人教版初中地理七年級下冊第七章第四節俄羅斯教案學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容人教版初中地理七年級下冊第七章第四節《俄羅斯》

本節課主要內容包括：

1.俄羅斯的自然地理特征：地理位置、氣候類型、地形地貌、河流湖泊等。

2.俄羅斯的行政區劃：主要行政區的分布及其特點。

3.俄羅斯的經濟地理：主要工業部門、農業特點、交通布局等。

4.俄羅斯的城市與人口：主要城市的位置、人口分布、民族構成等。

5.俄羅斯的資源與環境問題：資源種類、分布及利用，環境問題及保護措施。核心素養目標分析1.地理實踐力：通過探究俄羅斯的自然地理特征和行政區劃，培養學生的地理觀察和思考能力。

2.地理思維：分析俄羅斯經濟地理特點，發展學生的地理推理和空間思維能力。

3.地理視角：了解俄羅斯的城市與人口分布，提升學生從全球視角看待區域差異的能力。

4.人地協調觀：探討俄羅斯資源利用與環境保護問題，引導學生樹立可持續發展的觀念。教學難點與重點1.教學重點

-俄羅斯地理位置和自然地理特征：理解俄羅斯橫跨亞歐兩大洲的地理位置，及其多樣化的氣候類型、地形地貌等。

-重點細節：強調俄羅斯的緯度位置導致的氣候差異，以及西伯利亞地區的寒冷氣候特點。

-俄羅斯行政區劃與經濟地理：掌握俄羅斯的行政區劃劃分，以及主要工業、農業和交通布局。

-重點細節：詳細講解莫斯科、圣彼得堡等主要城市的經濟作用，以及烏拉爾山脈對俄羅斯經濟的影響。

2.教學難點

-俄羅斯資源與環境問題：理解俄羅斯資源的種類、分布及利用，以及由此產生的環境問題。

-難點細節：解釋俄羅斯豐富的石油、天然氣資源如何影響其經濟和全球能源市場，同時指出資源開發對環境的潛在影響。

-俄羅斯人口分布與民族構成：分析俄羅斯人口分布不均的原因，以及民族構成的復雜性。

-難點細節：闡述俄羅斯人口集中在西部地區的原因，以及不同民族的文化背景對俄羅斯社會的影響。教學資源-軟硬件資源：投影儀、計算機、多媒體教學軟件

-課程平臺：學校內網教學資源庫

-信息化資源：地理信息系統（GIS）軟件、俄羅斯地理資料庫

-教學手段：PPT演示、視頻資料、實物模型、互動討論教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發布預習任務：通過班級微信群，發布關于俄羅斯地理位置、自然特征和行政區劃的預習資料，要求學生了解俄羅斯的基本地理信息。

-設計預習問題：設計問題如“俄羅斯為何有如此多樣的氣候類型？”引導學生思考氣候與地理位置的關系。

-監控預習進度：通過在線平臺查看學生的預習筆記和提問，了解預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生閱讀資料，了解俄羅斯的自然地理特征。

-思考預習問題：學生思考問題，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：學生將預習筆記和問題提交至在線平臺。

教學方法/手段/資源：自主學習法，信息技術手段。

作用與目的：幫助學生提前了解俄羅斯地理特點，為課堂學習做好準備。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過展示俄羅斯的自然風光視頻，引出課題。

-講解知識點：詳細講解俄羅斯的經濟地理特征，結合實例分析資源分布對經濟的影響。

-組織課堂活動：設計小組討論，讓學生探討俄羅斯人口分布的原因。

-解答疑問：針對學生的疑問進行解答。

學生活動：

-聽講并思考：學生聽講，思考如何將理論知識與實際情況結合。

-參與課堂活動：學生參與討論，分享對俄羅斯人口分布原因的理解。

-提問與討論：學生提出問題，與同學討論交流。

教學方法/手段/資源：講授法，實踐活動法，合作學習法。

作用與目的：幫助學生深入理解俄羅斯的經濟地理特征，通過討論培養解決問題的能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業：布置關于俄羅斯資源與環境問題的研究作業。

-提供拓展資源：提供相關書籍和網站鏈接，供學生深入學習。

-反饋作業情況：批改作業，給予學生反饋。

學生活動：

-完成作業：學生完成作業，分析俄羅斯資源利用與環境保護的關系。

-拓展學習：學生利用拓展資源進行深入學習。

-反思總結：學生反思學習過程，總結學習心得。

教學方法/手段/資源：自主學習法，反思總結法。

作用與目的：鞏固學生對俄羅斯地理知識的掌握，通過拓展學習拓寬視野，通過反思總結提升學習效果。拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料

-《俄羅斯地理概覽》：詳細介紹俄羅斯的地理位置、氣候、地形地貌等自然地理特征。

-《俄羅斯經濟地理》：分析俄羅斯的主要工業部門、農業特點及其與地理環境的關系。

-《俄羅斯城市與人口分布》：探討俄羅斯城市分布的特點及其影響因素，以及人口分布的地理格局。

-《俄羅斯資源與環境》：深入研究俄羅斯的自然資源種類、分布及其對環境的影響。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-研究項目：選擇一個俄羅斯的重要城市，研究其地理位置、歷史背景、經濟發展、文化特色等方面，撰寫研究報告。

-地理信息系統（GIS）應用：使用GIS軟件，繪制俄羅斯地形地貌圖、氣候分布圖、資源分布圖等，分析地理特征對人類活動的影響。

-案例分析：選取俄羅斯的一個環境問題案例，分析其成因、影響及可能的解決方案。

-人口遷移研究：探究俄羅斯人口遷移的原因和趨勢，分析其對經濟發展和社會穩定的影響。

-資源利用與可持續發展：研究俄羅斯如何平衡資源利用與環境保護，探索可持續發展的路徑。

-俄羅斯地理概覽

-地理位置：俄羅斯位于歐亞大陸的北部，東臨太平洋，西瀕波羅的海，北臨北冰洋，南界與中國、蒙古、朝鮮等國家接壤。

-氣候：俄羅斯氣候類型多樣，從北部的寒帶到南部的溫帶，西部的海洋性氣候到東部的大陸性氣候。

-地形地貌：俄羅斯地形復雜，包括平原、山地、高原等，其中西伯利亞平原是世界上最廣闊的平原之一。

-俄羅斯經濟地理

-工業部門：俄羅斯工業以能源、機械制造、化工、冶金等為主，主要集中在西部的歐洲部分和烏拉爾地區。

-農業特點：俄羅斯農業主要集中在南部和西部地區，主要農作物有小麥、大麥、馬鈴薯等。

-交通布局：俄羅斯交通網絡發達，鐵路、公路、航空、水運等運輸方式齊全，其中鐵路運輸是最主要的運輸方式。

-俄羅斯城市與人口分布

-城市分布：俄羅斯城市主要集中在西部地區，莫斯科和圣彼得堡是兩個最大的城市，也是俄羅斯的政治、經濟和文化中心。

-人口分布：俄羅斯人口分布不均，西部地區人口密集，東部地區人口稀少，這與地理環境、經濟發展等因素密切相關。

-俄羅斯資源與環境

-資源種類：俄羅斯資源豐富，包括石油、天然氣、煤炭、金屬礦產等，其中石油和天然氣是最重要的資源。

-資源分布：俄羅斯資源分布廣泛，主要集中在西伯利亞地區和烏拉爾山脈一帶。

-環境問題：俄羅斯在資源開發過程中面臨著一系列環境問題，如油氣開采對生態環境的破壞、工業污染等。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

本節課我們學習了俄羅斯這一重要章節，通過探究其地理位置、自然地理特征、行政區劃、經濟地理、城市與人口分布以及資源與環境問題，我們對這個世界上面積最大的國家有了更深入的認識。以下是本節課的主要學習內容回顧：

1.俄羅斯地理位置獨特，跨越亞歐兩大洲，擁有多樣化的氣候類型和豐富的自然資源。

2.俄羅斯的行政區劃復雜，包括多個聯邦區和自治共和國，這些行政區的地理特征各異。

3.俄羅斯經濟地理中，能源、機械制造和冶金工業占據重要地位，農業主要集中在南部和西部地區。

4.俄羅斯的城市主要分布在西部地區，人口分布受地理環境和經濟發展的影響，呈現不均衡的特點。

5.俄羅斯的資源豐富，但資源開發同時也帶來了環境問題，需要我們關注可持續發展的路徑。

當堂檢測：

為了檢驗大家對本節課內容的掌握程度，下面進行當堂檢測，請同學們獨立完成以下題目。

1.填空題

-俄羅斯位于______和______兩大洲。

-俄羅斯的主要氣候類型有______、______和______。

-俄羅斯最大的城市分別是______和______。

2.選擇題

-以下哪個地區是俄羅斯的主要工業區？（A.西伯利亞B.烏拉爾C.遠東D.沃羅涅日）

-俄羅斯哪種資源在全球占有重要地位？（A.石油B.天然氣C.煤炭D.金屬礦產）

-以下哪個城市不是俄羅斯的主要港口城市？（A.圣彼得堡B.符拉迪沃斯托克C.加里寧格勒D.莫斯科）

3.判斷題

-（對/錯）俄羅斯的所有地區都適合農業生產。

-（對/錯）俄羅斯的人口分布非常均衡，全國各地人口密度相似。

-（對/錯）俄羅斯在資源開發過程中沒有出現任何環境問題。

4.簡答題

-請簡述俄羅斯地理位置對其氣候類型的影響。

-請列舉俄羅斯的兩個主要環境問題，并說明其成因。

請同學們將答案提交至在線平臺，老師會進行批改和反饋。通過這次檢測，希望大家能夠鞏固所學知識，發現并解決學習中的不足。課后拓展1.拓展內容：

-閱讀材料：《俄羅斯：從地理環境到國家發展》

本書深入探討了俄羅斯的地理環境對其歷史發展、文化形成和社會經濟結構的影響，適合對俄羅斯有更深入了解的學生閱讀。

-視頻資源：《俄羅斯的自然奇觀》

該紀錄片通過精美的畫面和詳細的解說，展示了俄羅斯的自然風光和地理多樣性，有助于學生直觀地理解俄羅斯的自然地理特征。

2.拓展要求：

-閱讀任務：請學生在課后閱讀《俄羅斯：從地理環境到國家發展》的相關章節，重點了解俄羅斯地理環境與國家發展的關系。

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