培訓工作分析報告關于人力資源班實訓周的培訓需求分析報告

一、培訓項目簡介

1：培訓背景：

按照學校的教學傳統，2012年三月份，人力資源管理專業兩個班進行了為期一周的實踐訓練.其實訓的內容包括普通話訓練，計算機實際操作訓練，公文大賽，職業形象培訓，參觀南方人才市場等等項目.實訓周的總體工作取得圓滿的結束，但認真分析下來依然可見其存在的很多組織方面以及培訓內容存在著不足的問題。

2：實訓目的：

在于通過實訓周全面實施素質教育、提高同學們的綜合素質，讓同學們認識社會、適應社會、了解專業工作的實際、培養分析和提高解決實際問題的能力，鞏固人力資源管理理論，強化對各項人力資源管理技術熟練程度.

實踐流程：由學校領導和專業老師安排培訓的時間，項目，以及培訓的地點.人力資源班的全體同學參加.

3：標題：

人力資源管理專業實訓周

二、分析內容

1：組織方面--學校情況：

1。學校特色為師范類和藝術類，屬于專科學院。辦學歷史悠久，多年來培養的學生都非常優秀，受社會好評，學風嚴謹.但人力資源管理專業是學校第一年開設，存在著準備時間不足以及與社會實際情況聯系少等不足.

2：組織方面：主要以任課老師為培訓師。

2：工作方面—培訓內容：

1。普通話訓練，計算機實際操作訓練，公文大賽，職業形象培訓，參觀南方人才市場。

2。培訓時間在兩周內，周六日不作為培訓時間。

3：人員：

2011級人力資源管理專業的全體學生。

三、分析結果

本次培訓取得了一定的效果，

1：對于計算機這個培訓項目很好的提高了學生的計算機操作能力，特別是在office軟件操作和打字測速方面；

2：而舉辦公文寫作大賽不僅能對學生寫作能力進行檢驗而且還可以激發學生對公文寫作的學習興趣；

3：參觀南方人才市場對于我們人力資源管理專業的學生來說是很必要的，因為我們畢業后從事的職業就有關于招聘這個，通過現場觀察可以讓學生更好的了解作為人力資源管理人員在招聘時應該注意的問題等.

4：職業形象設計這講座，更幫助學生正確打造自己的求職形象，增強學生的職業意識，培養學生良好的職業素質.提高就業競爭能力.

當然，在看到積極的一面的同時，我們也要正確看到不足的一面.由于是第一次實訓，本組集體認為其在組織和培訓內容上都存在著明顯的不足.其表現為：

1.為期一周的實訓時間太短，并且與學校的體育節相沖突，同時，實訓期間還是文秘專業的秘書節，有相當一部分同學想要參加別的期待已久的活動，以至于不能全身心投入到本專業的實訓活動中，也使得實訓的效果大打折扣.

2.關于職業形象設計的，由于講座的時間限制，老師在講座上詳細認真地講了關于化妝的每一步驟，包括打底，擦粉，眼影，腮紅，口紅，卸妝等等，這些對于男生真的毫無關系.

3.關于普通話的培訓的，由于一部分學生在上學期的口語交際的考試中已高于87分，所以這一部分學生不用培訓.而學校方面并無做其他的安排，以至于這部分去年成績不錯的學生這次實訓任務“輕松”了。可以有多點時間在宿舍提高睡眠質量了。

4.關于公文大賽的，在專業老師的簡簡單單的溫習一遍之后，同學們就浩浩蕩蕩地參加了公文初賽，接著就是就入決賽的20人的事了。看著那20人忙忙碌碌的，其他的同學都“愛莫能助”咯。

5.關于計算機操作能力培訓的，深刻留在同學們記憶的就是，老師花了好多的時間為我們提高打字速度。而關于office的更加深入的操作技巧并沒有學到什么。電房里聽到的最多一句就是：老師~~~這些我們上學期上電腦課就已經講了啦···。”

6.關于參觀南方人才市場的，大家兩手空空地，興高采烈地來到指定的地方。然后匆匆忙忙地跟逛菜市場一樣轉了一圈，對參觀完人才市場的感受也沒在培訓對象中互相分享。

綜上所述：由上述反映的現象可科學地知道本次的實訓有一下不足：1，

2，時間不充裕，并與學校的其他活動時間相沖突。相關比賽的前期準備不足，列如，硬性規定全體學生參加公文大賽卻沒有在比賽之前進行相關的系統的復習講解和練習。

3，培訓課程不明確，例如計算機培訓，在培訓之前并無認真準備培訓的內容，并無做好與計算機老師（楊立雄）的溝通工作。考核本次培訓業并無一個詳細的量化指標。

4，外出實踐的準備工作并不全面，例如，參觀人才市場并無要求學生想制作個人簡歷已便面試之需。

解決方案：

1。應把實訓周時間延長，并安排在一個學期剛開始或者提前考完期末試，接著進行實訓周，讓同學們有更多時間和精力投入于實訓，從而使實訓更有效。

2。對于一些技能上的比賽培訓必須全體參加，一些屬于興趣性的比賽自由參加。

3。培訓前，先對培訓對象做一個調查和對各任課老師做一個調查，使培訓目標及計劃更具有可操作性。

4。可多做一些外出實地實訓，但要告訴學生做好外出所要帶的資料和注意的事情。

5：增設同學們有興趣并對未來職業發展有利的培訓項目。如：英語聽說培訓等。

結束語：

對于實訓周的工作雖然已經過去，但經過首屆人力資源專業的實訓周，可以得到很多經驗，也能讓我們在這次實訓周中獲得很多教訓，從而使我們更清晰了對于實訓的內容及目標，也讓我們專業的同學對實訓有了一個整體的概念。通過做完這個培訓需求分析報告，相信，我們下一屆的實訓周能更令同學滿意，更能讓老師滿意，也可以讓同學和老師們共同在下一次實訓中共同進步，提高自身所需的專業能力。

內容總結

（1）5.關于計算機