第頁輔導員個人工作總結

隨著高職院校辦學規模的不斷擴大，輔導員在高職學生成長、成才中的作用日益顯現。很多高職院校起先關注并對輔導員隊伍的建設進行主動的探究。今日學習啦我給大家整理了輔導員個人工作總結，感謝大家對我的支持。輔導員個人工作總結篇一

上午好!自XX年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現將工作狀況匯報如下：

一、三個階段搭建我成長的三步階梯。我將工作以來的時間大致分為三個階段。

1.XX年9月至XX年4月，所在系為文學與法學系(現語言文學系)，主要幫助系學工辦相關工作的開展，擔當XX商英2、XX商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導繁星文學社。

期間實現了由學生到師長角色的順當轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃繁星文學社舉辦天空之城詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾幫助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與學生的充分溝通溝通，針對所帶班級均為新生班，注意新生入學教化;能夠依據商貿英語專業開展相關閱歷溝通會，班級形成深厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到漸漸健全的過程。在XX-XX學年度第一學期班主任工作考核中獲得優秀。

2.XX年4月至XX年7月，所在系為經濟學系(現經濟與法學系)，期間主要分擔教化管理和團建工作，擔當XX商英2、XX商英(專轉本)、XX金融、XX金融四個班級輔導員。

整體來說，這段時間工作任務繁重。在教化管理方面，主要完成了高校生文明修生工程、心理健康月、第七屆高校生科研立項的中期檢查、結題以及高校生創建成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了科文學院首屆文化藝術節的相關活動，做好了各班級中心組學習的督促與檢查，協作院團委做好了其次次團代會的打算工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、剛好駕馭班級動態以及保證將相關信息剛好傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順當開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級須要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順當進行。

3.XX年9月至今，所在系為經濟與法學系，主要負責教化管理工作，擔當XX國貿、XX金融、XX金融、XX金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了XX-XX學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長仔細指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，仔細策劃、組織活動并剛好總結工作，評比出了能夠引領系優秀學風的個人和集體。

班級工作方面，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，依據不同年級和專業特色，開展系列溝通學習，每個班級均具有活潑主動的氛圍。在XX-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得優秀。

二、擅長思索，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。

結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思索：

1.突出輔導員在學生管理工作中的引導性作用。

輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會實行各種各樣的管理方式。時常發覺強制性的管理簡單實現一時一地的效果，學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現松動的時候，部分學生可能又復原了原來不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種激勵，通過對某方面意識的增加讓學生主動去提升自己，養成優秀的習慣顯得更為重要。

2.要擅長總結，在反思中把握規律、創新工作思路。

輔導員的部分工作具有肯定的重復性，重復簡單使工作程式化，閱歷主義的慣性往往影響工作思路的創新，同時也會帶來對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自己辟出時間去總結一個時期的工作，反思所做工作是否圍繞學生的進步和成長在進行，所做工作是否有利于形成優良的學風，而自己的工作方式是否又切實有成效?

3.言傳不如身教，要不斷充溢自己，適應不同特點學生發展的需求。

輔導員工作，并不具有很強的專業性，但也確定了它所須要的學問儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的學問結構。輔導員工作應當是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應當能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時期的學生發展需求。同時，要對社會文化有肯定的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

三、客觀相識自我，找尋不足，迎頭趕上。

1.工作方式上，委婉有余，威歷不足。2.工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的志氣。3.處理緊急事務的應變實力不強，表現出閱歷不足的弱點。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經有過不止一次的彷徨和遲疑，但更多的卻是堅持和期盼。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校內的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我供應的機會，讓我可以踐行從事教化的志向!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，接著提升自己各方面素養，將學生工作做得更加規范、細致，真正服務學生的成長和成才。輔導員個人工作總結篇二

作為一名新進輔導員，XXX是我學習與提高的舞臺。工作時間一年有余，在與同事及同學們相處的過程中，我學會了很多做人的道理和工作的技能，這是在原來的課堂中無法觸摸到的人生體驗，現將一年來工作內容匯報如下，請各位領導、老師及同學們廣泛指責并提出指正看法：

一、思想品德方面

做人，抑或做事，思想品德是第一位要求，他是立人樹德的基礎，沒有良好的思想品德素養為支撐，老師工作及教化事業將無從開展。從業以來，始終堅持加強自身思想品德建設。擁護中國共產黨的領導，堅持學習最新政治理論觀點，接受黨的教化，踐行黨的路途，時刻提升自身的政治素養，不忘保持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求，踐行群眾路途，為構建社會主義和諧社會做出自己的貢獻。不斷提升自身修養，加強人文素養熬煉，提升思想品德素養。因為良好的思想道德修養與心理健康素養是做好輔導員工作的根本要求。

二、實力發展方面

為做好本職工作，在輔導員崗位上實現自身的人生價值，我重視提升自身的業務素養狀況，這也是做好輔導員工作的基礎。在業余時間，利用書籍、報刊、期刊、網絡與各種培訓講座獲得專業學問，通過多種途徑與媒介提升自身業務實力。在廣泛學習的同時，也致力于學生工作探討，目前正在打算一個校級課題項目的結題工作，題目為《當代高校生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的探討，為做好高校生的社會主義核心價值觀的教化工作及課堂教學工作供應有益的啟發。

三、工作看法方面

作為一名輔導員，有良好的工作看法與盡職盡責的職業精神，是教化和管理學生的前提與基礎。在我看來，做好輔導員工作，不但須要一種職業盡職心，更要具備事業進取心。因此，我將學院規定的輔導員職責作為基本要求，在此基礎上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作，假如沒有特別狀況，我堅持每天到崗值班，剛好處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細微環節入手，時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動，做到有備無患。同時作為10號學生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在，不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難，時刻不忘警惕在心。將學生公寓的平安問題放在首要位置，有備無患、防微杜漸，發覺危急苗頭，能夠做到立即處理，剛好上報。有學生將電插排放于床上，提示他們立即取下;夜間學生身體不適，剛好撥打120并通知總值班。凡此種種，不一一贅述，要旨在于防患于未然，同時也讓學生明白寢室平安之首要性。

四、取得成果方面

這一點比較慚愧，因為我個人實力微乎其微，在工作的一年時間中，能將分內之事做好已是不小的挑戰，至于取得的各種成果及榮譽，無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果，無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。比如20xx年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節目《紅色征途》，是參演同學艱苦訓練的結果;志愿者服務的廣泛開展，是我系學子犧牲休息時間，踐行志愿精神的體現;良好的社團建設，多彩的社團活動，離不開各位專業老師的大力支持;在運動會中取得的各項成果，凝聚著運動員們拼搏的汗水，反映了汽車技術系同學們的良好風貌。這樣的例子還有許多許多，由于時間的關系不再一一列舉。輝煌成果的取得，首先要感謝同學們的大力支持，其次要感謝老師們的無私奉獻，最終要由衷的感謝各位領導，沒有您們的支持、指引、指引與指導，不行能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫，過去犯過很多錯誤，知來者之可追，對于明天必定有很多借鑒之意義。各位，汽車技術系只要有你的存在，必將取得更好的發展。感謝!輔導員個人工作總結篇三

我于今年7月正式留校從事學生輔導員工作，在學院領導的支配下，我擔當了08級本科生的輔導員。轉瞬間本學期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅相識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學習到相關的業務學問、提升了自己的工作實力。現將我這半年的工作從以下幾方面進行總結：

一、理論及業務學習狀況

首先，主動進行理論學習。自己平常利用書籍、報刊、網絡等各種載體閱讀國際、國內重要時政新聞，關注黨和國家的路途方針政策以及高校發展的相關新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的學問結構，提升自身修養與理論水平，指導自己的工作和學習。

其次，努力提高業務水平。7月初，我參與了學校學生處開辦的新留校輔導員崗前培訓班，在培訓班里，通過學校的有關領導以及優秀輔導員的授課，使我系統地學習了高校學生工作的相關理論，我校學生管理工作的規章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在學習班結束后，我又在學習已有培訓資料的基礎上，學習了關于高校學生管理方面的書籍，例如：《教化心理學》、《高等學校學生黨建工作指南》、《教化政策法規》等。

二、主要工作業績

(一)本年級學生工作狀況

1、新生軍訓工作。軍訓是新生進入高校后的第一門必修課，是幫助學生磨練意志、強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的熬煉機會，我深知只有自己快速轉換角色，進入狀態，才能把學生管理好。軍訓起先后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應高校生活，曾一度使我乏累不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我剛好向有閱歷的老師請教，同時發揮自己的主觀能動性，總結閱歷和規律，漸漸適應了工作節奏，工作也走上了軌道。軍訓結束時，我所帶的連隊共獲得了板報競賽一等獎、全團內務評比三次第一名、全師內務衛生先進連隊、歌詠競賽三等獎等眾多榮譽，同時，我也獲得了學校頒發的軍訓先進政工干部的稱號。

2、學生日常管理。隨著軍訓結束，08級新生正式起先了高校的學習生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應高校的學習方式和生活方式，我實行了相應的措施進行管理和引導。

在學風建設方面，首先，利用年級大會等多種場合強調學習的重要性，激勵大家刻苦學習，同時制定晨讀與晚自習制度，督促學生學習，幫助他們養成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信念、改善學習方法。目前，08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習，大多數同學表示已基本適應了高校的學習方式。

在紀律管理方面，通過召開平安與紀律教化大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度，強化學生的平安意識與紀律意識，培育他們良好的生活習慣，目前，08級未發生平安事故，學生也能較好地遵守學校的各項規章制度。

3、重點學生工作。08級本科生中的重點學生大致可分為三類：經濟困難學生、心理問題學生、學習困難學生。針對這些重點學生我實行了相應的措施進行幫助和引導。

經濟困難學生方面。在開學報到之初，我就主動為這些學生辦理綠色通道(緩交學費與小額貸款)，接著，根據學校的相關規定，對經濟困難學生進行了等級認定，并且切實執行學校相關政策，把各項助學金都發放到困難學生手中，真正讓貧困生感受到國家及學校的關切。同時，我實行集中開會與個別談話相結合的方式，幫助經濟困難同學克服自卑心理、樹立完成學業的自信念以及發奮學習的上進心，這樣，使他們獲得物質與精神的雙重動力。目前，本年級貧困生的基本生活條件得到保障，能夠安心的學習和生活。

心理問題學生方面。由于第一次遠離家鄉和親人，來到生疏的環境學習和生活，巨大的改變以及心理落差使得他們的心理狀態極其困難，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題，主要表現為：心理焦慮、失落感、盲目的自卑心情等。針對這樣一些問題，我找來這些同學進行談心，以最大的耐性和最懇切的看法聽這些同學的訴說并進行激勵和正確引導，同時讓班干部、黨員與這些同學更多的溝通溝通。通過這樣一系列形式，使他們較好地融入集體生活，擁有了歸屬感，在肯定程度上克服了自卑心理，樹立起自己也能學好的自信念。

學習困難學生方面。本年級有一些學生，由于以前基礎較差、未適應高校的學習方式、學習的方法不得當等緣由，導致目前學習出現一些困難，針對這些學生，我組織他們同高年級學生進行學習閱歷溝通會，對于個別學習特殊困難、有厭學心情的學生，我找其進行談心，激勵其樹立信念，并組建幫扶小組，讓學習優秀的同學幫助這些同學，使其復原信念，改進學習方法，逐步提高學習成果。目前，本年級總體學風良好，學生們學習主動性較高。

4、黨建與開展活動方面。08級共有2名正式黨員，11名預備黨員。入學后不久，我就向學生黨總支匯報，10月，成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部)，08本科生支部成立后，作為支部書記，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教化和培育，同時，引導黨員發揮先鋒模范作用，幫助和帶領其他同學共同進步。11月中下旬，我帶領本支部學生黨員，在長安校區先后組織開辦了西北工業高校第48期中級黨校、機電學院第9期初級黨校，對08級本科生中入黨主動分子與要求入黨的同學進行了黨課培訓，獲得了老師和同學的一樣好評。

在課余時間，我組織本年級學生參與了多項活動，取得了新生杯籃球對抗賽季軍，第三屆三航杯中國式摔跤競賽其次名，愛在工大，回報社會演講賽第一名，平安工大，和諧校內書畫大賽一等獎等多項榮譽。通過組織學生參加這些活動，既熬煉了他們的組織、協作實力，又豐富了他們的課余生活。

(二)負責學院工作狀況

本學期起先后，根據領導支配，我對口學生處資助管理中心，負責全院學生資助方面的工作。10月，我進行了本年級貧困生等級認定并匯總本科四個年級、探討生三個年級的認定狀況，上報學生處。11月，我會同其他年級輔導員、教育員進行了學院20222022學年助學金的評定工作，我院此次共獲得8項助學金，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金。經過不懈努力，既使這兩項評定工作能夠平穩有序的完成，又使貧困學生獲得了必要的幫助。12月初，我進行了全院學生申請國家助學貸款的工作，完成了全院共92名同學的申請上報工作。

通過一學期的學生資助工作，使我深刻相識到資助工作對于高校學生順當完成學業的重要意義，在以后的工作中，我要接著耐性仔細的為全院學生服務，落實國家和學校的各項資助政策，幫助貧困同學更好地學習和生活