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文檔簡介
導(dǎo)師制研修班人才培養(yǎng)方案
“導(dǎo)師制”培養(yǎng)是機(jī)械工程學(xué)院根據(jù)學(xué)校優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建和專業(yè)發(fā)展要求,以培養(yǎng)拔尖人
才,打造品牌(杰出)學(xué)生,同時為各級技能大賽儲備人才為目標(biāo)而進(jìn)行的一次教學(xué)探
索和改革。在“導(dǎo)師制”理論培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,注入“學(xué)徒制”技能培養(yǎng)內(nèi)涵,統(tǒng)籌校內(nèi)外師
資、依托學(xué)校建立的“梁兵技能大師工作室”、“魯宏勛技能大師工作室”資源,從全校聘
請機(jī)械制造方面經(jīng)驗豐富的教師以及企業(yè)高級工程師為導(dǎo)師,通過集中選拔、優(yōu)中選優(yōu)、
集中培養(yǎng)、導(dǎo)師指導(dǎo)及個人自學(xué)和開放式操作,結(jié)合項目式研修,因材施教,對學(xué)生進(jìn)
行全過程、全方位的培養(yǎng),最終使培養(yǎng)的學(xué)員能解決生產(chǎn)實(shí)際中的典型技術(shù)問題,快速
適應(yīng)職業(yè)崗位。
一、基本信息
(一)名稱與代碼
名稱:導(dǎo)師制研修班
代碼:560***(*代表數(shù)控技術(shù)、精密機(jī)械技術(shù)、機(jī)械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造
及機(jī)械設(shè)計與自動化等專業(yè))
(二)學(xué)制與學(xué)歷
學(xué)制:全日制三年
學(xué)歷:大專(高職)
(三)招生對象
招生對象:高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者
二、職業(yè)面向
(一)就業(yè)行業(yè)領(lǐng)域
先進(jìn)制造業(yè)生產(chǎn)一線,重點(diǎn)對接河南省和軍工制造企業(yè)的航空兵器、船舶、新能源
等裝備制造產(chǎn)業(yè),如格力智能制造、宇通集團(tuán)、中國兵器豫西集團(tuán)、中信重工、河柴集
團(tuán)等,為軍工和河南省先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)體系服務(wù)。
(二)就業(yè)崗位及崗位群
表1就業(yè)崗位及崗位群
就業(yè)崗位就業(yè)范圍主要業(yè)務(wù)工作
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導(dǎo)師制研修班人才培養(yǎng)方案
精密機(jī)械加工崗位:高檔精密精密制造業(yè)生產(chǎn)一線中高端數(shù)控設(shè)備的操作;數(shù)控加工工藝
數(shù)控設(shè)備操作員、調(diào)機(jī)員、工設(shè)計與數(shù)控加工程序編制;CAD/CAM軟件
藝員、CAM數(shù)控編程員、質(zhì)檢應(yīng)用、車間生產(chǎn)組織與管理工作等。
員
模具設(shè)計與制造崗位:模具設(shè)模具行業(yè)生產(chǎn)制造一使用精密工量具測量零部件;操作精密
計員、模具制造工藝員線數(shù)控機(jī)床加工零件;進(jìn)行模具設(shè)計;操作
火花機(jī)、線切割加工零件等。
計算機(jī)輔助設(shè)計與制造崗位:裝備制造業(yè)數(shù)字化生CAD/CAM軟件應(yīng)用;3D打印技術(shù)應(yīng)用;
計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖員、計算產(chǎn)一線3D測量與逆向工程;數(shù)控加工工藝設(shè)計
機(jī)輔助制造編程員與數(shù)控加工程序編制等。
三、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以立德樹
人、培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)。遵循職業(yè)教育規(guī)律、人的成長規(guī)律和
高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。堅持產(chǎn)教融合、校企合作,堅持德技并修、工學(xué)結(jié)合。培
養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有一定的科學(xué)
文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神素質(zhì),
面向先進(jìn)制造行業(yè)生產(chǎn)一線,適應(yīng)精密機(jī)械加工、模具設(shè)計制造、計算機(jī)輔助設(shè)計與
制造工作崗位需要,掌握先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)知識,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)
技術(shù)技能型人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1.素質(zhì)要求
(1)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),樹立中國
特色社會主義共同理想,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、
中華民族自豪感;崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì);具有社會責(zé)任感和參與意識。
(2)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè),具有精
益求精的工匠精神;尊重勞動、熱愛勞動,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力;具有質(zhì)量意識、綠色
環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神;具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神,能
夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作,與社會、自然和諧共處;具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。
(3)具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格,能
夠掌握基本運(yùn)動知識和一兩項運(yùn)動技能;具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,
具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好;掌握一定的學(xué)習(xí)方法,
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具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。
2.知識要求
(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識;
(2)掌握機(jī)械制圖和計算機(jī)輔助設(shè)計知識;
(3)掌握金屬材料、切削刀具、量具和夾具的知識;
(4)掌握精密機(jī)械加工工藝知識;
(5)掌握電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動等知識
(6)掌握精密測量與控制的基本理論知識;
(7)掌握計算機(jī)和專業(yè)英語基礎(chǔ)知識。
3.能力要求
(1)具備良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識;
(2)具備良好的人際交往、團(tuán)隊協(xié)作能力及健康的心理;
(3)通過不同途徑獲取信息、學(xué)習(xí)新知識的能力;
(4)能夠運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行技術(shù)交流和信息處理;
(5)具有較強(qiáng)的計算能力和空間感,能夠正確閱讀及繪制零件圖、裝配,能借助設(shè)
計繪圖與設(shè)計軟件(AutoCAD、UG、MasterCAM)及相關(guān)設(shè)備以交互方式獨(dú)立、熟練地
繪制產(chǎn)品的二維工程圖、三維模型;
(6)能夠熟練選擇設(shè)備、工裝與切削用量,合理安排數(shù)控加工工藝;
(7)能夠正確編制程序并進(jìn)行程序的調(diào)試與檢驗;
(8)具有熟練的計算機(jī)操作能力,具有使用計算機(jī)設(shè)計機(jī)械產(chǎn)品并進(jìn)行輔助編程的
能力;
(9)能夠熟練操作通用數(shù)控機(jī)床加工工件;
(10)能夠使用常用量具合理檢測工件;
(11)能夠進(jìn)行安全文明生產(chǎn);
(12)具有對專業(yè)英語資料的基本閱讀、基本書面翻譯等能力;
(13)具有一定的車間管理與數(shù)控設(shè)備銷售的能力。
(三)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分析
職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)是行業(yè)專家根據(jù)崗位要求開發(fā)的行業(yè)入職標(biāo)準(zhǔn),其具體內(nèi)容體現(xiàn)在職
業(yè)資格證書考試大綱之中,是課程設(shè)置的重要依據(jù)。本人才培養(yǎng)方案根據(jù)教育部高職高專
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專業(yè)目錄編制,同時融入了計算機(jī)輔助制造程序員高級工、數(shù)控車床操作工高級工、數(shù)控
銑床操作工高級工、計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖員(機(jī)械CAD)高級工等國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的全部
職業(yè)功能和技能要求,并將這些證書的考試內(nèi)容與專業(yè)課程設(shè)置相結(jié)合,有效實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)
準(zhǔn)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對接,有利于學(xué)生在完成教學(xué)任務(wù)的同時達(dá)到考證要求。在畢業(yè)前,鼓勵
學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方向,獲得計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖員(機(jī)械CAD)高級工、計算機(jī)輔助
制造程序員高級工、數(shù)控車床操作工高級工、數(shù)控銑床操作工高級工等職業(yè)資格證書。
四、課程設(shè)置
課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和職業(yè)能力課程兩類。公共基礎(chǔ)課程包括公共必修課程
和公共選修課程;職業(yè)能力課程包括職業(yè)通用能力課程、職業(yè)能力核心課和職業(yè)能力拓
展課程。
(一)公共基礎(chǔ)課程
1.公共必修課程
根據(jù)黨和國家有關(guān)文件明確規(guī)定和學(xué)校特色,入學(xué)教育、軍事理論、軍事技能訓(xùn)練、
軍工文化、大學(xué)生心理健康教育、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、形勢與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、
毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、體育與健康、計算機(jī)文化基礎(chǔ)、大學(xué)生
職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等課程列入公共必修課程。
2.公共選修課程
按照上級教育行政部門要求,結(jié)合學(xué)校特色、學(xué)生全面素質(zhì)教育和個性發(fā)展,將普
通話、中國書法、影視鑒賞、信息檢索、舞蹈、數(shù)學(xué)建模、詩文與修養(yǎng)、聲樂表演、秘
書學(xué)、交響樂欣賞、管樂表演、打擊樂表演、播音主持、公共關(guān)系禮儀實(shí)務(wù)、音樂鑒賞
或美術(shù)鑒賞、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、馬克思主義中國化研究、黨史研究、國史研究、大學(xué)語文、大
學(xué)生疾病與健康、職業(yè)生涯提升等列為公共選修課程。
(二)職業(yè)能力課程
通過對主要崗位類別分析,對照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),凝煉典型工作任務(wù),明確完成該任
務(wù)需要的職業(yè)能力,導(dǎo)出支撐職業(yè)能力的專業(yè)課程。典型工作任務(wù)、對應(yīng)的職業(yè)資格證
書標(biāo)準(zhǔn)和對應(yīng)的課程,詳見表2。
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表2職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與對應(yīng)的課程
典型工作對應(yīng)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)
對應(yīng)課程
任務(wù)技能要求相關(guān)知識
1.機(jī)械具有基本的操作系統(tǒng)使用能機(jī)械制圖與計算機(jī)輔助機(jī)械制圖;
產(chǎn)品設(shè)力及基本圖形的生成與編輯設(shè)計(CAD)知識,機(jī)械原AutoCAD;公差配合
計;能力;能夠正確閱讀及繪制理,、微機(jī)繪圖系統(tǒng)的與測量技術(shù);機(jī)械設(shè)
2.計算機(jī)零件圖、裝配圖;能使用計本組成及操作系統(tǒng)的一計及應(yīng)用;機(jī)械設(shè)計
輔助設(shè)計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖與設(shè)計軟般使用知識等。課程設(shè)計;機(jī)械創(chuàng)新
件(AutoCAD、UG、設(shè)計等。
MasterCAM)及相關(guān)設(shè)備以交
互方式獨(dú)立、熟練地繪制產(chǎn)
品的二維工程圖、三維模型;
3.編制精能夠使用機(jī)代碼手工編制簡電火花加工基本知識;機(jī)械制圖;零件編程
密數(shù)控加單零件的數(shù)控加工程序;能線切割編程與加工知綜合項目;零件的數(shù)
工程序夠運(yùn)用軟件編制自動數(shù)控加識;數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)、控車削加工;零件的
工程序;熟悉各種機(jī)床的加組成、基本原理與編程;數(shù)控銑削加工、零件
工方法和特點(diǎn)。CAM技術(shù)應(yīng)用知識。多軸加工。
4.操作普能夠識讀中等復(fù)雜的零件復(fù)雜零件的表達(dá)方法、機(jī)械制圖;零件的車
通機(jī)床圖;讀懂復(fù)雜零件的加工工畫法;工藝文件的編制;削加工工藝及裝備;
藝文件;熟悉各種加工方法;機(jī)床夾具知識;機(jī)床的零件的銑削加工工藝
熟悉企業(yè)的設(shè)備的特點(diǎn)和功結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、組成、基本及裝備;機(jī)械制造技
能。與編程。術(shù)基礎(chǔ)。
5.操作數(shù)熟練操作數(shù)控機(jī)床(含多軸)普通數(shù)控機(jī)床的操作;機(jī)械制圖;
控機(jī)床進(jìn)行數(shù)控加工;能利用CAM精密多軸數(shù)控機(jī)床的操CAD/CAM三維造型
(含精密軟件進(jìn)行加工后處理。作與自動編程;數(shù)控機(jī)與自動編程;零件的
多軸數(shù)控床的特點(diǎn)、組成、基本數(shù)控車削加工;零件
機(jī)床)原理與編程。的數(shù)控銑削加工、零
件多軸加工;綜合數(shù)
控加工及工藝應(yīng)用。
6.制定數(shù)能夠?qū)α慵D進(jìn)行工藝分零件的數(shù)控加工工藝分機(jī)械制造基礎(chǔ);精密
控加工工析,能編制數(shù)控機(jī)床加工工析;數(shù)控加工工藝規(guī)程機(jī)械制造工藝學(xué);
藝規(guī)程藝規(guī)程。的編制方法與步驟;數(shù)CAD/CAM三維造型
控加工程序的編制。與自動編程;綜合數(shù)
控加工及工藝應(yīng)用。
7.模具設(shè)能識讀、分析裝配圖紙;能設(shè)模具設(shè)計基礎(chǔ)知識;模模具設(shè)計基礎(chǔ);機(jī)械
計與制造計與準(zhǔn)備裝配夾具檢具;能裝具加工;模具拆裝、裝制圖;CAD/CAM三
配與調(diào)試模具能進(jìn)行模具試配。維造型與自動編程;
模與調(diào)整能看圖、識圖,分析零件的數(shù)控車削加
圖紙;能對零件進(jìn)行造型設(shè)工;零件的數(shù)控銑削
計;能運(yùn)用CAD與CAM軟件加工、零件多軸加工;
進(jìn)行模具設(shè)計;能設(shè)計模具的模具綜合設(shè)計與制
裝配圖、零件加工圖。造。
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導(dǎo)師制研修班人才培養(yǎng)方案
1.職業(yè)能力必修課程
職業(yè)能力必修課程包括職業(yè)通用能力課程、職業(yè)核心能力和拓展能力課程兩部分。
(1)職業(yè)通用能力課程
共開設(shè)10門,包括公差配合與測量技術(shù)、機(jī)械設(shè)計及應(yīng)用、機(jī)械制圖、機(jī)械制圖
大作業(yè)、AutoCAD、機(jī)械制造基礎(chǔ)、銑削加工工藝與裝備、車削加工工藝與裝備、液壓
與氣動、電工電子基礎(chǔ)等。
(2)職業(yè)核心能力課程
本人才培養(yǎng)方案職業(yè)能力方向有精密機(jī)械加工、模具設(shè)計與制造、計算機(jī)輔助設(shè)計
與制造三個方向,分別制定出各方向的職業(yè)核心能力課程。
①精密機(jī)械加工方向
共開設(shè)6門,包括精密機(jī)械制造工藝學(xué)、精密機(jī)械與儀器設(shè)計、數(shù)控編程與數(shù)控機(jī)
床操作、多軸機(jī)床編程與操作、CAD/CAM三維造型與自動編程、精密測量技術(shù)。
表3-1精密機(jī)械加工方向職業(yè)核心能力課程
序號專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容及要求
機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定、機(jī)械加工精度、機(jī)械加工表面質(zhì)
1精密機(jī)械制造工藝學(xué)
量、典型零件的加工、裝配工藝基礎(chǔ)。
2精密機(jī)械與儀器設(shè)計精密機(jī)械設(shè)計與儀器基礎(chǔ)知識。
1.數(shù)控車床的操作與加工;2.數(shù)控車床手工編程及數(shù)控車床
3數(shù)控編程與數(shù)控機(jī)床操作加工工藝等;3.數(shù)控銑床與加工中心的操作與加工;4.數(shù)控
銑床手工與自動編程及加工工藝等.
1.回轉(zhuǎn)體類零件(含軸類、套類、盤類和薄壁套類零件)數(shù)
控加工工藝編制;2.箱體類零件(分為平面類、型腔曲面類
4多軸機(jī)床編程與操作
和鏜銑箱體類零件)數(shù)控加工工藝編制;3.異形類零件的數(shù)
控加工工藝編制等。
5精密測量技術(shù)1.精密測量技術(shù)基礎(chǔ)知識;2.三坐標(biāo)測量機(jī)的操控
1.主要講授MasterCAM或UG軟件二維繪圖、三維線架繪制、
CAD/CAM三維造型與自動三維曲面造型和三維實(shí)體建模知識;2.二維圖形的刀具路徑
6
編生成和后處理;3.三維曲面和三維實(shí)體的刀具路徑生成與后
臵處理。
②模具設(shè)計與制造方向
共開設(shè)6門,包括塑料成型工藝與模具設(shè)計、沖壓工藝與模具設(shè)計、模具裝配與調(diào)
試、數(shù)控編程與數(shù)控機(jī)床操作、多軸機(jī)床編程與操作、CAD/CAM三維造型與自動編程。
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導(dǎo)師制研修班人才培養(yǎng)方案
表3-2模具設(shè)計與制造方向職業(yè)核心能力課程
序號專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容及要求
1.塑料模具的基本類型和結(jié)構(gòu);2.塑料模具的制造工藝,以
選擇正確的模具設(shè)計方案;3.了解和掌握一定的模具標(biāo)準(zhǔn)化
1塑料工藝與模具設(shè)計知識;4.塑料模具的一般設(shè)計步驟及方法;5.提高學(xué)生運(yùn)算、
設(shè)計繪圖、查閱技術(shù)資料的能力和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決
問題的能力。
1.沖壓成形原理與成形極限2.沖裁工藝與模具設(shè)計、彎曲工
藝與模具設(shè)計、拉深工藝與模具設(shè)計、脹形工藝與模具設(shè)計;
2沖壓工藝與模具設(shè)計
3.沖壓工藝過程設(shè)計;4.沖模結(jié)構(gòu)與設(shè)計;5.特種沖壓模具
設(shè)計;6.沖模CAD/CAM
1.數(shù)控車床的操作與加工;2.數(shù)控車床手工編程及數(shù)控車床
3數(shù)控編程與數(shù)控機(jī)床操作加工工藝等;3.數(shù)控銑床與加工中心的操作與加工;4.數(shù)控
銑床手工與自動編程及加工工藝等.
1.回轉(zhuǎn)體類零件(含軸類、套類、盤類和薄壁套類零件)數(shù)
控加工工藝編制;2.箱體類零件(分為平面類、型腔曲面類
4多軸機(jī)床編程與操作
和鏜銑箱體類零件)數(shù)控加工工藝編制;3.異形類零件的數(shù)
控加工工藝編制等。
1.模具裝配基礎(chǔ);2.沖壓模具裝配;3.模具裝配;4.沖模的安
5模具裝配與調(diào)試裝與調(diào)試;5.沖模的維護(hù)與修理;6.塑料模的安裝與調(diào)試;7.
模的維護(hù)與修理。
1.主要講授MasterCAM或UG軟件二維繪圖、三維線架繪制、
CAD/CAM三維造型與自動三維曲面造型和三維實(shí)體建模知識;2.二維圖形的刀具路徑
6
編生成和后處理;3.三維曲面和三維實(shí)體的刀具路徑生成與后
臵處理。
③計算機(jī)輔助設(shè)計與制造方向
共開設(shè)6門,包括工業(yè)產(chǎn)品計算機(jī)輔助設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計與模型制作、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計、
數(shù)控編程與數(shù)控機(jī)床操作、多軸機(jī)床編程與操作、CAD/CAM三維造型與自動編程。
表3-3計算機(jī)輔助設(shè)計與制造方向職業(yè)核心能力課程
序號專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容及要求
1.殼體、箱體結(jié)構(gòu)設(shè)計;2.連接與固定結(jié)構(gòu)設(shè)計;3.連續(xù)運(yùn)
1工業(yè)產(chǎn)品計算機(jī)輔助設(shè)計動結(jié)構(gòu)設(shè)計;4.往復(fù)、間歇運(yùn)動機(jī)構(gòu)設(shè)計;5.密封結(jié)構(gòu)設(shè)計;
6.安全結(jié)構(gòu)設(shè)計;7.綠色結(jié)構(gòu)設(shè)計。
1.產(chǎn)品模型概述;2.泥模型制作技法;3.石膏模型概述;4.
樹脂模型制作技法;5.泡沫塑料模型制作技法;6.塑料模型
2產(chǎn)品設(shè)計與模型制作制作技法;7.木模型制作技法;8.紙模型的制作方法;9.金
屬模型制作技法;10.產(chǎn)品模型表面處理技法;11.計算機(jī)輔
助工業(yè)設(shè)計與快速成型。
1.數(shù)控車床的操作與加工;2.數(shù)控車床手工編程及數(shù)控車床
3數(shù)控編程與數(shù)控機(jī)床操作
加工工藝等;3.數(shù)控銑床與加工中心的操作與加工;4.數(shù)控
193
導(dǎo)師制研修班人才培養(yǎng)方案
銑床手工與自動編程及加工工藝等.
1.回轉(zhuǎn)體類零件(含軸類、套類、盤類和薄壁套類零件)數(shù)
控加工工藝編制;2.箱體類零件(分為平面類、型腔曲面類
4多軸機(jī)床編程與操作
和鏜銑箱體類零件)數(shù)控加工工藝編制;3.異形類零件的數(shù)
控加工工藝編制等。
內(nèi)容包括:機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計的表達(dá)方法、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計的選題、
5機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計功能原理創(chuàng)新設(shè)計、機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計、一般創(chuàng)
新設(shè)計技法、創(chuàng)造力開發(fā)和創(chuàng)新失誤分析。
1.主要講授MasterCAM或UG軟件二維繪圖、三維線架繪制、
CAD/CAM三維造型與自動三維曲面造型和三維實(shí)體建模知識;2.二維圖形的刀具路徑
6
編生成和后處理;3.三維曲面和三維實(shí)體的刀具路徑生成與后
臵處理。
(3)職業(yè)拓展能力課程
共開設(shè)5門,包括特種加工工藝與操作、綜合訓(xùn)練項目(其中精密機(jī)械加工方向課
程為:數(shù)控加工工藝及應(yīng)用綜合課;模具設(shè)計與制造方向課程為:模具設(shè)計與制造綜合
課;計算機(jī)輔助設(shè)計與制造方向課程為:工業(yè)產(chǎn)品計算機(jī)輔助設(shè)計綜合課)、數(shù)控機(jī)床
故障診斷與維修、畢業(yè)設(shè)計、頂崗實(shí)習(xí)。
(三)專業(yè)選修課程
共開設(shè)7門,包括:控制工程基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計概述、人機(jī)工程、機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用、
自動檢測技術(shù)及應(yīng)用、3D測量與逆向工程、生產(chǎn)運(yùn)作與管理。
五、學(xué)時安排
三年總學(xué)時數(shù)為2784學(xué)時,約132學(xué)分。其中公共基礎(chǔ)課850學(xué)時,占總學(xué)
時的30.5%;各類選修課程288學(xué)時,占總學(xué)時的10.3%;實(shí)踐性教學(xué)1522學(xué)時,
占總學(xué)時的54.7%。
194
導(dǎo)師制研修班人才培養(yǎng)方案
六、教學(xué)計劃
教學(xué)計劃見表4,實(shí)踐教學(xué)計劃表5,公共選修課程安排表6,專業(yè)選修課程安排表7。(精密機(jī)械加工方向、模具設(shè)計與制造方向、
計算機(jī)輔助設(shè)計與制造方向教學(xué)計劃分別見表4-1、4-2、4-3)
表4-1精密機(jī)械加工方向教學(xué)計劃表
教學(xué)活動周數(shù)及周學(xué)時
學(xué)時安排
課程代考試學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年開課單位(部
課程類別課程名稱
碼學(xué)期分理123456門)
總計實(shí)踐
論19周20周21周19周20周20周
0000012入學(xué)教育0.588各院系
0000100軍工文化11818[2]宣傳部
教務(wù)處/思想
軍事理論★(線上線
0110298236362政治理論課教
下各18學(xué)時)
學(xué)部
0110297軍事技能訓(xùn)練2112112(2)保衛(wèi)處
大學(xué)生心理健康教育
公共必修課025001323636教務(wù)處
程#
0130006形勢與政策#14040教務(wù)處
思想道德修養(yǎng)與法律思想政治理論
013000113545422
基礎(chǔ)課教學(xué)部
毛澤東思想與中國特
思想政治理論
0100206色社會主義理論體系44727222
課教學(xué)部
概論
0140016體育與健康51281282222體育教學(xué)部
195
導(dǎo)師制研修班人才培養(yǎng)方案
教學(xué)活動周數(shù)及周學(xué)時
學(xué)時安排
課程代考試學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年開課單位(部
課程類別課程名稱
碼學(xué)期分理123456門)
總計實(shí)踐
論19周20周21周19周20周20周
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化★
0000144(線上16學(xué)時,線下23636[2]基礎(chǔ)教學(xué)部
20學(xué)時)
計算機(jī)文化基礎(chǔ)★
電子信息工程
0060239(線上32學(xué)時,線下2.54848[2]
學(xué)院
16學(xué)時)
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就
02300092.5464622招生就業(yè)處
業(yè)指導(dǎo)
27.634
小計394240
5
占總學(xué)時比例
公共選修課程1(音樂
236362藝術(shù)教育中心
/美術(shù)選修課)
公共選修課程2236362
公共選修課程3236362
公共選修課
程
公共選修課程4236362
公共選修課程5236362
小計10180180
占總學(xué)時比例
196
導(dǎo)師制研修班人才培養(yǎng)方案
教學(xué)活動周數(shù)及周學(xué)時
學(xué)時安排
課程代考試學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年開課單位(部
課程類別課程名稱
碼學(xué)期分理123456門)
總計實(shí)踐
論19周20周21周19周20周20周
0010031機(jī)械制械工程學(xué)院
0010192機(jī)械制圖大型作業(yè)12626(1)機(jī)械工程學(xué)院
機(jī)電自動化學(xué)
0040012電工電子技術(shù)12.5484084
院
車工加工工藝與裝備
001011612626(1)機(jī)械工程學(xué)院
綜合課
銑工加工工藝與裝備
001011712626(1)機(jī)械工程學(xué)院
職業(yè)通綜合課
職
用能力0010006AutoCAD3.56030304機(jī)械工程學(xué)院
業(yè)
課程0010166公差配合與測量技術(shù)22.54832163機(jī)械工程學(xué)院
能0010035機(jī)械制造基礎(chǔ)22403283機(jī)械工程學(xué)院
力
0010029機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)34.57852266機(jī)械工程學(xué)院
必
0010038液壓與氣動技術(shù)42.5484084機(jī)械工程學(xué)院
修
課
程
27.
小計524288236
5
占總學(xué)時比例
職業(yè)核數(shù)控編程與數(shù)控機(jī)床
00200561026080180(2)(2)(3)(3)機(jī)械工程學(xué)院
心能力操作
課程
CAD/CAM三維造型與
(精密00102252.54824244機(jī)械工程學(xué)院
自動編程(UG)
機(jī)械加
工方0010163多軸機(jī)床編程與操作2521240(2)機(jī)械工程學(xué)院
197
導(dǎo)師制研修班人才培養(yǎng)方案
教學(xué)活動周數(shù)及周學(xué)時
學(xué)時安排
課程代考試學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年開課單位(部
課程類別課程名稱
碼學(xué)期分理123456門)
總計實(shí)踐
論19周20周21周19周20周20周
向)精密機(jī)械制造工藝學(xué)
0010263435242104機(jī)械工程學(xué)院
精密機(jī)械與儀器設(shè)計
001026052.5484264機(jī)械工程學(xué)院
精密測量技術(shù)及應(yīng)用
001016932.5484084機(jī)械工程學(xué)院
22.
小計508240268
5
占總學(xué)時比例
0010121特種加工工藝與操作12626(1)機(jī)械工程學(xué)院
0010310數(shù)控加工工藝及應(yīng)用315636120(6)機(jī)械工程學(xué)院
職業(yè)拓數(shù)控機(jī)床故障診斷與機(jī)電自動化學(xué)
002001852.54832166
展能力維修院
課程0000001畢業(yè)設(shè)計5120120(5)機(jī)械工程學(xué)院
(精密0000002頂崗實(shí)習(xí)24480480(24)機(jī)械工程學(xué)院
機(jī)械加
工方
向)38.
小計83068762
5
占總學(xué)時比例
職業(yè)能力選修課1236362機(jī)械工程學(xué)院
職業(yè)能力選
修課程
職業(yè)能力選修課2236362機(jī)械工程學(xué)院
198
導(dǎo)師制研修班人才培養(yǎng)方案
教學(xué)活動周數(shù)及周學(xué)時
學(xué)時安排
課程代考試學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年開課單位(部
課程類別課程名稱
碼學(xué)期分理123456門)
總計實(shí)踐
論19周20周21周19周20周20周
職業(yè)能力選修課3236362機(jī)械工程學(xué)院
小計6108108
占總學(xué)時比例
合計132278412621522
實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時百分比54.7%
開設(shè)課程門數(shù)1414101071總門數(shù):56
考試課程門數(shù)322320總門數(shù):12
說明:①所有教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)填入本表;
②開課單位(部門)應(yīng)填寫課程所在二級院系、部、中心、處室等;
③計算機(jī)文化基礎(chǔ)和藝術(shù)教育類課程,“[]”表示的課程,可根據(jù)學(xué)院安排開設(shè)在不同學(xué)期;
④融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)核心課程和實(shí)踐類課程用“*“標(biāo)注;
⑤頂崗實(shí)習(xí)原則上不少于半年(6個月),每周按
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