2/2收集整理，僅供參考2023年重慶渝北區蓮花第一幼兒園招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的自我反思能力主要包括（）①教學設計②課堂的組織和管理③學生活動的促進④語言和非語言的溝通⑤評價學習行為A.③④⑤B.②③④⑤C.②④⑤D.①②③④⑤【答案】：D2.教師在講解圓周率的時候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運用了哪種精加工策略（）。A.記憶術B.提問C.做筆記D.生成性學習【答案】：A3.對某一數學題，小衛和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現了周老師具有（）。A.關注情感的教學理念B.關注過程的教學理念C.關注知識的教學理念D.關注結果的教學理念【答案】：B4.在課程設置上，（）作為教學計劃的核心，它具體勾畫出實現培養目標的“藍圖”，是把教育目標與教學實踐結合起來的橋梁。A.教育目的B.課程目標C.培養目標D.課時按排【答案】：C5.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）。A.教學效能感B.教育機智C.領導方式D.教學風格【答案】：A6.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.主體性B.連續性C.創造性D.長期性【答案】：D7.在人的個性特征和個性系統中具有重要作用的是（）。A.人際關系B.情感C.思維D.自我意識【答案】：D8.遺忘的進程是不均衡的，呈現的特點為（）。A.時快時慢B.先慢后快C.先快后慢D.快者愈快【答案】：C9.在新知識與認知結構中的原有觀念既非類屬關系也非總結關系時產生的學習稱為（）。A.同位學習B.上位學習C.下位學習D.并列結合學習【答案】：D10.衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準是（）。A.教育任務B.教育原則C.教育目的D.教育規律【答案】：C11.下列哪項不屬于柏拉圖的教育思想？（）A.將教育劃分為體育、德育、智育三個部分B.重視早期教育，是“寓學習于游戲”的最早提倡者C.教育的最高目標是培養哲學家兼政治家D.認為女子應當和男子受同樣的教育，從事同樣的職業【答案】：A12.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.行為主義心理學B.人本主義心理學C.認知心理學D.精神分析心理學【答案】：B13.秉承自然主義教育理念的著名教育家是（）。A.夸美紐斯B.斯賓塞C.盧梭D.蘇格拉底【答案】：C14.孔子的教育思想主要體現在（）一書中。A.《禮記》B.《師說》C.《論語》D.《學記》【答案】：C15.按照加涅的學習結果分類的觀點，（）是指調節和控制自己的注意、學習、記憶、思維和問題解決過程的內部組織起來的能力。A.認知策略B.動作技能C.智慧技能D.言語信息【答案】：A16.（）強調成熟機制對人的發展的決定作用。A.華生B.弗洛伊德C.洛克D.格塞爾【答案】：D17.下列關于黃河流域的說法錯誤的是:A.“涇渭分明”的現象發生在該流域的上游B.陜西境內秦嶺以北的河流皆屬該流域C.該流域下游常因泥沙堆積形成D.以【答案】：A18.市場機制在資源配置中的作用可通過（）。來實現。A.責任機制B.風險機制C.供求機制D.價格機制【答案】：D19.在某一小型企業中，企業主給員工小李每月3000元工資，小李每月給單位創造的剩余價值是4500元，該工廠的剩余價值率是（）。A.100%B.200%C.150%D.50%【答案】：C20.建立城鄉統一的建設用地市場，推進農村集體經營性建設用地與國有建設用地同等入市，同權同價的前提是（）。A.符合產業政策和區域規劃B.符合用地規劃和價格管制規定C.符合規劃、用途管制和依法取得D.符合法律法規和滿足鄉俗民約【答案】：C21.資本主義經濟危機爆發的根源是（）。A.生產社會化和資本主義私有制之間的矛盾B.無產階級和資產階級之間的矛盾C.社會生產和社會需求之間的矛盾D.社會的無政府狀態和企業內部有組織性的矛盾【答案】：A22.具體勞動：（）A.反映社會生產關系B.反映人與自然的關系C.創造剩余價值D.是勞動的社會屬性【答案】：B23.公告與通告的區別在于（）。A.前者可登報，后者不可登報B.前者范圍大，后者范圍小C.前者應寫明主送單位，后者不需寫明主送單位D.前者內容復雜，后者內容簡單【答案】：B24.我國《合同法》中經常出現“當事人另有約定的，按照其約定”這一表述，它體現了民法基本原則中的（）。A.禁止權利濫用原則B.平等原則C.誠實信用原則D.意思自治原則【答案】：D25.杰克遜從一個美國黑人藍領家庭中具有歌唱天賦的兒童，成長為（）的超級巨星，在上世紀八九十年代，他在世界流行樂壇的地位（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.聞名中外獨占鰲頭B.世界知名鶴立雞群C.家喻戶曉無與倫比D.享譽全球無人能及【答案】：D26.中國風箏以細竹扎成骨架，再糊以紙或絹制作而成。傳統的中國風箏工藝包括“扎、糊、繪、放”四種技藝。風箏的種類主要分為“硬翅”和“軟翅”兩類，“硬翅”風箏翅膀堅硬，吃風大，飛得高。“軟翅”風箏柔軟，飛不高，但飛得遠。在樣式上，除傳統的禽、獸、蟲、魚外，近代還發展出了人物風箏等新樣式。中國地域遼闊，風箏作為中國的傳統文化和民間藝術，在長期發展過程中，產生出許多具有不同地域特色的種類、樣式和流派。其中以北京、天津、山東濰坊、四川、廣東所制的風箏最為著名。這段文字意在說明的是（）。A.中國風箏的藝術流派B.中國風箏的發展歷程C.中國風箏的悠久歷史D.中國風箏的基本特點【答案】：D27.每到股市慘跌、股民們虧損累累的時候，市場總會出現一種聲音，那就是呼吁救市。其實，從感情上講，這種聲音是自私與善良的綜合體，因為只有通過救市，才能把股價拉升漲起來，才能把當初因備婪受套的資金解救出來，才能減少虧損。所以這種聲音有其合理性。但在實踐中沒有一次救市是成功的，而且將來也不會成功，這從歷史上歷次救市的情況可以明顯地看出來。根據這段文字，接下來作者最有可能講述的是（）。A.救市不會成功的原因B.歷史上幾次不成功的救市C.救市不成功的情況下我們該怎么做D.勸大家不要太依賴救市【答案】：B28.目前大規模的信貸投放會引起通脹嗎？如果經濟復蘇不明顯，而銀行體系依然開閘放水，那么大量資金并不能進入實體經濟，從而會推高物價指數，并帶來通脹，最壞的情況下甚至會形成“滯脹”。如果信貸的大規模投放伴隨著經濟復蘇，那么，即使物價指數上漲，也是屬于溫和健康的上漲，和通脹無關。這段文字意在說明：（）A.大規模的信貸投放與通脹的發生之間并無必然的因果關系B.在經濟迅速增長的情況下，通脹是不大可能發生的C.通脹的影響要具體問題具體分析，不可一概而論D.物價上漲的程度，是判斷通脹是否發生的主要標志【答案】：A29.所謂“生態道德教育”，就是將生態倫理學的思想觀念變成人們的自覺行為選擇，是用人類特有的道德自覺精神協調人與自然關系和人與自然關系背后的人與人之間的利益關系，保護自然環境，維護生態環境的動態平衡，促進人、社會、環境的協調與可持續發展。生態道德教育作為一種新型的道德教育活動，其實質就是要求廣大受教育者以倫理道德理念去自覺保護環境，維持生態平衡和不可再生資源的可持續利用。

關于“生態道德教育”，下列說法不正確的是（）。A.生態道德教育的目標是促進人、社會、環境的協調與可持續發展。它既要協調人與自然的關系，也要協調與自然背后的人與人之間的利益關系B.提倡生態道德教育，可以逐漸削弱生態環保領導領域的強制性懲處力度，轉換該領域執法機構的工作職能C.生態道德教育是要將生態倫理學的思想觀念變成人們的自覺行動，引導人們以道德理念去自覺維系生態環境的平衡與不可再生資源的可持續利用D.生態道德教育要求人類以一種新視角處理環境和生態問題，是一種適應現代人類生存需要的嶄新教育模式【答案】：B30.古代王法在具體的實施中具有高度的隨意性，而缺乏穩定性和持久性，________一朝天子一朝臣，________是一朝天子一朝法，甚至法隨著君王的情緒、興趣、愛好等而顯得________。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.不但B.雖然C.雖然D.不但【答案】：D31.①最早的單質碘便是法國人從海藻中發現的，海藻也是最早的碘生產原料?；②我國大部分地區都缺碘，碘不足可能會引起甲狀腺腫病和地方性克汀病；?③近年來，隨著人們對食品純天然的追求，海藻碘鹽越來越受到歡迎?；④碘在自然界中比較稀少，但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量；?⑤碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱?；⑥因此從1995年起，我國開始實施食鹽強制加碘?將以上六個句子重新排列，語序正確的是（??）A.⑤②⑥④①③B.②⑤⑥③①④C.④③①⑤⑥②D.③①④⑤②⑥【答案】：A32.美國“加圖研究中心”的一項研究指出，不能孤立地看待經濟收入與幸福的關系，必須同時考慮到大的制度環境。“社會公正”要比只是“碰運氣”的漲工資能帶來更普遍，更具有真實意義的幸福感。它指出，前東歐國家人民的收入在當時不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對政治自由，人民可以批評不公正分配制度的國家。這段文字主要說明的是：（）。A.人民的幸福感還受制度環境的影響B.客觀看待經濟收入與幸福感的關系C.政治自由對民眾幸福感的影響顯著D.前東歐國家人民幸福指數相對偏低【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職業倦怠的特征包括（）。A.意志薄弱B.個人成就感降低C.去人性化D.情感耗竭【答案】：BCD34.關于人生價值的認識正確的是（）。A.人生價值表現為他作為一定社會主體的價值客體B.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用C.一個人的價值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要D.人生價值表現為他把自己的行為作為自己的客體【答案】：ACD35.有關教育的論述出自《學記》的有（）。A.學而不思則罔，思而不學則殆B.師嚴然后道尊C.不憤不啟，不悱不發D.教也者，長善而救其失者也【答案】：BD36.教育具有促進個體社會化的功能。社會化的內容包括（）。A.形成自身優勢特長B.掌握學習方法C.學會認同身份D.內化社會文化【答案】：CD37.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正超前學習之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正違規競爭之偏D.糾正負擔過重之偏【答案】：ABCD38.不受監督的權力必將導致腐敗，對權力監督的形式有（）A.制度監督B.群眾監督C.輿論監督D.上級監督【答案】：ABCD39.孔子提出的教師道德規范有（）。A.言傳身教B.誨人不倦C.有教無類D.不恥下問【答案】：ABCD40.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性,主要表現在（）。A.學科與社會之間的關聯性B.學科與學習者之間的關聯性C.各學科之間的相互關聯性D.學科與教師之間的關聯性【答案】：ABC41.下列屬于學習遷移現象的是（）。A.觸類旁通B.聞一知十C.熟能生巧D.舉一反三【答案】：ABCD42.下列屬于工業社會教育特征的有（）。A.教育與生產勞動從分離走向結合B.教育的公共性日益突出C.教育的階級性出現D.教育的復雜性程度和理論自覺性都越來越高【答案】：ABD43.在中國古代王朝的某些特定時代被稱為“盛世”，通常表現為對內經濟繁榮、科技發達、思想活躍、文化昌盛，對外軍事強大、貿易繁榮、影響力大。下列選項，盛世與朝代對應正確的是（）。A.西漢初期-文景之治B.盛唐時期-開元盛世C.清朝時期-永宣盛世D.唐朝初期-貞觀之治【答案】：ABD44.【材料一】一日，王教授應邀到甲機關舉辦一場關于職業道德與行為規范關系的專題講座。會場里時常響起手機聲，會議主持人不斷地用手勢提醒大家關閉手機，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會場秩序。次日，王教授到乙機關舉辦同樣的講座，會場秩序井然，聽講座的每個人都自覺地關閉手機。王教授經過詢問了解到，乙機關專門制定過一個規定，凡是參加機關會議的人，如果沒關閉手機，手機在會場響起，則扣發當月獎金。而甲機關從來沒有這樣的規定。【材料二】某機關明文規定，因公出差到外地的，按照食宿補貼標準樸貼。凡是食宿費用支出低于規定標準的，節約部分的50%歸出差人所有。規定出臺后，該機關的差旅補貼數額與規定出臺之前相比明顯下降。【材料三】某局長因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優秀道德傳統的熏陶。我大學時本科學的專業是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個角落，使我在職業生涯中出現了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”根據以上材料可以看出機關工作人員（）。A.職業道德教育可以直接轉變為職業行為規范B.職業道德內化過程與職業道德傳統有關C.職業道德規范應當轉變為機關工作人員自覺的主體活動D.職業道德應該有明確的行為規范【答案】：BCD45.毛澤東思想的活的靈魂，包括（）。A.群眾路線B.實事求是C.武裝斗爭D.獨立自主【答案】：ABD46.通報的適用范圍有（）A.表彰先進B.傳達重要精神C.告知重要情況D.批評錯誤【答案】：ABCD47.毛澤東指出：“人民這個概念在不同的國家和各個國家的不同歷史時期，有著不同的內容。”在當代中國，一切贊成、支持和參加中國特色社會主義建設的階級、階層和社會力量，都屬于人民的范疇，都是建設中國特色社會主義事業的依靠力量。其中，建設中國特色社會主義事業的根本力量是（）。A.小資產階級B.農民C.工人D.知識分子【答案】：BCD48.地區發展模式的基本假設包括（）。A.認為社區問題的主要成因是缺乏溝通和合作B.認為社區居民應該愿意參與社區事務C.認為社會問題可以通過漸進的方式解決D.認為社區是應當也可以實現和諧的【答案】：ABD49.在社區工作中，根據評估的目的，可以將評估分為（）。A.成果評估B.效益評估C.過程評估D.任務評估【答案】：ABC50.社會轉型期的婚姻家庭問題表現在哪些方面（）。A.家庭養老問題B.親子代際間的隔閡與沖突C.婚姻沖突，家庭暴力問題