老師工作總結小學老師總結聚集

老師工作總結小學篇1

回顧一年的工作，我一直一如既往連續著認真、扎實的工作作風，時刻用老師的職業道德規范來約束自我、鞭策自我。勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關心群眾，團結協作，和同事相處融洽;自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規，依法推行老師職責權利;堅持理論學習，努力提升本身的思想政治素質;樂于了解學校部署的各項工作。

在教育教學工作中，我一直堅持黨的教育方針，面向全體學生，一直堅持以“學生發展”為目標，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不停提升專業素養和教育教學水平。依據學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際情況，透過鉆研教材、研究詳細教學方法，制訂切實可行的教育教學工作計劃，確保了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學資料，全部做到精心準備，力爭設計出既能激發學生愛好又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中，激勵學生專心參加、主動探索、自主思索，利用嘗試學習、發覺學習、合作學習等教學方法，在教學中力爭創新。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數作為評價學生的標準。

不論是擔任副班主任還是正班主任工作，我全部能認真做好各項班級工作，關愛班中的每一個學生，重視學生的個性發展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈，和孩子們平等相處，做她們的好友，尊重她們、信任她們、了解她們，專心主動和她們相處。注意用自我的一言一行來感染學生，教育學生要講禮貌、懂禮貌，同學之間要相互幫忙、團結友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會分辨是非，熱愛祖國、熱愛群眾、熱愛生活。

正確處理老師和學生家長的關系，在和家長聯絡上相互探究怎樣使學生發展的方法、方法。

總而言之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團結友愛，相互幫忙，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。在以后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，更正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。

老師工作總結小學篇2

一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平時一樣全部是認認真真教學、踏扎實實工作，我很愿意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認識。

這一學年，在教育教學工作中，我一直堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的發明潛力，培養學生德、智、體、美、勞全方面發展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，努力爭取在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起楷模的作用。一學年來，我還專心參與各類政治業務學習，努力提升自我的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習他人的優點，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我全部做好充足的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，依據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年關鍵擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給特殊的照料，首先是課堂上多提問，多巡視，多教導。然后是在課堂上對她們的點滴進步給大力的表彰，課后多找她們談心、交好友，使她們知道老師沒有把她們“看扁“，樹立起她們的信心和激發她們學習語文的愛好。最終是發動班上的優生自愿當后進生們的教導老師，令我欣慰的是優生們表現十分的踴躍，我問她們為何那么喜愛當教導老師，她們說：“老師全部那么有信心她們會學好，我們一樣有信心。““我相信在我的教導下，她必需有很大的進步。“于是，我讓她們組成“一幫一“小組，并給她們開會，提出“老師“務必推行的職責，關鍵就是檢驗“學生“的作業，教導“學生“掌握書本的基礎知識和技能。給后進生依據各自的情況定出目標，讓她們雙方全部朝著那個目標前進。“老師“們確實是十分盡責，而“學生“時刻有個“老師“在身旁指點，學起來也十分起勁。一段時光下來，學生全部有進步，有的進步十分快。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我十分重視學生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，因此我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項主要資料。我還常給班干部定時開會，了解她們工作的情況，激勵她們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的楷模。

四、出勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作專心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，含有強烈的事業心和高度的職責感。

五、關鍵成績。

在這一學年里，我班學生在校刊上發表作文十篇，講小說比賽中取得二等獎，在校運動會中也取得了很好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100?，優異率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100?，優異率為%。

總而言之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，相互幫忙，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。

老師工作總結小學篇3

一年來，在教育教學工作中，我一直堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的發明潛力，培養學生德、智、體、美、勞全方面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，努力爭取在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起楷模的作用。我還專心參與各類政治業務學習，努力提升自我的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

一、加強學習，不停提升思想業務素質。

這一學期，在教育教學工作中，我一直堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的發明潛力，培養學生德、智、體、美、勞全方面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好老師的身份來約束自我，鞭策自我，努力爭取在思想上、工作上取得進步，得到提升，使自我能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還專心參與各類學習，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我和其它老師間的差距，寫出心得體會，努力提升自我的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不停充電，才能維持教學的青春和活力。伴隨社會的發展，知識的更新，也催促著我不停學習。因此，本學期，除了專心參與政治理論學習外，我還專心進行業務學習，提升自我的工作潛力和業務素養，使自我能夠更加好的勝任自我的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習她人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習，讓自我樹立了優秀的教學理念。

也明確了以后教育教學要努力的方向。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職員作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，依據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力爭吃透教材，找準關鍵、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學和教育實踐中，專心利用遠程教育資源，利用課件，利用多個教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的專心性和發明性思維，力爭用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的愛好和學習主動性。力爭讓我的數學教學更具特色，組成自我獨具風格的教學模式，更加好地表現素質教育的要求，提升教學質量。總而言之，不論在課堂教學中，還是在課外教導中，我全部以培養學生潛力，提升學生的成績和素質為目標，力爭讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其它工作。我在工作之余，把自我在教學中反思、案例、收獲等搜集起來，并統計部分自我的工作過程、生活小說、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并專心和其它老師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，立即總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提升速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒抵達自我心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，以后還要努力找出部分自我在數學教學的特色點。

4、工作的專心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于以后工作中的深入更正和加強。五、繼往開來，開創新的天地。鑒于自我在本學期的各方面表現和在工作中存在的很多不足，我以后的努力方向是：

1、加強本身基礎功的訓練，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，重視對學生潛力的培養。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多部分耐心，使她們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不但僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自我。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

老師工作總結小學篇4

本人一年來，認真學習落實黨的十七、十八大大精神，嚴格遵守中小學老師職業道德規范要求，落實教育局、學校工作布署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基礎標準，以培養學生創新精神和實踐潛力為關鍵，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革方法，大力推進素質教育，現就將一年以來工作情況總結以下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自我，努力地提升自我，方便使自我更加快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業，把自我的精力、潛力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動和同事研究業務，相互學習，配合默契，教學水平共同提升，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不停充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，透過學習活動，不停充實了自我、豐富了自我的知識和見識、為自我更加好的教學實踐作好了準備。

二、教育工作方面

在專心參與教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的老師及弟兄學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新綱領、吃透教材，專心開拓教學思緒，把部分優秀的教學理論、科學的教學方法及優秀當代教學手段靈活利用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學經驗的積累，有了心得體會就立即記下來和同事交流，論文數次獲獎、發表。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好和領導同事之間的關系。平時，勤儉節省、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系友好融洽，從不鬧無標準的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和潛力。

四、業務進修方面

伴隨新課程改革對老師業務潛力要求的提升，本人在教學之余，透過了成人高考并正在進行小學教育專業本科函授學習，另外，還專心各類當代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中利用了所學。

老師工作總結小學篇5

回顧這一學期，有很多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促進我以后工作的深入提升。

一、加強學習，不停提升思想業務素質。

這一學期，在教育教學工作中，我一直堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的發明能力，培養學生德、智、體、美、勞全方面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，努力爭取在思想上、工作上取得進步，得到提升，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還主動參與各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己和其它老師間的差距，寫出心得體會，努力提升自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不停充電，才能維持教學的青春和活力。伴隨社會的發展，知識的更新，也催促著我不停學習。因此，本學期，除了主動參與政治理論學習外，我還主動進行業務學習，提升自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更加好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習她人在教育教學中好的經驗、方法等。經過學習，讓自己樹立了優秀的教學理念，也明確了以后教育教學要努力的方向。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職員作，尤其是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，依據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力爭吃透教材，找準關鍵、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學和教育實踐中，主動利用遠程教育資源，利用課件，利用多個教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的主動性和發明性思維，力爭用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的愛好和學習主動性。力爭讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更加好地表現素質教育的要求，提升教學質量。總而言之，不論在課堂教學中，還是在課外教導中，我全部以培養學生能力，提升學生的成績