2025屆甘肅省徽縣第二中學生物高三第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是甲、乙兩種群的的種群數量增長模式，N表示種群數量，t表示種群增長的時間，dN/dt表示種群數量在單位時間內的增長量。下列推斷正確的是（）A．甲、乙種群數量的增長類型分別為“J”型增長和“S”型增長B．甲、乙種群之間存在競爭關系，乙種群的環(huán)境阻力越來越大C．甲、乙種群的年齡組成類型分別為增長型和穩(wěn)定型D．甲、乙種群在生態(tài)系統(tǒng)中不可能是生產者和分解者2．生命活動離不開細胞，下列關于細胞的說法中，正確的有幾項（）①將細胞膜破壞后的細胞勻漿經密度梯度離心，可得到各種細胞器②溶酶體能合成多種水解酶，分解衰老、損傷的細胞器③被稱為“軟黃金”的黑枸杞，其果實呈深黑色，是因為液泡中色素的種類和含量導致的④生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱⑤轉錄發(fā)生在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞核、線粒體和葉綠體中⑥功能不同的生物膜中，其蛋白質的種類和數量也是不同的⑦沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質A．二項 B．三項 C．四項 D．五項3．有關細胞分裂、分化、癌變、衰老和凋亡的敘述錯誤的是（）A．在細胞培養(yǎng)液中添加DNA合成抑制劑，處于分裂期的細胞可不受影響而繼續(xù)分裂B．衰老細胞的核膜內折、細胞核的體積增大，細胞膜的通透性改變C．細胞分裂、分化、癌變、衰老和凋亡都會受到遺傳物質的控制D．細胞凋亡是在不利因素的影響下，細胞結束生命的過程4．在一段時間內，某自然生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長速率變化、乙種群的數量變化如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A．在to-t4時間段，甲種群和乙種群的數量增長曲線相同B．甲種群在t2時刻數量最大C．若甲種群是有害動物，則在t3時刻進行防治效果最佳D．乙種群的數量在t4時刻后的一段時間內可能還會繼續(xù)增加5．無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。下列相關敘述錯誤的是A．蔬菜中的草酸不利于機體對食物中鈣的吸收B．缺鐵會導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降C．和ATP一樣，KH2PO4也能為生物體提供能量D．植物秸稈燃燒產生的灰燼中含有豐富的無機鹽6．人體蛋白質被水解的過程如下圖所示，下列相關敘述正確的是（）A．蛋白質的水解只發(fā)生在細胞外，如消化道內B．該過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變C．該過程為放能反應，釋放的能量可用于合成ATPD．可用單位時間內分解蛋白質的量代表酶活性7．下圖為膝跳反射示意圖，以下敘述不正確的是A．完成該反射活動的反射弧由三個神經元構成B．興奮在傳入神經纖維上以電信號的形式傳導C．反射過程中興奮在神經纖維上的傳導是單向的D．神經支配伸肌收縮和屈肌舒張協(xié)調完成膝跳反射8．（10分）某二倍體植物（AaBbCcDd）一條染色體上的4個基因的分布和表達如圖所示，下列敘述錯誤的是（不考慮基因突變和染色體畸變）（）A．這4個基因與其等位基因的遺傳都遵循分離定律B．酶4與精氨琥珀酸結合后，酶4的形狀發(fā)生改變C．該二倍體植株自交后代中能產生精氨酸的個體所占比例是3/4D．這4個基因之間能發(fā)生基因重組二、非選擇題9．（10分）某科研人員從野生型紅眼果蠅（2N=8）中分離出紫眼突變體，并進行了以下實驗：實驗一：紫眼雌果蠅x野生型紅眼雄果蠅→F1均為紅眼→F2中紅眼：紫眼=3:1實驗二：紫眼雄果蠅x野生型紅眼雌果蠅→F1均為紅眼→F2中紅眼：紫眼=3:1（1）根據上述實驗結果，下列關于眼色基因存在部位的假設，不成立的是_________。①眼色基因位于細胞質中②眼色基因只位于X染色體上③眼色基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段④眼色基因只位于Y染色體上⑤眼色基因位于常染色體上（2）研究者讓實驗一的F1紅眼雄果蠅與親本紫眼雌果蠅雜交，若子代中雌果蠅均表現(xiàn)為紫眼、雄果蠅均表現(xiàn)為紅眼，則（1）小題中的假設_________成立；如果利用該假設進一步分析實驗一和實驗二中F2的實驗結果，則具體的實驗結果應該是__________。（3）若（1）小題中的假設⑤成立，則子代中雌雄果蠅表現(xiàn)為___________。（4）果蠅的細眼（B）粗眼（b）也是一對相對性狀B/b基因位于X染色體上。一只粗眼雌果蠅（XbXb）與一只細眼雄果蠅（XBY）交配，子代中出現(xiàn)了一只粗眼雌果蠅，該粗眼雌果蠅的基因型可能是________[選填合適序號：①XbXbY（雌果蠅）②X-Xb（一條X染色體部分缺失）③XbXb]。能確定該粗眼雌果蠅基因型的簡單實驗方法是___________________。10．（14分）藥物A是一種新型免疫調節(jié)劑，臨床用于腫瘤的治療。研究人員利用H細胞對其作用機理進行了相關研究。（1）H細胞是一種肝癌細胞，機體主要通過________免疫發(fā)揮免疫監(jiān)控和清除作用。但由于各種原因，癌細胞表面特異性抗原表達量________，無法被免疫細胞識別，從而實現(xiàn)免疫逃逸。（2）將H細胞培養(yǎng)一段時間后，分別加入D溶劑溶解的不同濃度的藥物A溶液，12h后測定細胞存活率。實驗結果如表，由數據可知藥物A對H細胞無明顯的細胞毒性，原因是___________________。濃度/μmol·L-1015101513細胞存活率/%1．02．213．853．124．874．12（3）研究人員對藥物A的免疫調節(jié)作用進行研究。將H細胞與T淋巴細胞按一定比例混合，分別加入不同濃度的藥物A溶液，培養(yǎng)一段時間后統(tǒng)計各組癌細胞的凋亡率。對照組的設置應為________。①單獨培養(yǎng)的H細胞②單獨培養(yǎng)的T淋巴細胞③混合培養(yǎng)的H細胞與T淋巴細胞④加入等量的D溶劑⑤加入等量的生理鹽水凋亡率統(tǒng)計結果如表，據此提出藥物A的免疫調節(jié)作用是_____________。濃度/μmol·L-1凋亡率/%對照組315．4106．3157．3（4）為進一步探究藥物A發(fā)揮免疫調節(jié)作用的機理，研究人員又做了如下實驗：①已知IL-2、TNF-α是T細胞產生的兩種殺傷性細胞因子，研究人員利用癌癥模型鼠進行實驗，測定了不同組小鼠IL-2、TNF-α的表達量，結果如表：A藥劑量/mg·kg-1IL-2TNF-α08．129．25510．1411．541012．3213．231514．5415．50②T細胞表面的PD-1和癌細胞表面的PD-L1結合后可以抑制T細胞的活性，使其無法識別癌細胞，導致癌細胞的免疫逃逸。研究者分別測定了①實驗中T細胞表面的PD-1和癌細胞表面的PD-L1表達量，結果如圖。上述實驗結果_______（支持/不支持）藥物A免疫作用機理的假設，原因是_____________________________________。（5）請結合PD-1/PD-L1信號通路的作用機理，利用免疫學知識為治療癌癥提供一種新思路______________________。11．（14分）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得。利用紅酵母發(fā)酵，是提取天然β-胡蘿卜素的方法之一。二者流程如下：（l）篩選產胡蘿卜素的紅酵母時，可選用____法進行接種（答出一種即可），通過對其菌落的____進行觀察，初步確定某一菌株是否為紅酵母菌株。（2）碳源的種類對β-胡蘿卜素的產量有著一定的影響，有關研究結果如下表：碳源麥芽糖蔗糖淀粉β-胡蘿卜素含量（mg·L-3）3．252．833．68據表分析，最佳碳源是_____。若要進一步探究最佳氮源，可以用蔗糖為碳源，分別用_____進行實驗，檢測并比較β-胡蘿卜素含量。（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應控制好溫度和____，以防止胡蘿卜素分解；萃取過程中在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，為了防止________（2）圖中X過程表示____，其目的是____。12．我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新藥物青蒿素而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎。青蒿素是—種無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，60℃以上容易分解，主要從黃花蒿中提取。近年來又發(fā)現(xiàn)青蒿素具有較強的抗腫瘤作用，某科研小組按如下步驟進行了相關實驗：①從黃花蒿中提取青蒿素；②將等量癌細胞分別接種到4組培養(yǎng)瓶中，適宜條件下培養(yǎng)24h后除去上清液；③向4組培養(yǎng)瓶中分別加入等量含2、4、8、16μmol/L青蒿素的培養(yǎng)液，適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)；④72h后統(tǒng)計并計算各組的細胞增殖抑制率。回答下列問題：（1）提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法，原因是________________；_________________。（2）根據青蒿素_________的特點，可采用有機溶劑萃取的方法，現(xiàn)有四氯化碳（沸點1．5℃）和乙醚（沸點2．5℃），應選用__________________作為萃取劑，不選用另外一種的理由是____________________。（3）萃取青蒿素的過程應采___________加熱；加熱時常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，目的是__________。（4）科研小組進行上述②-④步驟實驗的目的是______________。步驟③中需要設置對照組，對照組的處理方法為____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

本題以數學模型為情境，考查種群數量變化、種間關系和生態(tài)系統(tǒng)組成成分等知識。由圖可知，甲種群隨種群數量增加，增長速率增大，屬于“J”型增長，乙種群隨種群數量增加，增長速率先增大后減小，屬于“S”型增長。【詳解】A、由圖可知，甲種群隨種群數量增加，增長速率增大，屬于“J”型增長，乙種群隨種群數量增加，增長速率先增大后減小，屬于“S”型增長，A正確；B、由圖無法看出二者的種間關系，乙種群由于存在環(huán)境阻力而呈現(xiàn)“S”型增長，隨著種群密度的增大，環(huán)境阻力增強，B錯誤；C、在一定種群數量范圍內，兩種群增長速率都增加，其年齡組成均屬于增長型，乙種群最終為穩(wěn)定型，C錯誤；D、該圖反映種群的增長方式，無法確定其代謝類型和營養(yǎng)方式，不能確定兩種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分，D錯誤；故選A。2、B【解析】

1、分離各種細胞器常用差速離心法。2、生物膜系統(tǒng)是細胞內膜結構的統(tǒng)稱，由細胞膜、細胞器膜和核膜組成。3、各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態(tài)結構功

能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所

細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞

雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”。內質網動植物細胞

單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾

基體動植物細胞

單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所

“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞

單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌。液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節(jié)植物細胞內的環(huán)境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【詳解】①將細胞膜破壞后的細胞勻漿經差速離心，可得到各種細胞器，①錯誤；②溶酶體不能合成多種水解酶，水解酶是由核糖體合成的，②錯誤；③被稱為“軟黃金”的黑枸杞，其果實呈深黑色，是因為液泡中色素的種類和含量導致的，③正確；④生物膜是對細胞內所有膜結構的統(tǒng)稱，④錯誤；⑤紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中沒有葉綠體，⑤錯誤；⑥功能不同的生物膜中，其蛋白質的種類和數量也是不同的，⑥正確；⑦核糖體是蛋白質的合成場所，因此沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質，⑦正確。綜上正確的選項有③⑥⑦，共三項，故選B。【點睛】本題考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能；識記細胞核的結構組成，掌握各組成結構的功能；識記細胞膜的組成成分及功能，能結合所學的知識準確答題。3、D【解析】

1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質：基因的選擇性表達。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。3、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4、癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移。【詳解】A、DNA的復制發(fā)生在有絲分裂間期，因此添加DNA合成抑制劑，處于分裂期的細胞不受影響而繼續(xù)分裂，A正確；B、衰老細胞的核膜內折、細胞核的體積增大，細胞膜的通透性改變，B正確；C、細胞分裂、分化、癌變、衰老和凋亡都會受到遺傳物質的控制，C正確；D、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，D錯誤。故選D。4、D【解析】

結合題干信息分析，圖中甲種群的增長速率先增大后減小，符合S型曲線增長規(guī)律，增長速率最大的t2時刻對應S型曲線中的K/2點，t4時刻對應S型曲線中的K點。乙種群數量在to-t4時間段逐漸增加，且增長速率逐漸增大。【詳解】A、在to-t4時間段，甲種群數量符合S型曲線增長，乙種群數量沒有到達最大值，二者增長曲線不同，A錯誤；B、甲種群在t4時刻數量最大，B錯誤；C、若甲種群是有害動物，防治應在K/2點之前，即t2時刻之前，C錯誤；D、乙種群在to-t4時間段增長速率逐漸增大，所以其數量在t4時刻后的一段時間內可能還會繼續(xù)增加，D正確。故選D。【點睛】本題的解題關鍵是審清題干信息，圖中是甲種群增長速率曲線，進一步結合S型曲線的各時期判斷。5、C【解析】草酸與食物中鈣結合形成沉淀物不利于吸收，A正確。鐵是血紅蛋白的組成成分，血紅蛋白的主要作用是運氧，缺鐵會導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降，B正確。無機鹽在生物體中的是細胞的結構成分、參與并維持生物體的代謝活動、維持生物體內的酸堿平衡、維持細胞的滲透壓，C錯誤。燃燒過程中有機物被分解，剩下來的是無機物，D正確。無機鹽【名師點睛】熟知無機鹽的作用的相關知識是正確解答該題的關鍵。6、B【解析】

1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA；2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性；3、酶促反應速率通常用單位時間內底物濃度的減小量或產物濃度的增加量來表示；4、分析題圖：酶的活性中心往往與底物分子在空間結構上具有特殊的匹配關系，當酶與底物結合形成酶﹣底物復合物后，便啟動酶催化化學反應的發(fā)生，反應結束后，酶分子的數量和性質不發(fā)生改變。【詳解】A、蛋白質的水解可發(fā)生在細胞外，如消化道內，也可發(fā)生在細胞內，A錯誤；B、題圖中蛋白酶的活性部位與蛋白質結合后其空間結構會發(fā)生形變，催化反應完成后蛋白酶的空間結構又可恢復，即酶在催化化學反應的過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變，B正確；C、該蛋白質的水解反應不能釋放能量用于合成ATP，用于合成ATP的能量來自光合作用或呼吸作用，C錯誤；D、用單位時間內分解蛋白質的量可代表酶促反應的速率，單位時間內分解蛋白質的量不能代表酶活性，D錯誤。故選B。7、A【解析】

反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。興奮在神經纖維上以電信號傳導，在突觸間以化學信號傳遞。【詳解】一個神經元一般一個胞體，由圖中胞體的個數可知，完成該反射活動的反射弧由四個神經元構成，A錯誤；興奮在傳入神經纖維上以電信號的形式傳導，電信號也叫神經沖動，B正確；反射的結構基礎是反射弧，由于興奮在反射弧的突觸處是單向傳遞的，故反射過程中興奮在神經纖維上的傳導是單向的，C正確；由圖中興奮和抑制的信號可知，當敲擊韌帶時，伸肌收縮，同時屈肌舒張，才能完成小腿前踢動作，D正確。故選A。8、D【解析】

基因分離定律的實質是位于同源染色體的等位基因隨著同源染色體的分開和分離。基因自由組合定律的實質是位于非同源染色體上的非等位基因的自由組合。基因分離定律是基因自由組合定律的基礎。【詳解】A、分離定律的實質是等位基因隨著同源染色體的分開而分離，故這4個基因與其等位基因的遺傳都遵循分離定律，A正確；B、題意顯示，酶4能催化精氨琥珀酸轉變?yōu)榫彼幔拭?與精氨琥珀酸結合后，酶4的形狀發(fā)生改變，B正確；C、圖中的四對等位基因位于一對同源染色體上，故可看成是一對等位基因的遺傳，可推知該二倍體植株自交后代中能產生精氨酸的個體所占比例是3/4，C正確；D、圖中的四個基因位于一條染色體上，若不考慮基因突變和染色體畸變，則這四對等位基因之間不可能發(fā)生基因重組，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、①②④③實驗一的F2中紅眼雌果蠅：紫眼雌果蠅：紅眼雄果蠅=1：1：2，而實驗二的F2中紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：紫眼雄果蠅=2：1：1子二代中雌雄均是紅眼：紫眼=3：1①②③借助高倍顯微鏡觀察該果蠅體細胞中性染色體的數目、形態(tài)和結構【解析】

細胞中的遺傳物質分細胞質遺傳和細胞和遺傳。細胞質遺傳顯著的特點為母系遺傳，即后代的表現(xiàn)型由母本細胞質基因決定。而細胞核基因遵循基因的分離定律和自由組合定律。由于兩者遺傳特點的區(qū)別，一般選用正交和反交的方法進行辨別。【詳解】（1）根據子后代中有紅眼和紫眼，因此可以排除顏色基因位于細胞質中和只位于Y染色體上。若眼色基因只位于X染色體上，根據題干可知紅眼為顯性性狀，因此實驗一中的子一代應該是既有紅眼，也有紫眼，故也不成立，綜上不成立的是①②④。（2）若（1）小題中的假設③成立，控制顏色的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段，則實驗一的親本（設用字母A/a表示）是XaXa×XAYA，則F1紅眼雄果蠅為XaYA與親本紫眼雌果蠅（XaXa）雜交，則后代的雌果蠅均表現(xiàn)為紫眼、雄果蠅均表現(xiàn)為紅眼。實驗一中子一代的基因型是XaYA、XAXa，則子二代雌性中紫眼：紅眼=1：1，雄性全部為紅眼，即紅眼雌果蠅：紫眼雌果蠅：紅眼雄果蠅=1：1：2。實驗二中子一代的基因型是XAXa、XAYa，則子二代雌性全為紅眼，雄性中紫眼：紅眼=1：1，即紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：紫眼雄果蠅=2：1：1。（3）若控制顏色的基因位于常染色體上，則子一代的基因型均為Aa，子二代中雌雄均是紅眼：紫眼=3:1。（4）若粗眼雌果蠅在減數分裂過程中產生了XbXb的配子，與雄果蠅的Y配子結合，則可形成XbXbY的粗眼雌果蠅；若位于雄果蠅X染色體上B基因所在的片段缺失，則與雌果蠅產生的Xb配子結合，形成X-Xb的粗眼雌果蠅；若雄果蠅產生的XB配子發(fā)生基因突變?yōu)閄b，與Xb的雌配子結合形成XbXb的粗眼雌果蠅。要想確定該粗眼雌果蠅基因型最簡單的方法是借助高倍顯微鏡觀察該果蠅體細胞中性染色體的數目、形態(tài)和結構。【點睛】本題考查細胞質遺傳和細胞核遺傳的判別，以及基因在常染色體還是性染色體上的判別，考生關鍵要能夠掌握和區(qū)分兩者遺傳的特點，要求考生具有一定的審題能力和理解能力，難度適中。10、細胞降低或不表達不同濃度的藥物A與不加藥物A處理后細胞存活率差異不明顯③④；藥物A能促進淋巴細胞對H的殺傷能力（使癌細胞凋亡），且濃度越高殺傷能力越強支持藥物A一方面可以增加T細胞殺傷因子IL-2、TNF-α的釋放量，增強對癌細胞的殺傷作用；另一方面可通過抑制T淋巴細胞和癌細胞表面PD-1/PD-L1的表達，使T細胞活性增強，抑制癌細胞的增殖制備抗PD-1或PD-L1單抗，抑制其活性阻斷PD-1和PD-L1的結合【解析】

體液免疫主要針對內環(huán)境中的抗原發(fā)揮作用，細胞免疫主要針對細胞內的抗原、移植的器官和癌細胞發(fā)揮作用。根據表格中凋亡率的統(tǒng)計結果可知，隨著藥物A濃度的增加，癌細胞的凋亡率逐漸升高。已知IL-2、TNF-α是T細胞產生的兩種殺傷性細胞因子，IL-2、TNF-α表達量越高，T細胞的殺傷能力越強。【詳解】（1）當體內出現(xiàn)癌細胞時，機體主要通過細胞免疫發(fā)揮免疫監(jiān)控和清除作用。但由于各種原因，癌細胞表面抗原表達量降低或不表達，無法被免疫細胞識別，從而實現(xiàn)免疫逃逸。（2）由表格數據分析可知，5種不同濃度的藥物A與不加藥物A處理后細胞存活率差異不明顯，說明藥物A對H細胞無明顯的細胞毒性。（3）本實驗的目的是“研究藥物A對免疫調節(jié)的作用”，自變量是有無藥物A處理，實驗組是將H細胞與淋巴細胞按一定比例混合，分別加入由D溶液溶解的不同濃度的藥物A溶液，那么對照組處理應是H細胞與T淋巴細胞按一定比例混合，加入等量的D溶液，即③④。通過實驗凋亡率統(tǒng)計結果可以看出，與對照組相比，各實驗組的細胞凋亡率升高，且隨著藥物A濃度的增加，細胞凋亡率越高，說明藥物A能促進淋巴細胞對H的殺傷能力（使癌細胞凋亡），且濃度越高殺傷能力越強。（4）通過表格數據和實驗結果柱形圖分析可知，IL-2、TNF-α的表達量隨藥物A濃度的升高而增大，而T細胞表面的PD-1和癌細胞表面的PD-L1的表達量隨藥物A濃度的升高而減少，進而推測藥物A發(fā)揮免疫調節(jié)的作用機理是：藥物A一方面可以增加T細胞殺傷因子IL-2、TNF-α的釋放量，增強對癌細胞的殺傷作用；另一方面可通過抑制T淋巴細胞和癌細胞表面PD-1/PD-L1的表達，使T細胞活性增強，抑制癌細胞的增殖，說明實驗結果支持藥物A免疫作用機理的假設。（5）T細胞表面的PD-1和癌細胞表面的PD-L1結合后可以抑制T細胞的活性，使其無法識別癌細胞，導致癌細胞的免疫逃逸。所以治療癌癥的思路為：制備抗PD-1或PD-L1的單抗，使癌細胞和T淋巴細胞不能結合，提高T淋巴細胞的活性；也可以阻斷PD-1和PD-L1的結合。【點睛】本題以實驗為載體考查人體的免疫調節(jié)等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。11、稀釋涂布平板法（或平板劃線法）顏色蔗糖不同氮源時間加熱時有機溶劑揮發(fā)過濾