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文檔簡介
教科版三年級下冊第三單元科學棠口小學魏余瑛溫度和溫度計物體的冷熱程度叫溫度,通常用攝氏度來表示。實驗一:先把兩只手分別插入1號杯和4號杯,比較杯內水的冷熱,然后馬上將兩只手分別插入2號杯和3號杯,比較杯內水的冷熱。實驗二:再把兩只手分別插入2號杯和3號杯,比較杯內水的冷熱,然后馬上將兩只手分別插入1號杯和4號杯,比較杯內水的冷熱。感覺怎么不同了?你知道溫度計由哪幾部分組成的嗎?
溫馨小提示:
(從下向上觀察)觀察溫馨小提示
溫度計要小心拿放,謹防破裂!如果溫度計的管子破裂,請告訴老師!溫度計的構造使用溫度計前需要弄清楚的問題:1、這是一支攝氏溫度計嗎?即溫度的單位是攝氏度嗎?2、溫度計上的每一個刻度表示多少度?3、它能測量的最高溫度和最低溫度分別是多少?讀溫度計兒歌
讀溫度有個竅門要記住,以零為準看清楚。液注零上往上數,液注零下向下數。一格一格數清楚,最后算算是幾度。哪位小朋友的讀數方法比較正確呢?紅紅明明東東東東偏大紅紅偏小明明正確攝氏溫度的讀和寫25攝氏度可以寫成:25℃
25℃讀為:25攝氏度零下8℃可以寫成:-8℃-8℃讀為:零下8攝氏度讀取溫度計讀數的時候,要觀察溫度計一大格表示幾度,再觀察這一大格里有幾個小格,算算每小格表示幾度?寫作:0℃讀作:0攝氏度20100寫作:12℃讀作:12攝氏度010寫作:-4℃讀作:零下4攝氏度你能讀出它們的度數嗎?試一試27℃-
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