教科版小學科學六年級下冊期末試卷學校學校班級姓名學號題型填空判斷選擇連線填表實驗實踐總分得分一、填空題（18分，每空1分）1。放大鏡的特點是、，所以也叫.2。借助我們可以清楚地觀察到洋蔥表皮是由構成的。3．世界是由構成的,而物質總是在不斷地。4．物質發生化學變化常會伴隨一些現象，比如:、、、。5．在1969年7月,美國的_______載人飛船在月球上成功著陸,宇航員阿姆斯特朗在月球上留下了人類第一個足印。2007年10月24日，中國的_________探月衛星也發射成功，邁出了中國繞月探測工程的重要一步。6。太陽系中唯一的恒星是，離太陽最近的行星是。7。月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做。8.當今世界存在的環境問題主要有、等。二、判斷題（20分,每題2分）1.近視眼鏡可以放大物體的圖像。（）2．瓦楞紙的抵抗彎曲能力強是因為它靠改變紙的形狀來增加了厚度。（）3。蒼蠅在豎直光滑的玻璃上不會滑落，這跟它翅膀的構造有關.（）4.荷蘭的胡克發明了世界上最早的能放大300倍的金屬結構的顯微鏡.（）5。微生物和動植物一樣也能進行繁殖、新陳代謝等生命活動.（）6．純鐵銹是能被磁鐵吸引，但不能導電的.()7．月球上環形山的成因目前公認的觀點是“撞擊說”。（）8．大熊星座的主要特征是北極星，小熊星座的特征是北斗七。(）9．宇宙太遙遠，太神秘,對它的探索是科學家的事，我們學生的任務是先學好知識，將來有機會再去關注.（）10。填埋場填滿垃圾后，既可以在上面修各種建筑，也可以種各種植物.（)三、選擇題(20分,每題2分)1。自行車上綜合利用了(）等機械原理.A、斜面、輪軸B、杠桿、斜面、輪軸C、杠桿、滑輪2．月球有許多不同于地球的特征,以下不屬于月球特征的有(）（多選）A、有環形山B、沒有水C、生活著許多的生物D、沒有生命E、有引力F、溫差變化不大G、會發光3．對生活中的一些垃圾，帶有(）標志的是可以被回收并重新加工利用的.A。B。C。4．下列不屬于晶體的是（)。A、食鹽B、玻璃C、堿面5.下面是不同放大鏡的側面圖,其中（)放大鏡的看到的視野最大。A、B、C、6．食物滴上碘酒后，變藍色,說明食物中有（）A、蛋白質B、脂肪C、淀粉7.2008年9月中國神舟七號飛船上的宇航員（)實現了“太空漫步”。A、翟志剛B、劉伯明C、景海鵬8.下列說法錯誤的是(）.A、宇宙在膨脹B、恒星是運動的C、光年是時間單位9。污水需要經過（）處理再排放到自然水域.A、沉淀、過濾、消毒B、消毒、沉淀、過濾C過濾、消毒、沉淀10。()是從源頭是解決垃圾問題的辦法.A.焚燒B.填埋C。減少丟棄四、連線題（8分)1。請用線連接相應的月相.（3分)十五廿二初八2．垃圾通常采用焚燒、填埋的方法來處理。一般的垃圾填埋場是否有效呢？我們來做一個垃圾填埋場的模擬實驗。（把實驗中各部分代表什么用線連起來）（5分)細石子、河沙填埋的垃圾清水地下水浸過墨水的紙巾土層噴水地下水被污染了瓶子底部的水變色了下雨五、實驗題（18分）1、顯微鏡(6分）（1）在圖中標出相應部分:載物臺、目鏡、反光鏡、物鏡、調節旋鈕（）（）（）（載物臺）（）（）（）（）（載物臺）（）(2)、實驗中需要將鏡筒下降，我們的眼睛應該注視（填物鏡或目鏡）。(3）、在目鏡中觀察到物體圖像在左上方,如果要將圖像移到中央，你認為應該把玻片向什么方向移動？。2。畫圖：月食一般發生在農歷前后，在下圖中畫出月食時月球的位置。(2分）太陽太陽地球3、鐵生銹實驗（10分），如圖所示:研究鐵生銹和水與空氣關系的一個實驗裝置。甲試管甲試管中把鐵釘放在一團濕的棉花球上；乙試管中把鐵釘放入后注入經煮沸（趕走空氣）快速冷卻的水，將鐵釘浸沒后在水面上加一層植物油；丙試管中加少量干燥劑，再放一團干的棉花球，把鐵釘放在干棉花球上，塞緊橡皮塞。甲乙丙(1)甲中的鐵釘，能和水與空氣充分接觸；乙中的鐵釘，只能和接觸；丙中的鐵釘，只能和接觸。(2）一星期后觀察發現，試管中的鐵釘銹蝕比較嚴重，而和兩個試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現象。（3）該實驗證明，鐵釘的生銹是和共同作用的原因.（4）通過對鐵釘生銹的探究，請寫出兩種常見的防止鐵生銹的方法：A、B、C、六、實踐應用：（16分）1、在某一建筑工地的一角，碎磚頭,破瓦片，吃剩的飯，用完的電池,喝過的酒瓶、扔掉的藥品,塑料袋，腐爛的蔬菜等垃圾隨處可見！(10分）（1)如果這些垃圾就這樣堆放著，你認為會造成哪些環境問題呢？請至少寫出兩點：、。（2）請你將上述垃圾分類填入相應的表格中。可回收垃圾有害垃圾廚余垃圾其他垃圾2、針對我過現在的淡水資源情況,請你制訂一個節約用水的計劃。(至少寫3條）（6分）教科版小學科學六年級下冊期末試卷（答案）一、填空題：（18分,每空1分）1、中間厚、邊緣薄、凸透鏡2、顯微鏡、細胞3、物質、變化4、發光發熱、產生氣體、產生沉淀、顏色改變5、阿姆斯特朗、嫦娥一號6、太陽、水星7、月相8、大氣污染、白色污染二、判斷題：（20分，每題2分)1、×2、√3、×4、×5、√6、×7、√8、×9、×10、×三、選擇題：（20分,每題2分）1、B2、CFG3、C4、B5、B6、C7、A8、C9、A10、C四、連線1、(3分）十五廿二初八2、（5分)細石子、河沙填埋的垃圾清水地下水浸過墨水的紙巾土層噴水地下水被污染了瓶子底部的水變色了下雨五、實驗題1、顯微鏡(6分)（1)在圖中標出相應部分：載物臺、目鏡、反光鏡、物鏡、調節旋鈕（每個1分）（目鏡）（目鏡）（調節旋鈕）（物鏡）（載物臺）（反光鏡）（2)目鏡(1分）（3）右下方（1分）2、（2分）十五圖如下太陽地球太陽地球3、(10分,每空1分）(1）水空氣（2）甲乙丙（3)水空氣（4)涂油漆放在干燥的地方涂上食用油六、實踐應用1、（10分）（1）土壤污染白色污染（2）請你將上述垃圾分類填入相應的表格中。可回收垃圾有害垃圾廚余垃圾其他垃圾喝過的酒瓶塑料袋用完的電池扔掉的藥品吃剩的飯腐爛的蔬菜碎磚頭破瓦片2、（6分)（1）沐浴時，抓緊時間!（2）刷牙的時候，不要開著水龍頭，平時隨手關緊水龍頭.（3)洗米水可以用來拖地,洗手等.試卷命題說明及分析命題依據:以《全日制義務教育科學（3-6年級）課程標準（實驗稿）》和目前使用的小學科學（3－6年級）教材為命題依據。命題范圍:小學六年級下冊（1——4單元)。測查的內容是《科學(3－6年級)課程標準》中要求學生識記、理解、分析、運用的相關內容。