九年級思想品德工作總結

本學期，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事HYPERLINK”http：///”\t"http：///zzzj/_blank”教學工作,使教學工作有HYPERLINK”http：///"計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務.

一、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系.平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛HYPERLINK”http：///”\t”/zzzj/_blank”學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民HYPERLINK”/”\t"/zzzj/_blank”教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素養和能力。

二、認真HYPERLINK”/”備課

教學就是教與學，兩者是相互聯系,不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說:”備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此,每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

備課,不但備學生,而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,設計課的類型，擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好HYPERLINK”http：///"教案.每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總結。

三、認真批改作業，布置作業有針對性,有層次性

對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

四、積極推進素質http：///"\t"http：///zzzj/_blank”學習和課堂教學效率的提高.在這一思想的指導下,潛心設計每一堂課，力爭提高課堂效率,積極參加課組和學校的教學大賽，虛心向其他HYPERLINK”http：///"\t”http：///zzzj/_blank"老師學習,聽課、交流學習心得和收獲，在自己的教學中不斷反思,力求精益求精。主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1、認真備課.對于新教材,我已經接觸過兩年,但是覺得這樣是遠遠不夠的,所以每次上課前，我都認真鉆研教材,閱讀教師用書，查閱相關資料，遇到不清楚的問題，及時請教相關教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實處。

2、認真上課.課堂是學生的主陣地.根據經驗,我認為如果學生上課認真聽的話，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果.所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去.通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績.

3、適當布置作業。上課無疑是一個很重要的環節,但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環節,而作業又是鞏固知識的一條重要的途徑.每節課后，我都根據學生的實際情況及本課重點難，有選擇地給他們布置相當的作業，并要求及時上交，及時批改并寫評語感化他們，然后及時發現并訂正學生的錯誤。

4、努力做好培優轉差工作.對基礎好的同學,每個周末給相應的習題加強訓練;對于弱學科的同學，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進行輔導；而對于后進生,我主要從作業和測試出發,就基礎知識對他們進行輔導.

5、加強課前預習，課中認真聽講、做好相關筆記和勤于思考,課后補漏,對此，我堅持每個星期五放學前收課本進行檢查，學生回校及時指正教育。

六、用靈活的教學方式,激發學生的學習興趣

進入九年級以來，學生不再像七、八年級那樣積極發言了,如何調動學生的學習興趣,將是推動學生學習的重要動力，為此,我在教學中，采用靈活的教學方式。如:讓學生自己討論，找到各知識之間的聯系,運用多媒體，創設一定的教學情境，引導學生學習,把思品知識與現實問題相聯系等多種方式，其主要目的就是為了調動學生的積極性，引導學生自主學習,主動建構思品知識,通過各種各樣的教學方式，學生學習的積極性、學習成績和解題能力自然有了一定的提高。

七、用扎實有效的訓練,培養學生的能力

九年級學生的主要任務就是通過http：///zzzj/_blank"中考這道關卡。為了讓學生順利地升入高一級學府，必須有一定的訓練做鞏固。為此，我在教學中，力求精選習題，通過扎實有效的訓練，指導學生規范答題，形成解題的方法,提升學生的解題能力。我很高興的看到，通過一學期的訓練,學生的答題日益規范，解題的能力也有了一定的提高.

八、愛崗敬業,認真履行崗位職責.工作忠于職守，服從領導安排，認真履行教師職責，出滿勤，干滿點。以學校工作為重,以教學工作為大局，正確處理教學與家務,教學與業務進修之間的關系.家務事盡量用節假日、星期天去完成,做到小事不請假，大事少請假，從無遲到、早退、曠工現象。如有特殊任務需要加班完成,毫不含糊,愉快接受，按時保質保量、創造性完成。

工作不等不靠，主動創造性完成。力求通過多種形式、多渠道,做好學生思想工作。使班級、學生管理更趨于規范化，制度化，進一步體現以人為本、依德治校的管理理念。

九、正視自我，明確今后努力方向

1、狠抓對學生作業的檢查，落實對知識點的掌握.將差生時時放在心上，抓在手上;

2、加強學生答題技巧和方法的強化訓練，讓學生多角度、多層次思維，培養學生分析、解決實際問題和綜合應用能力。

總