八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續和發展重點解析

考試時間：90分鐘；命題人：生物教研組

考生注意：

1、本卷分第I卷（選擇題）和第H卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘

2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上

3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新

的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。

第I卷（選擇題30分）

一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）

1、下列動物中，生殖方式屬于卵生的是（）

A.家兔B.老鼠

C.家燕D.老虎

2、千佛手是一種多肉植物，將植株下部成熟的葉片掰下平放在潮土上，約2周生根，即可長出新的

幼苗。以下敘述錯誤的是（）

A.此方式屬于植物的營養生殖B.此方式的優點是繁殖速度快，子代數量多

C.生根后可從土壤中獲得有機物D.新的幼苗能夠保持母體的優良性狀

3、如圖表示家蠶發育的全過程，它的正確順序是（）

3③9

A.①②④③B.④②③①C.④①②③D.①②③④

4,下列說法不正確的是（）

A.男性生殖細胞中的性染色體是X或Y

B.生男生女取決于父親精子的類型

C.小明的媽媽做了雙眼皮手術，她不能將這種變異遺傳給她的子女

D.一只黑色雄鼠和一只灰色雌鼠（黑色相對于灰色為顯性）交配，它們子一代將既有黑色的，也有

灰色的，幾率各占50%

5、下列性狀是相對性狀的是（）

A.月季的紅色和菊花的紅色

B.狗的黃毛和貓的白毛

C.狗的黑毛與狗的黃毛

D.玉米的黃粒和圓粒

6、用達爾文的自然選擇學說觀點判斷，下列敘述中正確的是（）

A.在有毒農藥的長期作用下，農田害蟲產生了抗藥性

B.野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結果

C.北極熊生活在冰天雪地的環境里，它們的身體就產生了白色變異

D.細菌產生抗藥性變異是為了適應存在抗生素的環境

7、通過衛星搭載農作物種子可以選育出優質高產的新品種，這種育種方法是（）

A.無土栽培B.誘變育種

C.雜交育種D.組織培養

8、有一種小麥的白化苗，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于（）

A.有利變異、可遺傳變異B.不利變異、可遺傳變異

C.有利變異、不可遺傳變異D.不利變異、不可遺傳變異

9、學習了“基因是包含遺傳信息的DNA片段”后，小路同學找來了一條紙帶，在上面用不同圖案標

出了長短不一的區段，之后把紙帶螺旋成短棒狀。如圖所示，紙帶、各標記區段、短棒分別代表的是

（）

螺旋成

矩棒狀

A.DNA、染色體、基因B.DNA、基因、染色體

C.基因、DNA、染色體D.染色體、DNA、基因

10、下列關于化石的敘述錯誤的是（）

A.化石是保存在地層中古生物的遺體，遺物和遺跡

B.化石是研究生物進化的唯一證據

C.地層中生物化石按照一定順序出現

D.地層中的化石記錄了生物進化歷程

第n卷（非選擇題70分）

二、填空題（5小題，每小題3分，共計15分）

1、化石是古代爬行類進化為古代鳥類的典型證據。

2、由受精卵發育成新個體的過程中，幼體與成體的_______和________差別很大，這種發育過程稱

為變態發育。

3、鳥卵的結構與其所處的環境直接相關，鳥卵由外向內的主要結構有卵殼、卵殼膜、卵白和卵黃。

請分別說明這四種結構各有什么功能？

4、染色體中含有遺傳物質，它能貯存和傳遞控制生物體的形態結構和生理功能。

5、化石是指經過自然界的作用保存在地層中的古生物的、遺跡和遺物。

三、判斷題（5小題，每小題3分，共計15分）

1、利用植物的根、莖、葉進行的無性生殖叫做營養生殖。（—）

2、下列是與生殖有關的結構示意圖。據圖判斷正誤，正確請打“，錯誤請打“X”。

（1）甲圖代表鳥類生殖細胞，卵黃就是鳥卵細胞的細胞核。（）

（2）乙圖中胎兒生活在羊水中，產生的二氧化碳等廢物通過胎盤經母體排出體外。（_____）

（3）甲、乙、丙圖所代表的生物都進行有性生殖，后代具有雙親的遺傳物質。（_____）

（4）丙圖所示的玉米屬于器官，丁圖所示的蕨類植物泡子囊中的胞子屬于組織。（_____）

3、“一母生九子，連母十個樣”這句話描述了生物遺傳現象。（—）

4、地球上原始生命是在原始海洋中誕生的，所以說原始海洋是生命的搖籃。（___）

5、化石證據表明，從始祖馬到現代馬的進化過程中，四肢越來越長，中趾越來越退化。（—）

四、實驗探究（4小題，每小題10分，共計40分）

1、如圖是生物興趣小組利用課余時間在實驗室進行的系列實驗，請根據所學生物學知識回答下列問

（-）酵母菌發酵實驗，操作步驟及裝置如下

①將實驗器具高溫滅菌;

②瓶中加入葡萄糖10g、酵母菌10g、35℃溫水200ml；

③瓶口套上擠癟的氣球，;

④觀察現象；

⑤檢驗產物。

(1)請將步驟③補充完整。

(2)葡萄糖和溫開水分別為酵母菌的生活提供了什么條件？o

(3)10分鐘后，觀察到瓶內產生大量的氣泡，將氣球內收集到的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變

渾濁；在瓶口處，用酒精測試儀進行檢測，檢測到酒精含量為L47g/L。請寫出酵母菌發酵原理的表

達式。

(二)探究鯽魚適于水中生活的特征

(1)魚是怎樣呼吸的呢？生物小組的同學用吸管吸取一些紅色火龍果汁，滴入鯽魚口，觀察到紅色

火龍果汁從魚的處流出。

(2)進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化？請設計實驗驗證你的推測(提示：

BTB溶液是一種水生生物的呼吸指示劑，遇二氧化碳后，溶液由淡藍色變為淡黃色。少量的BTB溶液

短時間內對魚沒有毒害。)。

(3)魚鰭在游泳中起什么作用？把一條鯽魚的胸鰭和腹鰭同時捆綁，把處理后的鯽魚放入水槽中，

請推測它在水中的運動狀態。

(三)探究花生種子大小的變異

(1)分別選取“小青花9號小花生”和“華育16號大花生”各30粒，經測量和統計，“小青花9

號”種子長軸長度平均值為13.6mm,“華育16號”種子長軸長度平均值為17.6mm,這種差異是由

所引起的，這體現了_________的多樣性。

2、某些媒體報道“轉基因植物油對人類的健康不利“，也有專家說“轉基因植物油是安全的“，到

底轉基因植物油安全嗎？某同學為此設計了如下方案進行探究，請幫他完善并回答相關問題：

實驗器材：普通植物油，轉基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，兩個規格一樣且空間足夠大的鐵籠

等。

該同學提出的問題：轉基因植物油對人類的健康是否有影響。

(1)實驗過程：

①將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白

鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。

②稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉基因植物油

(B料)待用。

③甲組飼喂適量A料，乙組飼喂等量B料。

④飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。

⑤預測實驗結果和結論：若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉基因植物油對人類健康

影響；若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異，則說明轉基因植物油對人類健康

__________________影響o

(2)請根據上述實驗設計回答下列問題：

①請你為該同學做出假設：。

②該同學設置甲組的目的是該實驗的實驗變量是

③該實驗中只選用1只小白鼠，這樣做的弊端是。因而實驗的結論可信度不

高。

3、下圖是觀察雞卵結構的實驗，請根據實驗步驟回答下列問題：

(1)取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗卵殼對外力的承受能力，說明該結構具有

作用。

(2)用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多小的凹陷，再將該雞卵放在盛有50℃-

60C溫水的燒杯中，卵殼上會有很多小氣泡出現，該實驗證明_____。

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑲子小心將碎的卵殼

和外殼膜除去，會發現該處是由小空腔圍成的.

（4）用剪刀將開口處的內殼膜剪破，將卵殼內的物質輕輕倒入培養皿中（如圖二所示）進行仔細觀

察，可以發現卵黃的表面有一個白色的小圓點，該結構就是。

（5）與鳥一樣，也通過產卵繁殖后代，卵表面有卵殼的另一個動物類群是—

（6）兩棲動物的發育過程與鳥類不同，兩棲動物的發育特點是

（7）必須是受精的鳥卵才有可能孵化出雛鳥，這說明鳥的生殖方式屬于—生殖。（填"有性"或"無

性“）

4、1982年，英國的《自然》雜志發表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠，

轉基因超級鼠比與它同胎所生的小鼠體積大一倍，生長速度快2—3倍。下圖就是實驗的過程示意

圖。請據圖分析，并回答問題：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是，控制這個性狀的基因是,

（2）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,

又有末注射大鼠生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是為了。

（3）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的不是性狀本身，而是。

-參考答案-

一、單選題

1、C

【分

哺乳動物特有的生殖發育特點是胎生哺乳，鳥類是卵生，據此解答。

【詳解】

家兔、老鼠、老虎為哺乳動物，生殖為有性生殖，體內受精，胎生。家燕為鳥類，生殖為有性生殖，

體內受精，卵生，c正確。

故選Co

2、C

【分析】

不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產生的

后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的托插，嫁接等繁殖方式。從本質上講，是由體細胞進行的

繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、胞子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、桿插

等）、組織培養和克隆等。

【詳解】

A.植物的根、莖和葉與營養物質的吸收、運輸和制造有關，屬于營養器官，植物用根莖葉進行繁殖

的方式叫做營養繁殖。所以，千佛手用葉繁殖幼苗屬于營養生殖，A正確。

BD.無性生殖的優點是后代能保持親本優良性狀，繁殖速度快。所以，千佛手用葉繁殖的優點是繁殖

速度快，子代數量多；新的幼苗能夠保持母體的優良性狀，BD正確。

C.千佛手體內的有機物是由葉肉細胞進行光合作用制造的，而不是由根吸收的，根主要吸收水分和

無機鹽，C錯誤。

故選C?

3、C

【分析】

家蠶屬于昆蟲，昆蟲的發育過程分為完全變態和不完全變態發育。完全變態發育過程是卵、幼蟲、蛹

和成蟲4個時期。

【詳解】

家蠶發育順序是受精卵、幼蟲、蛹和成蟲。圖中①是幼蟲，②是蛹，③是成蟲，④是受精卵，所以家

蠶發育的全過程是：④①②③。

故選C。

4、D

【分析】

人的性別遺傳：

親代：男性女性

XYXXX

女孩男孩

50%50%

【詳解】

A.男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產生的精子含X和Y兩種染色體的，女性產生

的卵細胞只有X的染色體，A正確。

B.結合分析可知，如果母親的卵細胞（含X染色體）與父親的含有X染色體的精子結合，受精卵的

性染色體組成就是XX,那么此受精卵發育成的孩子就是女孩。如果母親的卵細胞與父親的含有Y染

色體的精子結合，受精卵的性染色體組成就是XY,那么，此受精卵發育成的孩子就是男孩。所以，

生男生女取決于父親精子的類型，B正確。

C.“單眼皮經手術變成的雙眼皮”都是由于環境條件引起的，遺傳物質沒有發生改變的變異，屬于

不可遺傳變異。所以，小明的媽媽做了雙眼皮手術，她不能將這種變異遺傳給她的子女，C正確。

D.灰色為顯性性狀（基因組成可表示為AA或Aa）,黑色是隱性性狀（基因組成可表示為aa）,如果

灰色雌鼠的基因組成是AA,黑色雄鼠的基因組成是aa,遺傳圖解如下：

雌鼠雄鼠

親代：灰色黑色

A|AXaIa

生殖細胞?_Aa

、A/

子代：Aa

灰色

可見，其后代均為灰色鼠，D錯誤。

故選D。

5、C

【分析】

性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀.有的是形態結構特征，如豌豆種子的

顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的

攻擊性、服從性等等。同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀。

【詳解】

A.月季的紅色和菊花的紅色，是不同種生物，因此不能稱為相對性狀，A錯誤。

B.狗的黃毛和貓的白毛，是不同種生物，因此不能稱為相對性狀，B錯誤。

C.狗的黃毛與狗的黃毛，是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，C正確。

D.玉米的黃粒和圓粒，是兩種性狀，不是相對性狀，D錯誤。

故選Co

6、B

【分析】

達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有

不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境

的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存。

【詳解】

A.害蟲的抗藥性是原來就存在的，并不是因為有毒農藥的長期作用才產生的；農藥對害蟲起到了自

然選擇的作用，選擇了具有抗藥性的害蟲，淘汰了沒有抗藥性的害蟲個體，A錯誤。

B.野兔的保護色是長期與鷹的生存斗爭過程中形成的，鷹的銳利目光同樣是與野兔的生存斗爭過程

中形成的。野兔不具有保護色便容易被鷹吃掉，鷹沒有銳利的目光就不易發現野兔，在長期的生存斗

爭和相互選擇中，野兔的保護色和鷹銳利的目光就形成了，B正確。

C.變異是不定向的，環境對變異起選擇作用，北極熊的體色是與環境一致的白色，是長期自然選擇

的結果，C錯誤。

D.生物的變異是不定向的，而且變異不是生物的自主選擇，因此細菌不能通過主動的變異，產生抗

藥性，來適應存在抗生素的環境，D錯誤。

故選B。

7、B

【分析】

本題主要考查常見的育種方法，常見育種方法有：①人工選擇育種，人工選擇育種是指根據人們的需

求和愛好進行選擇進而培育生物新品種的方法；②雜交育種，雜交育種是指將兩個或多個品種的優良

性狀通過交配集中在一起，再經過選擇和培育，獲得新品種的方法；③誘變育種，誘變育種是指人為

地利用各種物理因素或化學因素來處理生物，使生物發生基因突變，然后根據育種的目的從變異后代

中選育新品種的方法。

【詳解】

科學家認為，太空育種主要是通過高真空，微重力和大量銀河宇宙射線的強輻射等太空綜合環境因素

誘發植物種子的基因變異，引起基因突變。由于億萬年來地球植物的形態、生理和進化始終深受地球

重力的影響，一旦進入失重狀態，同時受到其他物理輻射的作用，將更有可能產生在地面上難以獲得

的基因突變。通過衛星搭載農作物種子可以選育出優質高產的新品種，是利用太空射線誘導普通種子

發生了變異，屬于誘導基因改變的誘變育種，B正確。

故選B。

8、B

【分析】

(1)變異是指子代與親代之間以及子代個體之間性狀上的差異現象，按照變異對生物是否有利分為

有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。(2)按照變異

的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給

后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【詳解】

小麥的白化苗，在光下也不能形成葉綠素，不能進行光合作用制造有機物，不利于小麥的生長發育，

所以適宜不利變異；小麥的白化苗是由遺傳物質改變引起的，屬于可遺傳的變異，能夠遺傳給后代。

故選B。

9,B

【分析】

染色體、DNA和基因的關系：

【詳解】

細胞核是遺傳信息庫，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩部

分組成。一條染色體上包含一個DNA分子，DNA呈雙螺旋結構，是遺傳信息的載體。一個DNA分子上

包含有多個基因，基因是具有遺傳效應的的DNA片段，基因控制生物的性狀。所以，題圖中紙帶、各

標記區段、短棒分別代表的是DNA、基因、染色體。

故選B。

10、B

【分析】

化石的概念：化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的

復雜變化形成的。化石是研究生物進化的重要證據。

化石在地層中出現的規律如圖所示:

①研究發現，不同地層中埋藏著不同類型的生物化石，埋藏于較淺地層中的生物化石與現代生物的結

構比較相似，埋藏于較深地層中的生物化石與現代生物的結構差別較大。②在越古老的地層中，挖掘

出的化石所代表的生物結構越簡單、分類地位越低等；在越晚形成的地層中，挖掘出的化石所代表的

生物結構越復雜、分類地位越高等。③地球上各種生物并非是在同一時期出現的，而是有早有晚，它

們有的一直繁衍下來，有的卻滅絕了。各類生物化石在地層中按照一定順序出現的事實證明，現代的

各種各樣的生物是經過漫長的年代逐漸進化而來的。④科學家通過對化石的研究發現，魚類、兩棲

類、爬行類、哺乳類依次在越來越晚的地層中出現。在最早形成的地層中沒有發現生物化石，說明生

命的起源經歷了一個從無到有的過程。

【詳解】

A.由分析可知，化石是保存在地層中古生物的遺體，遺物和遺跡，A正確。

B.化石是研究生物進化的重要證據，不是唯一證據，比較不同生物的細胞色素C氨基酸系列也可以

為研究生物進化提供了重要依據，B錯誤。

C.由分析可知，地層中生物化石按照一定順序出現，C正確。

D.由分析可知，地層中的化石記錄了生物進化歷程，D正確。

故選B。

二、填空題

1、始祖鳥

【詳解】

始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現代鳥類那樣

的角質喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經具有羽毛，在一些骨

骼形態上也表現出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經與腕骨愈合。總之，它的身體結構

既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據以上特征，科學家認為始祖鳥是由古代爬行類

進化為古代鳥類的典型證據。

2、形態結構##生活習性生活習性

【分析】

變態發育指動物在由受精卵發育成新個體的過程中，形態結構和生活習性上所出現的一系列顯著變

化。幼體與成體差別很大，而且改變的形態又是集中在短時間內完成，這種胚后發育叫變態發育。

【詳解】

變態發育指動物在由受精卵發育成新個體的過程中，形態結構和生活習性上所出現的一系列顯著變

化。幼體與成體差別很大，而且改變的形態又是集中在短時間內完成，這種胚后發育叫變態發育。如

家蠶的發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態結構和生活習性上差別明

顯，這樣的發育過程叫完全變態，像蝗蟲這樣它的發育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲

和成蟲的形態結構差別不大，這樣的發育過程叫不完全變態。兩棲動物的發育過程叫變態發育。因

此，由受精卵發育成新個體的過程中，幼體與成體的形態結構和生活習性差別很大，這種發育過程稱

為變態發育。

3、卵殼和卵殼膜對卵起保護作用，在卵殼上有許多氣孔可以透氣，以確保卵進行氣體交換。卵白中

含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要，對胚有營養和保護作用。卵黃外面包裹著卵黃膜，卵黃是

卵細胞的主要營養部分，為胚胎發育提供營養

【詳解】

雞卵的結構圖如下：

雞蛋的結構

卵殼起保護作用。

內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用。

氣室可以為胚胎發育提供氧氣。

卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發育提供營養和水分。

卵黃系帶起到固定卵黃的作用。

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發育提供營養。

卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發育成胚胎。

4、遺傳信息

【分析】

細胞核是遺傳信息庫，染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質

兩種物質組成。

【詳解】

染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，基因能傳遞遺傳信息，并控制生物

體的形態和生理特征。

5、遺體

【詳解】

生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某

種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。

三、判斷題

1,正確

【詳解】

有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的過程。無性生

殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程。植物用根、莖、葉等營養

器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖，屬于無性生殖。題干說法正確。

2、

(1)錯誤

(2)正確

(3)正確

(4)錯誤

【分析】

(1)鳥卵的結構包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。

(2)卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞一受精卵一胚泡一胚胎一胎兒。

(3)由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合，成為受精卵，

再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結

合，由母體直接產生新個體的生殖方式。

(4)蕨類植物也生活在陰濕的環境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且

體內有輸導組織，蕨類植物的莖大多藏在地下，稱為地下莖，只有葉是長在地面上的；受精過程離不

開水，所以多數適于生活在陰暗的環境中，蕨類植物不結種子，靠泡子繁殖后代，屬于胞子植物。

(1)

鳥卵的結構中胚盤相當于細胞核，卵黃膜相當于細胞膜，卵黃相當于細胞質，因此胚盤、卵黃和卵黃

膜構成卵細胞，故題干觀點錯誤。

(2)

胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過臍帶、胎盤從母體中獲得所需要的營養物質和氧，胎兒每時

每刻所產生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經母體排出的，故題干觀點正確。

(3)

甲、乙、丙圖所代表的生殖過程中都有受精卵，屬于有性生殖，與無性生殖比較，有性生殖的后代都

具有來自親代雙方的遺傳物質，因而能產生可遺傳的變異，為生物進化提供更豐富的材料］故題干觀

點正確。

(4)

蕨類植物不結種子，靠徇子繁殖后代，屬于抱子植物。抱子屬于生殖細胞，不屬于組織，故題干觀點

錯誤。

3、錯誤

【分析】

遺傳現象是指親子間的相似性。變異現象是指親子間和子代個體間的差異。

【詳解】

“一母生九子，九子各不同”，體現了親子間和子代個體之間具有不同的性狀，體現了生物的變異現

象。

故此題說法錯誤。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解變異的概念。

4,正確

【詳解】

化學起源學說認為：地球上原本沒有生命，原始地球的溫度很高，地面環境與現在完全不同，天空中

赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發、熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構

成了原始的大氣層，與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫

外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機小分子物質，隨著地球溫度的逐漸降

低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到

原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的

有機大分子物質，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，可見生命起源于原始海洋。

故此說法正確。

5、錯誤

【詳解】

馬的祖先是生活在5500多萬年前新生代、第三紀、始新世的始祖馬。它們的身體只有狐貍那么大。

前足4趾著地，后足3趾著地。大約過了1000多萬年，到漸新世時才出現了中馬。體大如羊。前后

足均有3趾，中趾明顯增大。又過了1000多萬年到中新世時出現了草原古馬。前后足均有3趾，但

只有中趾著地行走，側趾退化。身體已有現代的小馬那樣大，四肢更長。到了更新世出現了真馬，身

體達到現代馬的大小，中趾充分發達，趾端成為硬蹄，牙齒除齒冠更高外，咀嚼面的褶皺更為復雜，

反映出對奔馳于草原和嚼食干草的高度適應。在馬的進化過程中，腿骨結構大部分相同、四肢越來越

長，足趾個數逐漸減少4-3-1、中足趾逐漸變得發達，故題干觀點錯誤。

四、實驗探究

1、放溫暖處靜置10分鐘有機物、水、適宜的溫度葡萄糖F5SL酒精+二氧化碳+能量

鯨蓋后緣推測：從魚體流出的水中溶解的二氧化碳增多。實驗設計：水槽中放入適量的水，滴加

幾滴BTB溶液，將鯽魚放入水槽中，一段時間后水由淡藍色變為淡黃的魚失去平衡而側翻遺

傳物質不同/基因不同基因

【分析】

酵母菌的發酵原理：酵母菌將面粉中的葡萄糖轉化為水和二氧化碳氣體。

魚適于在水中生活的特點：魚身體的背面是深灰黑色，腹面是白色，不容易被上面和下面的敵害發現

是一種保護色；魚身體成梭型，體表覆蓋鱗片，能減小運動時的阻力；魚的呼吸器官是鯉；身體兩側

各有一條側線，為魚的感覺器官，可以感知水流測定方向；魚體內有一氣囊狀的結構叫螺，可以舒張

和收縮，是魚在不同的水層棲息，為魚的沉浮器官。

【詳解】

（-）（1）微生物的生活需要適宜的溫度。因此，酵母菌的發酵也需要適宜的溫度，所以，在瓶口套

上擠癟的氣球后，要將裝置置于溫暖處10分鐘，以便酵母菌充分發酵。

（2）微生物的生存需要一定的生存空間、營養物質、適宜的溫度等。所以，葡萄糖和溫開水分別為

酵母菌的生活提供了營養物質（有機物）、適宜的溫度和水等條件。

（3）酵母菌發酵實驗是在無氧或缺氧的條件下進行的。故酵母菌將葡萄糖分解為酒精、二氧化碳，

同時釋放能量。反應式為葡萄糖酒精+二氧化碳+能量。

（-）（1）魚在水中，嘴巴一張一閉的進行呼吸；它張嘴時，把水吸入，鯉蓋關閉，閉嘴時，鯉蓋打

開，讓水流出。在水流經鯉的過程中，水中的溶解氧就進入鯉絲的毛細血管內，同時把毛細血管內二

氧化碳排入水中。

因此，生物小組的同學用吸管吸取一些紅色火龍果汁，滴入鯽魚口，觀察到紅色火龍果汁從魚的鯉蓋

后緣處流出。

(2)魚在水中，嘴巴一張一閉的進行呼吸；它張嘴時，把水吸入，鯉蓋關閉，閉嘴時，鯉蓋打開，

讓水流出。在水流經鯉的過程中，水中的溶解氧就進入鯉絲的毛細血管內，同時把毛細血管內二氧化

碳排入水中。結合提示：BTB溶液是一種水生生物的呼吸指示劑，遇二氧化碳后，溶液由淡藍色變為

淡黃色。可設計如下實驗驗證進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分發生的變化。

作出假設：從魚體流出的水中溶解的二氧化碳增多。

實驗設計：水槽中放入適量的水，滴加幾滴BTB溶液，將鯽魚放入水槽中，一段時間后水由淡藍色變

為淡黃的。

(3)各種魚鰭的作用，背鰭：保持魚體直立、平衡、穩定，防止魚體側翻；腹鰭：維持魚體平衡；

尾鰭：決定運動方向，產生前進動力；臀鰭：協調其它各鰭，維持身體直立，使魚不易左右傾斜；胸

鰭：起平衡和轉換方向的作用o

因此，把一條鯽魚的胸鰭和腹鰭同時捆綁，會發現魚失去平衡而側翻。

(三)生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因也是多種多樣的。不同種類之間，不同個體之

間的差異，首先決定于遺傳物質的不同，其次與環境也有關系。由遺傳物質的變化引起的變異是可遺

傳的變異；單純由環境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質，就不會遺傳給后代，是不遺傳的變

異。

因此“小青花9號小花生”和“華育16號大花生”長軸的差異是由遺傳物質的不同引起的。生物的

性狀是由基因控制的，性狀的不同，實質是基因的不同，故這體現了基因的多樣性。

【點晴】

熟知微生物的生存條件、魚類適于水中生活的特點和變異產生的原因是解答本題的關鍵。

2、

(1)有無

(2)轉基因植物油對人類的健康有影響對照轉基因植物油會增大實驗的偶然性

【分析】

(1)科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

(2)探究實驗的原則：設置對照組；變量具有唯一性；對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的

影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。

(1)

本實驗探究了轉基因植物油對人類的健康的影響，實驗的對象是小白鼠，實驗的變量是轉基因植物

油。所以，預測實驗結果和結論是：①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉基因植物油對

人類健康有影響。②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異，則說明轉基因植物油對人類健康無影響。

(2)

①作出假設是在觀察和知識經驗的基礎上，參考有關資料，對提出的問題作出肯定或否定的回答。本

實驗探究了轉基因植物油對人類的健康的影響，故該同學可做出假設是：轉基因植物油對人類的健康

有(或無)影響。

②在對照實驗中，經過控制處理的一組事物稱為實驗組。為了確證實驗組的結果是由人為進行的這種

處理引起的，需要用同樣的研究對象，另外設置不作上述處理的一組事物進行觀察，這樣的未作實驗

處理的一組事物稱為對照組。本實驗探究了轉基因植物油對人類的健康的影響，所以，該實驗的實

驗變量為轉基因植物油，乙組(拌適量且等量的轉基因植物油)為實驗組，甲組(拌適量且等量的普

通植物油)為對照組，設置甲組的目的是形成對照實驗。

③該實驗中只選用1只小白鼠，小白鼠的數目過少，會增大實驗的偶然性，導致實驗結論可信度不

高。

3、保護卵殼上有許多氣孔(或小孔)B氣室