建筑工程施工專業《房屋構造與識圖》課程標準前言(一）課程定位本課程建筑工程技術、建筑工程造價專業的技術基礎課，也是建筑工程技術的專業課。主要講述制圖基礎知識，民用建筑與工業建筑構造，以及房屋建筑施工圖的識讀方法。使學生了解及掌握建筑制圖的基本理論、基本知識；掌握民用建筑和工業建筑的基本構造和主要構造的原理；使學生熟悉施工圖，具備讀圖能力；使學生掌握正確繪制施工圖的步驟和方法（建筑工程技術專業），為以后的專業課程奠定一定的基礎。(二)設計思路本課程的設計思路是結合實踐性教學培養學生實際操作能力，使學生加深理解，著重培養學生的務實能力，能夠學以致用，特別是為建筑工程專業課程知識學習和應用打好良好的基礎，能分析和解決房屋構部件遇到的其他問題。本課程是一門以實際操作為主的課程，在教學過程中注重學生實際操作技能的培養，采用課題教學設計不同的活動，以理論知識與實際操作相結合的結構來展示教學內容。通過一體化教學，教學可在傳統教室、實訓室進行。在學習情境中，可設計的活動包括學習目標、任務分析、知識鏈接、實際操作、結果檢查等內容。每一個任務的學習都以課題為載體，以任務為中心整合所需相關知識，實現學中做，做中學的理實一體的教學，給學生提供更多的動手機會，提高基本技能。本課程的教學活動設計分為知識學習活動、技能訓練活動和技能測試活動三類，每類活動的設計根據課程目標關于知識、技能、態度的不同要求，設計不同的活動方式及載體。本課程總學時為72課時。學時分配方案建議見課程內容和要求表。課程教學目標本課程的教學目標是：使學生具備高素質勞動者和建筑工程技術、造價專業專門人才所必須的基本知識，能夠運用所學的專業知識與技能進行識讀及繪制施工圖，了解及掌握民用與工業建筑的基本構造和主要構的造原理，為以后的學科做好準備。(一)知識目標熟悉國家建筑制圖標準的有關規定，了解制圖原理，掌握民用建筑與工業建筑構造原理和主要構造方法。(二)技能目標能夠正確使用繪圖工具，有較熟練的繪圖技能，具備識讀和繪制本專業施工圖的能力，且繪制的圖樣應符合制圖國家標準，有較好的圖面質量。能夠了解民用建筑和工業建筑基本構造，并理解房屋的構造原理。(三)情感與價值觀目標1.形成規范操作與安全文明生產的意識，養成嚴謹的工作作風和良好的職業道德；2.養成團隊配合進行分工協作意識，具備良好的人際溝通能力；3.形成正確積極的就業觀，具備敢于創新的意識。選擇和組織課程內容，突出工作任務與知識的聯系，讓學生在建筑識圖基本技能實踐活動的基礎上掌握相關知識和技能，增強課程內容與職業崗位能力要求的相關性，提高學生的就業能力。三、課程內容和要求項目課題任務課程內容與教學要求活動設計課時知識技能態度項目一制圖的基本知識任務一制圖的基本知識1.制圖工具和儀器的使用；2.國家建筑制圖標準的一般規定；3.平面幾何圖形的作圖。1.熟悉主要制圖工具的使用及維護方法；2.掌握建筑制圖標準的一些基本規定；3.了解平面幾何圖形的作圖方法、步驟。1.能以良好的學習態度完成教學活動2.能養成獨立思考、吃苦耐勞的行為習慣1.介紹書本上的各種尺子2.學生認識并能說出名稱及功能2任務二投影的基本知識1.投影的基本知識（投影的基本概念和分類），正投影的基本特征；2.三面投影圖；3.點、直線、平面的投影規律1.掌握投影的基本概念和分類，正投影的基本特征；2.掌握三面投影圖的作圖；3.掌握點的投影規律；4.掌握直線的基本性質、各位置直線的投影規律及繪制方法；5.掌握各種位置平行的投影規律及圖示方法；6.熟悉在平面上取點、直線的方法。1.能以良好的學習態度完成教學活動2.能養成獨立思考、吃苦耐勞的行為習慣用多媒體PPT講解利用教學模型更清晰看到投影6項目一制圖的基本知識任務三形體的投影圖1.基本體的投影；2.組合體的投影。1.掌握基本體的概念，投影特征、圖示方法及尺寸標注；2.熟悉組合體的線面分析、形體分析的方法。3.掌握組合體的三面投影圖的繪制方法、步驟和尺寸標注。1.能以良好的學習態度完成教學活動2.能養成獨立思考、吃苦耐勞的行為習慣3、能自覺保持實訓場所的干凈整潔用多媒體PPT講解利用教學模型更清晰看到投影4任務四軸測投影圖1.軸測投影的形成及分類；2.正軸測的畫法（正等測）；3.斜軸測的畫法（正面斜二測）1.了解軸測投影的基本概念；2.掌握軸測投影圖的畫法，重點放在正等測軸測圖與正面斜二測軸測圖的畫法。1.能以良好的學習態度完成教學活動2.能養成獨立思考、吃苦耐勞的行為習慣3、能自覺保持實訓場所的干凈整潔用多媒體PPT講解利用教學模型更清晰看到投影6任務五剖面圖與斷面圖1.形體的表達方法；2.剖面圖的種類和畫法；（3）斷面圖的種類和畫法1.了解形體的表達方法；2.掌握剖面圖與斷面圖的基本概念、適用范圍；3.掌握剖面圖與斷面圖畫法和標注1.能以良好的學習態度完成教學活動2.能養成獨立思考、吃苦耐勞的行為習慣3.能自覺保持實訓場所的干凈整潔利用多媒體PPT講解利用多媒體的投影圖講解6項目二建筑構造與施工圖任務一民用建筑構造概述1.民用建筑的組成及影響建筑構造的因素2.民用建筑的分類與等級；3.建筑模數協調統一標準。1.了解民用建筑的組成及影響建筑構造的因素；2.掌握民用建筑的分類與等級；3.掌握建筑模數協調統一標準。1.能積極參與各種教學活動，分享活動成果2.能以良好的學習態度完成教學活動3.能自覺組織和管理項目教學法、講授法，舉例說明常見民用建筑特例4項目二建筑構造與施工圖任務二房屋施工圖的識讀方法1.房屋施工圖的產生與分類；2.房屋施工圖的規定與符號；3.房屋施工圖的識讀方法與步驟。1.了解房屋施工圖的產生與分類；2.掌握房屋施工圖的規定與符號；3.熟悉房屋施工圖的識讀方法與步驟。1.能積極參與各種教學活動，分享活動成果2.能以良好的學習態度完成教學活動3.能自覺組織和管理講解施工圖的規定和各種符號識圖的步驟2任務三基礎與基礎圖1.地基與基礎的概念；2.基礎的類型及構造；3.地下室的構造、防水及防潮措施；4.基礎圖的識讀1.了解地基與基礎的關系；2.掌握基礎的類型及構造；3.熟悉地下室的構造、防水及防潮措施；4.掌握基礎圖的內容及識讀方法。1.能積極參與各種教學活動，分享活動成果2.能以良好的學習態度完成教學活動3.能自覺組織和管理4.能自覺清理場地衛生項目教學法、講授法，舉例說明地下室及防水的防潮措施4任務四墻體與建筑平面圖、立面圖1.墻體的分類及要求；2.磚墻及砌塊墻的構造；3.磚墻及砌塊墻的細部構造；4.隔墻與隔斷；5.墻面裝修；6.建筑平面圖；7.建筑立面圖1.熟悉墻體的分類及要求；2.掌握磚墻及砌塊墻的構造；3.掌握磚墻及砌塊墻的細部構造；4.了解隔墻與隔斷5.熟悉墻面裝修；6.掌握建筑平面圖內容及識讀方法；7.掌握建筑立面圖內容及識讀方法1.能積極參與各種教學活動，分享活動成果2.能以良好的學習態度完成教學活動3.能自覺組織和管理4.能自覺清理場地衛生利用多媒體PPT任務驅動教學法；項目教學法6項目二建筑構造與施工圖任務五樓（地）面與結構平面布置圖1.地坪層的構造組成、作用及分類；2.樓面層的構造組成、作用及分類；3.鋼筋混凝土樓板的構造；4.頂棚構造5.陽臺與雨蓬的構造6.樓層結構平面布置圖；（7）鋼筋混凝土構件圖。1.熟悉地坪層的構造組成、作用及分類；2.熟悉樓面層的構造組成、作用及分類；3.掌握鋼筋混凝土樓板的構造與要求；4.熟悉頂棚構造與要求；5.熟悉陽臺與雨蓬的構造；6.掌握樓層結構平面布置圖內容及識讀方法；7.鋼筋混凝土構件圖內容及識讀方法1.能積極參與各種教學活動，分享活動成果2.能以良好的學習態度完成教學活動3.能自覺組織和管理4.能自覺清理場地衛生利用多媒體PPT任務驅動教學法；項目教學法4任務六樓梯與建筑剖面圖、樓梯詳圖1.樓梯的類型、組成及基本尺度；2.鋼筋混凝土樓梯的構造；3.樓梯的細部構造；4.室外臺階與坡道的構造；5.電梯與自動扶梯簡介；6.建筑剖面圖；7.樓梯詳圖。1.熟悉樓梯的類型、組成及基本尺度；2.掌握鋼筋混凝土樓梯的構造；3.掌握樓梯的細部構造；4.熟悉室外臺階與坡道的構造；5.了解電梯與自動扶梯簡介；6.掌握建筑剖面圖內容及識讀方法；7.掌握樓梯詳圖內容及識讀方法1.能積極參與各種教學活動，分享活動成果2.能以良好的學習態度完成教學活動3.能自覺組織和管理4.能自覺清理場地衛生利用多媒體PPT任務驅動教學法；項目教學法4任務七門、窗與門、窗詳圖1.門和窗的作用與分類；2.木門和木窗的構造；3.鋼門窗、鋁合金門窗及其它門窗的構造；4.遮陽構造；5.門窗詳圖1.熟悉門和窗的作用與分類；2.掌握木門和木窗的構造；3.了解鋼門窗、鋁合金門窗及其它門窗的構造；4.熟悉遮陽構造；5.了解門窗詳圖內容及識讀方法。1.能積極參與各種教學活動，分享活動成果2.能以良好的學習態度完成教學活動3.能自覺組織和管理4.能自覺清理場地衛生利用多媒體PPT任務驅動教學法；項目教學法2任務八屋頂與屋頂平面圖1.屋頂的作用、類型及坡度；2.平屋頂的構造：排水、防水、保溫與隔熱；3.坡屋頂的構造；4.變形逢；5.屋頂平面圖。1.熟悉屋頂的作用、類型及坡度；2.掌握平屋頂的構造：排水、防水、保溫與隔熱；3.了解坡屋頂的構造；4.掌握變形逢；5.掌握屋頂平面圖內容及識讀方法。1.能積極參與各種教學活動，分享活動成果2.能以良好的學習態度完成教學活動3.能自覺組織和管理4.能自覺清理場地衛生利用多媒體PPT任務驅動教學法；項目教學法2項目三工業建筑構造任務一工業建筑構造概論1.工業建筑的分類及特點；2.單層廠房的結構組成及起重運輸設備；3.單層廠房的定位軸線；4.廠房平面圖1.熟悉工業建筑的分類及特點；2.掌握單層廠房的結構組成及起重運輸設備；3.掌握單層廠房的定位軸線；4.掌握廠房平面圖內容及識讀方法。1.能積極參與各種教學活動，分享活動成果2.能以良好的學習態度完成教學活動3.能自覺組織和管理4.能自覺清理場地衛生利用多媒體PPT任務驅動教學法；項目教學法用圖紙讓同學們各自學會自己識讀4任務二單層工業廠房的主要結構構件基礎與基礎梁，柱子，屋蓋結構，吊車梁，連系梁與圈梁，支撐系統介紹掌握單層工業廠房的主要結構構件的類型及構造利用多媒體PPT任務驅動教學法；項目教學法用圖紙讓同學們各自學會自己識讀4項目三房屋施工圖的綜合識讀任務一建筑施工圖1.建筑施工圖概述；2.綜合識讀建筑施工圖。1.熟悉建筑施工圖概述；2.綜合識讀建筑施工圖：建筑總平面圖，建筑平面圖、立面圖、剖面圖，建筑詳圖；3.了解建筑施工圖（建筑總平面圖，建筑平面圖、立面圖、剖面圖，建筑詳圖）的畫圖方法與步驟。1.能積極參與各種教學活動，分享活動成果2.能以良好的學習態度完成教學活動3.能自覺組織和管理4.能自覺清理場地衛生1.能積極參與各種教學活動，分享活動成果2.能以良好的學習態度完成教學活動3.能自覺組織和管理4.能自覺清理場地衛生利用多媒體PPT任務驅動教學法；項目教學法用圖紙讓同學們各自學會自己識讀2任務二結構施工圖1.結構施工圖概述；2.綜合識讀結構施工圖。1.熟悉結構施工圖概述；2.綜合識讀結構施工圖：基礎平面圖，樓層平面布置圖，鋼筋混凝土構件圖；3.了解結構施工圖（基礎平面圖，樓層平面布置圖，鋼筋混凝土構件圖）的畫圖方法與步驟。利用多媒體PPT任務驅動教學法；項目教學法用圖紙讓同學們各自學會自己識讀2任務三設備施工圖1.設備施工圖概述；2.綜合識讀設備施工圖。1.熟悉結設備工圖概述；2.綜合識讀設備施工圖：水、電、暖設備施工圖。利用多媒體PPT任務驅動教學法；項目教學法用圖紙讓同學們各自學會自己識讀2復習考試4機動2合計72四、實施建議（一）教材編寫或選用1.教材結構和內容須符合人才培養方案和本課程標準提出的要求。2.教材編寫應充分體現理論實踐一體化教學的特點，理論知識和實踐操作有機結合，內容的選擇力求明確，可操作性強，便于貫徹“做中學、學中做”的理念；3.教材語言平實、圖文并茂，便于學生自主學習。 4.教材內容能及時反映在顯示生活中大量使用的新技術和新產品。（二）教學方法1.在教學過程中，采用理論實踐一體化教學，充分調動學生主動參與意識，培養學生解決實際問題的能力，提高學生學習興趣。2.在教學過程中，要注意課程資源的積累與使用，以提高課堂教學效率。尤其是對于部分設備及元器件的內部結構，通過多媒體課件等可有效地化解教學難點。3.在教學過程中，可以組建學習小組，營造合作學習的氛圍，培養學生的人際交往能力和組織管理能力。4.在教學過程中，注重培養學生良好學習習慣，提倡在實踐中學習，加強學法指導，引導學生自主學習，為學生的終身學習打下基礎。（三）教學條件本課程安排學生在學校多媒體教室上課。（四）課程資源1.幻燈片、投影、錄像、多媒體課件等資源有利于創設形象生動的學習環境，建議開發適合教師與學生使用的多媒體教學素材和多媒體教學課件。2