第三章光的世界第一節探究：光的反射定律第１課時光的直線傳播1.下列關于日食、月食現象的分析正確的是?(

)A.月食是光沿直線傳播的典型例證B.日食現象是由于地球運動到了太陽和月球之間C.日食的形成原理確實是傳說中的天狗吃了D.日食的形成原理與影子的形成原理不相同2.早在戰國時期,我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現象。他用蠟燭作為光源,在木板上鉆了一個小孔,發現光透過小孔在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法正確的是(

)A.小孔成像現象能說明光沿直線傳播B.木板上的小孔一定是圓形的C.保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近蠟燭的方向移動,蠟燭在墻上的像會變小D.蠟燭在墻上形成的像是虛像3.雷雨交加的夜里,小剛同學看到閃電后約3s聽到雷聲,小剛同學先看到閃電后聽到雷聲,是因為光在空氣中的傳播速度比聲音在空氣中的傳播速度

,小剛距雷電產生的地方大約m。(聲音在空氣中傳播速度約為340m/s)4.在一個烈日炎炎的午后陳老師走在隨州街頭,看到地面上樹蔭里有許多圓形光斑,抬頭看看樹葉間刺眼的陽光,想到這樹蔭下藏著物理學的秘密,便拍下兩張照片(如圖)。經估測樹蔭下一個清晰光斑的直徑約為7cm,這束陽光從約7m高處的樹葉間照射下來。我們常說太陽光經過約8分鐘來到地球(太陽和地球之間的距離按1.5×1011m計算),粗略計算太陽的直徑最接近?(

)A.1.5×109m

B.1.5×1019mC.5×106m

D.5×1012m5.如圖所示是攝影愛好者拍攝的日偏食景象。此時,若將太陽光垂直照射在紙板一個很小的“△”孔上,那么在地面形成的光斑形狀是?(

)6.下列關于聲和光的說法中,正確的是?(

)A.聲和光傳播都需要介質B.光的傳播速度是3×108m/sC.光速和聲速一樣大D.聲傳播需要介質,光傳播不需要介質7.2023年國際陶瓷產業博覽會于9月28日至10月2日在醴陵舉辦,主題為“千年瓷都五彩醴陵”,夜晚絢爛的燈光將醴陵瓷谷的美景完全展現了出來,下列有關光的說法正確的是(

)A.夜晚打開燈光的建筑物不是光源B.光年是一個非常大的時間單位C.光速是3×109m/sD.小明參觀時在燈光下看到了自己的影子,影子的形成說明光在同種均勻介質中沿直線傳播8.晚上,當你從路燈正下方經過并沿地面向前移動時,在路面上會形成影子,影子的長短變化是

(選填“變長”“變短”“先變短再變長”或“先變長再變短”);在相同的時間里,人向前移動的距離

(選填“大于”“小于”或“等于”)人頭部的影子向前移動的距離。9.2023年春節,很多城市取消了禁止燃放煙花爆竹的規定,人們可以在規定的時間和地點燃放煙花爆竹,為春節增添了很多節日的氣氛。如果你在較遠處,能同時聽到煙花爆炸時的聲音和看到煙花的色彩嗎?為什么?10.《墨經》中最早記載了小孔成像現象,該現象由光的

形成;某同學利用家中物品,進行“小孔成像”的實驗,所用器材如圖所示:一個空的薯片桶(頂部去掉,桶的底端打了一個小孔);一張硬點的紙卷成桶狀,一端蒙上塑料薄膜,并用橡皮筋固定。按如圖所示方向插入空薯片桶中。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置,能在塑料薄膜上看見燭焰

(選填“正立”或“倒立”)的像;增大塑料薄膜與小孔之間的距離,則塑料薄膜上的像將

(選填“變大”“不變”或“變小”);實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到塑料薄膜上的像向

(選填“上”或“下”)移動。如果小孔是三角形狀的,則小孔成的是

(選填“三角形”或“燭焰”)的像。第2課時光的反射1.某校九年級的一名學生下晚自習后在騎自行車回家途中,迎面遇到一輛燈光非常刺眼的車輛。為了安全,他應該?(

C)A.迎著燈光繼續行駛

B.閉眼緩慢行駛C.停下車靠邊避讓

D.用手遮擋燈光行駛2.如圖所示實驗裝置,平面鏡平放在水平桌面上,白色硬紙板ENF豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊板粘接起來的,E、F可繞接縫ON轉動。使一束光AO貼著紙板射到O點,經平面鏡反射,沿OB方向射出,為了研究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內，接下來應進行的操作是?(

)A.沿ON前后轉動板EB.沿ON前后轉動板FC.改變光線AO與ON的夾角D.改變光線OB與ON的夾角3.反射光線跟鏡面的夾角是30°,請畫出入射光線并標出入射角的度數。4.哈爾濱冰雪節開幕式上,演員們的表演畫面實時傳送到電子顯示屏上。下列有關說法正確的是?(

)A.電子顯示屏屬于光源B.燈光在人臉上發生鏡面反射C.光在空氣中才沿直線傳播D.衣服發出的光進入觀眾的眼睛,使觀眾看到衣服5.對如圖所示的兩種光的反射及與其相關的現象分析正確的是?(

)A.圖甲和圖乙中光的傳播速度都為340m/sB.圖甲遵循光的反射定律,圖乙不遵循光的反射定律C.教室里的同學都能看清黑板上的字是因為發生了圖甲所示的反射D.大廈的玻璃幕墻造成“光污染”是由于發生了圖甲所示的反射6.電影熒幕選用粗糙的布料制成,是因為光在粗糙的幕布上發生了

(選填“漫”或“鏡面”)反射,使各個方向的觀眾都能看到電影畫面。7.小王同學在家里將一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張可沿ON折疊的硬白紙板ENF豎直地立在平面鏡上,以此來探究光的反射規律。通過測量他發現此時入射光線與平面鏡成50°夾角,如圖所示,則?(

)A.反射光線與鏡面的夾角是40°B.入射角增大10°,反射光線與入射光線的夾角增大20°C.將紙板NOF向后折疊,則反射光線會消失D.光在紙板上發生了鏡面反射8.如圖所示,一束太陽光與水平面成30°角,小明想利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中,下列說法中正確的是?(

)A.入射角是30°B.反射角是45°C.平面鏡與水平面的夾角是60°D.平面鏡與水平面的夾角是90°9.室內有一吸頂燈S,人從平面鏡MN中能夠看到吸頂燈。請在圖中畫出人眼A經平面鏡MN看到吸頂燈的完整光路圖。10.如圖所示,半圓形滑軌垂直固定在水平底座上,紅色激光筆可以保持半徑方向沿半圓形滑軌自由滑動;水平底座上裝有一可在水平面內自由轉動的L形支架,綠色激光筆B安裝在支架的水平橫梁上并可以沿橫梁移動,在半圓形滑軌的圓心處放置一塊小平面鏡。小梅和小麗在用該裝置探究光的反射規律的實驗中:(1)打開紅色激光筆A的開關,讓其發出的紅色激光入射到小平面鏡上的O點,小梅觀察發現此時這條紅色入射光經平面鏡反射后有

條反射光。(2)小梅沿半圓形滑軌移動紅色激光筆A,發現紅色入射光向中間位置靠近時紅色反射光也向中間位置靠近,反之亦然。她猜想:紅色反射光與紅色入射光之間是不是有一條對稱軸呢?為了驗證她的猜想,她打開綠色激光筆B并調節其位置,讓其發出的綠色激光從O點正上方入射到O點,此時沒有觀察到綠色反射光。重新打開紅色激光筆A并不斷改變紅色入射光的方向,發現這條綠色激光真的好像是紅色反射光與紅色入射光之間的對稱軸!同組的小麗從周圍不同方向觀察紅色入射光、紅色反射光和綠色激光,竟然發現從某個方向看去它們是重合的。這說明紅色反射光、紅色入射光和綠色激光

。(3)這條綠色激光的位置是否真的是紅色反射光與紅色入射光之間的對稱軸呢?在沒有量角器的情況下,小麗又打開一支藍色激光筆,讓藍色激光逆著紅色反射光的方向入射到O點,如果

的對稱軸。(4)盡管激光筆發出的激光很亮,但觀察效果還是不理想。請寫出能夠更清楚地看到本實驗中入射光和反射光的一種做法

第二節探究：平面鏡成像的特點第１課時平面鏡成像特點1.如圖為一個光頭的人拿著倒置的掃把照鏡子(平面鏡)的情景。下列說法符合事實的是?(

)A.人變高了B.人變胖了C.人長出了頭發D.人打了領帶2.一架無人機巡檢水庫時,懸停在距水面500m高處,水庫水深10m,則無人機在水中的像到水面的距離為?(

)A.10m

B.510m

C.500m

D.490m3.2023年的杭州亞運會上,在女子十米跳臺比賽中,中國選手全紅嬋奪得金牌,在第二跳中,現場7名裁判都打出了10分,全紅嬋拿到了滿分。她倒立在跳臺上,跳臺臺面距離水面10m,水池深5m,則全紅嬋與她在水中的像的距離為

m,當她離開跳板升起時,她在水中的像的大小

(選填“變大”“變小”或“不變”)。4.如圖是“探究平面鏡成像時像與物的關系”的實驗裝置。(1)本實驗采用茶色玻璃板代替平面鏡的原因是

。(2)將一張方格紙放在水平桌面上,再將茶色玻璃板

放置在方格紙上。(3)實驗應選擇較

(選填“薄”或“厚”)玻璃板的原因是

。(4)實驗時,使用兩個相同的棋子,是為了便于比較像和物的

關系。(5)在玻璃板前放一個棋子A,將另一個相同的棋子B放到玻璃板后,使棋子B與棋子A在玻璃板后所成的像重合,此時,棋子B的位置就是棋子A的像的位置。將光屏豎直放在棋子B的位置,從光屏上不能直接觀察到棋子A的像,說明平面鏡所成的像是像。(6)多次改變棋子A的位置,并記錄棋子A的像的位置,用刻度尺測出每次像和物到平面鏡的距離,實驗數據如表所示。分析數據可知,平面鏡成像時,像和物到平面鏡的距離

。5.如圖是探究平面鏡成像特點實驗的情景,關于探究過程中所涉及的問題分析正確的是?(

)A.蠟燭A在玻璃板中所成的像是光的漫反射形成的B.蠟燭A在玻璃板中所成的像是實像C.蠟燭B在桌面上的影子是光沿直線傳播形成的D.為了使燭焰的像更清晰,應選擇明亮的環境進行實驗6.如圖所示,在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,下列說法正確的是(

)A.用玻璃板代替平面鏡,是為了觀察到的蠟燭的像更清晰B.只要把光屏放在恰當的位置,就能承接到蠟燭的像C.蠟燭距玻璃板越遠,蠟燭的像就越小D.只把玻璃板向左平移,蠟燭的像的位置不變7.如圖所示,白鷺平行于水面飛行,距水面2m。水中的“白鷺”是

(選填“實”或“虛”)像,它距空中的白鷺

m。8.在探究平面鏡成像特點的實驗中,將玻璃板和蠟燭豎直放置在水平桌面上,蠟燭到玻璃板的距離為20cm,蠟燭到像的距離為

cm,像和蠟燭關于平面鏡是

的。9.某興趣小組為了驗證“人在平面鏡中所成的像近大遠小”這個觀點是否正確,找來了玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A和B、白紙、刻度尺、火柴等器材。(1)探究過程如下:①如圖所示,在桌面上鋪一張大白紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。沿著玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡的位置。②將點燃的蠟燭A放在玻璃板前,在玻璃板后移動未點燃的蠟燭B,發現在某一位置蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,在白紙上標記蠟燭A和B的位置。③改變蠟燭A的位置,在玻璃板后移動蠟燭B,始終能找到與蠟燭A的像完全重合的位置,標記蠟燭A和B的位置。④在蠟燭所成像的位置放一張白紙,發現白紙上不能得到蠟燭的像。⑤用刻度尺分別測量蠟燭A和B到玻璃板的距離,數據記錄如表。(2)分析了表中的實驗數據,得到以下結論:①像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離

。②平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離(選填“有關”或“無關”),說明“人在平面鏡中所成的像近大遠小”的觀點是錯誤的。③平面鏡所成的像是

(選填“實像”或“虛像”)。(3)為了保證實驗效果,做這個實驗時應選擇較

(選填“厚”或“薄”)的玻璃板。第2課時平面鏡成像特點的應用1.如圖所示,檢查視力時,視力表掛在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像。下列表述中正確的是?(

)A.視力表在平面鏡中所成的像能被我們看到,所以為實像B.視力表在平面鏡中的像與被測者相距5.4mC.若被測者向平面鏡靠近0.1m,則他在鏡中的像將變大D.若被測者看到“E”的像開口向上,則視力表上的該“E”開口向上2.如圖所示,平面鏡OM與ON垂直放置,在它們所成夾角的平分線上P點處,放有一個球形發光物體,左半部分為深色,右半部分為淺色,在P點左側較遠的地方放有一架照相機,不考慮照相機本身在鏡中的成像情況,則拍出照片的示意圖正確的是?(

)

3.如圖所示,小區箱式電梯門的內側不銹鋼面可以成像。當乘梯人乘坐電梯到達相應樓層后,電梯門向左右兩側平移打開,若人保持不動,其在兩側電梯門中所成的像?(

)A.隨著門的打開而分開,但像依然是完整的B.像的位置不隨門的打開而改變,兩像完全重合C.兩個門中的像不再完整,合起來是完整的像D.隨著門的打開,兩個像都會變小4.如圖所示,汽車前方的盲區是車身設計的緣故阻擋了駕駛員的視線,盲區的形成是由于光的

。汽車的后視鏡(凸面鏡)對光有

(選填“會聚”或“發散”)作用,可以

。我國自主研發的世界上最大口徑的射電望遠鏡——“天眼”(凹面鏡)對光有

(選填“會聚”或“發散”)作用。5.一束光與水平面成30°角斜射到平靜的水面上,則反射角為,若入射角增大10°,則入射光線和反射光線夾角為。遠遠望去,一只小鳥在平靜的水面上飛翔,若它距水面6m,它的像到水面的距離是m,在它向水面俯沖的過程中,像的大小

(選填“變大”“不變”或“變小”)。6.如圖,作出AB在平面鏡中所成的像。(保留作圖痕跡)7.一塊儀容鏡如圖甲所示,放在某學校走廊的AB處,儀容鏡靠墻而立,鏡面與墻壁平行,在另一面墻壁上的O處懸掛一電鈴,如圖乙所示。為了總能看到電鈴通過儀容鏡所成的像O',小強同學沿著走廊的ae直線走動,若將人和電鈴各自看作一個點,則小強同學所在的區間是?(

)A.ab

B.bc

C.cd

D.de8.如圖所示,平面鏡M直立在水平地面上,長6cm的鉛筆平放在地面上且與平面鏡垂直,筆尖離平面鏡10cm,現鉛筆以2cm/s的速度垂直于平面鏡向它勻速靠近,則?(

)A.鉛筆的像為虛像,且尖端朝右B.筆尖的像移動速度大于筆尾的像移動速度C.在靠近平面鏡的過程中,鉛筆的像變大D.將M逆時針轉動45°,鉛筆的像豎直且尖端朝下9.學校在教學樓大廳設有儀容鏡,便于師生自覺規范儀容儀表。某同學在儀容鏡中所成的像是

(選填“實像”或“虛像”),與他在小平面鏡中所成的像相比,像的大小

(選填“變大”“變小”或“不變”)。10.“仙女飛天”魔術表演中,位于P點的觀眾看到云霧中曼舞的仙女A',實質是擋板后的演員A在平面鏡中的虛像,如圖所示。請作出平面鏡的位置,并完成P點觀眾看到仙女的光路圖。11.如圖1所示是潛望鏡的結構示意圖,其中兩塊平面鏡均相對水平面傾斜45°。潛望鏡是利用了光的反射原理。現有一艘軍艦位于與平面鏡1等高的正前方,則人眼看到軍艦所成的像位于

(選填序號)。①平面鏡1的正上方②與平面鏡1等高的正前方③平面鏡2的正下方④與平面鏡2等高的正前方人眼看到軍艦所成的像到潛望鏡的距離(選填“大于”“等于”或“小于”)軍艦到潛望鏡的距離,此時若潛望鏡中看到的時間如圖2,實際的時間是

。第三節光的折射1.中華文化博大精深,有些古詩詞中蘊含著豐富的物理知識。下列詩句中的情境能

用光的折射原理解釋的是?(

)A.起舞弄清影B.潭清疑水淺C.風吹草低見牛羊D.樓臺倒影入池塘2.如圖所示,一只水鳥站在水中覓食,圖中的黑影是由光的

形成的,倒影是因光的反射形成的

像,且倒影看起來要“暗”一些,是因為有一部分光在水面處發生了

而進入水中,人能從不同角度看見水鳥是由于光照射在鳥身上發生了

。3.從岸邊看池水不深,在沒有安全保障情況下切記不要下水。池水看起來變淺,是因為?(

)A.光的直線傳播

B.光的反射C.光的折射D.都有可能4.從岸邊看水中的魚,看到“魚”的位置與實際位置不同。圖中的模型能解釋此現象的是?(

)5.在“預防溺水”主題班會課上,主持人小明用光路圖來解釋“水池變淺”的道理:池底A點射出的光經過水面折射進入B點的人眼,C點是人眼看到的池底A點像的位置。請你在圖中畫出入射光線、折射光線,并標出折射角r。6.游泳館天花板上的日光燈照射到水面上,下列說法錯誤的是?(

)A.當光由空氣射入水中時,水中光的能量比入射光的能量少B.光由空氣入射到水面上時,不可能沿原方向繼續傳播C.岸上的人看到水中出現日光燈的像,說明光可以傳遞信息D.入射到水面上的光被反射回空氣中,因為光與水發生了相互作用7.在地球上觀看日出時能看到地平線以下的太陽。下列現象與此原理相同的是(

)A.茂密樹蔭下圓形的光斑B.汽車后視鏡中的像C.海市蜃樓D.用潛望鏡看到海面上的物體8.一束單色光從空氣斜射入水中的情境如圖所示。下列說法正確的是?(

B)A.BO是入射光,OA是反射光B.AO是入射光,OC是折射光C.∠AOM是入射角,∠BON是反射角D.光若沿CO入射,將沿OA和OB射出9.陽光照射下,嘉陵江畔樹影婆娑、游魚戲水。其中地面上樹影間的光斑是由光的

形成的,游人看到的水中的魚是光的折射形成的

(選填“虛”或“實”)像。10.一個底面鍍銀的球冠形玻璃球放置在水平桌面上,其橫截面如圖所示。一條光線從玻璃球冠上表面的M點通過球心O射到球冠的底面N點。虛線PN為底面AB的法線。畫出該光線經底面AB反射后在球冠形玻璃球內外的光路圖。11.光從玻璃斜射入空氣中,在玻璃與空氣的交界面上發生折射和反射,反射光線OC如圖所示,請在圖中畫出入射光線AO和折射光線OB的大致方向。12.如圖甲是王楠同學利用光具盤探究光從空氣斜射入玻璃中時的光路,經過多次實驗并記錄了數據:(1)分析表格中的數據,你能得出的結論(寫出一條即可):

。(2)由表格中的數據還可以判斷:當光以55°的入射角從空氣射入玻璃中時,其折射角

(選填“等于”“小于”或“大于”)30°。(3)當光以30°的入射角從玻璃斜射入空氣中時,其折射角是

,你的依據是

。(4)同班的陳新同學利用圖乙探究光從空氣斜射入水中時的光路。實驗時,光貼著光具盤從空氣斜射入水中,將F板向后折轉一定的角度,則在F板上

(選填“能”或“不能”)看到折射光,此時折射光線和入射光線(選填“在”或“不在”)同一平面內。第四節光的色散1.雨后彩虹是太陽光通過空氣中大量的小水滴后形成的七色彩帶,這是光的

現象;看電影時,我們從不同位置都能看到屏幕上的畫面,是由于光在屏幕上發生了

反射。2.炎熱的夏天,莆田城市的街道上霧炮車向空中噴水。霧炮車噴水時常會出現“彩虹”,這是光的

現象。樹蔭下的光斑是太陽通過樹葉間的縫隙所形成的

(選填“實”或“虛”)像。3.如圖所示,太陽光經過三棱鏡后,被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光,這種現象叫作光的色散,其中紅光在

(選填“A”或“B”)處。能使熒光物質發光的光在

(選填“①”“②”或“③”)處。4.“白紙黑字”這個成語同學們都耳熟能詳。從物理學角度看

?(

)A.白紙和黑字分別發出不同顏色的光進入人的眼睛B.白紙和黑字分別反射白光和黑光進入人的眼睛C.黑字比白紙反射光的本領強D.白紙反射出白光進入人的眼睛,而黑字不反射光5.“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻……紅領巾迎著太陽,陽光灑在海面上,水中魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱。”這是一首耳熟能詳的歌曲,其中,看到“倒映的白塔”屬于光的

現象;墻是“紅色的”,是因為墻壁能夠(選填“反射”或“吸收”)紅色光;水中魚兒看到的“我們”是

(選填“實像”或“虛像”)。6.一顆寫滿心愿的“樹”,南通巨型落葉貓走紅。2023年12月16日晚央視新聞播出特寫心愿“落葉貓”。樹葉呈黃色是因為樹葉

(選填“吸收”或“反射”)黃色光,黃色

(選填“是”或“不是”)色光的三原色。若在漆黑的夜晚用一束綠光照射樹葉,我們將會看到

色的樹葉。7.“霜葉紅于二月花”。秋天的楓葉呈現紅色是因為它?(

)A.反射了紅光

B.吸收了紅光C.反射了紅、綠、藍光

D.吸收了紅、綠、藍光8.下列關于光現象的描述,錯誤的是?(

)A.我們的國旗——五星紅旗是紅色的,因為國旗反射了紅光B.《玄真子》中記載“背日噴乎水,成虹霓之狀”,因為太陽光是單色光C.驗鈔機利用紫外線來顯示鈔票上隱藏的標記,因為紫外線能使熒光物質發光D.坐在教室兩側的同學會看到“黑板反光”現象,因為光在黑板上發生了鏡面反射9.夜晚的紅梅公園,懸掛在高處的燈筒在地面上投射出紅花綠葉的美麗圖案。燈筒結構如圖所示:不透明外殼內有一白熾燈,燈筒底部為帶有彩色圖案的玻璃。若將燈筒內白熾燈更換為紅色光源,燈筒將在地面上投射出?(

)A.紅花黑葉

B.黑花紅葉C.紅花紅葉

D.黑花黑葉10.2023年5月13日,我省多個地區的人們看到太陽的周圍出現一個彩色的光圈,如圖。這是一種罕見的天象——日暈,它是光透過高空云層中的冰晶

形成的,這種現象說明太陽光

(選填“是”或“不是”)單色光。11.光的色散現象本質上是光的

現象,光的三原色是紅、

、藍。12.白光通過棱鏡后會產生色散現象,在光屏上出現顏色依次為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七彩光帶。如圖所示,一束白光沿直角三棱鏡abc的一個直角邊ac上A點垂直入射,從直角三棱鏡的斜邊ab上某點B射出并投射到豎直光屏上,形成由C(紅)→D(紫)的彩色光帶;已知紫光的偏折程度最大,紅光的偏折程度最小;請在圖中畫出白光通過棱鏡的光路圖,并在光屏上用C、D標出彩色光帶順序。13.小雨同學對光現象部分知識歸納總結如下:(1)一束太陽光通過三棱鏡后,被分解成多種顏色的光,在白色光屏上形成一條彩色光帶,如圖甲所示,該現象叫光的

,說明了太陽光是

(選填“單色光”或“復色光”),如果使用的是一塊藍色透明的三棱鏡,我們在光屏上將

(選填“能”或“不能”)看到彩色光帶。萬物生長靠太陽,綠色植物生長需要太陽,請由此分析不利于綠色植物生長的是

光;(2)如圖乙所示,將紅、綠、

三種色光以相同比例照在白紙上,中間相互重疊區域會出現白色;(3)如圖丙所示,用一束綠色激光照射到一個白色氣球表面,氣球不易“射”破,但把氣球上被照亮的區域用顏料涂成黑色,氣球很容易被“射”破,其中的物理道理是

;氣球能被激光“射”破,說明了

。答案第１課時光的直線傳播