最大溫差在18℃~22℃之間,A處等溫線比較密集,氣溫差異大;該地等溫線大致呈東西向延伸,氣溫南北差異大,故ABD不符合題意。該區域大部分地區氣溫低于0℃,南部小部分地區氣溫在0℃以上,故C符合題意,本題選C。下圖為“南半球年平均氣溫分布圖”。讀圖,完成下面小題。3.據圖,南半球年平均氣溫分布的一般規律是(

)A.陸地上的等溫線較海洋平直 B.年均溫最低的區域在南美洲C.氣溫從低緯向高緯逐漸降低 D.氣溫從沿海向內陸逐漸降低4.圖中①②③④四地中(

)A.①地所在等溫線南北延伸 B.②地年均溫為20℃C.③地等溫線分布最為密集 D.④地氣溫低于10℃5.關于①地~⑤地間氣溫差異及主要影響因素的分析,正確的是(

)A.①地高于②地——海陸位置 B.②地低于③地——緯度位置C.③地高于④地——海陸分布 D.④地低于⑤地——地形【答案】3.C4.D5.D【解析】3.海洋表面比較均勻,對氣溫影響較小;陸地地形復雜,影響氣溫的因素較多,所以海洋上的等溫線較陸地平直,A錯誤。由圖可知年均溫最低的區域在南極洲,B錯誤。由圖可知,圖中氣溫由北向南逐漸降低,表示氣溫從低緯向高緯逐漸降低,C正確,D錯誤。故選C。4.由圖可知,①地所在等溫線東西延伸,A錯誤。②地所在的等溫線為年均溫為零下20℃,B錯誤。③地等溫線分布比較稀疏,C錯誤。④地最近的等溫線為10℃等溫線,該地為安第斯山脈,海拔較高,所以氣溫低于10℃,D正確。故選D。5.①在南回歸線附近,②在南極圈附近,緯度不同,氣溫①地高于②地——緯度位置,A錯誤。②③兩地都位于南極圈附近,緯度相近,②位于陸地上,③位于海洋上,氣溫②地低于③地——海陸位置,B錯誤。③位于南寒帶,④位于熱帶,氣溫③地高于④地——緯度位置,C錯誤。④⑤兩地緯度相近,都位于陸地上,④位于南美洲西部的安第斯山脈,氣溫隨著海拔的升高而降低,氣溫④地低于⑤地——地形,D正確。故選D。0303重點精講要點01氣溫年變化曲線圖的判讀:a.判半球:判斷該地位于北半球還是南半球。最熱月平均氣溫出現在7月前后為北半球;最熱月平均氣溫出現在1月前后為南半球;b.找極值。即最熱、冷月平均氣溫的數值及月份;C.看彎曲,析變化。看氣溫曲線彎曲程度的大小,分析氣溫的變化。在氣溫日(年)變化圖中,曲線彎曲程度越大,氣溫的日(年)變化越大。要點02等溫線的的判讀:(1)根據等溫線數值的變化判斷南北半球等溫線數值向南遞減為南半球(A圖),向北遞減為北半球(B圖)。(2)在氣溫分布圖上,比較同一緯度陸地和海洋氣溫的高低如右圖中,同緯度的A、B兩點,A點氣溫低于10℃,B點氣溫高于10℃,由此可知,在這一緯度,海洋平均氣溫高于陸地,則該圖為冬季等溫線分布圖。(3)從等溫線的排列狀況可以判斷南北半球。如圖中,由于等溫線數值由南向北遞減,結合氣溫由赤道向兩極遞減的變化規律,可知圖示地區位于北半球。(4)若陸上等溫線向南凸說明太陽直射點在南半球,月份應是1月份前后,南半球是夏半年,北半球為冬半年(如圖);若陸上等溫線向北凸說明太陽直射點在北半球,月份為7月份前后,北半球是夏半年,南半球為冬半年。可用口訣“一陸南,七陸北”記憶。0404知識圖網0500501強化特訓營逐點擊破考點01氣溫的變化讀“銀川市2020年6月27日氣溫變化曲線圖”,完成下面小題。1.此日,銀川市最高氣溫出現在(

)A.午后兩點左右 B.正午前后 C.日出前后 D.日落前后2.此日,銀川市氣溫日較差約為(

)A.2℃ B.6℃ C.10℃ D.14℃【答案】1.A2.D【解析】1.一天之中,最高溫出現在午后2時左右,最低溫出現在日出前后,由圖可知,銀川市此日最高氣溫出現在14時左右,也就是午后2時左右,A對,BCD錯。故選A。2.由圖可知,此日銀川最高溫大約為30℃,最低溫大約為16℃,所以該地銀川氣溫日較差為30-16=14℃,D對,ABC錯。故選D。讀某校地理氣象興趣小組觀測一天2:00、8:00、14:00、20:00的氣溫狀況圖,判斷回答下列小題。3.圖中能正確表示14:00的氣溫狀況是A.① B.② C.③ D.④4.該地當天氣溫日較差和日平均氣溫分別為A.100C,100C; B.120C、120C C.80C,150C; D.150C、80C【答案】3.B4.A【解析】3.本題考查氣溫的日變化。根據氣溫的日變化規律,一天中氣溫最高是在14時,最低氣溫在日出前后。觀察圖中溫度計可知②所示的溫度最高,所以是14時的氣溫。故選B。4.本題考查氣溫的日變化。該地當日的平均氣溫為:(5+15+8+12)÷4=10℃;該地的氣溫日較差為=一天中最高氣溫一天中最低氣溫=155=10℃。考點02氣溫的分布如圖為世界某區域7月份等溫線分布圖(單位:℃)。讀圖,完成下面小題。1.對該區域地理位置的描述,正確的是()A.位于北半球中緯度地區 B.位于北半球溫帶地區C.位于南半球低緯度地區 D.位于南半球熱帶地區2.若a處海拔為800米,則b處海拔約是()A.1300米 B.300米 C.1800米 D.500米【答案】1.B2.B【解析】同一條等溫線上各點氣溫相等。同緯度地區,海拔高處氣溫低,海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃.等溫線呈閉合曲線的地區,受地形影響,形成暖熱或寒冷中心。等溫線中間高四周低,說明海拔四周高中間低,可能是盆地地形;等溫線中間低四周高,說明海拔中間高四周低,可能是山頂。東部沿海地區受海洋暖濕氣流影響大,迎風山坡多雨,背風山坡少雨。1.南北半球的劃分是以0°緯線即赤道為界,赤道以北為北半球,以南為南半球。緯度劃分,0°~30°為低緯度地區,30°~60°為中緯度地區,60°~90°為高緯度地區。熱帶的緯度范圍是23.5°N﹣23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N﹣66.5°N,北寒帶的緯度范圍是66.5°N﹣90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S﹣66.5°S,南寒帶的緯度范圍是66.5°S﹣90°S.依據經緯度的判讀,圖示位于范圍為29°30′N﹣30°N.可判定,其位于位于北半球、低緯度、溫帶地區。故選B。2.地勢對氣候的影響,主要表現為隨著地勢的增高,氣溫降低。據觀測,大致海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃.ab兩處溫差為27﹣24=3℃.若a處海拔為800米,則b處海拔為800米﹣3℃/0.6℃×100米=300米。故選B。3.如圖,已知北半球同緯度A、B兩點,若A為陸地,B為海洋,則圖中所示季節正確的是

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季【答案】D【解析】根據世界氣溫的分布規律,夏季同緯度陸地氣溫高,海洋氣溫低,冬季相反。讀圖可知,同緯度的B氣溫高,A氣溫低,說明此時陸地氣溫低,海洋氣溫高,所以此時是北半球冬季。故選D。4.有關氣溫分布和變化的敘述,正確的是(

)A.一般情況下,低緯度地區氣溫低,高緯度地區氣溫高B.在山地和丘陵,氣溫隨海拔升高而降低。大致每升高100米,氣溫下降約0.6℃C.北半球同緯度的大陸和海洋相比,氣溫完全一致D.北半球同緯度的大陸和海洋相比,海洋氣溫高于大陸氣溫【答案】B【解析】有關氣溫分布和變化的敘述,一般情況下,低緯度地區氣溫高,高緯度地區氣溫低;在山地和丘陵,氣溫隨海拔升高而降低,大致每升高100米,氣溫下降約0.6℃;同緯度的海洋與陸地相比,夏季時陸地氣溫高于海洋,冬季時海洋氣溫高于陸地;故選B。0606素養提升一、選擇題讀某地氣溫年變化曲線圖,完成下面小題。

1.該地最熱月的日均最低氣溫數值及月份是(

)A.35℃,7月 B.28℃,7月 C.34℃,8月 D.27℃,8月2.該地氣溫的季節變化特點是(

)A.夏季高溫,冬季溫和 B.冬季酷寒,夏季溫和C.全年溫和,氣溫年較差小 D.全年炎熱,氣溫年較差大【答案】1.B2.A【解析】1.讀圖可知,該地最熱月是7月,日均最低氣溫數值28℃,故選B。2.讀圖可知,該地最冷月氣溫出現在冬季,為3℃~9℃,最熱月氣溫出現在夏季,為28℃~35℃,因此該地的氣溫季節變化特點為夏季氣溫高,冬季較溫和,屬于亞熱帶季風氣候,故選A。讀某月太平洋表層海水等溫線(單位:℃)分布圖,完成下面小題。3.對比回歸線附近海水溫度可知,此時處于()A.北半球夏季 B.南半球夏季 C.南半球7月 D.北半球1月4.太平洋海水表層水溫的分布特點是()A.北半球中緯度等溫線稀疏 B.大致由低緯向高緯遞減C.北半球等溫線與緯線平行 D.沿北回歸線,大洋西岸低于大洋東岸【答案】3.A4.B【解析】世界年平均氣溫的分布規律有三條:①從緯度位置看:從低緯度向兩極氣溫逐漸降低;②從海陸位置看:同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣,夏季陸地氣溫高,冬季海洋氣溫高;③從海拔高度看:地勢越高氣溫越低,海拔每升高100米氣溫下降0.6℃。3.讀圖可知,南回歸線附近氣溫約為20°C,北回歸線附近氣溫約為25°C,南回歸線附近氣溫低于北回歸線附近氣溫,此時處于北半球夏季;故選項A符合題意,故選A。4.北半球中緯度等溫線較密集;故A錯誤;太平洋海水表層水溫大致由低緯向高緯遞減;故B正確;北半球等溫線由于海陸差異顯著,在海陸交界處特別彎曲;故C錯誤;沿北回歸線,大洋西岸高于大洋東岸;故D錯誤;根據題意,故選B。5.關于下圖中,A、B兩地氣溫年變化描述正確的是(

)①A地冬冷夏熱

②A地冬溫夏涼

③B地四季如春

④B地夏季高溫A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】讀圖可知,A地最高氣溫不超過20℃,最低氣溫在8℃,所以冬季溫暖,夏季涼爽,②正確;B地最高氣溫在20℃以上,冬季氣溫在0℃以下,所以冬季寒冷,夏季高溫。故④正確。根據題意選C。氣溫和降水是我們最為關注的氣候要素,讀世界年均氣溫分布圖,結合所學知識,完成下面小題6.有關世界氣溫分布特點的說法正確的是(

)①氣溫從低緯問高緯度跡漸降低②南半球等溫線比北半球更曲折③等溫線越密集的地方,氣溫變化越小④同緯度的陸地與海洋氣溫不一樣A.①② B.①④ C.③② D.②④7.影響甲地區氣候的主要因素是(

)A.緯度位置 B.海陸分布 C.地形地勢 D.人類活動【答案】6.B

7.C【分析】6.由圖可以看出,世界氣溫從低緯問高緯度跡漸降低;南半球海洋面積占了絕大部分,等溫線比北半球更平直;等溫線越密集的地方,表示的氣溫變化越大;同緯度的陸地與海洋氣溫在夏季和冬季不一樣,故選B。7.圖中甲是世界上海拔最高的高原青藏高原,由于海拔高,比同緯度地區的氣溫要低很多,是受地形地勢的影響,故選C。讀北半球年平均氣溫分布圖和某地區1月份等溫線分布圈,完成下面小題。

8.下列敘述正確的是(

)A.北半球氣溫分布由低緯向高緯逐漸降低B.甲處氣溫數值大于0℃C.同緯度地區,陸地氣溫均高于海洋D.亞洲北部是全球氣溫最低點9.在某地區1月份等溫線分布圖中,乙、丙兩地位于同一緯度,虛線表示海岸線,關于乙地的判斷,正確的是(

)A.位于北半球 B.位于東半球 C.屬于陸地 D.屬于海洋【答案】8.A9.D【解析】8.讀圖可知,圖中北半球等溫線的分布為氣溫整體上由低緯向高緯逐漸降低,A正確;甲處位于青藏高原,海拔高氣溫低,且位于0℃等溫線內,其氣溫應低于0℃,B錯誤;同緯度地區,陸地若是海拔較高,則其氣溫較低,氣溫不一定高于海洋,C錯誤;全球氣溫最低點一般出現

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論