五、勻速直線運動二圖像問題與平均速度測量實驗知識導航知識導航知識點1圖像勻速運動圖像 路程時間圖像路程時間圖像1．甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的s﹣t圖象如圖所示，下列正確的是（）A．0﹣t4時間內甲的速度始終大于乙的速度 B．0﹣t1時間內，以甲為參照物，乙是向東運動的 C．t2﹣t4時間內甲的平均速度大于乙的平均速度 D．t1﹣t3時間內甲做勻速直線運動，t4甲、乙兩物體相遇2．沿同一條直線向同一方向運動的物體A、B，運動時相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．物體B的運動速度為2m/s B．物體A的運動速度為1m/s C．當t＝4s時，物體A、B之間的距離為4m D．物體A、B均做變速運動3．甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時同地向東行駛，s﹣t圖象如圖，則下列說法正確的是（）A．甲車速度為72km/h B．在0～5秒時間內，以乙為參照物甲向東 C．10秒后，以甲為參照物乙車靜止不動 D．經過5秒鐘，甲車和乙車相距5m4．如圖是相向而行的甲、乙兩物體的圖象，下列說法正確的是（）A．甲、乙是同時出發的 B．相遇時兩物體通過的路程均為100m C．0﹣30s內甲、乙均做勻速直線運動 D．30s末，物體乙的運動速度為5m/s5．甲同學騎自行車去看望乙同學，得知消息后，乙同學步行去迎接，接到后同車返回，整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示，據圖可知正確的是（）A．兩同學在t＝15min時相遇 B．相遇前甲的速度是乙的4倍 C．相遇后乙的速度是原來的1.5倍 D．整個過程甲的平均速度是乙的2倍6．如圖是甲乙兩輛同時從同一地點出發的小車的s﹣t圖象，由圖象可知（）A．10﹣20秒鐘乙車做勻速直線運動 B．在0﹣5秒時間內，乙車的速度比甲車的速度大 C．第10秒鐘時，甲乙兩車的速度相同 D．經過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大7．甲、乙兩位同學在一段平直的道路上騎自行車，他們從同一地點O同向出發，兩位同學的s﹣t圖象如圖，當t＝60s時，甲、乙相距60m，以下說法正確的有（）①0﹣60s內，甲、乙都做勻速直線運動②乙比甲晚20s開始運動，且v甲＝3m/s③0﹣60s內，乙的平均速度為6m/s④當t＝40s時，甲、乙第一次相遇，相遇時距離O點120mA．①③ B．③④ C．②④ D．②③速度時間圖像速度時間圖像8．如圖所示，是甲、乙兩個物體的速度與時間圖象。下列分析不正確的是（）A．0～20s，兩個物體所走的路程相同 B．乙做加速直線運動 C．第20s末，甲、乙速度相同 D．甲做勻速直線運動9．如圖所示是甲、乙兩車沿直線向西運動的速度與時間的關系圖象，由圖象可知（）A．甲車做勻速直線運動 B．乙車做勻速直線運動 C．前3s內，甲乙兩車通過的路程相等 D．前3s內，乙車相對甲車向西運動10．a、b兩輛小車從同一地點同方向出發，沿水平地面做直線運動，它們運動的v﹣t圖象如圖所示，由圖象可知，下列關于0﹣60s過程中說法正確的是（）A．40s時，a、b兩小車相距最遠 B．兩小車在40s時相遇 C．20s﹣40s的過程中，小車a相對于小車b在后退 D．兩小車在20﹣40s內都做勻速直線運動，且va＞vb平均速度的測量平均速度的測量11．小明在“測量小車的平均速度”實驗中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示。（1）該實驗的原理是。（2）AB段距離sAB＝cm，小車在AC段平均速度vAC＝m/s。（3）如果不小心讓小車過了A點才開始計時，則所測AC段的平均速度會（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（4）下列圖象中能正確反映小車在斜面上運動情況的是。（5）小明進一步實驗測得小車在斜面上運動時，前半程平均速度為v1，后半程平均速度為v2，則小車全程平均速度v＝（用字母v1和v2表示）。12．小海進行“測量平均速度”實驗。（1）該實驗原理是：。（2）用如圖所示裝置實驗時，測得AB間距離SAB＝40.0cm，AC間距離SAC＝80.0cm，小車從A到B所用時間tAB＝2s，A到C所用時間tAC＝3s，則AB間平均速度vAB＝m/s，AC間平均速度vACvAB（選填“＞”、“＝”或“＜”），小車做（選填“勻速”或“變速”）直線運動。（3）如果小車過了A點才開始計時，會使所測AC間平均速度（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。13．在“測量物體運動的平均速度”實驗中：（1）小球從A處沿斜面由靜止開始滾下，頻閃照相機記錄了小球在相同時間內通過的路程，如圖1所示，小球在做（選填“加速”“減速”或“勻速”）運動，小球受力。（選填“平衡”或“不平衡”）（2）小球所放的斜面應該較長而且坡度較緩，這樣做的目的是為了。（3）實驗數據如下表所示，小球在BC段的平均速度為m/s，CD段的路程為m。路程（m）運動時間（s）平均速度（m/s）經過某點時的速度（m/s）sAB＝0.3mtAB＝0.5svAB＝0.6m/svB＝1.2m/ssBC＝0.9mtBC＝0.5svBC＝vC＝2.4m/ssCD＝tCD＝0.5svCD＝3m/svD＝3.6m/s（4）為進一步探究小球在斜面上運動的速度與時間的關系，根據表中數據做出了v﹣t圖像，如圖所示，假設斜面足夠長，小球從A處滾下，經過2s到達E點（圖中未畫出），則該小球經過E點時的速度為m/s。14．在物理實驗課上，同學們利用如圖所示的實驗裝置做“測量小車的平均速度”的實驗。（1）同組的小濤和小潔在組裝實驗器材時，對于斜面的坡度大小進行了討論，最終他們認為應使斜面的坡度較些，以便于實驗。請你簡要分析理由：。（2）他們將實驗器材組裝調試好之后進行實驗，主要步驟如下，請你將實驗步驟補充完整。①把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用測出小車將要通過的路程s1，用測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1，將數據記錄在表格中。②將金屬片移至斜面的中部，仿