2025屆河南省信陽市示范名校高二上生物期末檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境中含有維生素、激素、干擾素等多種成分B.尿檢發(fā)現(xiàn)尿酸濃度高，說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已被破壞C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，會引起細(xì)胞代謝紊亂D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持，其理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定2．為探究矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力，某研究小組的實驗過程如圖。下列敘述正確的是（）A.過程①獲得的原生質(zhì)體需懸浮在蒸餾水中B.過程②需提高生長素的比例以促進芽的分化C.過程③需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生D.原生質(zhì)體雖無細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性3．如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的模式圖，其中①②③為細(xì)胞外液，、、為細(xì)胞，下列敘述正確的是（）A.與②③相比，①中含有更多的蛋白質(zhì)B.與②相比，③中氧濃度低，濃度高C.運動時，丙酮酸轉(zhuǎn)化成酒精的過程發(fā)生在③中D.皮膚燙傷后出現(xiàn)了水泡，水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的②4．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述，錯誤的是（）A.可采用抽樣檢測的方法來統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量B.將試管輕輕振蕩幾次后，再吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)C.用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時，先滴加樣液再蓋蓋玻片D.若小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量過多，可將培養(yǎng)液適當(dāng)?shù)南♂?．下列四幅圖表示了在“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”和”噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”（攪拌強度、時長等都合理）中相關(guān)含量的變化，相關(guān)敘述正確的是（）A.圖甲表示在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化B.圖乙表示在“35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化C.圖丙表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化D.圖丁表示“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中，R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的數(shù)量變化6．用燕麥胚芽鞘及幼苗進行如圖所示的實驗，一段時間后，不會引起彎曲現(xiàn)象的是()A.②③④⑧⑦ B.①③④⑥⑧ C.①③④⑥⑦ D.①②③⑤⑧二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某果蠅的基因組成如圖所示，觀察該果蠅的某器官裝片時發(fā)現(xiàn)了如乙、丙圖所示的細(xì)胞，請結(jié)合圖回答有關(guān)問題。（1）丙細(xì)胞的名稱為________，其分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成為________。（2）乙、丙細(xì)胞中同源染色體的對數(shù)分別是__________。（3）與甲→乙比，甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是_________。（4）果蠅眼色的基因（紅眼W，白眼w）位于X染色體上，該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個體，原因是________________（從減數(shù)分裂產(chǎn)生配子分析）。8．（10分）物生命活動受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)。圖甲表示生長素對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素含量的變化情況。請回答下列問題（1）圖甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果，說明生長素作用具有________。試寫出能體現(xiàn)其生理作用特點的生理現(xiàn)象______________（答一種）。（2）從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是___________。9．（10分）2021年11月2日，全國新增新冠疫情本土病例93例，分布在11個省（自治區(qū)、直轄市），全國多地調(diào)整疫情防控政策。新冠病毒感染人體，會激發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫（如圖）。請回答下列問題：（1）甲為________________細(xì)胞，乙為____________細(xì)胞。（2）B細(xì)胞的活化需要兩個信號的刺激：信號①為_______________________，信號②為輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞接觸。此外，還需要過程1產(chǎn)生的___________（填物質(zhì)）作用。（3）當(dāng)病毒入侵細(xì)胞后，抗體消滅細(xì)胞內(nèi)的病毒，要靠乙________________（寫出過程2），從而讓病毒暴露，抗體與之結(jié)合。10．（10分）北京奧林匹克公園南區(qū)建有一個復(fù)合垂直流人工濕地，展示了較新的城市污水（富含N、P，也含有機物）處理技術(shù)。下圖示復(fù)合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖（箭頭示水流方向），請分析回答下列問題：（1）流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量______（填“大于”“等于”或“小于”）該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部能量。（2）實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該濕地生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度逐年增加，其群落演替類型是____________。（3）人工濕地的植物根系常形成一個網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的_______等營養(yǎng)物質(zhì)，而且還為__________的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，使它們能夠通過分解作用降解污水中的有機物。濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì)，碎石間留有一些空隙有利于促進根部的____________。（4）人工濕地雖可以凈化城市污水，但對污水排放量還是要加以控制，原因是生態(tài)系統(tǒng)的____________________________。（5）污水脫氮過程離不開硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌的作用，作用機理如圖所示：硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌分別生活在復(fù)合垂直流人工濕地的下行池和上行池，兩者分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分的______________，其中硝化細(xì)菌合成有機物的能量來自____________。（6）若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應(yīng)對進水口和出水口水質(zhì)進行監(jiān)測，通過比較__________________含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能。經(jīng)人工濕地處理的生活污水可作為非飲用水用于很多生產(chǎn)過程，不僅減少了污染還節(jié)約了水資源。11．（15分）據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1是自然界生物的中心法則的圖解，該法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。在遺傳信息的傳遞過程中___________是遺傳信息的載體___________是遺傳信息表達(dá)的產(chǎn)物，___________為遺傳信息的流動直接提供能量。真枝生物的①過程發(fā)生的具體場所___________。（2）圖2所示過程對應(yīng)圖1中的___________（用圖1中的序號表示）；酶1和酶Ⅱ中能夠使DNA雙鏈解開暴露出堿基的是___________;mRNA上的起始密碼子對應(yīng)圖2中的___________（填“a”或“b”）端。（3）圖3是圖2中部分的放大示意圖。現(xiàn)已知密碼子UAC、CAU、AUG、GUA編碼的氨基酸分別為酪氨酸、組氨酸、甲硫氨酸和纈氨酸，則圖3中標(biāo)注為P的tRNA轉(zhuǎn)運的氨基酸是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境各種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中。2、內(nèi)環(huán)境含有的成分：CO2、O2、氫離子、尿素、血漿蛋白（血漿）、葡萄糖、鈣離子、維生素、抗體（血漿）、激素（由血液輸送到身體各處）、氨基酸、鈉離子、水。【詳解】A、內(nèi)環(huán)境的成分中含有維生素、激素、干擾素等，A正確；B、尿檢是對尿液進行的檢查，尿液不屬于體液，其中的尿酸濃度高，并不能說明內(nèi)環(huán)境中的尿酸濃度也高，因此就不能夠據(jù)此判斷內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到了破壞，B錯誤；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，會引起細(xì)胞代謝紊亂，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持，其理化性質(zhì)和成分保持相對穩(wěn)定，D正確。故選B。2、D【解析】1、由圖可知，過程①表示用纖維素酶和果膠酶處理得到原生質(zhì)體的過程；過程②③均表示再分化過程。2、在植物組織培養(yǎng)時，植物激素的使用：【詳解】A、過程①獲得的原生質(zhì)體無細(xì)胞壁，需懸浮在等滲溶液中，若將獲得的原生質(zhì)體需懸浮在蒸餾水中，細(xì)胞吸水可能會漲破，A錯誤；B、由分析可知，過程②誘導(dǎo)芽分化時，需要提高細(xì)胞分裂素的比例，B錯誤；C、過程③表示誘導(dǎo)根的分化形成幼苗，此時細(xì)胞壁已經(jīng)形成，不需要使用秋水仙素，C錯誤；D、原生質(zhì)體無細(xì)胞壁，但由于含有一整套的遺傳物質(zhì)，故具有全能性，D正確。故選D。3、D【解析】1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。2、血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系為：血漿與組織液之間是通過毛細(xì)血管壁相互滲透，組織液的一部分還可以透過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴經(jīng)過淋巴循環(huán)通過左右鎖骨下靜脈進入血漿。3、題圖分析：題示為細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換。①是淋巴，②是組織液，③是血漿，a是毛細(xì)血管壁細(xì)胞，b為組織細(xì)胞，c是血細(xì)胞。【詳解】A、③是血漿，①是淋巴，③和①相比，③中含有更多的蛋白質(zhì)，A錯誤;B、②為組織液，③為血漿，大多數(shù)細(xì)胞生活在組織液中，組織細(xì)胞有氧呼吸呼吸會消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，因此③與②相比，③中氧濃度高，二氧化碳濃度低，B錯誤;C、人體細(xì)胞進行無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸而不是酒精，故不會發(fā)生丙酮酸轉(zhuǎn)化成酒精的過程，且丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程發(fā)生在細(xì)胞中，C錯誤;D、皮膚燙傷后出現(xiàn)了水泡，水泡內(nèi)的液體主要是由②組織液形成的，D正確。故選D。4、C【解析】在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，要控制好無關(guān)變量。在營養(yǎng)物質(zhì)和生活空間充裕的條件下，酵母菌呈“J”型曲線生長；在體積恒定、營養(yǎng)物質(zhì)一定的條件下，酵母菌呈“S”型曲線生長；但隨著酵母菌數(shù)量的增多，營養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗，且生活空間恒定，種內(nèi)斗爭加劇，所以會導(dǎo)致酵母菌數(shù)量減少。培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液中，酵母菌由于大量繁殖，數(shù)目太多，不易計數(shù)，所以應(yīng)稀釋。酵母菌是兼性厭氧型生物，在培養(yǎng)液中分布不均勻，所以吸取時要將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩。【詳解】A、通過對酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測的方法，計算其平均值，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)，A正確；B、從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，需對培養(yǎng)瓶進行振蕩，以便使酵母菌分布均勻，計數(shù)準(zhǔn)確，B正確；C、用血球計數(shù)板統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時，應(yīng)先蓋上蓋玻片后再滴加培養(yǎng)液，C錯誤；D、如果小方格內(nèi)酵母菌數(shù)量過多，不易計數(shù)，應(yīng)該將培養(yǎng)液適當(dāng)?shù)南♂尯笤龠M行實驗計數(shù)，D正確。故選C。5、C【解析】1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，隨著時間的推移，細(xì)菌被裂解，子代噬菌體釋放，導(dǎo)致沉淀物放射性含量不斷降低，A錯誤；B、“35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌實驗”中，沉淀物放射性含量低，B錯誤；CD、“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗”中加入S型細(xì)菌DNA后，R型細(xì)菌增殖數(shù)量增加，S型細(xì)菌最初沒有，轉(zhuǎn)化后增殖，數(shù)量增加，C正確，D錯誤。故選C。6、C【解析】判斷植物“長不長、彎不彎”的簡單方法：（1）判斷“長不長”：看胚芽鞘尖端以下的部分能否獲得生長素。①能獲得生長素，則生長。②不能獲得生長素，則既不生長也不彎曲。（2）判斷“彎不彎”：看胚芽鞘尖端以下部分生長素的分布是否均勻。①若生長素分布均勻，則直立生長。②若生長素分布不均勻，則彎曲生長。【詳解】①中由于勻速旋轉(zhuǎn)，a和b瓊脂塊中的生長素分布均勻，所以直立生長；②中左側(cè)生長素濃度高，生長快，向右彎曲生長；③中沒有感受單側(cè)光刺激的部位，直立生長；④中阻斷了生長素橫向運輸?shù)耐緩剑陨L素分布均勻，直立生長；⑤中生長素向左側(cè)運輸，右側(cè)無法極性運輸?shù)阶饔貌课唬韵蛴覀?cè)彎曲生長；⑥中阻斷了生長素極性運輸?shù)阶饔貌课唬圆簧L；⑦中勻速旋轉(zhuǎn)植物，受光均勻，直立生長；⑧中整體勻速旋轉(zhuǎn)，小孔側(cè)受單側(cè)光照，所以彎向小孔生長故選C。【點睛】與植物激素相關(guān)的3個提示：（1）實驗中要運用對照原則和單一變量原則。（2）實驗要體現(xiàn)生物科學(xué)研究的基本思路：提出（發(fā)現(xiàn)）問題→作出假設(shè)→設(shè)計實驗證明→得出結(jié)論。（3）實驗材料——胚芽鞘、去尖端的胚芽鞘、玻璃片和云母片阻斷運輸；不透明錫箔紙和盒子遮光；瓊脂塊運輸或收集生長素；枝條上下端與極性運輸關(guān)系。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).次級卵母細(xì)胞(2).aBXW或aBXW或abXW或abXW(3).8和0(4).基因重組(5).雌果蠅在進行減數(shù)第二次分裂時XX姐妹染色單體沒有正常分離【解析】1.減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂；（3）減數(shù)第二次分裂過程：（1）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（2）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（3）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（4）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。題圖分析：甲細(xì)胞為果蠅的卵原細(xì)胞，乙細(xì)胞為有絲分裂后期，丙細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期。【詳解】（1）由分析可知，丙細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞不均等分裂，故細(xì)胞名稱為次級卵母細(xì)胞；根據(jù)甲細(xì)胞可知該生物的基因型為aaBbXWXw，結(jié)合基因自由組合定律可知，其產(chǎn)生的配子的基因型為aBXW或aBXw或abXW或abXw；（2）乙細(xì)胞處于有絲分裂后期，細(xì)胞中含有16條染色體，共8對同源染色體；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中不含同源染色體；（3）甲→乙為有絲分裂，可能發(fā)生的可遺傳的變異有基因突變和染色體變異；甲→丙為減數(shù)分裂，可發(fā)生的可遺傳的變異有基因突變、染色體變異和基因重組，故甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是基因重組；（4）該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個體，則其基因型應(yīng)為XwXwY，由于親代中，雌果蠅基因型為XWXw，雄果蠅基因型為XWY，故子代白眼個體的X染色體肯定來自于雌果蠅，為雌果蠅減數(shù)第二次分裂時XX姐妹染色單體沒有正常分離導(dǎo)致的。【點睛】熟知細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程染色體的行為變化、自由組合定律的應(yīng)用、伴性遺傳、以及減數(shù)分裂異常等知識是解答本題的關(guān)鍵，要求考生具有一定的審題能力、分析理解能力，對考生的綜合能力要求較高。8、①.兩重性②.根向地生長或頂端優(yōu)勢③.脫落酸④.促進葉和果實的衰老和脫落【解析】1、分析甲圖：表示生長素濃度對根和莖生長的影響，植物不同器官對生長素敏感程度不同，根比莖對生長素更敏感。2、分析乙圖：圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況，隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少。【詳解】（1）甲中B、C兩點是不同濃度生長素對根的生理作用效果不同，B點為抑制作用，C點為促進作用，說明生長素作用具有兩重性。能體現(xiàn)兩重性的例子有頂端優(yōu)勢和根的向地生長等；（2）從圖乙中可以看出，種子的萌發(fā)過程中細(xì)胞分裂素和赤霉素增加，說明這兩種激素能夠促進種子的萌發(fā)，而脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用。脫落酸的作用是促進葉和果實的衰老和脫落。【點睛】本題借助曲線圖，考查植物激素作用，要求考生識記相關(guān)激素的功能，解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖，能從圖中提取有效信息，結(jié)合所學(xué)的知識答題。9、（1）①.輔助性T②.細(xì)胞毒性T（2）①.病原體和B細(xì)胞接觸②.細(xì)胞因子（3）識別并接觸、裂解（被同樣病原體感染的）靶細(xì)胞【解析】據(jù)圖分析，甲細(xì)胞為輔助性T細(xì)胞，乙為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，信號①是少數(shù)病原體可直接刺激B細(xì)胞，信號②是輔助性T細(xì)胞與B細(xì)胞結(jié)合并分泌細(xì)胞因子。【小問1詳解】據(jù)圖可知，甲可以接受抗原呈遞細(xì)胞傳遞的信號，且可將信號傳遞給B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，故為輔助性T細(xì)胞；乙細(xì)胞可由細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞分化而來，故為細(xì)胞毒性T細(xì)胞。【小問2詳解】B細(xì)胞的活化需要兩個信號的刺激：其中信號①為病原體和B細(xì)胞接觸，信號②為輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞接觸，同時還需要輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子的刺激作用。【小問3詳解】病毒屬于胞內(nèi)寄生物，而抗體只能在細(xì)胞外起作用，故當(dāng)病毒入侵細(xì)胞后，抗體消滅細(xì)胞內(nèi)的病毒，要靠乙識別并接觸、裂解（被同樣病原體感染的）靶細(xì)胞，將病原體釋放出來，從而讓病毒暴露，抗體與之結(jié)合。【點睛】本題考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)并加以識記，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。10、（1）大于（2）次生演替（3）①.N、P②.微生物（分解者）③.呼吸作用（有氧呼吸）（4）自我調(diào)節(jié)能力有限（5）①.生產(chǎn)者、分解者②.NH3（無機物）氧化（釋放的化學(xué)能）（6）進水口和出水口中N、P【解析】人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的，并且宜選用本地物種，避免外來物種入侵，導(dǎo)致對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。從硝化細(xì)菌和反硝化細(xì)菌的作用機理看出，硝化細(xì)菌需要生活在有氧環(huán)境中，因此硝化細(xì)菌將生活在復(fù)合垂直流人工濕地的下行池；反硝化細(xì)菌需要無氧環(huán)境，因此生活在復(fù)合垂直流人工濕地的上行池中。【小問1詳解】輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機物中的化學(xué)能，故流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部能量。【小問2詳解】次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替，因此該群落演替類型是次生演替。【小問3詳解】人工濕地的植物網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu)的根系，不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì)，而且還為分解者的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件，使它們能夠通過分解作用降解污水中的有機物。濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì)，碎石間留有一些空隙，以提供充足的氧氣供根部進行呼吸作用。【小問4詳解】人工濕地雖可以凈化城市污水，但生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力有限，故對污水排放量還是要加以控制。【小問5詳解】硝化細(xì)菌可以利用無機物生成有機物，屬于自養(yǎng)生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；反硝化細(xì)菌屬于異養(yǎng)