第二章田徑-短跑接力跑教學(xué)設(shè)計人教版初中體育與健康七年級全一冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本節(jié)課以人教版初中體育與健康七年級全一冊第二章田徑-短跑接力跑為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過生動的教學(xué)活動，讓學(xué)生掌握短跑和接力跑的基本技巧，提高運動能力。課程設(shè)計遵循以下思路：

1.結(jié)合課本內(nèi)容，系統(tǒng)介紹短跑和接力跑的基本技術(shù)、規(guī)則及訓(xùn)練方法。

2.注重實踐操作，通過分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生親身體驗短跑和接力跑的樂趣。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，提高接力跑的配合能力。

4.注重個體差異，因材施教，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到提高。

5.結(jié)合實際教學(xué)環(huán)境，合理安排課程進度，確保教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運動能力：培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握短跑和接力跑的基本技術(shù)，提高學(xué)生的速度、力量和協(xié)調(diào)性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)，提高身體抵抗力。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅持的品質(zhì)，增強團隊協(xié)作意識，遵守比賽規(guī)則。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①短跑起跑技術(shù)的掌握，包括起跑姿勢和起跑后的加速跑。

②接力跑中接棒和遞棒技術(shù)的正確執(zhí)行，以及團隊成員間的默契配合。

2.教學(xué)難點

①短跑中保持高速奔跑時的身體姿勢和步頻控制，避免出現(xiàn)姿勢變形或步頻不均。

②接力跑中接棒和遞棒的時機把握，以及在高速運動中的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-標(biāo)準(zhǔn)田徑跑道

-起跑器

-計時器

-接力棒

-安全防護裝備（如護具、急救包）

2.課程平臺

-學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

3.信息化資源

-體育教學(xué)視頻資料

-運動技術(shù)分析軟件

4.教學(xué)手段

-分組練習(xí)

-競賽模擬

-視頻回放與講解

-實際操作演示教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們好，今天我們將開始學(xué)習(xí)第二章田徑-短跑接力跑的內(nèi)容。在正式開始之前，我想請大家先跟我做一些熱身運動，活動一下全身，準(zhǔn)備好接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.熱身活動

①領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們做全身關(guān)節(jié)活動，如頸部、肩部、腰部、膝關(guān)節(jié)等。

②進行一些簡單的跑步練習(xí)，如慢跑、高抬腿跑等，以適應(yīng)接下來的教學(xué)。

3.短跑技術(shù)學(xué)習(xí)

①短跑起跑姿勢講解與示范

-我將為大家講解短跑起跑的基本姿勢，包括蹲踞式起跑和站立式起跑。

-接下來，我會示范正確的起跑姿勢，請大家認(rèn)真觀看并模仿。

②起跑后加速跑技巧講解與示范

-在起跑后，如何快速加速是提高短跑成績的關(guān)鍵。

-我會講解并示范加速跑時的身體姿勢和步頻控制，請大家注意觀察。

③學(xué)生分組練習(xí)

-現(xiàn)在我們分成若干小組，每組同學(xué)輪流進行起跑和加速跑的練習(xí)。

-我會在旁邊指導(dǎo)，糾正大家的動作，幫助大家提高技術(shù)。

4.接力跑技術(shù)學(xué)習(xí)

①接棒和遞棒技巧講解與示范

-接力跑的關(guān)鍵在于接棒和遞棒的技巧，我將會詳細(xì)講解這兩個環(huán)節(jié)。

-我會示范正確的接棒和遞棒動作，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。

②團隊配合訓(xùn)練

-接力跑需要團隊成員之間的默契配合，接下來我們會進行一些團隊配合訓(xùn)練。

-每個小組的同學(xué)要互相配合，熟悉接棒和遞棒的時機。

5.實踐與比賽

①分組接力比賽

-現(xiàn)在我們來進行分組接力比賽，每個小組的同學(xué)要全力以赴，展現(xiàn)團隊精神。

-我會作為裁判，為大家計時并記錄成績。

②總結(jié)比賽結(jié)果

-比賽結(jié)束后，我們一起來總結(jié)比賽結(jié)果，看看哪個小組的表現(xiàn)最好。

-我會根據(jù)大家的表現(xiàn)在課堂上給予表揚和鼓勵。

6.課文主旨內(nèi)容探究

①短跑和接力跑的歷史與發(fā)展

-現(xiàn)在我們來探討一下短跑和接力跑的歷史與發(fā)展，了解這兩項運動的發(fā)展過程。

-請同學(xué)們分享一下你們所了解的短跑和接力跑的歷史。

②短跑和接力跑的規(guī)則與技巧

-接下來，我們來詳細(xì)探討短跑和接力跑的規(guī)則與技巧，以便更好地理解和參與這兩項運動。

-我會講解一些常見的規(guī)則和技巧，并邀請同學(xué)們分享自己的經(jīng)驗。

7.課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了短跑和接力跑的基本技術(shù)，通過實踐和比賽，大家都有所收獲。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的運動能力。同時，也要注意運動安全，避免發(fā)生意外。

8.課后作業(yè)

-請同學(xué)們課后查閱相關(guān)資料，了解短跑和接力跑的世界紀(jì)錄，下節(jié)課分享給全班同學(xué)。

-同時，希望大家能夠在課后加強練習(xí)，提高自己的運動水平。

9.教學(xué)反思

在本次課程中，我觀察到同學(xué)們對短跑和接力跑的學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極參與實踐活動。但在技術(shù)掌握方面，部分同學(xué)還存在一些問題，需要在課后加強練習(xí)。在今后的教學(xué)中，我會更加注重個體差異，因材施教，幫助每個同學(xué)提高運動能力。同時，也會加強課堂管理，確保教學(xué)秩序井然。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.技術(shù)掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握短跑起跑和加速跑的基本技術(shù)，起跑姿勢和加速跑時的身體姿勢得到了明顯改善。在接力跑方面，學(xué)生能夠正確執(zhí)行接棒和遞棒技巧，團隊成員間的配合更加默契。

2.運動能力：學(xué)生的速度、力量和協(xié)調(diào)性得到了提高。在實踐和比賽環(huán)節(jié)，學(xué)生的運動能力得到了鍛煉和提升，表現(xiàn)出更好的運動表現(xiàn)。

3.健康意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生增強了對健康生活方式的認(rèn)識，養(yǎng)成了良好的運動習(xí)慣。課堂上的鍛煉讓學(xué)生感受到了運動的快樂，激發(fā)了他們積極參與體育活動的熱情。

4.團隊精神：在接力跑的練習(xí)和比賽中，學(xué)生學(xué)會了團隊合作的重要性，增強了團隊意識。他們學(xué)會了在接力跑中互相配合，為團隊的成功貢獻力量。

5.知識理解：學(xué)生對短跑和接力跑的歷史、規(guī)則及技巧有了更深入的了解，能夠結(jié)合教材內(nèi)容進行思考和探討，提高了對體育知識的理解和運用能力。

6.安全意識：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，始終注重運動安全，遵循課堂紀(jì)律和規(guī)則，避免了運動損傷的發(fā)生。

7.自我認(rèn)知：學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和比賽中的成績，讓他們對自己的運動能力有了更清晰的認(rèn)識。他們學(xué)會了自我評估，找到了提高的方向。

8.情感態(tài)度：學(xué)生對體育運動的興趣得到了激發(fā)，他們更加熱愛體育，愿意在課余時間積極參與體育活動，提高了生活品質(zhì)。典型例題講解例題一：簡述短跑起跑時的正確姿勢及其作用。

答案：短跑起跑時，正確的姿勢是蹲踞式起跑。運動員蹲下，雙腳分別放在起跑線前，雙手放在起跑器上，身體前傾，保持靜止?fàn)顟B(tài)。這種姿勢的作用是能夠在起跑信號發(fā)出時，迅速發(fā)力，減少起跑反應(yīng)時間，提高起跑速度。

例題二：在接力跑中，如何確保接棒和遞棒的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性？

答案：為確保接棒和遞棒的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性，運動員需要掌握以下技巧：1.接棒運動員提前加速，保持與遞棒運動員的速度匹配；2.遞棒運動員在遞棒瞬間，確保接力棒與接棒運動員的手穩(wěn)定接觸；3.接棒運動員在接棒時，手要張開，確保順利接過接力棒。

例題三：請分析短跑比賽中途中跑的技術(shù)要領(lǐng)。

答案：短跑比賽中途中跑的技術(shù)要領(lǐng)包括：1.保持高抬腿，加快步頻；2.身體前傾，保持直線跑動；3.雙手自然擺動，協(xié)調(diào)身體平衡；4.注意呼吸節(jié)奏，保持充足的氧氣供應(yīng)。

例題四：如何訓(xùn)練接力跑團隊成員間的默契配合？

答案：訓(xùn)練接力跑團隊成員間的默契配合，可以采取以下方法：1.分組練習(xí)，讓每個小組的成員熟悉彼此的跑動節(jié)奏；2.進行模擬比賽，讓團隊成員在實戰(zhàn)中鍛煉配合；3.通過視頻回放，分析團隊配合中的不足，針對性地進行訓(xùn)練；4.加強團隊成員間的溝通，提高彼此的了解和信任。

例題五：簡述接力跑比賽中常見的違規(guī)行為及其處罰。

答案：接力跑比賽中常見的違規(guī)行為包括：1.接棒運動員在起跑線后接棒；2.遞棒運動員在接力區(qū)內(nèi)未能將棒遞給接棒運動員；3.接棒運動員在接力區(qū)外接棒。違規(guī)行為的處罰有：1.取消違規(guī)運動員的比賽資格；2.對違規(guī)團隊進行警告或罰時；3.嚴(yán)重違規(guī)者，可能被禁賽。內(nèi)容邏輯關(guān)系①短跑技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握

-知識點：起跑姿勢、加速跑技巧、途中跑姿勢

-關(guān)鍵詞：起跑器、步頻、步幅、身體姿勢

-句子：通過正確的起跑姿勢和加速跑技巧，可以有效提高短跑成績。

②接力跑技術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握

-知識點：接棒和遞棒技巧、團隊配合、接力區(qū)規(guī)則

-關(guān)鍵詞：接力棒、接力區(qū)、配合、穩(wěn)定性

-句子：接力跑的成功取決于接棒和遞棒的準(zhǔn)確性和團隊成員間的默契配合。

③短跑與接力跑的實踐與比賽

-知識點：比賽規(guī)則、比賽策略、實踐訓(xùn)練方法

-關(guān)鍵詞：起跑反應(yīng)時間、接力順序、訓(xùn)練強度、比賽節(jié)奏

-句子：在比賽中，遵循規(guī)則并采用合適的策略，可以在激烈的競爭中取得優(yōu)勢。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了短跑和接力跑的技術(shù)要點，從起跑到途中跑，再到接力跑的接棒和遞棒技巧，大家都展現(xiàn)出了很高的學(xué)習(xí)熱情和運動能力。在練習(xí)中，我看到了大家的進步，無論是在技術(shù)上的掌握還是在團隊配合上的默契，都值得表揚。接下來，我想對今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行一個小結(jié)。

1.我們復(fù)習(xí)了短跑起跑的正確姿勢，掌握了加速跑時的身體控制技巧。

2.我們學(xué)習(xí)了接力跑中的接棒和遞棒技巧，了解了團隊配合的重要性。

3.我們通過實踐訓(xùn)練，提高了運動能力，并體驗了接力跑的樂趣。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗大家的學(xué)習(xí)效果，下面我們將進行一些簡單的當(dāng)堂檢測，請大家認(rèn)真完成。

1.短跑起跑時，正確的姿勢是什么？

2.在接力跑中，如何確保接棒和遞棒的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性？

3.短跑比賽中途中跑的技術(shù)要領(lǐng)有哪些？

4.接力跑比賽中，團隊成員間的默契配合