西藏山南地區(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

yóuqí(

)

yùliào(

)

pǐnchánɡ(

)

hènbùde(

)

biānsài(

)

chénzuì(

)

qīnɡxī(

)

xiàolì(

)2）.把下列詞語補充完整，并完成練習。

①呼()喚()

②上()入()

③()()不入

④()()喧天

⑤人聲()()

⑥()()妙算

上面詞語中，形容人聲嘈雜喧鬧的詞語是()（填序號）3）.根據課文內容填空。

A．當年黨中央毛主席對中國革命的正確領導。

B．大生產運動中所體現的自力更生、艱苦奮斗的革命精神

。

C．毛主席等中央領導同志在這里從事的革命活動。

D．人們在延安度過的革命歲月。

（1）第二節中，連著用了四個“追尋你”，其中第一個“你”代表()；第二個“你”代表()；第三個“你”代表()；第四個“你”代表()；

A．代表過去落后的生產條件B．現代化

C．延安精神。

（2）詩的第4節中，“航天飛機”和“電子計算機”代表()，“老牛破車”代表()；“寶塔山”代表代表()。

（3）我們毫不猶豫丟掉的是_____________，但不能丟掉的是_________。

（4）作者追尋延安，實際是追尋_____________。

（5）延安精神具體指的是__________。

（6）第一節中，作者把自己對延安精神的追尋比作___________追尋_________，又比作_______追尋_________。4）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。5）.比一比，組詞語。

搶(

)

曾(

)

玻(

)

愉(

)

槍(

)

增(

)

波(

)

輸(

)

揭(

)

繞(

)

探(

)

渴(

)

曉(

)

深(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下列句中加點字詞的解釋有誤的一項是(

)A．胤恭勤不倦，博學多通。

(通曉，明白)B．欲將輕騎逐。

(騎兵)C．平明送客楚山孤。

(天剛亮)D．過是溪。

(跟“非”相對)2）.下列課文，不屬于安徒生作品的是（）。A．《賣火柴的小女孩》B．《普羅米修斯》C．《一個豆莢里的五粒豆》3）.下列詞語搭配有誤的是（

）A．盛開的白蓮B．細心的小亮C．純潔的鄉村4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他們從附近搬來一些寬大的石板。（縮寫句子）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.觀察要全面，就要調動多種感官，從多個角度和層面來進行。你知道這些觀察的方法嗎？連一連。

眼看

觀察對象的氣味

耳聽

聯想、想象、觀察中的感受、心情等

鼻聞

觀察對象的味道

舌嘗

觀察對象的外形特點、變化

手觸

觀察對象的聲音

心想

感受接觸到觀察對象時的感覺2）.古詩積累連一連。返景入深林露似真珠月似弓《題西林壁》李商隱可憐九月初三夜只緣身在此山中《暮江吟》王維不識廬山真面相復照青苔上《鹿柴》蘇軾嫦娥應悔偷靈藥碧海青天夜夜心《嫦娥》白居易6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。

()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈。靠近屋門有棵松樹，長得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開門。

()我朝著屋里望去。2）.按原文排序。（只填序號）

①空乏其身

②曾益其所不能

③行拂亂其所為

④天降大任于是人也

⑤勞其筋骨

⑥餓其體膚

⑦必先苦其心志

⑧所以動心忍性

____________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的標點使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“不，”裁縫說，“就在冬天。”()

2．“根本不用。”裁縫解釋說。“因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢。”

()

3．有時葡萄架上一片落葉掉進缸里，不一會兒，葉子下就會聚起許多小小的蝦。

()

4．宋人有耕者，田中有株。()

5．我國的造紙術首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本。后來又傳到阿拉伯世界和歐洲，極大地促進了人類社會的進步和文化的發展，影響了全世界。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己⑤，天下誰人⑥不識君？【注釋】①別董大：選自《高常侍集》。董大，董庭蘭，當時著名的音樂家。②黃云：在陽光下，烏云是暗黃色，所以叫黃云。③曛：昏暗。白日曛，即太陽黯淡無光。④莫愁：不要愁，不要擔心。⑤知己：知心的朋友。⑥誰人：哪個人。【譯文】漫天的黃沙把陽光遮得一片昏暗，天陰沉沉的。寒冷的北風剛剛送走了雁群，又帶來了紛紛揚揚的大雪，不要擔心你前去的地方沒有知心的朋友，天下哪個人不認識你呢？1．這首詩是唐代詩人____送別____時寫的詩，詩中寫景的句子是“________________”，詩人用“______________”來寬慰友人不要為離別而哀愁。假如是你，你會怎樣勸說你的朋友呢？_________________________

2．你還知道哪些有名的送別詩句呢？請把它們寫在下面的橫線上。

________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我的

要求：在橫線上補充一個人，可以是老師，也可以是同學，也可以是父母等。事例具體，不少于350字。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解二頤和園①進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。②走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。③登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城墻和城里的白塔。1．短文第①自然段寫了長廊的______和______兩個特點。

2．閱讀第③自然段，這段話中，作者寫了_______、_______、_______、_______、_______、_______、______、______這些景物，最詳細寫的是_______，它的特點是“_____”和“_____”。

3．讀文章時，遇到寫得好的地方、有啟發的地方、有感受的地方、有疑問的地方……都可以作批注。你如何理解短文第①、②自然段中畫橫線的句子呢？請在文中作批注。

4．當讀到“游船、畫舫在湖面漸漸地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。”這一句時，許多同學認為“滑”字用得特別好，你贊同嗎？為什么？寫下你的想法。

_____________

5．讀完了《頤和園》片段，有哪些畫面給你留下了深刻的印象？能寫出理由嗎？

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

蔡桓侯（huán

héng）

熱敷（fū

fú）

扎針（zā

zhā）

模糊（mó

mǒ）2）.讀句子，用“√”畫出括號里使用合適的詞語。

（1）我們采哪一塘新谷（等待

招待）阿爸呢？

（2）難道蝙蝠的眼睛特別（敏捷

敏銳），能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

（3）當四周很（安靜

安寧）的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

（4）宙斯決定給普羅米修斯以最（嚴厲

嚴肅）的懲罰。12、語言表達（每題6分共1題）1）.聽完推薦后奇奇很感興趣，請你從以下方面給他分享這本書。名著閱讀記錄卡書名：《十萬個為什么》

作者：_____________________

作品體裁：科普類圖書

內容分類：自然、______