高級中學名校試卷PAGEPAGE1江蘇省揚州市2023-2024學年高一下學期期末考試歷史試題注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1.本試卷滿分為100分，考試時間為75分鐘。2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置。3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符。4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。5.如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗。一、單項選擇題：共30題，每題2分，共60分。每題只有一個選項最符合題意。1.古埃及絕大多數文化如宗教、天文、數學、醫學、建筑、冶煉技術等與尼羅河定期泛濫有密切聯系。這表明（）A.古埃及文化領先世界 B.尼羅河定期泛濫決定文明程度C.古埃及農業逐漸發展 D.自然環境對古代文明影響深遠〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是古代（埃及）。據材料“古埃及絕大多數文化如宗教、天文、數學、醫學、建筑、冶煉技術等與尼羅河定期泛濫有密切聯系”，可以看出古埃及絕大多數文化與尼羅河泛濫密切聯系，說明自然環境對古代文明影響深遠，D項正確；無數據對比，無法得出其領先世界，排除A項；尼羅河定期泛濫，并不能決定文明程度，排除B項；材料強調的是自然環境對古埃及文明的影響，并不是農業，排除C項。故選D項。2.下圖是中古西歐莊園示意圖，對此圖解讀正確的是（）A.耕地收入全部歸領主所有 B.莊園使王權得到強化C.莊園是基本農業經濟組織 D.莊園手工業技術發達〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀（西歐）。根據所學可知，西歐莊園是基本的農業經濟組織，整個莊園是自給自足的自然經濟體，C項正確；領主自營地的耕地收入歸領主所有，排除A項；莊園容易產生割據，不利于王權強化，排除B項；莊園手工業滿足莊園基本生活需要，但不能得出莊園手工業技術發達，排除D項。故選C項。3.中世紀城市政府有共同的模式，由全體市民參與的公眾大會進行治理城鎮。且在12、13世紀，議會取代公眾大會成為一個比較強勁的、遍及歐洲的潮流。這折射出歐洲（）A.普遍確立資產階級代議制 B.全體人民政治權力得到保障C.城市治理逐步走向法制化 D.城市自治孕育近代民主基因〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀（歐洲）。據材料“且在12、13世紀，議會取代公眾大會成為一個比較強勁的、遍及歐洲的潮流”，結合所學可知，中世紀城市培育和發展了新的政治文明因素，如共同體觀念和自治意識、自由和平等觀念、民主和法治精神，孕育了市民階級這一新的社會力量，并預構了近代國家的政治形式，D項正確；12、13世紀，歐洲并沒有普遍建立代議制，排除A項；“全體人民政治權力得到保障”，表述夸大，排除B項；材料突出的是城市自治中，孕育著近代民主基因，并不是城市治理逐步走向法制化，排除C項。故選D項。4.8-9世紀阿拉伯人全面、系統地學習希臘的數學、天文學、醫學、物理學等學科的知識。同時，波斯人、突厥人等都用阿拉伯語創作，產生了一大批文化、學術名人。這表明（）A.阿拉伯全面繼承西方文化 B.文化間存在交流互鑒C.商業貿易推動了文化傳播 D.阿拉伯文化缺少創新〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是古代阿拉伯時期。據題意可知，古代阿拉伯人通過學習希臘文化等外來文化培養了一大批的文化、學術名人，說明當時文化間存在交流互鑒，B項正確；“全面繼承”的說法過于夸張，排除A項；材料僅體現了阿拉伯人對外域文化的學習，并沒有體現商業貿易的作用，排除C項；阿拉伯文化并不缺少創新，這一說法與題意無關，排除D項。故選B項。5.他們的都城分為4個區，每個區再分成若干街道，街道和房屋之間靠水道相互往來，他們發明了“浮動園地”。“他們”是（）A.瑪雅人 B.阿茲特克人 C.印加人 D.古巴比倫人〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（美洲）。根據所學可知，阿茲特克人的經濟基礎是農業，他們發明了“浮動園地”，擴大了耕地面積，B項正確；瑪雅人發明了文字，沒有發明“浮動園地”，排除A項；印加人修建了完善的道路系統，沒有發明“浮動園地”，排除C項；古巴比倫人發明了楔形文字，沒有發明“浮動園地”，排除D項。故選B項。6.舊大陸的傳染病造成了美洲原住民死亡和原有社會的解體，拓殖者開始直接從非洲進口奴隸，開啟了大西洋的奴隸交易。這（）A.改變了世界的人文地理格局 B.表明歐亞出現人口遷移現象C.導致非洲族群混合程度最高 D.意味著印度洋貿易走向衰弱〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是近代世界。根據“造成了美洲原住民死亡和原有社會的解體”、“拓殖者開始直接從非洲進口奴隸”并結合所學內容可知，新航路開辟后美洲原住民因為疾病銳減，原有的社會結構也走向解體，非洲人被當做奴隸販賣的美洲，這就改變了世界的人文地理格局，A項正確；材料反映的是非洲人口向美洲遷移，不是歐亞間的人口遷移，排除B項；材料中沒有比較信息，“最高”的說法無從體現且非洲族群混合與史實不符，排除C項；大西洋奴隸貿易開啟不代表印度洋貿易走向衰落，排除D項。故選A項。7.下表是葡萄牙里斯本從亞洲進口的商品組成，這反映（）里斯本從亞洲進口的商品組成表（%重量）時間胡椒生姜桂皮（高級）香料紡織品靛藍其他1513-1519年80.07.32.19.00.20.01.41523-1531年84.06.13.36.20.00.00.41547-1548年89.04.20.9450.00.01.41587-1588年68.03.76.31.610.58.41.51600-1603年65.02.58.75.012.24.42.2A.葡萄牙商品進口呈現多元趨勢 B.亞洲淪為西方工業的原料產地C.香料是新航路開辟的根本動因 D.貿易中心轉移到了地中海沿岸〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據表格可知，里斯本從亞洲進口的商品有胡椒、生姜、桂皮、香料、紡織品、靛藍及其他，且呈現逐漸增多趨勢，這體現了葡萄牙商品進口呈現多元趨勢，A項正確；從進口商品看，其中有紡織品，不能說明亞洲淪為西方工業的原料產地，排除B項；商品經濟和資本主義經濟發展是新航路開辟的根本動因，排除C項；傳統的東西方貿易中心本來就是在地中海沿岸，排除D項。故選A項。8.文化沙龍聚會興起于15世紀，沙龍的組織者、參與者往往都是身份高貴的女性，啟蒙運動開展后，思想家與政治家借助這一良好的交流平臺宣傳自己的思想。這表明文化沙龍聚會（）A.擺脫了專制王權 B.加快階層流動C.維護了婦女權利 D.促進思想解放〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：15世紀-啟蒙運動時期（西方）。據材料“思想家與政治家借助這一良好的交流平臺宣傳自己的思想”可知，文化沙龍聚會為思想家與政治家提供平臺，宣傳思想，D項正確；材料只說15世紀由高貴女性組織，啟蒙運動后，思想家和政治家宣傳思想，沒有涉及王權，排除A項；材料的人物有身份高貴的女性、思想家和政治家，沒有涉及階層的變動，排除B項；材料沙龍的組織者、參與者是身份高貴的女性，而不是維護婦女的權利，排除C項。故選D項。9.《民法典》頒布前，法國被分割為兩大法區：北部主要通行日耳曼習慣法，南部為成文法地區，主要通行羅馬法。此外，教會法、王室法令的影響亦繼續存在。這說明法國（）A.社會秩序極度混亂 B.具有統一法制的現實需要C.民眾法治意識淡薄 D.以羅馬法來調節社會矛盾〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代法國。據題意可知，《民法典》頒布之前，法國不同地區通行的法律存在差異，這必然導致不同地區之間的差異，容易引發矛盾，說明法國具有統一法制的現實需要，B項正確；法國不同地區通行的法律不同不代表社會秩序極度混亂和民眾法治意識淡薄，排除AC項；材料情況說明法國有統一法制的現實需要，而不是以羅馬法來調節社會矛盾，排除D項。故選B項。10.1890年日本頒布的《教育敕語》強調“不外是儒學主義與普魯士主義來修飾日本神話”。這反映（）A.日本主張教育神圣化 B.儒家教育比西方優越C.文明開化要結合國情 D.普魯士教育水平最高〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（日本）。根據材料信息可知，《教育敕語》的頒布體現了日本在明治維新期間推行的教育改革，其內容強調了忠君、愛國等思想，要求國民奉行天皇的意志，培養對國家的忠誠和犧牲精神。它結合了儒家思想中的忠孝觀念和普魯士的軍國主義精神，以適應日本國情和現代化的需求，C項正確；《教育敕語》并不是主張教育的神圣化，其主要是作為一種國家意識形態的工具，通過教育來強化國民對天皇的忠誠和國家認同，排除A項；材料沒有將儒家教育與西方教育進行對比類，無法得出“儒家教育比西方優越”，排除B項；材料沒有將普魯士教育水平和其他國家作對比，無法得出“普魯士教育水平最高”，排除D項。故選C項。11.1662年，英國皇家學會成立，目的是“促進藝術與科學的繁榮”。學會的杰出代表牛頓創立力學理論，為機械的發展奠定了理論基礎。瓦特的成功也有知識界的支持。這表明（）A.工人的生產技術日益成熟 B.科技進步助力工業革命C.國內外市場需求不斷增長 D.英國減少對科技的投入〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代英國。根據“學會的杰出代表牛頓創立力學理論，為機械的發展奠定了理論基礎。瓦特的成功也有知識界的支持”并結合所學內容可知，知識界的支持為工業革命的發展奠定了理論基礎，B項正確；材料反映的是科學理論的影響，并不是生產技術的成熟，排除A項；材料反映的是科學理論的影響，沒有涉及市場需求和政府對科技的態度，排除CD項。故選B項。12.19世紀開始，英國政府不僅對散步場、植物園和公園在內的各種文化休閑設施進行擴建和修繕，還興建室外體育休閑場所，如賽馬場、網球場、足球場等。這主要得益于（）A.中間階層力量開始發展 B.工業化進程的推動C.工人生活條件不斷改善 D.政治民主化的完善〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀（英國）。根據材料可知，19世紀開始，英國政府擴建和修繕各種休閑娛樂設施，主要得益于工業革命的推動，一方面提供經濟基礎，兩一方面人們在滿足物質生活的同時，開始追去休閑娛樂的精神生活，這都和工業革命密切相關，B項正確；休閑娛樂設施的興建和中間階層無關，且材料沒有有效信息證明此時中間階層開始興起，排除A項；工人生活條件不斷改善說法不符合工業革命時期史實，且不斷改善說法絕對化，排除C項；這一時期的政治民主化的完善是指議會改革，和休閑文化設施的擴建無關，排除D項。故選B項。13.“努力勞動、用心思索、戰斗不息、流血犧牲的巴黎……正放射著它的歷史首創精神的熾烈的光芒?！辈牧弦庠趶娬{此事件（）A.是建立無產階級政權的嘗試 B.開辟了人類歷史的新紀元C.使社會主義由理想變為現實 D.標志著馬克思主義的誕生〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞和次題干的〖提示〗詞，可知這是目的題和影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代法國。據材料“努力勞動、用心思索、戰斗不息、流血犧牲的巴黎……正放射著它的歷史首創精神的熾烈的光芒?！?，結合所學可知，該事件是巴黎公社，是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，A項正確；十月革命開辟了人類歷史新紀元，排除B項；十月革命使社會主義由理想變為現實，排除C項；《宣言》標志著馬克思主義的誕生，排除D項。故選A項。14.某會議討論了剛果河流域及河口的貿易自由、剛果河和尼日爾河的航行自由，確立了“有效占領”原則。該會議（）A.激發了美洲的民族解放運動 B.消除了列強爭奪殖民地的矛盾C.加速了列強瓜分非洲的進程 D.標志著世界殖民體系最終形成〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。該會議是1884年召開的柏林會議，它討論了剛果河流域及河口的貿易自由、剛果河和尼日爾河的航行自由，并確立了“有效占領”原則，柏林會議加速了列強瓜分非洲的進程，C項正確；該會議主要涉及非洲的殖民地政策，沒有涉及美洲的民族解放運動，排除A項；“消除了列強爭奪殖民地的矛盾”的說法絕對化，排除B項；根據所學知識可知，20世紀初，除了南極洲外，全世界的地區幾乎都被歐洲列強和美國、日本“瓜分”掉，標志著世界殖民體系的最終形成，與材料時間不符，排除D項。故選C項。15.1917年女工們率先游行示威，喊出“打倒戰爭！”“打倒沙皇！”男工們紛紛加入后游行人數高達25萬，奉命鎮壓的軍隊轉而支持民眾。材料描述的歷史事件是（）A.二月革命 B.俄國農奴制改革C.十月革命 D.斯大林格勒戰役〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是1917年的俄國。根據材料“打倒戰爭！”“打倒沙皇！”及所學可知，1917年3月（俄歷2月），第一次世界大戰正酣時，俄羅斯爆發了第二次民主革命——二月革命。二月革命前的俄國，是一個經濟上落后、政治上反動的軍事封建帝國主義國家，國內充滿尖銳復雜的矛盾。處于饑寒交迫之中的人民再也無法忍受沉重的壓迫，群眾斗爭此起彼伏，連綿不斷。二月革命推翻了羅曼諾夫王朝，結束了沙皇的專制統治，A項正確；俄國農奴制改革又稱俄國1861年改革，是俄國沙皇亞歷山大二世推行的社會改革，排除B項；十月革命是俄國工人階級在布爾什維克黨領導下聯合貧農所完成的偉大的社會主義革命，排除C項；斯大林格勒戰役是第二次世界大戰中納粹德國對爭奪蘇聯南部城市斯大林格勒的而進行的戰役，發生于1942年7月至1943年2月，排除D項。故選A項。16.十月革命勝利初期，列寧把原沙皇國家的國有化企業、外國資本家開辦的企業、國計民生的企業，收歸蘇維埃國家所有。這一舉措旨在（）A.鞏固蘇維埃政權 B.優先發展重工業C.實施新經濟政策 D.推行農業集體化〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（蘇俄）。根據材料“列寧把原沙皇國家的國有化企業、外國資本家開辦的企業、國計民生的企業，收歸蘇維埃國家所有”結合所學知識可知，列寧的措施是戰時共產主義政策的表現，其目的在于鞏固蘇維埃政權，A項正確；優先發展重工業是斯大林時期蘇聯工業化的特點，與材料時間不符，排除B項；新經濟政策的時間是1921年—1928年，與材料時間不符，排除D項。故選A項。17.一戰后，戰敗國受到苛刻處罰，波蘭、匈牙利、南斯拉夫等國產生新的民族矛盾，美國始終不是國聯成員，蘇聯也被拒之國聯門外。這說明凡爾賽—華盛頓體系（）A.始終堅持“大國一致”原則 B.孕育著新的戰爭危機C.主要對抗新生的蘇維埃政權 D.改變了歐亞政治版圖〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：一戰后（世界）。根據材料可知，一戰后，戰敗國受到苛刻處罰，民族國家產生新的民族矛盾，美蘇等大國沒有能夠參與國聯，這些情況都說明了一戰后所建立的國際體系存在問題，隱藏著矛盾，孕育著新的戰爭危機，B項正確；聯合國堅持“大國一致”原則，排除A項；材料主旨是凡爾賽—華盛頓體系隱藏矛盾和危機，該體系并非主要針對蘇維埃，更主要是對戰敗國的懲罰以及維持戰后世界秩序，排除C項；改變了歐亞政治版圖不符合材料主旨，排除D項。故選B項。18.1931年印度孟買省長勞合勛爵說：“他的計劃使我們把監獄塞滿了。決不能永遠逮捕人民……要是他們竟采取了他的下一步而拒絕納稅呢！天曉得我們要怎樣了。”材料中的“他”（）A.代表無產階級登上歷史舞臺 B.沉重打擊了英國在印度殖民統治C.領導華夫脫黨進行護憲運動 D.迫使英印當局放棄了鎮壓人民群眾〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是近代印度。根據“印度孟買省”、“他的計劃使我們把監獄塞滿了。決不能永遠逮捕人民……要是他們竟采取了他的下一步而拒絕納稅呢”等信息可知，材料描述的是甘地的非暴力不合作運動，所以“他”指的是甘地，甘地的非暴力不合作運動沉重打擊了英國在印度的殖民統治，B項正確；甘地是資產階級代表人物，不代表無產階級，排除A項；華夫脫黨是埃及的政黨，與印度的甘地無關，排除C項；“放棄了鎮壓人民群眾”的說法明顯不符合史實，排除D項。故選B項。19.1931年蘇聯進行工資改革，改變以前平均主義的工資制度，大幅度提高技術專家的工資。蘇聯此舉（）A.突破了蘇聯模式 B.擴大了企業經營自主權C.提高了政府效率 D.適應了國家建設的需要〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（蘇聯）。根據材料信息可知，1931年蘇聯進行的工資改革，通過改變之前平均主義的工資制度，并大幅度提高技術專家的工資，主要是為了適應國家工業化建設的需要，激勵工人和技術人員提高生產效率，從而推動經濟的發展。因此，這一改革舉措是為了適應國家建設的需要，D項正確；“突破了蘇聯模式”夸大了“工資改革”的作用，排除A項；蘇聯擴大了企業經營自主權，開啟于20世紀50年代中后期，排除B項；工資改革主要涉及經濟領域，沒有涉及政府效率，排除C項。故選D項。20.1931年，國聯容忍日本侵略中國，不加以制裁。1934-1935年，國聯袒護意大利進攻埃塞俄比亞。1938年，英法與德意簽訂《慕尼黑協定》。這（）A.嚴格遵循了國聯成立的宗旨 B.改變了世界多極化的國際格局C.表明歐洲中心地位開始動搖 D.助長了法西斯國家的侵略野心〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（世界）。根據材料信息可知，國聯在材料事件中的軟弱反應，以及《慕尼黑協定》的簽訂，都使得法西斯國家看到了侵略行為的可行性，從而進一步激發了他們的侵略野心，D項正確；國聯成立的宗旨之一就是防止戰爭，而在材料上述事件中，國聯并未有效地阻止侵略行為，排除A項；材料上述事件并沒有改變世界的權力分布，反而是法西斯國家的侵略行為加劇了世界的緊張局勢，排除B項；材料上述事件反映了歐洲國家在處理國際事務上的失敗，但并不能說明歐洲的中心地位已經開始動搖，排除C項。故選D項。21.下面是墨西哥卡德納斯土地改革的內容，據此可知，此改革（）●征收大莊園的一部分土地，廢除債役制●把印第安人村社的公地交給印第安人直接耕作●沒收外國公司和外國資本家租讓的土地，將土地無償分給農民●建立合作農場●建立農業信貸和農村福利事業A.促進墨西哥生產力發展 B.鞏固了無產階級領導的民主國家C.完全消滅封建土地制度 D.徹底解決外國資本對美洲控制〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞和次題干的〖提示〗詞，可知這是推斷題和影響題。時空是卡德納斯土地改革時期（墨西哥）。據材料“廢除債役制”，“沒收外國公司和外國資本家租讓的土地，將土地無償分給農民”等信息，可知，卡德納斯改革，通過廢除債役制，無償分土地給農民，同時建立合作農場等措施，一定程度上解放了農村生產力，有利于促進墨西哥生產力發展，A項正確；墨西哥屬于資產階級領導，并不是無產階級領導，排除B項；“完全消滅”，表述夸大，排除C項；“徹底解決”，表述與史實不符，排除D項。故選A項。22.有學者認為：經濟大危機爆發，證明了傳統的市場經濟已經過時……特別是金融在現代經濟中占有越來越重要的地位，如果金融市場一旦出了問題，就要借助政府的“消防隊”作用。該學者強調（）A.市場經濟已不符合時代潮流 B.經濟危機導致金融市場蕭條C.經濟發展需要政府適當干預 D.宏觀調控可以消除經濟危機〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是現代（世界）。據材料“特別是金融在現代經濟中占有越來越重要的地位，如果金融市場一旦出了問題，就要借助政府的消防隊作用”，可以看出，該學者認為，在金融市場出問題時，要適當借助政府的作用，體現經濟發展需要政府適當干預，C項正確；材料并未提及市場經濟與時代潮流之間的關系，排除A項；材料突出的是政府干預對經濟的影響，并不是經濟危機對金融市場的影響，排除B項；宏觀調控并不能消除經濟危機，排除D項。故選C項。23.1941年7月，斯大林發表演說，“我們為了保衛我們祖國的自由而進行的戰爭，將同歐洲和美洲各國人民為爭取他們的獨立、民主、自由的斗爭匯合在一起?！贝搜菡f（）A.標志二戰全面爆發 B.為雅爾塔體系奠定基礎C.宣告了聯合國成立 D.推動反法西斯同盟建立〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是1941年的世界。根據材料及所學可知，蘇德戰爭爆發的當天，英國首相丘吉爾宣布對蘇聯給予力所能及的幫助，齊心協力打擊敵人；美國政府也發表了愿意援蘇的聲明，不久，斯大林發表演說，表明蘇聯的衛國戰爭“將同各國人民爭取他們的獨立、民主自由的斗爭匯合在一起”，結成“統一戰線”。由此可見，此演說有利于推動世界反法西斯聯盟的形成，D項正確；1939年9月1日德軍入侵波蘭，9月3日英國、法國對德國宣戰，標志著第二次世界大戰全面爆發，排除A項；第二次世界大戰后期，美國、英國、蘇聯三國先后舉行了一系列首腦會議，其中主要有：開羅會議（1943年11月22～11月26日）、德黑蘭會議（1943年11月28日～12月1日）、雅爾塔會議（1945年2月4～11日）和波茨坦會議（1945年7月18日～8月2日）。這些會議為雅爾塔體系奠定了基礎，排除B項；1945年10月24日，經安理會五個常任理事國和大多數簽署國的批準，《聯合國憲章》正式生效，聯合國正式成立，排除C項。故選D項。24.1946年1月杜魯門給國務卿的備忘錄中寫道：“除非讓俄國看到鐵拳和聽到強硬的語言否則戰爭就很難避免”，“我們不應當再搞什么妥協了……我對哄孩子似的遷就蘇聯人感到厭倦了?！边@表明（）A.美蘇兩國力圖避免軍事對抗 B.柏林危機威脅美國安全C.美蘇之間存在國家利益沖突 D.兩大軍事集團對峙形成〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是當代美國。根據“除非讓俄國看到鐵拳和聽到強硬的語言否則戰爭就很難避免”，“我們不應當再搞什么妥協了……我對哄孩子似的遷就蘇聯人感到厭倦了?！笨芍?，杜魯門對于蘇聯充滿了貶低和否定，說明美蘇之間存在國家的利益沖突，導致杜魯門對蘇聯采取了敵視態度，C項正確；材料內容沒有展現蘇聯的態度，排除A項；第一次柏林危機到1948年才出現，排除B項；1955年華約的組建標志著兩大軍事集團對峙形成，排除D項。故選C項。25.20世紀七十年代北歐福利國家普遍遭遇了經濟發展的困境，圖3是瑞典中央財政赤字折線圖，據圖推斷（）圖3A.“滯脹”是財政赤字的唯一因素 B.瑞典政府的經濟已經全面崩潰C.“福利國家”加重政府財政負擔 D.瑞典有效平衡社會效率與公平〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。根據材料時間信息可知準確時空是：二戰后（歐洲）。根據材料及所學可知，二戰后，瑞典政府積極推行社會福利政策，被稱之為“福利國家的櫥窗”。20世紀70年代起，持續增加福利開支引發了嚴重的財政赤字，通貨膨脹加劇，失業率上升，此現象被稱作“瑞典病”，說明“福利國家”加重了政府的財政負擔，C項正確；“滯脹”并不是財政赤字的唯一因素，表述不準確，排除A項；材料無法得出瑞典經濟全面崩潰的結論，表述不準確，排除B項；二戰后，瑞典政府推行社會福利政策取得顯著效果，但也存在在一定弊端，說明政府在提高社會效率和保障社會公平之間需要搞好平衡。但材料無法得出瑞典有效平衡社會效率與公平之間的關系，排除D項。故選C項。26.1964年不結盟運動開羅首腦會議指出，和平必須以健全堅實的經濟為基礎，經濟解放在擺脫政治控制的斗爭中至關重要。材料強調不結盟運動（）A.主張以經濟發展促和平 B.解決了全球經濟困境C.向政治經濟一體化邁進 D.徹底改變了國際秩序〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是當代世界。根據“和平必須以健全堅實的經濟為基礎，經濟解放在擺脫政治控制的斗爭中至關重要”可知，不結盟運動強調經濟的重要性，說明不結盟運動主張以經濟發展促和平，A項正確；“解決了”的說法過于絕對，排除B項；材料主要強調經濟發展的重要作用，沒有體現向政治經濟一體化發展，排除C項；不結盟運動沒有能夠改變國際秩序，排除D項。故選A項。27.1968年匈牙利推行新經濟管理體制，民主德國的“國民經濟計劃和管理的新經濟體制”同年也達到高潮。1971年保加利亞開始推行新經濟體制，隨后波蘭也開始實行新體制戰略。據此可知（）A.東歐國家探索發展之路 B.“和平演變”戰略效果顯著C.社會主義陣營分裂瓦解 D.東歐各國政治制度急劇變化〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是當代世界。據題意可知，1968年以后，匈牙利、民主德國、保加利亞和波蘭等東歐國家都開始進行經濟體制方面的改革和探索，這些做法是在對斯大林體制進行突破，說明東歐國家在探索發展之路，A項正確；材料反映的是東歐國家的經濟體制改革的探索，不是進行“和平演變”，排除B項；東歐國家進行經濟體制改革的探索不代表社會主義陣營分裂瓦解和各國這個制度急劇變化，排除CD項。故選A項。28.有學者認為：21世紀世界殖民體系已從整體上崩潰，但世界上一些或大或小的地方，迄今仍保留、操持在“宗主國”和“準宗主國”的手里。該學者意在強調（）A.全球治理體系成熟 B.貧富分化日益嚴重C.殖民殘余仍然存在 D.局部戰爭逐步擴大〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（世界）。根據材料“21世紀世界殖民體系已從整體上崩潰，但世界上一些或大或小的地方，迄今仍保留、操持在‘宗主國’和‘準宗主國’的手里”可知，該學者意在強調雖然殖民制度殖民體系不存在，但殖民制度的殘余在今天仍然存在，C項正確；全球治理體系在當今仍不成熟，亟待重新構建，排除A項；貧富分化是指兩極分化，材料沒有體現該內容，排除B項；雖然局部戰爭今天仍然存在，但這不是材料主旨，排除D項。故選C項。29.經濟全球化使世界不同國家和民族的文化聯系空前增強，各民族在繼承、發揚自己優秀文化傳統的同時，以更廣闊的胸懷和更開放的心態汲取其他民族的優秀文化成果。這表明（）A.文化呈融合和多元并存特征 B.保護多元文化是各國共同目標C.全球經濟發展依賴多元文化 D.交流融合減少民族文化多樣性〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代世界。據材料“各民族在繼承、發揚自己優秀文化傳統的同時，以更廣闊的胸懷和更開放的心態汲取其他民族的優秀文化成果”，可知，伴隨經濟全球化的發展，各民族在發揚自己優秀文化傳統的同時，汲取其他民族的優秀文化成果，體現出文化呈融合和多元并存特征，A項正確；“各國共同目標”，表述夸大，排除B項；材料突出的是全球經濟發展對多元文化的影響，并不是依賴多元文化，排除C項；交流融合并不一定減少民族文化多樣性，排除D項。故選A項。30.根據《聯合國氣候變化框架公約》和《京都議定書》相關規定：確立了發達國家與發展中國家之間“共同但有區別的責任”，發達國家應該率先減少二氧化碳排放，并向發展中國家提供資金支持和技術轉讓，這是發達國家應盡的責任。這表明面對全球氣候變化應該（）A.優先解決傳統安全威脅 B.縮小全球經濟發展的差距C.免除發展中國家的責任 D.樹立人類命運共同體理念〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（世界）。根據材料“確立了發達國家與發展中國家之間‘共同但有區別的責任’，發達國家應該率先減少二氧化碳排放，并向發展中國家提供資金支持和技術轉讓，這是發達國家應盡的責任”結合所學知識可知，材料強調各國應共同面對氣候變化挑戰，加強合作，實現共同發展。這不僅是對發達國家的要求，也是對所有國家的要求，體現了全球合作應對全球性問題的理念，D項正確；材料體現主要氣候變化的全球治理，這不是傳統安全威脅，排除A項；根據材料“發達國家應該率先減少二氧化碳排放，并向發展中國家提供資金支持和技術轉讓”可知，發達國家對于發展中國家進行技術轉讓，利于發展中國家的氣候治理，但不一定縮小全球經濟發展的差距，排除B項；“免除發展中國家的責任”的說法絕對化，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本大題共3題，第31題14分，第32題13分，第33題13分，共40分。31.閱讀材料，完成下列要求。材料亞歷山大在擔任馬其頓國王期間，先是出兵平定希臘全境，穩定帝國后方，接著率領軍隊攻入波斯，奪取波斯帝國，然后不斷東征，建立起了一個地跨歐、亞、非三大洲的帝國。在征服過程中亞歷山大對底比斯采取滅城之舉，意在威懾希臘世界的其他城邦，而在讓雅典交出反馬其頓派的主要人物時，最終的政策卻是寬容和懷柔的。在埃及，他自稱是阿蒙神之子。在波斯，他又以波斯帝國的繼承者自居，并與大流士三世的女兒結婚。他進入東方世界后，為了維護其在東方的統治地位，他一方面引進希臘文化對東方民族進行教化，另一方面也十分尊重東方民族的風俗習慣和衣著方式。亞歷山大去世后，希臘化不同國家的統治者都以亞歷山大的繼承者自居。希臘—馬其頓人對當地民族的統治格局并未改變，希臘文化是凌駕于當地文化之上的強勢文化，但希臘也受到了東方文化的影響和改造?！幾躁悋⊥醅帯秮啔v山大東征期間的統治政策》等（1）根據材料并結合所學知識，概括亞歷山大的統治措施和特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡評亞歷山大東征。〖答案〗（1）措施：宣揚君權神授，建立君主專制；推廣希臘文化；武裝征服；鼓勵通婚；地方實行行省制；任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務。特點：循序漸進；因地制宜，分而治之；借助神權強化政權合法性；措施多樣（武裝征服、通婚等）；傳播希臘文化的同時尊重東方的文化（融貫東西的文化政策）。（2）簡評：亞歷山大東征鞏固和擴大帝國疆域；促進東西方文化的交流（推動希臘文化東方化）；推廣希臘文化；推動民族交融；給被征服地區帶來深重災難和深遠影響?！冀馕觥健拘?】本題是特點類材料分析題，時空是古代世界。亞歷山大統治的措施根據“在征服過程中亞歷山大對底比斯采取滅城之舉，意在威懾希臘世界的其他城邦，而在讓雅典交出反馬其頓派的主要人物時，最終的政策卻是寬容和懷柔的”可知是實行武裝征服；根據“ 在埃及，他自稱是阿蒙神之子。在波斯，他又以波斯帝國的繼承者自居，并與大流士三世的女兒結婚。他進入東方世界后，為了維護其在東方的統治地位，他一方面引進希臘文化對東方民族進行教化，另一方面也十分尊重東方民族的風俗習慣和衣著方式”等信息可知是揚君權神授，建立君主專制；推廣希臘文化；鼓勵通婚。結合所學內容可知，亞歷山大在地方實行行省制，任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務。特點綜合材料內容和所學可知，主要是循序漸進；因地制宜，分而治之；借助神權強化政權合法性；統治措施包括武裝征服和通婚，體現了多樣性；而且傳播希臘文化的同時尊重東方的文化?！拘?】本題是認識類材料分析題，時空是古代世界。根據“希臘—馬其頓人對當地民族的統治格局并未改變，希臘文化是凌駕于當地文化之上的強勢文化，但希臘也受到了東方文化的影響和改造”并結合所學可知，亞歷山大東征鞏固和擴大帝國疆域；促進東西方文化的交流；推廣了希臘文化，推動了民族交融。但東征也給被征服地區帶來深重災難和深遠影響。32.閱讀材料，完成下列要求。材料在意大利文藝復興發展的過程中，意大利和歐洲諸國的文化交流日漸頻繁；哥登堡在15世紀中葉發明活字印刷術和雙面印刷技術，極大地促進了書籍的出版和文化傳播；新航路的開辟，使歐洲的經濟中心從意大利半島轉移至大西洋沿岸。在這種背景下，文藝復興開始向歐洲諸國擴散，并向自然科學、哲學等領域拓展。德國文藝復興的活動中心集中在大學和知識界，關注宗教、道德和哲學問題而非古典文化，并且強烈地要求德國統一和擺脫羅馬教廷的奴役。隨著資本主義的興起，新舊財產形式和社會關系碰撞沖突，新興資產階級要求有助于自身發展的新的思想和文化支持。教會及其說教成為社會直接批判的對象。而隨著民族意識的強化，各地區都強烈要求教會民族化、世俗化。推動改革的力量主要來自下層民眾、市民階層、國王和諸侯。——摘編自武寅主編《簡明世界歷史讀本》（1）根據材料并結合所學知識，概括文藝復興擴展的條件及變化。（2）根據材料并結合所學知識，分析宗教改革的背景及其作用?！即鸢浮剑?）條件：文化交流頻繁；印刷術的改進；歐洲經濟中心的轉移。

變化：地點由意大利擴展到西歐各國；范圍由文化藝術領域滲透到宗教、道德、哲學和自然科學。（2）背景：德意志處于分裂狀態；資本主義經濟的發展；羅馬教廷的長期盤剝；民族意識的強化。作用：進一步解放了人們的思想；傳播和發展了人文主義；有利于歐洲資本主義的成長；推動了歐洲民族國家的形成和文化教育事業的發展?！冀馕觥健拘?】本題是特點類和對比類材料分析題。時空是文藝復興時期（歐洲）。據材料“意大利和歐洲諸國的文化交流日漸頻繁”，得出文化交流頻繁；據材料“哥登堡在15世紀中葉發明活字印刷術和雙面印刷技術，極大地促進了書籍的出版和文化傳播”，得出印刷術的改進；據材料“新航路的開辟，使歐洲的經濟中心從意大利半島轉移至大西洋沿岸”，得出歐洲經濟中心的轉移。變化：據材料“文藝復興開始向歐洲諸國擴散”，得出地點由意大利擴展到西歐各國；據材料“并向自然科學、哲學等領域拓展。德國文藝復興的活動中心集中在大學和知識界，關注宗教、道德和哲學問題而非古典文化”，得出范圍由文化藝術領域滲透到宗教、道德、哲學和自然科學。【小問2】本題是背景類和影響類材料分析題。時空是宗教改革時期（歐洲）。據材料“并且強烈地要求德國統一和擺脫羅馬教廷的奴役”，得出德意志處于分裂狀態；據材料“隨著資本主義的興起”，得出資本主義經濟的發展；據材料“并且強烈地要求德國統一和擺脫羅馬教廷的奴役”，得出羅馬教廷的長期盤剝；據材料“而隨著民族意識的強化，各地區都強烈要求教會民族化、世俗化”，得出民族意識的強化。作用：從思想影響分析，得出進一步解放了人們的思想；傳播和發展了人文主義；從對資本主義的發展影響分析，得出有利于歐洲資本主義的成長；從對民族國家和文化教育的影響分析，得出推動了歐洲民族國家的形成和文化教育事業的發展。33.閱讀材料，完成下列要求。材料20世紀90年代以來,經濟全球化加速發展,世界格局多極化亦繼續推進。在經濟全球化進程中，除信息技術革命的推動外，跨國公司起了推波助瀾的作用?，F在各國經濟更為開放，市場經濟制度化。世界貿易組織為國際貿易自由化作出了突出貢獻。經濟全球化加劇了各國的綜合國力競爭,使各國的實力發生消長變化，從而有利于改變世界舞臺上各種政治力量的對比。歷史地看,國際關系格局的演變取決于世界經濟的發展，在經濟發展和綜合國力競爭基礎上形成的世界經濟格局是世界政治格局的前提和基礎。經濟全球化是推動世界格局多極化的重要力量。反過來講,世界格局的演變也對經濟全球化產生能動作用。冷戰時期形成的兩大陣營嚴重對立,不利于世界經濟發展和經濟全球化進程。兩極格局的瓦解在一定程度上促進了經濟全球化趨勢的發展?！幾詮埫鳌对囄鼋洕蚧c世界格局多極化的互動關系》（1）根據材料并結合所學知識，概括20世紀90年代以來經濟全球化加速發展的因素。（2）根據材料，談談經濟全球化與世界格局多極化的關系?！即鸢浮剑?）因素：信息技術革命的推動；跨國公司的迅猛發展；市場機制的廣泛建立；世界貿易組織的成立；兩極格局瓦解。（2）關系：經濟全球化與世界格局多極化存在著互動關系；經濟全球化是世界格局多極化的前提和基礎，推動世界格局多極化發展；世界格局多極化對經濟全球化產生能動作用。〖解析〗【小問1】本題是原因類材料分析題，時空是20世紀90年代以來的世界。據材料“在經濟全球化進程中，除信息技術革命的推動外，跨國公司起了推波助瀾的作用。”可知，信息技術革命的推動；跨國公司的迅猛發展；據材料“現在各國經濟更為開放，市場經濟制度化?！笨芍?，市場機制的廣泛建立；據材料“世界貿易組織為國際貿易自由化作出了突出貢獻。”可知，世界貿易組織的成立；據材料“兩極格局的瓦解在一定程度上促進了經濟全球化趨勢的發展。”可知，兩極格局瓦解?！拘?】本題是認識類材料分析題，時空是20世紀90年代以來的世界。據材料“20世紀90年代以來，經濟全球化加速發展，世界格局多極化亦繼續推進?！笨芍?，經濟全球化與世界格局多極化存在著互動關系；據材料“國際關系格局的演變取決于世界經濟的發展，在經濟發展和綜合國力競爭基礎上形成的世界經濟格局是世界政治格局的前提和基礎?！笨芍?，經濟全球化是世界格局多極化的前提和基礎，推動世界格局多極化發展；據材料“世界格局的演變也對經濟全球化產生能動作用?！笨芍澜绺窬侄鄻O化對經濟全球化產生能動作用。江蘇省揚州市2023-2024學年高一下學期期末考試歷史試題注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1.本試卷滿分為100分，考試時間為75分鐘。2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置。3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符。4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。5.如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗。一、單項選擇題：共30題，每題2分，共60分。每題只有一個選項最符合題意。1.古埃及絕大多數文化如宗教、天文、數學、醫學、建筑、冶煉技術等與尼羅河定期泛濫有密切聯系。這表明（）A.古埃及文化領先世界 B.尼羅河定期泛濫決定文明程度C.古埃及農業逐漸發展 D.自然環境對古代文明影響深遠〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是古代（埃及）。據材料“古埃及絕大多數文化如宗教、天文、數學、醫學、建筑、冶煉技術等與尼羅河定期泛濫有密切聯系”，可以看出古埃及絕大多數文化與尼羅河泛濫密切聯系，說明自然環境對古代文明影響深遠，D項正確；無數據對比，無法得出其領先世界，排除A項；尼羅河定期泛濫，并不能決定文明程度，排除B項；材料強調的是自然環境對古埃及文明的影響，并不是農業，排除C項。故選D項。2.下圖是中古西歐莊園示意圖，對此圖解讀正確的是（）A.耕地收入全部歸領主所有 B.莊園使王權得到強化C.莊園是基本農業經濟組織 D.莊園手工業技術發達〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀（西歐）。根據所學可知，西歐莊園是基本的農業經濟組織，整個莊園是自給自足的自然經濟體，C項正確；領主自營地的耕地收入歸領主所有，排除A項；莊園容易產生割據，不利于王權強化，排除B項；莊園手工業滿足莊園基本生活需要，但不能得出莊園手工業技術發達，排除D項。故選C項。3.中世紀城市政府有共同的模式，由全體市民參與的公眾大會進行治理城鎮。且在12、13世紀，議會取代公眾大會成為一個比較強勁的、遍及歐洲的潮流。這折射出歐洲（）A.普遍確立資產階級代議制 B.全體人民政治權力得到保障C.城市治理逐步走向法制化 D.城市自治孕育近代民主基因〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀（歐洲）。據材料“且在12、13世紀，議會取代公眾大會成為一個比較強勁的、遍及歐洲的潮流”，結合所學可知，中世紀城市培育和發展了新的政治文明因素，如共同體觀念和自治意識、自由和平等觀念、民主和法治精神，孕育了市民階級這一新的社會力量，并預構了近代國家的政治形式，D項正確；12、13世紀，歐洲并沒有普遍建立代議制，排除A項；“全體人民政治權力得到保障”，表述夸大，排除B項；材料突出的是城市自治中，孕育著近代民主基因，并不是城市治理逐步走向法制化，排除C項。故選D項。4.8-9世紀阿拉伯人全面、系統地學習希臘的數學、天文學、醫學、物理學等學科的知識。同時，波斯人、突厥人等都用阿拉伯語創作，產生了一大批文化、學術名人。這表明（）A.阿拉伯全面繼承西方文化 B.文化間存在交流互鑒C.商業貿易推動了文化傳播 D.阿拉伯文化缺少創新〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是古代阿拉伯時期。據題意可知，古代阿拉伯人通過學習希臘文化等外來文化培養了一大批的文化、學術名人，說明當時文化間存在交流互鑒，B項正確；“全面繼承”的說法過于夸張，排除A項；材料僅體現了阿拉伯人對外域文化的學習，并沒有體現商業貿易的作用，排除C項；阿拉伯文化并不缺少創新，這一說法與題意無關，排除D項。故選B項。5.他們的都城分為4個區，每個區再分成若干街道，街道和房屋之間靠水道相互往來，他們發明了“浮動園地”?！八麄儭笔牵ǎ〢.瑪雅人 B.阿茲特克人 C.印加人 D.古巴比倫人〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（美洲）。根據所學可知，阿茲特克人的經濟基礎是農業，他們發明了“浮動園地”，擴大了耕地面積，B項正確；瑪雅人發明了文字，沒有發明“浮動園地”，排除A項；印加人修建了完善的道路系統，沒有發明“浮動園地”，排除C項；古巴比倫人發明了楔形文字，沒有發明“浮動園地”，排除D項。故選B項。6.舊大陸的傳染病造成了美洲原住民死亡和原有社會的解體，拓殖者開始直接從非洲進口奴隸，開啟了大西洋的奴隸交易。這（）A.改變了世界的人文地理格局 B.表明歐亞出現人口遷移現象C.導致非洲族群混合程度最高 D.意味著印度洋貿易走向衰弱〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是近代世界。根據“造成了美洲原住民死亡和原有社會的解體”、“拓殖者開始直接從非洲進口奴隸”并結合所學內容可知，新航路開辟后美洲原住民因為疾病銳減，原有的社會結構也走向解體，非洲人被當做奴隸販賣的美洲，這就改變了世界的人文地理格局，A項正確；材料反映的是非洲人口向美洲遷移，不是歐亞間的人口遷移，排除B項；材料中沒有比較信息，“最高”的說法無從體現且非洲族群混合與史實不符，排除C項；大西洋奴隸貿易開啟不代表印度洋貿易走向衰落，排除D項。故選A項。7.下表是葡萄牙里斯本從亞洲進口的商品組成，這反映（）里斯本從亞洲進口的商品組成表（%重量）時間胡椒生姜桂皮（高級）香料紡織品靛藍其他1513-1519年80.07.32.19.00.20.01.41523-1531年84.06.13.36.20.00.00.41547-1548年89.04.20.9450.00.01.41587-1588年68.03.76.31.610.58.41.51600-1603年65.02.58.75.012.24.42.2A.葡萄牙商品進口呈現多元趨勢 B.亞洲淪為西方工業的原料產地C.香料是新航路開辟的根本動因 D.貿易中心轉移到了地中海沿岸〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據表格可知，里斯本從亞洲進口的商品有胡椒、生姜、桂皮、香料、紡織品、靛藍及其他，且呈現逐漸增多趨勢，這體現了葡萄牙商品進口呈現多元趨勢，A項正確；從進口商品看，其中有紡織品，不能說明亞洲淪為西方工業的原料產地，排除B項；商品經濟和資本主義經濟發展是新航路開辟的根本動因，排除C項；傳統的東西方貿易中心本來就是在地中海沿岸，排除D項。故選A項。8.文化沙龍聚會興起于15世紀，沙龍的組織者、參與者往往都是身份高貴的女性，啟蒙運動開展后，思想家與政治家借助這一良好的交流平臺宣傳自己的思想。這表明文化沙龍聚會（）A.擺脫了專制王權 B.加快階層流動C.維護了婦女權利 D.促進思想解放〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：15世紀-啟蒙運動時期（西方）。據材料“思想家與政治家借助這一良好的交流平臺宣傳自己的思想”可知，文化沙龍聚會為思想家與政治家提供平臺，宣傳思想，D項正確；材料只說15世紀由高貴女性組織，啟蒙運動后，思想家和政治家宣傳思想，沒有涉及王權，排除A項；材料的人物有身份高貴的女性、思想家和政治家，沒有涉及階層的變動，排除B項；材料沙龍的組織者、參與者是身份高貴的女性，而不是維護婦女的權利，排除C項。故選D項。9.《民法典》頒布前，法國被分割為兩大法區：北部主要通行日耳曼習慣法，南部為成文法地區，主要通行羅馬法。此外，教會法、王室法令的影響亦繼續存在。這說明法國（）A.社會秩序極度混亂 B.具有統一法制的現實需要C.民眾法治意識淡薄 D.以羅馬法來調節社會矛盾〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代法國。據題意可知，《民法典》頒布之前，法國不同地區通行的法律存在差異，這必然導致不同地區之間的差異，容易引發矛盾，說明法國具有統一法制的現實需要，B項正確；法國不同地區通行的法律不同不代表社會秩序極度混亂和民眾法治意識淡薄，排除AC項；材料情況說明法國有統一法制的現實需要，而不是以羅馬法來調節社會矛盾，排除D項。故選B項。10.1890年日本頒布的《教育敕語》強調“不外是儒學主義與普魯士主義來修飾日本神話”。這反映（）A.日本主張教育神圣化 B.儒家教育比西方優越C.文明開化要結合國情 D.普魯士教育水平最高〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（日本）。根據材料信息可知，《教育敕語》的頒布體現了日本在明治維新期間推行的教育改革，其內容強調了忠君、愛國等思想，要求國民奉行天皇的意志，培養對國家的忠誠和犧牲精神。它結合了儒家思想中的忠孝觀念和普魯士的軍國主義精神，以適應日本國情和現代化的需求，C項正確；《教育敕語》并不是主張教育的神圣化，其主要是作為一種國家意識形態的工具，通過教育來強化國民對天皇的忠誠和國家認同，排除A項；材料沒有將儒家教育與西方教育進行對比類，無法得出“儒家教育比西方優越”，排除B項；材料沒有將普魯士教育水平和其他國家作對比，無法得出“普魯士教育水平最高”，排除D項。故選C項。11.1662年，英國皇家學會成立，目的是“促進藝術與科學的繁榮”。學會的杰出代表牛頓創立力學理論，為機械的發展奠定了理論基礎。瓦特的成功也有知識界的支持。這表明（）A.工人的生產技術日益成熟 B.科技進步助力工業革命C.國內外市場需求不斷增長 D.英國減少對科技的投入〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代英國。根據“學會的杰出代表牛頓創立力學理論，為機械的發展奠定了理論基礎。瓦特的成功也有知識界的支持”并結合所學內容可知，知識界的支持為工業革命的發展奠定了理論基礎，B項正確；材料反映的是科學理論的影響，并不是生產技術的成熟，排除A項；材料反映的是科學理論的影響，沒有涉及市場需求和政府對科技的態度，排除CD項。故選B項。12.19世紀開始，英國政府不僅對散步場、植物園和公園在內的各種文化休閑設施進行擴建和修繕，還興建室外體育休閑場所，如賽馬場、網球場、足球場等。這主要得益于（）A.中間階層力量開始發展 B.工業化進程的推動C.工人生活條件不斷改善 D.政治民主化的完善〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀（英國）。根據材料可知，19世紀開始，英國政府擴建和修繕各種休閑娛樂設施，主要得益于工業革命的推動，一方面提供經濟基礎，兩一方面人們在滿足物質生活的同時，開始追去休閑娛樂的精神生活，這都和工業革命密切相關，B項正確；休閑娛樂設施的興建和中間階層無關，且材料沒有有效信息證明此時中間階層開始興起，排除A項；工人生活條件不斷改善說法不符合工業革命時期史實，且不斷改善說法絕對化，排除C項；這一時期的政治民主化的完善是指議會改革，和休閑文化設施的擴建無關，排除D項。故選B項。13.“努力勞動、用心思索、戰斗不息、流血犧牲的巴黎……正放射著它的歷史首創精神的熾烈的光芒?！辈牧弦庠趶娬{此事件（）A.是建立無產階級政權的嘗試 B.開辟了人類歷史的新紀元C.使社會主義由理想變為現實 D.標志著馬克思主義的誕生〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞和次題干的〖提示〗詞，可知這是目的題和影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代法國。據材料“努力勞動、用心思索、戰斗不息、流血犧牲的巴黎……正放射著它的歷史首創精神的熾烈的光芒。”，結合所學可知，該事件是巴黎公社，是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，A項正確；十月革命開辟了人類歷史新紀元，排除B項；十月革命使社會主義由理想變為現實，排除C項；《宣言》標志著馬克思主義的誕生，排除D項。故選A項。14.某會議討論了剛果河流域及河口的貿易自由、剛果河和尼日爾河的航行自由，確立了“有效占領”原則。該會議（）A.激發了美洲的民族解放運動 B.消除了列強爭奪殖民地的矛盾C.加速了列強瓜分非洲的進程 D.標志著世界殖民體系最終形成〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。該會議是1884年召開的柏林會議，它討論了剛果河流域及河口的貿易自由、剛果河和尼日爾河的航行自由，并確立了“有效占領”原則，柏林會議加速了列強瓜分非洲的進程，C項正確；該會議主要涉及非洲的殖民地政策，沒有涉及美洲的民族解放運動，排除A項；“消除了列強爭奪殖民地的矛盾”的說法絕對化，排除B項；根據所學知識可知，20世紀初，除了南極洲外，全世界的地區幾乎都被歐洲列強和美國、日本“瓜分”掉，標志著世界殖民體系的最終形成，與材料時間不符，排除D項。故選C項。15.1917年女工們率先游行示威，喊出“打倒戰爭！”“打倒沙皇！”男工們紛紛加入后游行人數高達25萬，奉命鎮壓的軍隊轉而支持民眾。材料描述的歷史事件是（）A.二月革命 B.俄國農奴制改革C.十月革命 D.斯大林格勒戰役〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是1917年的俄國。根據材料“打倒戰爭！”“打倒沙皇！”及所學可知，1917年3月（俄歷2月），第一次世界大戰正酣時，俄羅斯爆發了第二次民主革命——二月革命。二月革命前的俄國，是一個經濟上落后、政治上反動的軍事封建帝國主義國家，國內充滿尖銳復雜的矛盾。處于饑寒交迫之中的人民再也無法忍受沉重的壓迫，群眾斗爭此起彼伏，連綿不斷。二月革命推翻了羅曼諾夫王朝，結束了沙皇的專制統治，A項正確；俄國農奴制改革又稱俄國1861年改革，是俄國沙皇亞歷山大二世推行的社會改革，排除B項；十月革命是俄國工人階級在布爾什維克黨領導下聯合貧農所完成的偉大的社會主義革命，排除C項；斯大林格勒戰役是第二次世界大戰中納粹德國對爭奪蘇聯南部城市斯大林格勒的而進行的戰役，發生于1942年7月至1943年2月，排除D項。故選A項。16.十月革命勝利初期，列寧把原沙皇國家的國有化企業、外國資本家開辦的企業、國計民生的企業，收歸蘇維埃國家所有。這一舉措旨在（）A.鞏固蘇維埃政權 B.優先發展重工業C.實施新經濟政策 D.推行農業集體化〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（蘇俄）。根據材料“列寧把原沙皇國家的國有化企業、外國資本家開辦的企業、國計民生的企業，收歸蘇維埃國家所有”結合所學知識可知，列寧的措施是戰時共產主義政策的表現，其目的在于鞏固蘇維埃政權，A項正確；優先發展重工業是斯大林時期蘇聯工業化的特點，與材料時間不符，排除B項；新經濟政策的時間是1921年—1928年，與材料時間不符，排除D項。故選A項。17.一戰后，戰敗國受到苛刻處罰，波蘭、匈牙利、南斯拉夫等國產生新的民族矛盾，美國始終不是國聯成員，蘇聯也被拒之國聯門外。這說明凡爾賽—華盛頓體系（）A.始終堅持“大國一致”原則 B.孕育著新的戰爭危機C.主要對抗新生的蘇維埃政權 D.改變了歐亞政治版圖〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：一戰后（世界）。根據材料可知，一戰后，戰敗國受到苛刻處罰，民族國家產生新的民族矛盾，美蘇等大國沒有能夠參與國聯，這些情況都說明了一戰后所建立的國際體系存在問題，隱藏著矛盾，孕育著新的戰爭危機，B項正確；聯合國堅持“大國一致”原則，排除A項；材料主旨是凡爾賽—華盛頓體系隱藏矛盾和危機，該體系并非主要針對蘇維埃，更主要是對戰敗國的懲罰以及維持戰后世界秩序，排除C項；改變了歐亞政治版圖不符合材料主旨，排除D項。故選B項。18.1931年印度孟買省長勞合勛爵說：“他的計劃使我們把監獄塞滿了。決不能永遠逮捕人民……要是他們竟采取了他的下一步而拒絕納稅呢！天曉得我們要怎樣了?！辈牧现械摹八保ǎ〢.代表無產階級登上歷史舞臺 B.沉重打擊了英國在印度殖民統治C.領導華夫脫黨進行護憲運動 D.迫使英印當局放棄了鎮壓人民群眾〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是近代印度。根據“印度孟買省”、“他的計劃使我們把監獄塞滿了。決不能永遠逮捕人民……要是他們竟采取了他的下一步而拒絕納稅呢”等信息可知，材料描述的是甘地的非暴力不合作運動，所以“他”指的是甘地，甘地的非暴力不合作運動沉重打擊了英國在印度的殖民統治，B項正確；甘地是資產階級代表人物，不代表無產階級，排除A項；華夫脫黨是埃及的政黨，與印度的甘地無關，排除C項；“放棄了鎮壓人民群眾”的說法明顯不符合史實，排除D項。故選B項。19.1931年蘇聯進行工資改革，改變以前平均主義的工資制度，大幅度提高技術專家的工資。蘇聯此舉（）A.突破了蘇聯模式 B.擴大了企業經營自主權C.提高了政府效率 D.適應了國家建設的需要〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（蘇聯）。根據材料信息可知，1931年蘇聯進行的工資改革，通過改變之前平均主義的工資制度，并大幅度提高技術專家的工資，主要是為了適應國家工業化建設的需要，激勵工人和技術人員提高生產效率，從而推動經濟的發展。因此，這一改革舉措是為了適應國家建設的需要，D項正確；“突破了蘇聯模式”夸大了“工資改革”的作用，排除A項；蘇聯擴大了企業經營自主權，開啟于20世紀50年代中后期，排除B項；工資改革主要涉及經濟領域，沒有涉及政府效率，排除C項。故選D項。20.1931年，國聯容忍日本侵略中國，不加以制裁。1934-1935年，國聯袒護意大利進攻埃塞俄比亞。1938年，英法與德意簽訂《慕尼黑協定》。這（）A.嚴格遵循了國聯成立的宗旨 B.改變了世界多極化的國際格局C.表明歐洲中心地位開始動搖 D.助長了法西斯國家的侵略野心〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（世界）。根據材料信息可知，國聯在材料事件中的軟弱反應，以及《慕尼黑協定》的簽訂，都使得法西斯國家看到了侵略行為的可行性，從而進一步激發了他們的侵略野心，D項正確；國聯成立的宗旨之一就是防止戰爭，而在材料上述事件中，國聯并未有效地阻止侵略行為，排除A項；材料上述事件并沒有改變世界的權力分布，反而是法西斯國家的侵略行為加劇了世界的緊張局勢，排除B項；材料上述事件反映了歐洲國家在處理國際事務上的失敗，但并不能說明歐洲的中心地位已經開始動搖，排除C項。故選D項。21.下面是墨西哥卡德納斯土地改革的內容，據此可知，此改革（）●征收大莊園的一部分土地，廢除債役制●把印第安人村社的公地交給印第安人直接耕作●沒收外國公司和外國資本家租讓的土地，將土地無償分給農民●建立合作農場●建立農業信貸和農村福利事業A.促進墨西哥生產力發展 B.鞏固了無產階級領導的民主國家C.完全消滅封建土地制度 D.徹底解決外國資本對美洲控制〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞和次題干的〖提示〗詞，可知這是推斷題和影響題。時空是卡德納斯土地改革時期（墨西哥）。據材料“廢除債役制”，“沒收外國公司和外國資本家租讓的土地，將土地無償分給農民”等信息，可知，卡德納斯改革，通過廢除債役制，無償分土地給農民，同時建立合作農場等措施，一定程度上解放了農村生產力，有利于促進墨西哥生產力發展，A項正確；墨西哥屬于資產階級領導，并不是無產階級領導，排除B項；“完全消滅”，表述夸大，排除C項；“徹底解決”，表述與史實不符，排除D項。故選A項。22.有學者認為：經濟大危機爆發，證明了傳統的市場經濟已經過時……特別是金融在現代經濟中占有越來越重要的地位，如果金融市場一旦出了問題，就要借助政府的“消防隊”作用。該學者強調（）A.市場經濟已不符合時代潮流 B.經濟危機導致金融市場蕭條C.經濟發展需要政府適當干預 D.宏觀調控可以消除經濟危機〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是現代（世界）。據材料“特別是金融在現代經濟中占有越來越重要的地位，如果金融市場一旦出了問題，就要借助政府的消防隊作用”，可以看出，該學者認為，在金融市場出問題時，要適當借助政府的作用，體現經濟發展需要政府適當干預，C項正確；材料并未提及市場經濟與時代潮流之間的關系，排除A項；材料突出的是政府干預對經濟的影響，并不是經濟危機對金融市場的影響，排除B項；宏觀調控并不能消除經濟危機，排除D項。故選C項。23.1941年7月，斯大林發表演說，“我們為了保衛我們祖國的自由而進行的戰爭，將同歐洲和美洲各國人民為爭取他們的獨立、民主、自由的斗爭匯合在一起。”此演說（）A.標志二戰全面爆發 B.為雅爾塔體系奠定基礎C.宣告了聯合國成立 D.推動反法西斯同盟建立〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是1941年的世界。根據材料及所學可知，蘇德戰爭爆發的當天，英國首相丘吉爾宣布對蘇聯給予力所能及的幫助，齊心協力打擊敵人；美國政府也發表了愿意援蘇的聲明，不久，斯大林發表演說，表明蘇聯的衛國戰爭“將同各國人民爭取他們的獨立、民主自由的斗爭匯合在一起”，結成“統一戰線”。由此可見，此演說有利于推動世界反法西斯聯盟的形成，D項正確；1939年9月1日德軍入侵波蘭，9月3日英國、法國對德國宣戰，標志著第二次世界大戰全面爆發，排除A項；第二次世界大戰后期，美國、英國、蘇聯三國先后舉行了一系列首腦會議，其中主要有：開羅會議（1943年11月22～11月26日）、德黑蘭會議（1943年11月28日～12月1日）、雅爾塔會議（1945年2月4～11日）和波茨坦會議（1945年7月18日～8月2日）。這些會議為雅爾塔體系奠定了基礎，排除B項；1945年10月24日，經安理會五個常任理事國和大多數簽署國的批準，《聯合國憲章》正式生效，聯合國正式成立，排除C項。故選D項。24.1946年1月杜魯門給國務卿的備忘錄中寫道：“除非讓俄國看到鐵拳和聽到強硬的語言否則戰爭就很難避免”，“我們不應當再搞什么妥協了……我對哄孩子似的遷就蘇聯人感到厭倦了。”這表明（）A.美蘇兩國力圖避免軍事對抗 B.柏林危機威脅美國安全C.美蘇之間存在國家利益沖突 D.兩大軍事集團對峙形成〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是當代美國。根據“除非讓俄國看到鐵拳和聽到強硬的語言否則戰爭就很難避免”，“我們不應當再搞什么妥協了……我對哄孩子似的遷就蘇聯人感到厭倦了?！笨芍?，杜魯門對于蘇聯充滿了貶低和否定，說明美蘇之間存在國家的利益沖突，導致杜魯門對蘇聯采取了敵視態度，C項正確；材料內容沒有展現蘇聯的態度，排除A項；第一次柏林危機到1948年才出現，排除B項；1955年華約的組建標志著兩大軍事集團對峙形成，排除D項。故選C項。25.20世紀七十年代北歐福利國家普遍遭遇了經濟發展的困境，圖3是瑞典中央財政赤字折線圖，據圖推斷（）圖3A.“滯脹”是財政赤字的唯一因素 B.瑞典政府的經濟已經全面崩潰C.“福利國家”加重政府財政負擔 D.瑞典有效平衡社會效率與公平〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。根據材料時間信息可知準確時空是：二戰后（歐洲）。根據材料及所學可知，二戰后，瑞典政府積極推行社會福利政策，被稱之為“福利國家的櫥窗”。20世紀70年代起，持續增加福利開支引發了嚴重的財政赤字，通貨膨脹加劇，失業率上升，此現象被稱作“瑞典病”，說明“福利國家”加重了政府的財政負擔，C項正確；“滯脹”并不是財政赤字的唯一因素，表述不準確，排除A項；材料無法得出瑞典經濟全面崩潰的結論，表述不準確，排除B項；二戰后，瑞典政府推行社會福利政策取得顯著效果，但也存在在一定弊端，說明政府在提高社會效率和保障社會公平之間需要搞好平衡。但材料無法得出瑞典有效平衡社會效率與公平之間的關系，排除D項。故選C項。26.1964年不結盟運動開羅首腦會議指出，和平必須以健全堅實的經濟為基礎，經濟解放在擺脫政治控制的斗爭中至關重要。材料強調不結盟運動（）A.主張以經濟發展促和平 B.解決了全球經濟困境C.向政治經濟一體化邁進 D.徹底改變了國際秩序〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是當代世界。根據“和平必須以健全堅實的經濟為基礎，經濟解放在擺脫政治控制的斗爭中至關重要”可知，不結盟運動強調經濟的重