第第頁動漫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件及方案動漫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件及方案動漫專業(yè)建有三個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地：動漫畫室、二維有紙手繪實(shí)訓(xùn)室、二維無紙實(shí)訓(xùn)室，另外還有一個兼用錄播實(shí)訓(xùn)室（與播音主持專業(yè)兼用）。（1）動漫畫室該實(shí)訓(xùn)室的緊要實(shí)訓(xùn)設(shè)備有：石膏幾何體、靜物臺（可調(diào)整高度）、各種顏色的襯布（純色和花布都要）、寫生燈、蠟果（蘋果、桃、梨）、動漫專業(yè)用木頭人（特大尺寸）、動漫專業(yè)用木頭手（特大尺寸）、掛面、圓雕（周樹人頭像，廣東青年，伏爾泰，大衛(wèi)，小衛(wèi)）、老師上課或備課用畫梁、老師上課或備課用繪圖板學(xué)生用畫梁、寫生靜物、骨骼模型、透亮花瓶、塑料花、動漫掛圖和掛圖版、白磁盤等，緊要承當(dāng)動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生的《動畫素描》《動畫顏色》《動畫速寫》《三大構(gòu)成》等課程的實(shí)訓(xùn)，也是學(xué)生業(yè)余時間強(qiáng)化美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的場合。并滿足學(xué)生校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)需求。（2）二維有紙手繪實(shí)訓(xùn)室該實(shí)訓(xùn)室的緊要設(shè)備有：線拍儀、線拍工作站、掃描儀、打孔機(jī)、投臺桌、定位尺。本實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)設(shè)備能夠滿足動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生的動畫臨摹方法實(shí)際操作、美術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)際操作，例如《場景造型設(shè)計(jì)》《角色造型設(shè)計(jì)》《運(yùn)動規(guī)律》《動畫分鏡頭繪制》等課程單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)和《畢業(yè)設(shè)計(jì)》《綜合實(shí)訓(xùn)1》《綜合實(shí)訓(xùn)2》《綜合實(shí)訓(xùn)3》的綜合實(shí)訓(xùn)，同時滿足學(xué)生校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)需求。（3）二維無紙實(shí)訓(xùn)室該實(shí)訓(xùn)室的緊要設(shè)備有：學(xué)生用計(jì)算機(jī)、老師圖像工作站、公用存儲用機(jī)、數(shù)位板。本實(shí)訓(xùn)室的實(shí)訓(xùn)設(shè)備能夠滿足動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生的《Photoshop》《Flash》《Premiere》《AfterEffects》《MAYA模型與渲染》《MAYA動畫與特效》《三維建筑動畫》《CG插畫創(chuàng)作》等課程的單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)和《畢業(yè)設(shè)計(jì)》《綜合實(shí)訓(xùn)1》《綜合實(shí)訓(xùn)2》《綜合實(shí)訓(xùn)3》的綜合實(shí)訓(xùn)。同時滿足學(xué)生校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)需求。表81專業(yè)實(shí)訓(xùn)室設(shè)置表實(shí)訓(xùn)室名稱生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)組織技能鑒定社會服務(wù)動漫畫室無學(xué)生分項(xiàng)目完成無二維有紙手繪實(shí)訓(xùn)室無學(xué)生分項(xiàng)目完成無二維無紙實(shí)訓(xùn)室無學(xué)生分項(xiàng)目完成無錄播實(shí)訓(xùn)室無學(xué)生分項(xiàng)目完成無篇2:講師、一級實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師任職資格申報評審條件講師講師、一級實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師任職資格申報評審條件評定標(biāo)準(zhǔn)：（一）技工學(xué)校講師須具有良好的思想道德素養(yǎng)，較堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識，具有較強(qiáng)從事教學(xué)和引導(dǎo)試驗(yàn)工作的本領(lǐng)，有確定水平的教科研本領(lǐng)，在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新本領(lǐng)；能夠承當(dāng)教材編寫和公開發(fā)表有確定水平的學(xué)術(shù)論文等；具有引導(dǎo)下級老師的水平本領(lǐng)，教育教學(xué)效果較好。能夠用一門外國語取得本專業(yè)信息，能夠運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。（二）一級實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師須具有良好的思想道德素養(yǎng)，較堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)理論和本專業(yè)技能操作水平；具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)引導(dǎo)本領(lǐng)，對教學(xué)設(shè)備能正確使用和維護(hù)和修理；具有確定水平的教學(xué)研究和技術(shù)革新以及承當(dāng)教材編寫和公開發(fā)表有確定水平的學(xué)術(shù)論文的本領(lǐng)，教育教學(xué)效果較好，具有引導(dǎo)下級實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師的水平本領(lǐng)，能夠運(yùn)用電化教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。一、適用范圍本條件適用于技工學(xué)校從事理論教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)的老師。二、政治思想條件遵守國家法律、法規(guī)，貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表，有良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神。取得助理講師、二級實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師任職資格后，年度考核合格以上。三、學(xué)歷、履歷條件獲碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作2年以上；獲高校本科畢業(yè)以上學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得助理講師任職資格4年以上；獲高校專科畢業(yè)以上學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得二級實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師任職資格4年以上。四、外語、計(jì)算機(jī)條件（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。（二）掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加全國或全省職稱計(jì)算機(jī)考試，成績符合規(guī)定要求。五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)過（本領(lǐng)）條件（一）取得助理講師任職資格后，具備下列條件可申報講師：1.系統(tǒng)的講授1門以上基礎(chǔ)或?qū)I(yè)課程。專職老師年度授課320課時以上，兼任行政管理工作的老師年度授課時數(shù)不少于專職老師的三分之二；2.承當(dāng)本專業(yè)的教研教改工作，參加編寫教材或教學(xué)參考書；3.引導(dǎo)助理講師、教員開展教學(xué)工作，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)；4.專業(yè)理論課老師具備本專業(yè)國家職業(yè)資格四級以上。（二）取得二級實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師任職資格后，具備下列條件可申報一級實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師：1.獨(dú)立完本錢專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)課及工藝學(xué)理論課的教學(xué)工作，年度授課320課時以上；2.承當(dāng)本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)教研教改、產(chǎn)品開發(fā)及技術(shù)革新任務(wù)，參加編寫教材或教學(xué)參考書；3.引導(dǎo)二、三級實(shí)習(xí)老師開展教學(xué)工作，提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)；4.具備本專業(yè)國家職業(yè)資格三級以上。六、業(yè)績成績條件取得助理講師或二級實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師任職資格后，具備下列條件中的二條：（一）教育教學(xué)、科研成績獲市（廳）級三等獎1項(xiàng)以上（以嘉獎證書為準(zhǔn)，限額定人員），或緊要參加（前三名）完成市（廳）級以上科研課題1項(xiàng)以上；（二）在全市（設(shè)區(qū)市）性教學(xué)競賽或技能競賽中獲三等獎以上（以嘉獎證書為準(zhǔn)，限額定人員）；（三）直接引導(dǎo)的學(xué)生參加全市（設(shè)區(qū)市）性技能競賽中取得名次，且本人獲優(yōu)秀引導(dǎo)老師獎；（四）參加編寫公開出書的本專業(yè)教材、教學(xué)參考書，或編寫內(nèi)部教材、教學(xué)參考書2萬字以上，使用效果良好；（五）參加市（廳）級以上教育教學(xué)改革、科研項(xiàng)目或企事業(yè)單位新產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新等項(xiàng)目的緊要參加者（前三名），并通過成績鑒定或結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收；（六）教學(xué)效果好，在校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量評估中2年以上優(yōu)秀（供應(yīng)近5年師生評教結(jié)果，附相關(guān)證書及證明）。七、論文、著作條件取得助理講師或二級實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師任職資格后，具備下列條件之一：（一）公開出書本專業(yè)學(xué)術(shù)著作1部（獨(dú)立完成2萬字以上）；（二）在公開出書的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究性論文2篇以上（其中第一l篇）。八、附則（一）本條件所稱“以上”均含本級（本數(shù)量級）。（二）學(xué)歷是指教育部承認(rèn)的學(xué)歷，相關(guān)或相近專業(yè)學(xué)歷，參照教育部學(xué)科分類。（三）國家級嘉獎包含：國家科學(xué)技術(shù)獎、國家社會科學(xué)優(yōu)秀成績獎、國家教學(xué)成績獎和人社部頒發(fā)的中華技能大獎；?。ú浚┘壖为劙菏。ú浚┛茖W(xué)技術(shù)獎、?。ú浚┥鐣茖W(xué)優(yōu)秀成績獎、教學(xué)成績獎。同一項(xiàng)目多次獲獎的不重復(fù)計(jì)算，取其中一項(xiàng)最高獎項(xiàng)。市廳級嘉獎包含：人社廳舉辦的技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教研成績獎，各設(shè)區(qū)市科學(xué)技術(shù)獎。全國性教學(xué)競賽、技能競賽是指人社部、教育部組織的競賽。全省性教學(xué)競賽、技能競賽是指省人社廳、省教育廳組織的競賽。全市性教學(xué)競賽、技能競賽是指設(shè)區(qū)市人社局、教育局組織的競賽。（四）課題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項(xiàng)的研究課題，代表著學(xué)科和科技發(fā)展前沿，具有重點(diǎn)理論和實(shí)踐意義。依照課題立項(xiàng)來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權(quán)的各行業(yè)協(xié)會、學(xué)會、研究會課題不予認(rèn)定，各種以鑒定方式通過的計(jì)劃外自選課題（不含省社科規(guī)劃辦確認(rèn)課題）不予認(rèn)定。專業(yè)技術(shù)人員承當(dāng)完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關(guān)。省部級課題是指人社部、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)中心下達(dá)的全國技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究課題，市廳級課題包含：省人社廳的技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究課題和技工院校重點(diǎn)課題、省教育廳的中等職業(yè)學(xué)校研究課題、其他廳局的技工學(xué)校或中職院校教學(xué)或科研類課題。（五）公開出書的學(xué)術(shù)期刊是指經(jīng)新聞出書部門批準(zhǔn)，在我國境內(nèi)出書的具有ISSN刊號和CN刊號的正式學(xué)術(shù)期刊，不含內(nèi)刊、增刊、特刊、?？?、論文集。國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊范圍包含北京高校圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京高校編制的《中文社會科學(xué)引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以論文發(fā)表時間為準(zhǔn)）?！缎氯A文摘》全文轉(zhuǎn)載論文、在《人民日報》《光明日報