2025年北京海淀中關村中學高三第六次月考試卷（生物試題理）試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人接觸辣椒后，往往會感覺“熱辣燙口”。在口腔或皮膚存在對辣椒素敏感的香草酸受體，它能被辣椒素或高溫刺激激活。敘述正確的是（）A．辣椒素與香草酸受體結合后，興奮以化學信號的形式沿神經纖維傳導B．興奮傳到大腦皮層形成痛覺，吃辣椒時喝熱飲會加重疼痛C．有人吃辣椒會大汗淋漓且面部發紅，原因是汗腺分泌加強、皮膚毛細血管收縮D．吃辣椒后進入低溫空調房降溫，機體的散熱量增加，產熱量減少2．桔小實蠅的寄生可能影響芒果生產。為研究桔小實蠅依靠哪類氣味揮發物識別、搜尋芒果，研究者將芒果中的多種揮發物分別用石蠟油溶解后，置于特定裝置中，觀察、統計得到下表所示結果。下列分析不正確的是（）化合物編號石蠟油溶解的揮發物反應率（%）趨向反應率（%）回避反應率（%）1乙酸乙酯1．5402．52異松油烯3．5154．53石竹烯2．555．54芒果中多種揮發物的混合物554530A．對照實驗需在相同裝置中放入相同體積的石蠟油B．乙酸乙酯可能是桔小實蠅識別芒果的重要揮發物C．混種產生異松油烯的松樹可減輕桔小實蠅的危害D．由第4組回避反應率可知桔小實蠅不會危害芒果3．果蠅體內的一個細胞在分裂過程中，一段時期內某種物質或結構的數量變化如圖。下列敘述不正確的是（）A．若a代表2個染色體組，則該細胞在CD段可能含有4條X染色體B．若a代表4個核DNA分子，則該細胞正在進行減數分裂C．若a代表4條染色體，則該細胞正在進行有絲分裂D．若a代表8條染色單體，則該細胞在CD段可發生基因重組4．2016年11月18日，我國神舟十一號載人飛船順利返回，一同回來的還有搭載的南瓜、玉米、菠菜、中藥材等農作物種子9類92份，這些種子在甘肅天水航天基地落地。下列有關遺傳和變異的知識，敘述正確的是（）A．與常規雜交育種相比，航天育種的優點是獲得的植株均為純合子B．帶上太空的種子必須是遺傳穩定性好的種子，而判斷種子穩定遺傳的最簡單的方法是雜交C．若受一對等位基因控制的綠色菠菜突變成了紫色，將兩株紫色菠菜雜交，子代紫色植株占3/4，則相關基因不一定位于常染色體上D．某作物的基因可突變為基因a1、a2、a3，這說明基因突變具有隨機性5．一個神經元受適宜刺激后，圖1為其軸突在某一時刻不同部位的膜電位圖，圖2為興奮傳至某一部位產生的動作電位。下列關于對上圖的分析中，合理的是A．b～c區段處于反極化狀態，正發生鈉離子內流B．d～e區段處于極化狀態，即為靜息電位狀態C．圖1和圖2所表示的軸突興奮傳導方向相反D．圖1中興奮從b處傳到e處需要（S－P）毫秒6．生物膜將真核細胞內的空間包圍分隔成不同區域，使細胞內的不同代謝反應在這些區域中高效有序進行。下列關于這些區域的敘述，正確的是（）A．由雙層膜包圍成的區域均可產生ATP，也可消耗ATPB．口腔上皮細胞內由單層膜包圍成的區域的種類比葉肉細胞的少C．植物細胞的色素分子只儲存于雙層膜包圍成的區域中D．蛋白質、核酸、糖類、脂質的合成均發生于由膜包圍成的區域中二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某野生型水稻經人工誘變，培育得到一種突變型水稻新品種，該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。回答下列問題：（1）光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環境因素是__________，突變型水稻光反應中葉綠素吸收的_______________光減少而降低了光合速率。該突變型水稻與野生型水稻____________（存在、不存在）生殖隔離。（2）光照強度高于P時，突變型的暗反應強度__________野生型，限制野生型水稻光合速率的主要內因是___________________。（3）若降低環境中CO2濃度，突變型水稻CO2吸收速率曲線與光照強度的交點將向___移動。如果提取水稻綠葉中的色素，提取時在研缽中放入少許二氧化硅和碳酸鈣，碳酸鈣的作用是______________。8．（10分）如圖為北京大興區留民營村建立的生態農業示意圖，據圖回答下列問題：（1）自然生態系統能夠維持相對穩定是因為具有自我調節能力，該能力的基礎是____；該村生態系統與自然生態系統相比，____的作用是維持相對穩定的關鍵。（2）甲圖中產品A、B、C、D內的能量都可以被人類利用，實現了____，大大提高了能量的利用率；各環節產生的廢物經多種途徑后，最終又可以被農作物利用，這遵循了____這一生態學基本原理。（3）農林業上人們對有害動物的防治方法有____防治、生物防治和____防治，圖乙食物鏈中最早人們并沒有在田間養殖蛙，后來增加了蛙去控制蟲害，這屬于____防治。養殖的蛙又成為了餐桌上的美味，這是研究能量流動后，幫助人們合理地___。9．（10分）研究生態系統結構與功能的重要意義在于維持生態系統的穩定性、提高能量的利用率。某農場在蘋果種植園中采取了一系列措施，以提高蘋果的產量。回答下列有關問題：（1）蘋果樹整形可以提高蘋果產量，你認為下列兩種樹形中產量較高的是________，從光合作用的角度分析，其原因是_____________________。從植物生命活動調節的角度看，這樣整形應用的原理是_________________________________。（2）果農通過長期探索發現，在樹檔之間種植薄荷、蒿子、大蒜等有特殊氣味的植物，可有效驅除果樹、田間的害蟲。從信息傳遞的角度看，利用薄荷、蒿子、大蒜等驅蟲借助的是________信息，其作用是________。從生物多樣性價值的角度來看，用薄荷、蒿子、大蒜等驅蟲是利用了其________________價值。（3）除上述實例外，列舉出利用信息傳遞提高蘋果產量的相關措施________________________________（至少說出2項）。10．（10分）為研究南瓜多糖對血糖的影響，某課題組用四氧嘧啶一定程度上破壞小鼠的胰島B細胞，使小鼠患糖尿病。將糖尿病小鼠分為兩組，A．組灌胃（一種實驗中常用的給藥方式）一定濃度的南瓜多糖溶液，B．組灌胃等體積的水，一段時間后測定兩組小鼠血糖及胰島素含量。回答下列問題：（1）實驗中血糖指標需要在空腹條件下測定，原因是_________________________________。（2）實驗結果表明飼喂南瓜多糖后，小鼠體內胰島素含量升高，加速組織細胞_______________________葡萄糖，從而降低血糖濃度，從而得出南瓜多糖具有一定的降血糖作用。（3）為使實驗更科學，還應增加一組灌胃等體積水的_____________________小鼠，以測定____________和________________基準值。11．（15分）人體血糖調節的部分過程如下圖所示。回答下列問題：（1）健康人在飯后血糖濃度升高，可直接刺激胰島B細胞使胰島素分泌增多，胰島素通過____等作用效應，促使血糖濃度降低。胰島素的作用效果反過來又會影響胰島素的分泌，這種調節機制叫做____。（2）研究表明，在人體血管壁等處存在著感受血糖濃度變化的感受器，血糖調節的神經中樞在下丘腦。請用文字和箭頭，補充完整血糖升高后機體通過神經調節和體液調節使血糖恢復正常的概念模型：血糖濃度升高→感受器興奮→傳入神經→____→血糖濃度恢復正常。（3）人體內產生了圖中的抗體1或抗體2，血糖濃度都可能出現異常。若要通過前后對照實驗診斷某患者的血糖濃度異常是由抗體1還是抗體2引起的，請簡要寫出實驗思路、并預期結果及結論：____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

1.根據題意，在口腔或皮膚的感覺神經末梢中，存在對辣椒素敏感的受體——香草酸受體，所以人吃辣椒后，辣椒素會與香草酸受體結合，進行信息傳遞。2.炎熱環境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定。【詳解】A、興奮以電信號的形式沿神經纖維傳導，A錯誤；B、興奮傳到大腦皮層形成痛覺，如果喝熱飲會激活香草酸受體，從而加重疼痛，B正確；C、此時會增加散熱，皮膚毛細血管會舒張，C錯誤；D、進入低溫空調房后，機體的散熱量和產熱量均增加，進而維持機體體溫恒定，D錯誤。故選B。本題考查興奮傳遞的相關知識，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系形成知識網絡的能力并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力。2、D【解析】

表格分析：通過表格四種不同物質對桔小實蠅的影響來看，乙酸乙酯對桔小實蠅的反應率和趨向反應率都相對較高，而回避反應率較低，回避反應率最高的是異松油烯。據此說明桔小實蠅主要依靠芒果中乙酸乙酯氣味揮發物識別、搜尋芒果。【詳解】A、為了排除石蠟油對實驗的影響，設置的對照實驗需在相同裝置中放入相同體積的石蠟油，A正確；B、從表格數據來看，乙酸乙酯對桔小實蠅的反應率、趨向反應率都相對較高，說明乙酸乙酯可能是桔小實蠅識別芒果的重要揮發物，B正確；C、混種產生異松油烯的松樹可減輕桔小實蠅的危害，C正確；D、由第4組回避反應率不能確定桔小實蠅是否會危害芒果，D錯誤。故選D。3、C【解析】

根據圖示分析可知：圖中表示在果蠅細胞分裂過程(包括有絲分裂和減數分裂)中，物質含量減半的過程；無論DNA、染色體、還是染色體組，減半發生的時期都為細胞分裂完成時，故著重分析有絲分裂末期、減數第一次分裂末期以及減數第二次分裂末期各物質的變化特點。【詳解】A、因為果蠅體細胞中有8條染色體，若a代表2個染色體組，則CD段表示有絲分裂的后期，染色體組加倍，如果該果蠅為雌性，此時該細胞中有4條X染色體，A正確；B、因為果蠅體細胞中有8條染色體，若a代表4個核DNA分子，則該細胞正在進行減數第二次分裂末期，B正確；C、因為果蠅體細胞中有8條染色體，若a代表4條染色體，則該細胞正在進行減數第一次分裂末期或減數第二次分裂末期，C錯誤；D、因為果蠅體細胞中有8條染色體，若a代表8條染色體單體，則CD段為減數第一次分裂整個過程，基因重組發生在減數第一次分裂前期或后期，D正確。故選C。4、C【解析】

誘變育種：誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法

；原理：基因突變；方法：輻射誘變，激光、化學物質誘變，太空（輻射、失重）誘發變異→選擇育成新品種；優點：能提高變異頻率，加速育種過程，可大幅度改良某些性狀；變異范圍廣；缺點：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質不能控制。改良數量性狀效果較差。【詳解】A、與常規雜交育種相比，航天育種的優點是能提高變異頻率，加速育種過程，A錯誤；B、帶上太空的種子必須是遺傳穩定性好的種子，而判斷種子穩定遺傳的最簡單的方法是自交，B錯誤；C、若受一對等位基因控制的綠色菠菜突變成了紫色，菠菜的性別決定為XY型，將兩株紫色菠菜雜交，子代紫色植株占3/4，說明紫色對綠色為顯性，則相關基因可能位于常染色體上（親本基因型為Aa、Aa），也可能位于X染色體上（親本基因型為XAXa、XAY），C正確；D、某作物的基因可突變為基因a1、a2、a3，這說明基因突變具有不定向性，D錯誤。故選C。5、D【解析】

神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變為外負內正。興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號，速度快；興奮在神經元之間的傳遞是化學信號，存在時間上的延擱，速度較慢。神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突。【詳解】A、b～c區段處于復極化狀態，正發生鉀離子外流，A錯誤；B、d～e區段處于去極化狀態，B錯誤；C、圖1和圖2所表示的軸突興奮傳導方向均是由左向右，C錯誤；D、圖1中興奮從b處傳到e處相當于從靜息電位經去極化、反極化、復極化到零電位所需要的時間，即需要（S-P）毫秒，D正確。故選D。解答本題的關鍵是：明確圖1為其軸突在某一時刻不同部位的膜電位圖，圖2為興奮傳至某一部位產生的動作電位。6、B【解析】

1．生物膜系統：細胞中的細胞器膜、細胞膜和核膜等結構共同構成了細胞的生物膜系統。2．生物膜系統功能如下：（1）細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩定的內部環境，同時，在細胞與外部環境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用；（2）許多重要的化學反應都在生物膜上進行，這些化學反應需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點；（3）細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，如同一個小小的區室，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會互相干擾，保證了細胞生命活動高效有序的進行。【詳解】A、由雙層膜包圍成的區域包括線粒體、葉綠體和細胞核，其中葉綠體和線粒體均可產生ATP，也可消耗ATP，但細胞核只能消耗ATP，A錯誤；B、口腔上皮細胞內進行的代謝比較簡單，而葉肉細胞擔負著制造有機物的功能，根據結構與功能相適應的觀點推測口腔上皮細胞內由單層膜包圍成的區域的種類比葉肉細胞的少，B正確；C、植物細胞的色素分子存在于液泡和葉綠體中，但只有葉綠體是雙層膜包圍成的區域，C錯誤；D、蛋白質的合成發生在核糖體上，核糖體是無膜結構的細胞器，D錯誤；故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、光照強度紅光和藍紫不存在高于固定CO2酶的活性右防止色素被破壞【解析】

突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型，光照強度低于P時，對光照的吸收能力低于野生型，則光反應強度低于野生型，突變型水稻葉片固定二氧化碳酶的活性顯著高于野生型，光照強度高于P時，突變型的二氧化碳吸收速率大于野生型，則暗反應強度高于野生型。【詳解】(1)光照強度低于P時，突變型光合速率隨光照強度的增加而增加，因此限制突變型光合速率的主要環境因素是光照強度。突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，導致其光反應中葉綠素吸收的紅光和藍紫光減少而降低了光合速率。該突變型水稻與野生型水稻屬于同一物種，不存在生殖隔離。(2)曲線圖顯示：光照強度高于P時，突變型的CO2吸收速率大于野生型，因此突變型的暗反應強度高于野生型。由題意“該突變型水稻固定CO2酶的活性顯著高于野生型”可知，光照強度高于P時，限制野生型水稻光合速率的主要內因是固定CO2酶的活性。(3)突變型水稻CO2吸收速率曲線與光照強度的交點表示光合速率等于呼吸速率。若降低環境中CO2濃度，則光合速率減弱，因此突變型水稻CO2吸收速率曲線與光照強度的交點將向右移動。提取水稻綠葉中的色素，在研缽中放入少許碳酸鈣的作用是防止色素被破壞。曲線縱坐標CO2吸收速率反映的是植物光合作用吸收的CO2速率與呼吸作用釋放的CO2速率的差值，即表示的是凈光合速率，據此以題意“該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型”為切入點，分析圖中兩曲線的變化趨勢，圍繞光合作用的過程及其影響因素等相關知識對各問題情境進行分析作答。8、負反饋調節人能量的多級利用物質循環再生（或物質循環）化學機械生物調整了能量流動的方向，使之持續高效地流向對人類最有益的部分【解析】

流經該生態系統的總能量是生產者通過光合作用固定的全部太陽能，建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環境污染。與種植單一作物的農田相比，該生態系統生物種類多，自我調節能力強，建立該生態系統遵循的原理主要是物質循環再生原理和生物多樣性原理。【詳解】（1）自我調節能力的基礎是負反饋調節。人工建立的生態系統，一旦人的作用消失，生態系統會很快崩潰，所以人工生態系統中人的作用是維持相對穩定的關鍵。（2）從多環節獲得產品中的能量，實現了能量的多級利用；廢物最終被生產者重復利用，實現了物質循環，即遵循了物質循環再生的生態學基本原理。（3）農林業上人們對有害動物的防治方法有化學防治、生物防治和機械防治。養殖蛙后，改變了食物網，調整了能量流動的方向。同時，控制了蟲害，使流經該食物鏈的能量減少，能量重新分配后，更多的能量由農作物直接流向人。本題考查生態農業的相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。9、乙甲的枝條太密互相遮光，不利于光能的充分利用解除頂端優勢化學調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定性間接利用性外激素干擾害蟲交配、利用特定的發聲裝備吸引蜜蜂前來傳粉、播放鳥類結群信號錄音吸引鳥類捕食害蟲，等等【解析】

生命活動的正常進行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；信息還能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。信息傳遞在農業生產中的應用有兩個方面：一是提高農產品或畜產品的產量；二是對有害動物進行控制。生物多樣性價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。【詳解】（1）甲的枝條太密，互相遮光，不利于光能的充分利用，枝條太多，對有機物的消耗也多，不利于有機物的積累；乙樹形比較合理，不存在上述情況。在果樹幼小的時候進行整枝，解除頂端優勢，利于側枝的生長。（2）薄荷、蒿子、大蒜等產生的特殊氣味屬于化學物質，為化學信息。驅趕害蟲的作用是調節生物的種間關系，以維特生態系統的穩定性，屬于間接價值。（3）利用性外激素干擾害蟲交配、利用特定的發聲裝備吸引蜜蜂前來傳粉、播放鳥類結群信號錄音吸引鳥類捕食害蟲等均可以提高蘋果產量。熟記生態系統的信息傳遞的種類及作用，生物多樣性的價值種類及判斷方法是本題的解題關鍵。10、避免進食后吸收的葡萄糖對實驗數據產生影響（或“血糖升高后對實驗數據產生影響”）攝取、利用和儲存正常血糖胰島素【解析】

血糖的來源：食物的消化和吸收，肝糖原的水解，非糖物質（脂肪、氨基酸等）的轉化；血糖的去路：氧化分解供能，合成糖原，轉化成非糖物質（脂肪、氨基酸等）。胰島素的功能：能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素的功能：胰高血糖素能促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。【詳解】（1）血糖的主要來源為食物的消化吸收，因此實驗中血糖指標需要在空腹條件下測定，避免進食后吸收的葡萄糖對實驗數據產生影響（或“血糖升高后對實驗數據產生影響”）。（2）胰島素的功能：促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。（3）為使實驗更科學，還應增加一組對照組：灌胃等體積水的正常小鼠，以測定血糖和胰島素含量作為基準值。明確血糖平衡的來源和去路，血糖平衡調節的兩種激素的生理作用，并利用一定的實驗思想分析實驗過程得出實驗結果。11、加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖反饋調節下丘腦血糖平衡調節中樞→傳出神經→胰島B細胞分泌胰島素→肝細胞、肌細胞等靶細胞先檢測該患者餐后血糖濃度作為對照，然后給其注射一定