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第五章一元一次方程5.2一元一次方程的解法第4課時解含分母的一元一次方程課時目標要點歸納達標訓練1.通過去分母解方程的過程，感悟去分母化“復雜”為“簡單”的轉化思想；2.經歷去分母的過程，體會解方程方法的多樣性，提高運算能力．1.解一元一次方程的基本步驟（1）________，在方程的兩邊都乘各分母的最小公倍數；（2）________，應用去括號的法則進行，注意符號；（3）______；（4）____________；（5）未知數的___________．去分母去括號移項合并同類項系數化為12.涉及分母中有小數的方程，通常先運用分數的__________，將分母中的小數化為整數，再去分母.基本性質知識點一

解含分母的一元一次方程

B

2.解方程：

知識點二

解比較復雜的一元一次方程

C

知識點三

一元一次方程的應用

易錯點

去分母時忽視分數線的括號作用

A

CA.最簡公分母找錯

B.去分母時分子部分沒有加括號C.去分母時常數項未乘6

D.去分母時各項所乘的數不同8.解方程：

9.（應用意識）20名學生在進行一次科學實踐活動時，需要組裝一種實驗儀器.儀器由三個A部件和兩個B部件組成．在規定時間內，每人可以組裝好10個A部件或20個B

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