個人工作業(yè)績評價個人工作業(yè)績總結

何國素,女,漢族,,本人1994年7月畢業(yè)于百色地區(qū)民族師范學校，1999年7月取得小學一級教師資格。任職以來，在各級領導和同事們的幫助下，本人盡職盡責，踏踏實實，努力工作，出色地完成了各項工作任務。現(xiàn)將任職以來的工作情況總結如下：

一、政治思想表現(xiàn)

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習和實踐鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以“八榮八恥”為準則不斷提高自身的思想修養(yǎng)，忠實執(zhí)行黨的路線、方針、政策。忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，工作勤勤懇懇，任勞任怨，積極進取，嚴于律己，團結同事，為人師表，得到領導、同事、學生及家長的肯定和好評。

二、教育教學能力

任現(xiàn)職以來，為了不斷提高自身的業(yè)務水平，本人自覺訂閱黨刊、黨報，培養(yǎng)政治素質(zhì)；訂閱《新課程中課堂行為的變化》、《走進新課程》、《怎樣上好一堂課的22個關鍵要素》、《黃愛華與智慧課堂》、《有效教學》等業(yè)務刊物，學習新理念、新教法，并應用于教學實踐中；積極參加教師素質(zhì)教育培訓學習，積極組織、開展、參與學校教研活動，不斷提高教師的教學能力；認真撰寫教育教學論文，其中《小學數(shù)學教學中的情感教育》在全國教育教學“創(chuàng)新杯”比賽中獲省級一等獎，《淺淡如何在課堂中實施情感教育》、《隨班就讀教育教學點滴思考》兩篇論文在白色教育網(wǎng)“教師天地→治教方略”欄目上發(fā)表。《隨班就讀聾童——班瑞詞》、《隨班就讀生教育教學之我見》分別獲隨班就讀論文縣級一等獎、三等獎，2021.05獲廣西小學數(shù)學教學論文一等獎;積極參加繼續(xù)教育，通過在職進修，本人于2021年7月，取得本科學歷。

擔任班主任工作、少先隊輔導員工作。班級的管理，本人從細微處入手，了解和研究學生，尊重學生，給予學生全部的愛，重視培養(yǎng)班干部，精心設計、開展主題班會，加強班級常規(guī)訓練，耐心做好特困生的心理疏導工作，并給予力所能及的幫助；對于后進生，本人采取揚長避短，寬嚴有度、曉之以理、動之以情的幫教方法，做好轉化工作；本人主動與科任教師及家長配合，關注留守兒童，共同對學生進行教育，工作中用心觀察，樂于與學生交流，了解學生心理需要和心理變化，耐心疏導，發(fā)現(xiàn)閃光點就給予賞識和鼓勵；本人還誠懇地鼓勵學生提意見和建議，實行班級管理民主化、科學化，由于班級管理得當，我所帶的班級干部能力強、班風正、學風濃，常被學校評為文明班級。任職以來，多次獲“文明班級”稱號，有36人被評為“優(yōu)秀班干部”，有52人被評為“優(yōu)秀少先隊員”，有61人被評為“行為規(guī)范標兵”，扭轉后進生38人，動員14名輟學生回校。在少先隊輔導員工作中，本人不斷更新知識結構，認真學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，根據(jù)學校實際情況、學生特點，結合時代要求，設計、組織少先隊員開展豐富多彩的教育活動，其中安全教育活動已成為少先隊的特色活動，使學校的少先隊工作推上了一個新的臺階。由于工作出色，2021年5月本人獲得2021年度“自治縣優(yōu)秀少先隊輔導員”稱號。2021年9月被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

作為教研組組長，美術組長，本人積極組織教師學習新課程的內(nèi)容和要求，轉變教學理念，樹立科研創(chuàng)新意識，組織指導教師鉆研新教材，大膽創(chuàng)新教學方法，積極開展教學教研活動；組織教師之間互相聽課、評課、探討教學方法，不斷幫助教師提高教學水平。在擔任教研組長期間，學校各班教學成績均排在全鄉(xiāng)第一、全縣前列。本人還組織學生開展了豐富的課外活動，完成

了每學期文藝匯演節(jié)目的編排、舞臺設計和布置工作累計40次，組織、指導學生完成文化長廊累計32次，組織、指導學生參加書畫比賽活動18次，開展美術興趣班，每周四學習一課時，每學期累計15課時，學生參加人數(shù)達500人次之多，同時協(xié)助學校完成了校園綠化、美化工作，引來兄弟學校參觀學習，連續(xù)被評為“十佳學校”。本人在2021年全鄉(xiāng)舉行的“五一”“五四”書畫競賽活動中，榮獲繪畫一等獎。在2021年舉行的全縣書畫比賽中，本人積極組織、指導學生參加，其中《森林的故事》、《童趣》、《愛生學校》、《我們免費上學了》分別獲鄉(xiāng)級一等獎、三等獎和縣級三等獎。

三、教學工作

本人具有系統(tǒng)、全面、扎實的教育理論知識和豐富的教學經(jīng)驗，能把握教材的重點、難點，創(chuàng)造性地使用教材，充分發(fā)掘教學內(nèi)容的情感因素。根據(jù)教材內(nèi)容的特點，將抽象的、靜態(tài)的數(shù)學知識以學生喜聞樂見的形式呈現(xiàn)出來，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在積極參與數(shù)學學習活動中獲得成功的體驗，并著力改善學生的學習方式。課堂中關注學生的說，精彩的話要讓學生說出來；關注學生的練，給學生充分的空間，探索、實踐，追求適合學生發(fā)展的數(shù)學教學。每學期數(shù)學科在期末水平測試中，平均分、及格率、優(yōu)秀率均名列全鄉(xiāng)前茅，自任職以來，本人上研究課40節(jié)、示范課20節(jié)，有自治區(qū)、市、縣專家、教研員、教師聽課指導。教育教學工作成績顯著，本人曾獲2021年年度考核優(yōu)秀等次，在2021年全縣村級教師優(yōu)質(zhì)課評比活動榮獲一等獎。在2021-2021學年度工作中，本人榮獲全縣教學質(zhì)量三等獎。組織、指導學生參加2021年隆林縣中小學生“安全教育”征文比賽活動中，榮獲優(yōu)秀指導教師獎。組織學生參加2021年秋季學期廣西教育學院雜志社社訓部舉辦的全區(qū)中小學生語文知識競賽，本人獲優(yōu)秀指導獎。

四、教學成績

學年

度年級所任

科目

原有

人數(shù)

參考

人數(shù)

期末測試成績

平均分及格率優(yōu)秀率

2021~2021四上數(shù)學3434819068.6四下數(shù)學3434828781

2021~2021五上數(shù)學343480.28870五下數(shù)學3434858675

2021~2021一上數(shù)學5656869083一下數(shù)學565684.991.572

2021~2021四上數(shù)學2121727545四下數(shù)學21217588.755

2021~2021五上數(shù)學2121768954五下數(shù)學212172．687.561

2021~2021六上數(shù)學2121616530六下數(shù)學2121565224

2021~2021