PAGE戰后世界政治格局的演化優培優培11戰后世界政治格局的演化高考學問點命題探討高考學問點命題探討1．（2024·新課標Ⅱ）1958年，美蘇簽訂“文化、技術和教化領域的溝通協議”。兩國綻開了一系列文化往來，赴美的蘇聯學者90%為科學家、工程師，而赴蘇聯的美國學者90%是人文社會科學領域的專家。這表明（）A．美國旨在緩和與蘇聯的驚慌關系B．經濟全球化的進程進一步加快C．冷戰格局下美蘇溝通與對抗并存D．蘇聯旨在對美國輸出先進科技【答案】C【解析】結合所學學問可知，二戰后由于國家利益和意識形態的差異，美蘇兩國關系由戰時同盟走向了敵對，形成了戰后兩極對峙的格局。因此依據材料關鍵信息“1958年”、“美蘇簽訂‘文化、技術和教化領域的溝通協議’”可以推斷出美蘇兩國在戰后對抗的格局下又存在溝通，C正確；材料體現的是美蘇雙方之間的溝通協議，并非是單純的美國一方，A解除；材料反映的是美蘇之間的溝通，不能體現經濟全球化的發展，B解除；D說法明顯不符合美蘇之間對抗的史實，解除。故選C。2．（2024·天津卷）20世紀60年頭末，基辛格說：“一個統一的歐洲對世界事務也許會堅持一種特殊的歐洲的觀點——這就是歐洲將對美國在大西洋政策方面的霸權挑戰的另一種說法。”這一看法出現的深層背景是（）A．歐洲一體化進程加快 B．歐洲威逼到美國全球霸權C．世界多極化趨勢顯現 D．美國與歐洲關系發生變更【答案】C【解析】“歐洲將對美國在大西洋政策方面的霸權挑戰”意味著歐洲實力日漸強大，結合題干時間20世紀60年頭末可知，這一時期歐共體成立，同時日本漸漸發展、不結盟運動興起，世界多極化趨勢顯現，而歐洲對美國在大西洋霸權的挑戰只是多極化的表現之一，C是深層次背景，屬于最佳選項；歐洲一體化進程加快是多極化趨勢的一部分，是基辛格提出歐洲挑戰美國大西洋政策的表層緣由，不是最佳選項，解除A；20世紀60年頭，美蘇正處于冷戰時期，美國未確立起全球霸權，B錯誤，解除；通過題干可以看出隨著歐洲的崛起，美國和歐洲的關系勢必發生變更，D只是對現象的描述，未挖掘深層次緣由，不是最佳選項，解除。提分訓練提分訓練一、選擇題1．1969年3月，勃列日涅夫表示要“全力以赴”致力于“鞏固歐洲和平與平安”，建議就建立包括兩大軍事集團在內的“集體平安體系”盡快“起先對話”，并就召開“歐洲平安與合作會議”問題實行會見。同年11月，蘇聯同美國起先了限制進攻性戰略武器的談判。這反映出（）A．蘇聯謀求與美國關系的緩和

B．兩大軍事集團對峙局面結束C．歐洲崛起沖擊美蘇兩極世界

D．工業停滯導致蘇聯看法軟化【答案】A【解析】“建議就建立包括兩大軍事集團在內的‘集體平安體系’盡快‘起先對話’”表明美蘇已經起先進行對話與談判，反映出蘇聯謀求與美國關系的緩和，故選A項；兩大軍事集團對峙局面結束是在1991年蘇聯解體后，解除B項；材料的內容是蘇聯謀求與美國緩和關系，沒有涉及歐洲問題，解除C項；1969年是勃列日涅夫執政前期，通過改革工業得到確定的發展，解除D項。2．二戰前后，工黨、社民黨、社會黨等標榜社會主義的政黨紛紛放棄激進革命立場，起先以福利國家、最低工資、工資集體談判權等經濟議題為核心訴求，崛起于歐洲各國政壇而成為執政黨。這反映了當時（）A．國家壟斷資本主義盛行

B．新的社會階層擴大C．勞資沖突成為主要沖突

D．馬克思主義的衰敗【答案】A【解析】據所學其次次世界大戰后美國等國資本主義的新變更的學問可知，“福利國家、最低工資……等經濟議題為核心訴求”體現了國家對經濟的干預，這反映了當時國家壟斷資本主義盛行，故選A項；“標榜社會主義的政黨”所代表的是工人階級的利益，并非新的社會階層，解除B項；據材料“紛紛放棄激進革命立場……崛起于歐洲各國政壇而成為執政黨”可知，勞資沖突得以緩和而不是上升為主要沖突，解除C項；二戰前后，社會主義運動從一國到多國，說明馬克思主義并未衰敗，解除D項。3．1947年12月17日起，美國政府起先對政府、軍隊和國際訂貨商進行忠誠調查。在此影響下，教授社會科學的老師若不在課堂上大罵蘇聯和共產主義就會被解雇、辛辛那提紅色棒球隊破迫改名，參與角逐美國小姐的候選人必需陳述其對馬克思的看法。美國的做法（）A．強化了美蘇爭霸的態勢

B．導致美蘇之間兩極對峙格局形成C．反映出其固守冷戰思維

D．表明文化宣揚成為冷戰主要手段【答案】C【解析】據材料“1947年12月17日起，美國政府起先對政府、軍隊和國際訂貨商進行忠誠調查。在此影響下，教授社會科學的老師若不在課堂上大罵蘇聯和共產主義就會被解雇”，結合所學1947年3月，美國遏制蘇聯、稱霸世界的“杜魯門主義”提出，標記著美蘇冷戰的起先，材料中美國的做法反映出其固守冷戰思維，故選C項；結合所學，美蘇由冷戰轉向爭霸是在20世紀50年頭蘇聯赫魯曉夫上臺之后，時間上與材料不符，解除A項；1955年華沙條約組織成立標記著兩極格局的形成，解除B項；據材料“美國政府起先對政府、軍隊和國際訂貨商進行忠誠調查。在此影響下，教授社會科學的老師若不在課堂上大罵蘇聯和共產主義就會被解雇”可知，冷戰的手段涉及政治、經濟、軍事、文化領域，材料涉及的“杜魯門主義”主要是政治手段，解除D項。4．下面為蘇聯宣揚畫。對此說明合理的是（）“馬歇爾安排”笑里藏刀A．美蘇意識形態沖突的產物

B．體現美蘇爭霸的緩和態勢C．美國尚未相識到美蘇沖突

D．美國扶持蘇聯等歐洲國家【答案】A【解析】漫畫反映了蘇聯不認同美國的馬歇爾安排，認為其笑里藏刀對蘇聯不懷好意，說明意識形態影響雙方對同一事物的認知，故選A項；馬歇爾安排提出于1947年，當時美蘇激烈對抗，B項不符合史實，解除B項；杜魯門主義公開反共反蘇，說明美國早已經意識到美蘇之間的沖突，C項說法錯誤，解除C項；在蘇聯人看來，馬歇爾安排笑里藏刀，美國不懷好心，對蘇聯等東歐社會主義國家持敵對看法，D項不符合史實，解除D項。5．雷蒙德·加特霍夫指出：“緩和是進行冷戰的一種更加老練、不那么好戰的做法……戰略均勢和相互威懾是20世紀70年頭美蘇緩和的基礎。假如一方發動進攻，另一方也有實力摧毀對方。”這說明冷戰（）A．利于遏制強權政治和霸權主義

B．避開了新的世界大戰的爆發C．維系了戰后世界的和平穩定

D．為第三世界的崛起供應了機遇【答案】B【解析】據材料“戰略均勢和相互威懾是20世紀70年頭美蘇緩和的基礎”可知兩大集團勢均力敵，彼此不敢輕易動武，避開了新的世界大戰的爆發，維持了較長時期的和平局面，故選B項；世界多極化格局有利于遏制強權政治和霸權主義，美蘇在各自勢力范圍內均有強權政治和霸權主義，解除A項；“冷戰”威逼世界和平，亞洲甚至出現局部“熱戰”，解除C項；第三世界正是隨著殖民體系的瓦解，在戰后民族解放運動蓬勃發展的基礎上不斷加強聯合的產物，材料不涉及冷戰為第三世界的崛起供應機遇問題，解除D項。6．1945年9月22日，美國公布了《初期對日方針》，指出占據日本的兩個最終目的：一是保證日本不再成為美國乃至世界和平與平安的威逼；二是最終建立一個和平的、負責任的日本政府。為實現這兩個目標，美國實行的手段之一就是“日本解除武裝且實行非軍事化”。戰后日本的非軍事化（）A．體現了美國的霸權政策

B．提高了日本的國際地位C．鏟除了軍國主義的勢力

D．有利于國民經濟的復原【答案】D【解析】“解除武裝且實行非軍事化”使日本卸掉了軍備的包袱，更多的資源可以投入到國民經濟中，故選D項；“非軍事化”有利于世界和平，不能體現美國的霸權政策，解除A項；非軍事化旨在消退日本的軍事力氣，解除B項；非軍事化有利于減弱日本軍國主義，“鏟除”不恰當，解除C項。7．1947年2月，英國政府給美國國務院發了一份電報，聲稱:“從4月起，英國不能再承受救濟希臘和土耳其的負擔。”這事實上等于向美國說，英國正打算撤離地中海，假如他們不去填補這個缺口，它就要被俄國人填補。據此可知（）A．英國挑唆是美蘇關系裂開的根源

B．英國撤離地中海維護了地區和平C．美國政府被迫接受了英國的懇求

D．希土危機推動了兩極格局的形成【答案】D【解析】“事實上等于向美國說，英國正打算撤離地中海，假如他們不去填補這個缺口，它就要被俄國人填補”說明美國的介入導致了兩極的干脆對峙，希臘危機對兩極形態有推動作用，故選D項；“英國正打算撤離地中海，假如他們不去填補這個缺口，它就要被俄國人填補”是希望美國維持歐洲資本主義的秩序，不是挑撥美蘇關系，解除A項；“英國正打算撤離地中海，假如他們不去填補這個缺口，它就要被俄國人填補”這與和平沒有關系，解除B項；“從4月起,英國不能再承受救濟希臘和土耳其的負擔”這里無法體現對美國的壓力，美國政府在這個事情上完全可以選擇不介入歐洲，解除C項。8．蘇聯《外交史》中寫道，“蘇聯曾不止一次地建議美國撤除設在他國領土上的外國軍事基地，但這些建議都遭到拒絕”，所以蘇聯在1962年使“美國人知道自己的國土和人民遭遇威逼是什么味道”。據此可知，當時（）A．國際局勢走向了空前驚慌

B．美國的冷戰政策遭到失敗C．蘇聯軍事力氣已超過美國

D．美蘇對抗起先轉向全球化【答案】A【解析】蘇聯通過1962年古巴導彈危機，對美國實行核威逼，從材料“美國人知道自己的國土和人民遭遇威逼是什么味道”可知，美蘇核武器對立導致了世界局勢的空前驚慌，故選A項；冷戰解體是以1991年蘇聯解體為標記，材料中的1962年是美蘇冷戰的重要時期，解除B項；古巴導彈危機的結果是蘇聯領先撤走了核武器，反映出當時美蘇冷戰中，蘇聯處于劣勢，美國處于上風，解除C項；二戰后兩極格局的形成，就是以美蘇為首的資本主義和社會主義兩大陣營的對抗，已經涉及到了許多國家，故1962年的古巴導彈危機，不能體現出美蘇冷戰起先涉及到全球化，解除D項。9．蘇聯解體后，美國變更了之前相對克制的中東戰略，除接著扶持以色列以制衡阿拉伯國家外，也主動實行措施插手中東事務，宣揚和輸出美國模式。對此可以用來說明（）A．美國放棄對中東的霸權主義政策

B．多極化形成使美國調整對外政策C．美國插手變更了中東的政治格局

D．兩極格局瓦解加劇中東驚慌局勢【答案】D【解析】蘇聯解體后美國在中東地區的干預力度明顯上升，宣揚和輸出美國模式，這無疑加劇了中東驚慌局勢，故選D項；兩極格局瓦解后，美國加大了對中東的干預，“放棄”一詞說法錯誤，解除A項；多極化格局仍在形成之中，“多極化形成”說法錯誤，解除B項；蘇聯解體使得中東原有政治格局發生變更，而不是美國插手，解除C項。10．表3國家或地區經濟增長率2007年2008年美國1．9%1．9%中國11．5%10．0%印度8．9%8．4%拉美地區5．0%4．3%獨聯體7．8%7．0%表3是2007年和2008年某些國家或地區經濟增長數據。這反映出（）A．經濟全球化向有序發展

B．英國不再是唯一超級大國C．國際經濟舊秩序的崩潰

D．世界格局多極化趨勢加強【答案】D【解析】材料可見2007、2008年美國經濟增長率較低，而其他經濟主體經濟發展速度非常快速，可知世界格局多極化趨勢加強，故選D項；材料中無法看出各國之間的經濟聯系，與經濟全球化無關，解除A項；材料中未涉及英國，解除B項；材料中進能體現經濟增長率，結合現實可知，一超多強的經濟格局仍未變更，多極化僅是趨勢，解除C項。11．有學者在探討蘇聯共產黨1991年潰散之時發覺，“無論是在中心還是地方的歷史檔案中，人們都沒有發覺在敵對勢力取締共產黨時遇到來自黨的各級組織進行反抗的記載”。該學者認為蘇聯共產黨執政失敗源于（）A．蘇聯共產黨漸漸脫離群眾

B．西方國家對蘇聯的滲透C．戈爾巴喬夫改革背離方向

D．共產黨員志向信念丟失【答案】D【解析】據“沒有發覺在敵對勢力取締共產黨時遇到來自黨的各級組織進行反抗的記載”可知該學者認為各級黨組織不反抗的緣由在于蘇聯共產黨員已丟失共產主義信念，致使各級黨組織癱瘓，故選D項；共產黨員丟失信仰理念不等同于其脫離群眾，解除A項；該學者強調的是蘇聯共產黨內部的緣由，而西方國家對蘇聯的滲透屬于外部緣由，解除B項；沒有遇到各級黨組織的反抗，說明該學者強調的是蘇聯共產黨內部的緣由，與戈爾巴喬夫改革無關，解除C項。12．南南合作過程中先后出現了七十七國集團、聯合國貿易和發展會議等陣地，但是由于國際發展合作話語權始終受西方主導，南南合作在其后的30多年中進展緩慢，直到以中國為首的南方國家崛起，南南合作有了新的發展契機，起先進入新南南合作階段。材料反映（）A．南南合作極大推動了全球化進程

B．中國是南南合作的確定主導力氣C．國際經濟新秩序阻礙了全球治理

D．國際經濟格局變更推動南南合作【答案】D【解析】由材料“南南合作在其后的30多年中進展緩慢，直到以中國為首的南方國家崛起，南南合作有了新的發展契機，起先進入新南南合作階段”可知二戰后廣闊南方國家雖然獲得了民族獨立，但在國際經濟格局中仍處于依附地位，隨著以中國為代表發展中國家經濟的崛起，推動了南南合作的新發展，故選D項；南南合作只是發展中國家間的經濟技術合作，解除A項；“確定主導力氣”表述過于確定，解除B項；國際經濟新秩序是發展中國家對國際經濟關系的一種主見，建立新的國際經濟體系有利于全球經濟的發展進步，解除C項。二、材料題13．閱讀材料，回答問題。材料一國際戰后重建經濟安排在斗爭尚未結束前就已經起先。早在1941年8月，富蘭克林·羅斯福和溫斯頓·丘吉爾在停岸于北大西洋的一艘戰艦上戲劇性地會面，兩國承諾將致力復原世界多邊交易體系來取代20世紀30年頭的互惠主義。1944年，在美國新罕布什爾州召開的一次國際會議上，美國和英國代表團起了主要作用，從而為兩大重要國際機構的誕生打下了基礎。材料二繼1946—1947年異乎尋常的寒冬之后，歐洲又經驗了長久的干旱。斗爭結束后，要解決各種物資短缺問題，只有向海外尋求商品，特殊是美洲，但購買那里的商品都須要美元，而歐洲最短缺的恰恰就是美元。此外，美蘇之間不斷升級的冷戰以及共產黨在幾個西歐國家的政治影響力，使得美國不得不關注西歐的政治穩定。1947年6月，馬歇爾聲明，假如歐洲團結起來，一樣提出對救濟的要求，美國將賜予憐憫的回應。——以上材料摘自[美]卡梅倫等《世界經濟簡史——從舊石器時代到20世紀末》(1)依據材料一，結合所學，寫出在斗爭尚未結束前，關乎重建世界經濟秩序的兩個重要文獻，指出調整戰后世界經濟貿易和金融的三大支柱。(2)依據材料二，結合所學，概括馬歇爾安排提出的背景及其對西歐的影響。【答案】(1)《大西洋憲章》、《布雷頓森林協議》。關貿總協定、國際貨幣基金組織、世界銀行。(2)歐洲國家普遍出現經濟困難；美蘇冷戰的升級；美國關注西歐的政治穩定。對西歐國家的經濟復蘇起了很大作用，為美國利用經濟手段限制西歐鋪平了道路。【解析】(1)第一小問文獻，材料一“北大西洋的一艘戰艦上戲劇性地會面”可見，這是《大西洋憲章》；“在美國新罕布什爾州召開的一次國際會議上，美國和英國代表團起了主要作用，從而為兩大重要國際機構的誕生打下了基礎”可見，這是《布雷頓森林協議》。其次小問三大支柱，結合所學學問，關貿總協定、國際貨幣基金組織、世界銀行是調整戰后世界經濟貿易和金融的三大支柱。(2)第一小問背景，材料二“斗爭結束后，要解決各種物資短缺問題”，可見歐洲國家普遍出現經濟困難；“美蘇之間不斷升級的冷戰”，可見美蘇冷戰的升級；“美國不得不關注西歐的政治穩定”，可見美國關注西歐的政治穩定。其次小問影響，結合所學學問，可從促進西歐國家的經濟復蘇、美國限制西歐等角度分析回答。14．閱讀材料，完成下列要求。材料美國學者奧斯古德曾說：“國家利益被理解為一種只對國家有利的事態。導致人們追求這一目標的國家利己主義動機，是以只關切一國自己的福利為標記的，它是國家集團自私的表現。”美國政治學教授詹姆斯·羅森奧在考察國家利益這一概念的歷史時寫道：“國家利益的概念，在政治分析和政治行為這兩種意義上均被加以運用。作為分析工具，它用描述、說明或估價一國外交政策的本源或適當性，作為政治行為的手段，用來為某些政策進行辯護，提出指責，或加以確定。”——摘編自蔡華堂《論國家利益的實質及其在國際關系中的作用》(1)依據材料，圍繞“國家利益”提出