靈武市2024年中考語文期末測試卷(考試時間:150分鐘總分:120分)積累運用（35分）1．語境默寫（共10分，每空1分）（1）“劍”在詩人的手中不僅是泛著殺氣的兵刃，更寄托著詩人的理想抱負，李白通過“______________,______________”（《<行路難>其一》）表達對自己懷才不遇的沉吟悲嘆；辛棄疾通過“______________,______________”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）表達自己雖壯志難酬但仍壯心不已；李賀則通過“______________,______________”（《雁門太守行》）發出渴望建功立業的高聲吶喊。（2）“酒”是詩歌中常見的意象，范仲淹“______________,______________”（《漁家傲·秋思》）借酒表達強烈的思鄉之情；陸游則以“______________,______________”（《游山西村》）一句贊美農家人待客之盛情。2．根據閱讀提示，完成下面的讀書任務。（6分）街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯接起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。……雨點停了，黑云鋪滿了天。又一陣風，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風，土，雨，混在一起，聯成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經分不開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時又白亮亮的，一個水世界。任務一：請為以上文字做一處批注。（2分）任務二：以下是《駱駝祥子》兩種不同結局的對比，你認為哪個更符合作者想要表達的主題？（2分）夏夜的清涼，他一面跑著，一面覺到懷抱里的身體輕輕動了一下，接著就慢慢地偎近他。她還活著，他也活著，他們現在自由了。（摘自英譯本《駱駝祥子》）他坐在地上，地上有些干草與松花。什么聲音也沒有，只有樹上的幾個山喜鵲扯著長聲悲叫。這絕不會是小福子的墳，他知道，可是他的淚一串一串地往下落。（摘自人民文學出版社出版的《駱駝祥子》第二十三章）任務三：尼采曾談到人的精神的三種變化：駱駝→獅子→孩子，駱駝的特點是“負重”。獅子的特點是“奮斗”。孩子的特點是“新生”。祥子的人生經歷對我們有怎樣的啟發？（2分）3．成語積累。（4分）《山海經》以簡短的語言，講述了多個海洋神話，而在這些神話中，包含了作者對海洋等自然景象的認知。其中體現華夏民族征服海洋的愿望和精神的故事。精衛填海的故事在中國①（每家每戶都知道），之所以②，在于它體現的海洋精神，符合中華民族幾千年來與海洋相處中形成的情感認同。精衛填海所表達的思想內涵主要包括兩個方面：其一，海洋擁有巨大的能量，人類的力量在海洋面前是③的，人類必須建立起對海洋的崇拜和敬畏；其二，海洋并不能左右人類的所有，人類在與海洋的相處和斗爭中，并不是④（聽憑別人宰殺與欺辱，沒有反抗的能力），而是可以掌握自己的命運，人類必須擁有征服海洋的信心和勇氣。這就是《山海經》透過幾千年的時空傳達給我們的信息。（摘自《中國青年報》馬駿杰《<山海經>里藏著海洋文化秘密》/有刪改）（1）根據括號內的解釋依次填出處①④的成語①________④________（2）②③處成語填寫正確的一項是（）（2分）A.經年累月微不足道B.經久不衰微不足道C.經年累月不值一得D.經久不衰不值一得4．以下對聯相傳為五代孟昶所作，是中國歷史上最早的一副對聯。請將對聯補充完整，并說說你對這副對聯的理解。（3分）上聯：新年納余慶下聯：佳節號____備選詞語：重陽長春新春5．下列句子順序排列最恰當的一項是（）（2分）①作文八股泛濫，語言腐敗，就是這種所謂“寫作技巧”帶來的。②話語是在有機寫作中生成的，讀書中積累的，思想中涵養的，而不是找幾個高大上的詞“現成替換”。③再好的語言，也經不住這么“替換”，所謂高級詞匯，很容易就成套話空話了。（摘自《中國青年報》曹林《跟<文心雕龍>學寫作》）A：①②③B：③①②C：③②①D：②③①6．閱讀下面三則材料，按要求回答問題。（6分）材料一：今天（2月26日），坐落在河南安陽的殷墟博物館新館正式對公眾開放。殷墟是我國歷史上第一個有文獻可考、為考古發掘和甲骨文所證實的商代晚期都城遺址。殷墟博物館新館展廳面積約2.2萬平方米，展出青銅器、陶器、玉器、甲骨等文物近4000件套，其中四分之三屬首次亮相。大量精美絕倫的文物從不同的角度展現出3000多年前青銅文明的鼎盛面貌，也讓觀眾近距離感受商代巧奪天工的技術工藝。（摘自《央視新聞》《殷墟博物館新館開館全景展示商文明》）材料二：距今3300多年的殷墟，是我國歷史上第一個有文獻可考、為考古發掘所證實的商代晚期都城遺址。殷墟及所出土的甲骨文，使傳說中的商朝徹底得到證實，中國有文字記載的歷史往前推進了約1000年。氣勢恢宏的宮殿群、規模龐大的王陵區、高度發達的青銅器、系統成熟的甲骨文、分工明確的手工業體系……這些系統展現了商代社會文化面貌、商代文明發展成就。新館展陳聚焦“偉大的商文明”這一主題，從商代史、甲骨學、考古史、商文明的世界傳播等多個角度，全方位闡釋商代繁盛的城市文明、完善的禮樂文明、發達的青銅文明、燦爛的文字文明以及高超的手工業技術等，生動呈現商文明在中華文明乃至人類文明發展史上的重要地位和作用。（摘自《河南日報》《殷墟博物館新館今日開館！近3000件套文物首次亮相》）材料三：夜幕降臨，安陽殷墟宗廟宮殿遺址景區流光溢彩，游人絡繹不絕。隨著龍形玉玦裝置的亮起，殷墟景區瞬間被點亮，國內首個專家型考古數智人——“數智人婦好”款款走來，拉起“商王武丁”翩翩起舞，或跟觀眾講述起商代趣事……甲骨文表情包、盲盒、雪糕等系列文創產品成為爆款；殷墟景區聯合開發的3萬份3D數字藏品，5秒內售罄……創意點亮，讓流淌在人們心中的文脈、深藏于博物館的國寶、刻印在歷史書中的文字以更新更潮更炫的方式回歸，變成中原文化的新符號。（摘自《河南日報》《殷墟煥新賡續傳奇》）（1）請你閱讀材料一，概括主要信息。（2分）（2）請你閱讀材料二，概括殷商文明的特點。（2分）（3）結合材料，分析如何讓歷史文物“火起來”，走進人們的日常生活。（2分）7．請你根據下面提供的信息，幫助李明同學撰寫一則招領啟事。（4分）信息一：4月28日下午3點左右，李明在校體育場撿到一個黑色錢包。信息二：錢包內有銀行卡3張，公交卡1張，現金35元。信息三：聯系電話12345。要求：①信息準確、有效；②語言簡明、得體；③符合文體要求。二、閱讀理解（40分）（一）（12分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】蓋余以八月之望過洞庭，天無纖云，月白如晝。沙當洞庭青草之中，其高十仞四環之水近者猶數百里余系船其下盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積，光采激射，體寒目眩，閬風、瑤臺、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當亦如是而止耳。（節選自張孝祥《觀月記》）8．解釋下列加點的詞。（4分）（1）念無與為樂者（2）相與步于中庭（3）近者猶數百里（4）當亦如是而止耳9．翻譯下面的句子。（4分）（1）水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）天無纖云，月白如晝。10．請用“/”符號給畫線的句子斷句。（2分）沙當洞庭青草之中其高十仞四環之水近者猶數百里余系船其下盡卻童隸而登焉11．兩文都寫了作者賞月一事，兩人賞月時的心情有何不同？請簡要分析。（2分）（二）（4分）《金陵懷古》【唐】劉禹錫潮滿冶城渚，日斜征虜亭。蔡洲新草綠，幕府舊煙青。興廢由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪聽。注：①冶城：東吳著名的制造兵器之地。②征虜亭：亭名，在金陵。③幕府：山名。④后庭花：即《玉樹后庭花》，陳后主所作歌曲名。12．下面對詩歌理解有誤的一項是（）（2分）A:首聯寫詩人徘徊尋覓，卻四顧茫然。曾經的雄圖霸業銷聲匿跡。詩人巧妙地把盛衰對比從景語中道出，自然流露出吊古傷今之情。B:頷聯熔古今事與眼前景為一體，“新草綠”、“舊煙青”六字下得醒豁鮮明，情景交融，并為下文的感慨作鋪墊。C:頸聯轉入議論。詩人以極其精煉的語言揭示了六朝興亡的原因，提出了社稷之存“在險不在德”的卓越見解。D:尾聯含蓄地把鑒戒亡國之意寄寓于一種音樂現象之中，可謂意味深長。13．結合具體語句分析詩歌表達了作者怎樣的思想感情。（2分）（三）10分讓語言的長河生生不息①語言是我們共有的精神家園，流淌著文化基因，凝結著情感認同，記錄著時代風貌。②語言里有源遠流長的文化。探源中華文明、闡釋“何以中國”，從歷史深處延續而來的語言是珍貴符碼。正如有學者說，“凡解釋一字即是作一部文化史”。殷墟甲骨文距離現在3000多年。3000多年來，漢字結構沒有變，這種傳承中蘊藏著中華文明的基因，讓人們得以從漢字原初構型中破解文明起源的奧秘。西周早期青銅器何尊銘文“宅茲中國”，留下“中國”最早的文字記載。沉淀在中華典籍里的人文思想，蘊含著跨越時空的魅力，成為代代相傳的集體記憶。得益于重大語言文化工程建設，中國話、方塊字的文化名片更為亮麗，我們引以為傲的文化資源更為豐厚。③語言里有生生不息的鄉愁。“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，這詩句曾扣動無數游子的心弦。方言是地方文化的坐標，沉淀生活記憶，凝結深厚情感。作為一項國家工程，中國語言資源保護工程一期已完成全國所有省份1700多個調查點的調查保護，覆蓋國內120余種語言和方言。只要登錄中國語言資源保護工程采錄展示平臺，就可以隨時隨地聆聽“來自家鄉的聲音”。一個個詞條，內容涉及房屋建筑、日常用具、服飾飲食、農工百藝、婚育喪葬、節日活動、說唱表演等，如同一枚枚生動的文化切片，為地方特色文化留下珍貴的記錄。被小心翼翼保存下來的語言文化，留住了文化鄉愁。④語言里有蓬勃生長的文化自信。保存和研究語言文化現象，也是為了更好地傳承和應用。在生成式人工智能技術加速演進、自然語言處理成為熱門應用領域的背景下，語言文化工程的成果開發有著更重要的現實意義。比如，古文字與中華文明傳承發展工程以數字技術賦能古文字傳播應用，讓冷門絕學走近大眾；精選歷代書法名家的代表作品開發成“中華精品字庫”，實現書法藝術和信息技術、漢字應用的高度融合；中國語言文字數字博物館開發甲骨文互動展區，讓觀眾能夠深入了解甲骨文的文化內涵、藝術價值以及在現代社會的創新應用。創新是語言的活力所在。當記錄在甲骨、金石、簡牘、絹帛、紙頁上的古文字化身數字比特，插上大數據的翅膀，我們的語言文化必將在數字時代煥發更為獨特的魅力。⑤語言是我們共有的精神家園，流淌著文化基因，凝結著情感認同，記錄著時代風貌。身處全球化時代，彰顯文化自信、講好中國故事、塑造中國形象，記錄著厚重歷史和多樣文化的語言是資源寶庫。我們有責任有義務沿著文明的脈絡，從古文字里探究文明源頭的奧秘，從各地方言里感知文化的多樣，從數字化創新中觸摸時代的脈動，讓中國語言文化的長河生生不息。（作者：智春麗/選自《人民日報》，有刪改）14．下面對文章理解錯誤的一項是（）（2分）A:本文通過“語言里有源遠流長的文化”、“語言里有生生不息的鄉愁”、“語言里有蓬勃生長的文化自信”等分論點論證傳承和發揚語言的重要性。B:文章采用“總-分-總”的論證結構，層次清晰，論據充足。C:文章語言生動形象，論證時不需要過多的論據也可做到論證充分。D:語言可以展現時代風貌，增強情感認同，因此可以從對文字的研究中探尋古代文明的奧秘。15．“語言里有生生不息的鄉愁?！闭垶樵撚^點補充一個論據。（2分）16．本文觀點鮮明，論證嚴密，請簡要分析。（2分）17．作者說“我們有責任有義務沿著文明的脈絡，從古文字里探究文明源頭的奧秘，從各地方言里感知文化的多樣，從數字化創新中觸摸時代的脈動，讓中國語言文化的長河生生不息?！闭埥Y合實例，談談你的看法。（4分）（四）（14分）海的聲音①到山東威海劉公島，在紀念品攤上，我的目光被幾只雕有屬相圖案的貝殼吸引住了?！百I一只吧，不貴的，五塊錢?！睌傊髡f，“把它貼到耳旁，就能聽到海的聲音?！雹谟羞@么神奇？我不信，但還是把這貝殼舉到了耳邊。嗬，還真是聽到了一種聲音，那么遙遠又那么朦朧的一種聲音，像是濤聲，又像是風聲……可是，真的是海的聲音嗎？③不等我發問，姑娘就用那好聽的聲音向我講解道：“它在大海里待得久了，那潮起潮落的聲音，就留在了里面?！雹苷媸且粋€非常詩意的解釋。⑤我買下一只，要把這“海的聲音”送給女兒。坐在離島的船上，極目眺望碧波萬頃的大海，并將那貝殼附于耳畔。海的聲音遂如漫卷而來的潮水，從遙遠的天邊涌入耳郭……那是激蕩了億萬斯年的海，那是包裹了一個星球的海。此時此刻，它以無從捉摸而又生動逼真的聲音，在我的心中展開了另一種景象。那是更為浩瀚、博大、壯闊而又空茫的海，是比視野內在烈日下蒸騰的海更有魅力的海。⑥我屏息傾聽著，竟至有些癡迷。我仿佛聽到了整個世界的深沉呼吸，帶有涼意的海風不是吹在現實中，而是吹在想象里。前賢的吶喊此伏彼起，徐福船隊在浪涌間顛簸，鄧世昌們的臉孔在海水和硝煙中隱現……大海在呼嘯，海浪翻滾著，以心跳的頻率撞擊著胸腔……某一瞬間，我的靈魂出竅，鉆進小小的貝殼中去了。海的聲音又帶我進入時空隧道，讓我體驗到了莫辨身在何處、不知今夕何夕的感覺……⑦回到家，我把這寶貝給了六歲的女兒。女兒聽說能聽到海的聲音，歡喜地接過。一聽果然，卻又心生疑竇，一再問我為什么會這樣。我便只好拿那姑娘的說法搪塞她。這樣說著的時候，我卻笑了。⑧幾天后，女兒也不信了。她以自己的實驗，證明這種說法是荒謬的。她告訴我，她用任何一種貝殼，或者空瓶，或者紙筒，甚至用攏起的手掌，都可以在耳旁制造出這種聲音來?！笆裁囱?，還‘海的聲音’呢！凈騙人！”=9\*GB3⑨我又一次為這“海的聲音”笑了。是的，女兒自然是對的。但我仍愿意相信，這貝殼，是一只收聚了海的聲音的耳朵。它是想象的貝殼，文學的貝殼，詩的貝殼。（作者：洪浩/選自《人民日報》，有刪改）18．文章記敘了一件什么事情，請簡要概括（2分）19．“某一瞬間，我的靈魂出竅，鉆進小小的貝殼中去了?！币痪渲?，“鉆”字的運用會到位，請你分析其表達作用。（2分）20．文章第⑧段：“前賢的吶喊此伏彼起，徐福、鄭和的船隊在浪涌間顛簸，鄧世昌們的臉孔在海水和硝煙中隱現……”請續寫。（2分）21．文章第⑦=9\*GB3⑨段寫到我的兩次“笑”，這兩次“笑”有什么不同，請簡要分析。（2分）22．通讀全文，說說文章標題《海的聲音》的妙處。（4分）23．一只小小的貝殼承載了厚重的文化底蘊，生活中當中還有哪些類似于的東西，請舉例并說說其背后的文化含義。（2分）三、作文（45分）諸葛亮隱居隆中時與石廣元、徐庶、孟公威是好友，并一起拜師游學。其他三人讀書學習“務于精熟”。諸葛亮讀書卻是泛讀大概，擷取精華；陶淵明在《五柳先生傳》中曾寫到：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”；朱熹則認為：讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。根據上面的內容，請講講你讀書的理解。要求：自擬題目，內容具體充實，文體不限，不少于500字。（不能透露與考生有關的信息）附：參考答案一、積累運用（35分）1．語境默寫（共10分，每空1分）（1）停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然醉里挑燈看劍夢回吹角連營報君黃金臺上意提攜玉龍為君死（2）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計莫笑農家臘酒渾豐年留客足雞豚2．（6分）任務一：（2分）批注一：“街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；”一句運用比喻和擬人的修辭手法，寫出柳樹的無精打采，突出了天氣的炎熱，為后文的大雨來臨做好了鋪墊。批注二：第2段通過視覺、聽覺、觸覺等感官，寫出了大雨的滂沱。任務二：（2分）第2個版本更符合作者想要表達的主題。祥子的悲劇是注定的，即使躲過了這一關，也會有新的關卡給他帶來新的失敗。命運、社會和自身性格的多重因素疊加在一起，祥子的結局不可能是大圓滿的。任務三：（2分）祥子一生不堪重負，以至于失去生活的勇氣和信心，我們既要在“負重”中艱難跋涉、不斷“奮斗”，從而獲得“新生”，實現自身的價值。（意思相近即可）3．成語積累。（4分）（1）（2分）①家喻戶曉④遍體鱗傷（2）（2分）B4．（3分）長春（1分）理解：新年享受著先代的遺澤，佳節預示著春意常在（2分）。（意思相近即可）5．（2分）D6．（6分）（1）（2分）殷墟博物館新館正式對公眾開放。（2）（2分）歷史悠久以青銅器為代表商業發達文字系統成熟（意思對即可）（每點1分，答出任意兩點得2分）（3）（2分）堅持守正創新，把文物所承載的厚重文化底蘊用通俗化、生動化、時尚化的表達呈現好、闡釋好，讓更多的文物和文化遺產從專業圈走向人民大眾，走進百姓心中。7．（4分）招領啟事本人于4月28日下午3點左右，在校體育場撿到一個黑色錢包。內有銀行卡3張，公交卡1張，現金35元。請失主與我聯系。聯系電話12345。李明×年×月×日得分點：格式正確（1分），內容要素表達較為完整（2分），語句通順（1分）。二、閱讀理解（40分）（一）（12分）8．（4分）（1）想到（2）共同一起（3）尚且（4）像9．（4分）（1）水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹柏的影子。（2）天上沒有一點云彩,月光明亮如同白晝。10．（2分）其高十仞/四環之水/近者猶數百里/余系船其下/盡卻童隸而登焉。11．（2分）蘇軾寫這篇文章時被貶黃州，心情失落，稱自己“閑人”以自嘲，但又有與好友欣賞月景的欣喜，心情較為復雜；張孝祥寫《觀月記》則表達自己欣賞月景的自得滿足。12．（2分）C13．（2分）“《后庭花》一曲，幽怨不堪聽”。詩人以《玉樹后庭花》尚在流行暗示當今唐代的統治者依托關中百二山河之險，沉溺在聲色享樂之中，正步著六朝的后塵，其后果是不堪設想的。含蓄地表達自己對國家前途命運的擔憂以及對統治者的批判。14．（2分）C15．（2分）“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁”、“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”、“夕陽西下，斷腸人在天涯”等詩歌