七年級語文上冊第一單元寫作《熱愛生活，熱愛寫作》教案新課導入生活宛若一泓不竭的清泉，而文章則恰似那細水長流的溪水，只要清泉充盈，溪水便能不息地潺潺流淌。葉圣陶先生曾精辟地闡述：“作文之道，深植于生活的沃土，生活的斑斕多彩，正是孕育璀璨文章之根本。”此言非虛，欲創(chuàng)佳作，必先熱愛生活，深入其細微之處，汲取不竭的寫作靈感，挖掘生活所蘊藏的真善美之精髓。學習目標1.引領學生細致入微地觀察生活，以培養(yǎng)他們對生活中微小細節(jié)的敏銳洞察力和強烈的好奇心。2.指導學生通過雙眼的審視與內(nèi)心的思考、感悟，深刻體驗生活的每一個瞬間，使之不僅僅停留于表面。3.鼓勵學生以滿腔熱情書寫自己熟悉且情感豐富的生活經(jīng)歷，精選那些真摯動人、生動鮮活的素材，作為他們寫作之路的堅實基石。教學過程一、文題展示在您的人生長河中，是否曾有一段經(jīng)歷，猶如夜空中最亮的星，永遠鑲嵌在記憶的天穹，熠熠生輝，令人難以忘懷？又或是一段深深觸動心弦的故事，您滿懷熱望，欲與世人共享，一同品味其中的悲喜交加，共鳴那份獨特的情感？請您靜心回溯往昔，細細捕捉那些璀璨奪目的瞬間，將它們精心雕琢成筆下的文字，緩緩鋪陳開來。題目請自由揮灑您的創(chuàng)意，但請確保您的敘述飽含深情，細膩詳盡。在不少于五百字的篇幅里，讓每一位讀者都能穿越時空的隧道，感受到那份專屬于您的成長印記，體驗那份跨越心靈的深刻共鳴。二、寫作導航1.細心捕捉生活中的微妙細節(jié)，保持敏銳的感知力與旺盛的好奇心，隨時準備定格那些璀璨奪目的生活瞬間。無論是大自然的春華秋實、校園的勃勃生機、家庭的溫馨瞬間，還是社會的斑斕多姿，都是我們創(chuàng)作中不可或缺的寶貴素材。2.面對這些豐富的生活素材，我們不僅要用眼睛去觀察，更要用心靈去感悟、用思維去剖析，將其轉(zhuǎn)化為傳遞我們積極向上的人生態(tài)度與高雅生活情趣的文字篇章。3.在提筆寫作之時，精選那些你最熟悉、最能觸動心靈的生活片段作為主題，這樣的材料因蘊含真實深刻的體驗與感受，將讓你的筆觸更加行云流水，情感表達自然且真摯。同時，還需擅長捕捉并細膩描繪人物的外貌特征、動作細節(jié)、神態(tài)變化、言語表達、內(nèi)心世界以及他們所處的環(huán)境氛圍，唯有如此，方能塑造出栩栩如生、個性鮮明的人物形象，讓讀者仿佛置身其中，與人物同悲共喜。三、例文引路我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界從小起，我就深受頸椎不適的折磨，每當清晨醒來，頸部總是僵硬無比，疼痛得讓人難以忍受。母親總是以她無盡的耐心，為我細心按摩，試圖緩解這份痛苦，但這終究不是長久之計。市面上的枕頭似乎都無法完美貼合我的需求，于是，母親毅然決定親手為我打造一款專屬的枕頭。棉花成為了首選材料，但母親深知，過軟或過硬皆非所宜。她細心挑選，每一把棉花都經(jīng)過她的手，確保軟硬適中，方才納入枕袋之中。兩日后，我滿懷感激地接過母親親手縫制的花枕頭。它看似輕盈，實則承載著母親沉甸甸的愛。枕上之時，花枕中間恰到好處地凹陷，溫柔地包裹著我的頭部。棉籽輕輕觸碰著我的頭皮，帶來前所未有的舒適感，仿佛置身于寧靜的海邊夜晚，仰望滿天繁星，呼吸間滿是母親溫暖的關懷。夏日炎炎，棉花易吸濕生霉。我無奈放棄枕頭，改為仰頭而眠，結(jié)果頸椎問題再次復發(fā)。母親見狀，憂心忡忡，又四處奔波，從外地帶回一袋綠豆殼，再次動手縫制新枕。這綠豆枕較之棉花枕更勝一籌，每當我輕輕轉(zhuǎn)動頭部，便會發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，如同無詞的童謠，在夜空中悠揚回蕩，連夜的精靈都為之駐足。我因此得以安享美夢。這綠豆殼竟耗費了父親近半個月的薪水。我對這綠豆枕愛不釋手，連做作業(yè)時都愿意將其捧在懷中。然而好景不長，一日枕布破裂，綠豆殼散落一地，我的眼淚也隨之滑落。這不僅是枕頭的破碎，更是母親心血的散落。初中離家之際，母親又為我準備了一只新藥枕。藥香撲鼻，沁人心脾。母親告訴我，這是父親特意從南通購回。在學校的每個夜晚，我枕著這藥枕入睡，耳邊是中藥材特有的聲響，宛如人間最美的樂章。閉上眼，我仿佛回到了家中，一手牽著父親，一手牽著母親，漫步在金黃的落葉林中，心中滿是溫馨與幸福。歲月如梭，我逐漸領悟到，在這不斷變換的枕頭背后，隱藏著一個永恒不變的世界。在這個世界里，有一種情感始終如一地延續(xù)著。或許這個故事并不驚心動魄，但它將伴隨我一生一世，成為我心中最寶貴的記憶。【名師點評】本文精心擷取了一個日常生活中看似微不足道實則溫情脈脈的片段——父母為“我”細致入微地準備枕頭的溫馨瞬間，以此平凡無奇的枕頭為敘事脈絡，匠心獨運地采用以小窺大的敘述技巧，深刻挖掘并細膩展現(xiàn)了父母對子女那份深沉且無私的摯愛，情感表達真摯而