第二單元為父母分擔5這些事我來做第2課時新課導入在上一屆家務擂臺賽的環節中，有同學說不知道不會的家務該向誰學習去做；也有的同學反映家長并不希望自己做家務，這些問題應該怎么解決呢？讓我們一起看這些家庭小鏡頭，從里面找到些答案吧。一起找答案新課導入小乖乖，快別做了，別累著！現在你還小，以后長大了再慢慢學。家里的事不用你操心，專心學習，提高成績最重要！去去去，到一邊玩去，你來只會幫倒忙，添麻煩！家庭小鏡頭新課導入家庭小鏡頭新課導入看來，有時候并不是自己不愿意做家務，而是大人不讓我們做。他們總是擔心這個，擔心那個。要學會和父母溝通，我們能做好家務，并且不會耽誤學習。一、不讓做，怎么辦家務擂臺賽的表格上，同學們寫下了自己的很多“家務特長”，光寫在紙上可不行，實際上又做了多少呢？活動一：小小討論會一、不讓做，怎么辦有的同學說課業負擔重、有的同學說父母包辦多、還有的同學堅持做不了多久就放棄……活動一：小小討論會這樣的問題如何去解決呢？一、不讓做，怎么辦活動一：小小討論會如果是自己的主觀原因，可以去克服。但是怎么和父母溝通，讓他們相信，我們能做好，并且不會耽誤學習，是一個挺大的難題。就像課本中的劉曉慧同學一樣，她給自己的媽媽寫了一封信，這是一種很好的溝通技巧，你還有其它辦法嗎？一、不讓做，怎么辦活動一：小小討論會親愛的媽媽：

今天，

我給您寫這封信，想跟您說說心里話。也許在您的眼中，我一直是個長不大的孩子，但是我已經十歲了，很想嘗試著做自己力所能及的事情，可您總是擔心這，害怕那，什么也不讓我做。

看到您每天下班后這么疲憊，我就想在您做晚飯的時候幫幫忙，可是腳還沒踏進廚房，您就沖著我說：“廚房里全是油煙，你來這里干什么？作業寫好了嗎？還不抓緊時間看書去！”

我只好悻悻地走開了。星期天早上，我想陪您一起去菜場買菜，幫著拎菜，可是您卻不同意，說：“不用了，太重了！你把勁兒留著好好學習吧！”

幫不上忙的我，心里就像壓了塊大石頭，一句話也說不出來。

媽媽，我想對您說“我知道您所做的一切都是在關心我愛護我，但是您的女兒已經長大啦！我想鍛煉自己，慢慢學會獨立，這樣才能更好地適應生活呀！請您信任我，讓我試試看，好嗎？”

此致

敬禮！一、不讓做，怎么辦活動一：小小討論會別累著長大再學學習更重要做不好別添亂做家務時受到的阻力一、不讓做，怎么辦活動一：小小討論會家長不讓我們做家務，一是不想讓家務占用我們的學習時間，二是不舍得讓我們去做，三是怕我們做不好、浪費時間。父母們都是用心良苦，一心為了我們好，怎么去說服家長站在我們的角度考慮呢？一、不讓做，怎么辦活動一：小小討論會這其中是需要技巧的，送大家三個說服家長的錦囊：講道理錦囊必須獨立：不去做，永遠都不會做/家里一份子，當然要做家務……一、不讓做，怎么辦活動一：小小討論會這其中是需要技巧的，送大家三個說服家長的錦囊：表恒心錦囊打消顧慮：堅持做，不放棄/一直學到會為止……一、不讓做，怎么辦活動一：小小討論會這其中是需要技巧的，送大家三個說服家長的錦囊：有智慧錦囊積少成多：做好簡單的家務/做好力所能及的事情……一、不讓做，怎么辦活動一：小小討論會如果我們能利用好這三個錦囊，父母肯定會給我們做家務的機會，同學們一定要好好表現。二、做家務的技巧和途徑活動二：“達人”小星星大家要堅持不懈地去做，去學習，去嘗試，就像錦囊里說的那樣，要有恒心。家務小達人二、做家務的技巧和途徑活動二：“達人”小星星面對自己不會做的家務，如何去嘗試，去學習呢？同學們有沒有好的辦法呢？二、做家務的技巧和途徑活動二：“達人”小星星仔細看

動嘴問

愛思考

多動手

看大人怎么做向同學學習從書本上查找從電視上學習從網上查找問大人做家務的步驟和注意事項問同學是怎么做到的……如何能更快地完成有沒有小妙招……從簡單做起嘗試復雜的家務……送大家四顆“達人”小星星，一起學習做好家務的技巧和辦法：二、做家務的技巧和途徑活動二：“達人”小星星“家務能手”卡我學會的家務活是__________________________我是跟_________學會的。我的學習體會是____________________________________________________二、做家務的技巧和途徑活動二：“達人”小星星家務小妙招做家務有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務事半功倍。1.掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。2.把刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。3.擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。4.如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風油精，輕輕擦拭即可去掉。說一說：你還知道哪些家務小妙招？趕緊向大家介紹一下吧！二、做家務的技巧和途徑活動二：“達人”小星星身為家中的小主人，我自愿承擔的家務是：________________，為美好的家庭生活貢獻力量。現在，我鄭重承諾：每天負責這些家務活，保證按時、認真地完成，接受爸爸媽媽的監督。

簽字:

日期：二、做家務的技巧和途徑活動二：“達人”小星星掌握了做家務的技巧和方法，接下來就要堅持不懈、積極主動地督促自己去做，大家可以給家人寫一份“承諾書”，讓父母一起監督自己，更快地成為“家務小達人”。課堂總結和父母溝通，讓自己學習做家務、獨立做家務，一直堅持不懈地做下去，一定會成為“家務小達人”！第5課這些事我來做第一課時

第二單元為父母分擔教學目標學習目標：懂得要盡量自己料理自己的生活，主動參與家務勞動。提高獨立能力，掌握家務技能，培養獨立意識和責任意識。學習重難點：懂得要盡量自己料理自己的生活，主動參與家務勞動。新課導入同學們，爸爸媽媽很辛苦，如果我們能夠主動幫助家人，做些力所能及的家務，那爸爸媽媽就能更輕松一些。你們家里的家務活是誰在做呢？你在家做過家務嗎？

第5課這些事我來做第一課時第二單元為父母分擔家人照顧、關愛我，我能為家人做些什么呢？家務擂臺賽1

家務擂臺賽1家務活有許多，買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品……你平時都做過哪些呢？洗衣服疊衣服掃地學做蛋糕活動園家務擂臺賽1我每天放學后負責喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的習性。我經常掃地，既鍛煉了動手能力，又為家人帶來了干凈的空間。家務擂臺賽1我先淘米煮飯，等家人下班回來做晚飯就輕松了。我向爺爺學習擇菜的方法，慢慢的我認識了好多蔬菜。知識窗我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中還會有許多收獲呢。家務擂臺賽1

舉辦一次“家務擂臺賽”，大家都來露一手。家務擂臺賽1家務擂臺賽1掃地我學掃地。做這項家務是因為可以勞逸結合，鍛煉身體。疊衣服我疊衣服。做這項家務有助于形成養成良好的生活習慣。學做蛋糕我學做蛋糕。做這項家務是因為可以提高生活技能，讓人自信。1．有助于形成良好的生活習慣。2．可以形成良好的勞動態度。3．可以增進對父母的理解，幫助我們體會家庭責任。4．能夠提高生活技能，讓人自信。5．為成年后的生活打下良好基礎。家務擂臺賽1知識窗做家務好處多做家務，鍛煉身體，增強自己的協調能力。做家務可以帶來快樂、溫暖。自己的事情自己做，增強了我的家庭責任感。做家務，增長本領，養成嚴謹的做事態度，增強自信。家務擂臺賽1回想一下，自己在做家務的過程中有哪些收獲？作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。愿做哪種人2爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放學我都要等妹妹下課，帶她回家。可是，今天我只能拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因為我需要趕緊回家背水，用來煮飯、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶裝水，并且裝得滿滿的，因為路程有點遠，裝少了跑一趟很不劃算。一路上，我打起十二分的精神，背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很驕傲，因為至少在兩天之內用水不用發愁了！背完水，爺爺奶奶還沒從地里回來，我又忙著洗菜燒飯.....愿做哪種人2閱讀日記，說說你有什么感受。我們能從主人公的身上學到些什么？夏叢艷日記3月29日星期一天氣：晴我很佩服夏叢艷，我要向她學習，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。愿做哪種人2有人愿意主動承擔家務勞動，并且做得非常出色。但也有人有不同的想法，來看看他們的做法。媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢！爸爸，快把桌子擦擦，我要開始寫作業了。媽媽，幫我疊被子吧，我急著要去上學。媽媽，幫我……爸爸，幫我……你們覺得這些孩子可愛嗎？想想自己身上有他們的影子嗎？愿做哪種人2作為家庭中的一員，我們應該關心家人，減輕家人的家務負擔，主動承擔力所能及的家務，這是有所擔當的表現，也是一種有家庭責任感的體現。愿做哪種人2你想對下面這些觀點說些什么？每天回家都要看書、寫作業，沒時間做家務。我家都是爸爸媽媽和鐘點工阿姨做家務，根本不需要我做。天天干活，太累了！……愿做哪種人2學習和做家務都是我們成長中最重要的事。學習幫助我們掌握知識，做家務讓我們學會獨立。我們要學會更好的照顧自己，減輕家人的負擔。在成長的過程上，我們既要兼顧學習，也要勇于承擔家務。同學們，主動幫助家人，做好自己力所能及的家務活，學習并掌握做家務活的技能，那爸爸媽媽就能更輕松一些。從現在做起吧！課堂小結第5課這些事我來做第一課時

活動一:家務擂臺賽

活動二：愿做哪種人課堂練習1.我們嘗試著做家務，不僅能夠減輕大人的負擔，而且在動手做的過程中還會有許多收獲呢。2.作為家中的小成員，我們應當做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔。3.我們要主動承擔家務勞動。填空題好好學習，天天向上第5課這些事我來做第二課時

第二單元為父母分擔教學目標學習目標：學會與父母溝通，利用家務鍛煉自己的能力，并掌握一些幫助自己堅持的方法。鍛煉堅強的意志品質，能夠自我調控，堅持承擔家務活。學習重難點：學會與父母溝通，利用家務鍛煉自己的能力。新課導入同學們，你們是不是有時候并不是自己不愿意做家務，而是大人不讓我們做。他們總是擔心這個，擔心那個。那我們怎么辦？今天我們繼續學習第5課。

第5課這些事我來做第二課時第二單元為父母分擔不讓做怎么辦1大人為什么不讓我們做家務呢?你也有過類似的煩惱嗎?說給大家聽聽。大人不讓做家務怎么辦？去去去，到一邊玩去，你來只會幫倒忙，添麻煩！現在你還小，以后長大了再慢慢學。小乖乖，快別做了，別累著！家里的事不用你操心，專心學習，提高成績最重要！奶奶爺爺媽媽爸爸大人為什么不讓我們做家務呢?嫌我們只會添麻煩。我也有過類似的煩惱。認為提高學習成績最重要,家里的事不用操心。大人覺得我們年齡小,怕累著我們。我想幫媽媽洗碗,媽媽卻擔心會弄臟了我的衣服,不讓我幫忙。不讓做怎么辦1活動園不讓做怎么辦1親愛的媽媽：今天，我給您寫這封信，想跟您說說心里話。也許在您的眼中，我一直是個長不大的孩子，但是我已經十歲了，很想嘗試著做自己力所能及的事情，可您總是擔心這，害怕那，什么也不讓我做。看到您每天下班后這么疲憊，我就想在您做晚飯的時候幫幫忙，可是腳還沒踏進廚房，您就沖著我說：“廚房里全是油煙，你來這里干什么？作業寫好了嗎？還不抓緊時間看書去！”我只好悻悻地走開了。星期天早上，我想陪您一起去菜場買菜，幫著拎菜，可是您卻不同意，說：“不用了，太重了！你把勁兒留著好好學習吧！”幫不上忙的我，心里就像壓了塊大石頭，一句話也說不出來。媽媽，我想對您說：“我知道您所做的一切都是在關心我愛護我，但是您的女兒已經長大啦！我想鍛煉自己，慢慢學會獨立，這樣才能更好地適應生活呀！請您信任我，讓我試試看，好嗎？”此致敬禮！您的女兒劉曉慧

2018年9月20日從這封信中，你學到了哪些與父母溝通的智慧呢？不讓做怎么辦1與父母溝通時，我們首先要做到態度誠懇，言辭恭敬。然后與父母詳細說明自己已經長大了，可以承擔力所能及的家務活了，并且可以在做家務活的過程中鍛煉自己，學會獨立。從這封信中，你學到了哪些與父母溝通的智慧呢？知識窗要說服大人放心讓我們做家務，不是簡單的事，那是需要智慧的。不讓做怎么辦1

如果你也遇到這樣的情況，你準備寫一封怎樣的信與大人溝通，使他們理解你呢？不讓做怎么辦1

給媽媽寫信：我想通過做家務，學習基本的生活技能，提高動手能力！學習與父母溝通的方法不讓做怎么辦1送你一個《一屋不掃，何以掃天下》的故事，它可以幫助你充實說服大人的道理。聽說過“萬事從來貴有恒”這句話嗎？如果你能長時間地堅持做家務，這份“恒心”一定能打動大人！學習與父母溝通的方法道理錦囊恒心錦囊巧思錦囊選做家務要量力而行，先從自己力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，就可以打消大人的顧慮啦！任何人都不是天生就能把家務做好的，只要我們愿意嘗試，樂于學習，一定能成為“家務小能手”！我們雖然不會做某些家務活，但可以學。與家務活“簽約”2與家務活“簽約”2學習擇菜的方法學習洗衣服的方法與家務活“簽約”2我向爺爺學習擇菜的方法從電視節目里也能學仔細看動嘴問愛思考多動手學做家務活知識窗1．掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。2．把刷好的濕白球鞋表面用衛生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。3．擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣