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文檔簡介

1學生輕松接受美術。其次，學生的學習差異作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美23教學難點2、尋找影子在光的照射下產生變4567創的。1740年，歐洲出現了歷史上罕見的寒冷天氣，除了南89分組把設計好的“小地毯”拼成一張“大地毯”《梅里特大道》威廉-德庫寧（美國）狂亂粗獷、丑教學準備師生準備一些彩泥、墊板、尺、鉛筆、牙簽、和一些新鮮水果。2、啟發學生運用多種材料進行創造，體驗創造的樂趣。3、培養學生獨立的解決問題的能力。教學準備準備各種各樣的玩具、工具和廢舊材料，如彈簧、抽空的蛋殼、乒等1、是否能標新立異，大膽、積極的思考。2、是否利用不同材料進行創造。3、能否獨立完成作品。教學目標1、指導學生打開電腦并進入操作2、指導學生采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。3、引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功教學準備準備電腦演示操作示范作品及電腦軟、硬件設備。教育學生要愛護1、是否積極大膽的參與課堂教學活動，敢于上機操作。2、能否利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫2、能否利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創作。3、是否對電腦繪畫產生興趣。教學目標1、運用美術、音樂、舞蹈、戲劇等綜合性的活動方式，體驗“綜2、引導學生大膽的表現自己。3、培養學生集體合作的精神。教學難點2、引導學生大膽的表現自己。3、培養團結協作精神。子1、是否積極的參與整個活動。2、能否大膽的表現自己。3、能否與同學合作。教學目標1、指導學生欣賞中國古代的象形文字的造型2、引導學生用圖畫形式表現一段話。教學重點1、引導學生對象形文字的內

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