在2024年全省“清廉家風”宣教活動上的宣講報告同志們：黨的十八大以來，習近平總書記就家風建設作出了一系列重要論述，他強調指出：“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風?！秉h的二十大報告首次提出“加強家庭家教家風建設”的要求，把家風建設提升到了新的戰略高度。今天，我們齊聚在這里，共同參與2024年全省“清廉家風”宣教活動。在這個意義非凡的時刻，我感到無比榮幸能夠與大家分享關于清廉家風的重要意義和價值。一、強化認識，準確把握x優秀家風是新時代x的亮麗底色x優秀家風作為新時代x的亮麗底色，具有注重立德、注重立身、注重立業的本質內涵。（一）注重立德?！皣鵁o德不興，人無德不立?！睆膰覍用鎭碚f，立德是國家繁榮興盛的基礎，一個國家的道德風貌將決定其在世界上的地位和影響力。德治作為最基本的治理，是國家實現治理體系和治理能力現代化的重要一環。從個人層面來說，立德是個人為人立世的根本，個人的德行將決定其在社會上的地位和影響力。只有道德高尚的人，才能得到人民的信任，“德不厚者，不可交也”。x文化中的家庭教育始終把德育放在第一位，十分重視家庭成員的道德品質培養。如，x的熊氏家族文化底蘊深厚且家庭教養嚴格，其282字熊氏家訓中的“敬祖宗，孝父母，和兄弟，謹夫婦，端品行，習勤儉，遵法律，慎交游，訓子孫，睦鄉鄰，厚宗族，愛國家”等內容涵蓋了為人處世的方方面面，嚴格規范了熊家人的理想、道德、倫理、行為以及人生追求。在x市梁子湖區太和鎮獅子口村的熊家坳灣，每家每戶門前或廳堂都張貼著熊氏家訓，其目的在于培育家庭成員養成中華民族優秀傳統美德，使家庭成員守規矩、有品德、會做人。熊氏家訓作為熊氏家族傳承千年的家族文化瑰寶，其深厚的歷史底蘊和獨特的文化內涵不僅為其家族成員提供了行為準則和道德規范，同時也對當地乃至全國的家庭家教家風建設產生了深遠影響。（二）注重立身?！疤煜轮驹趪?，國之本在家，家之本在身?！蔽覀兠總€人的行為和態度不僅會影響到周圍的人，更會影響到我們的家庭、國家和天下。只有每個人修身自好，才能抵制邪氣、擋住誘惑，并通過不斷地自我反省和自我調整來改正錯誤、完善品德，從而實現國家的長治久安。x文化中的家庭教育特別重視家庭成員的修身，注重對家庭成員的行為引導。如，x市x區的x黃氏是黃氏四千余年的發展史中地位最尊、財力最旺、英才最多、分布最廣、影響最大的宗族，x黃氏的《黃氏家訓》是影響最大、流傳最廣的家訓。在黃氏家規家訓中，對修身專門著有《十八格》，提出“父慈、子孝、兄愛、弟敬、夫義、妻賢、族睦、友信、老安、少懷、鄰善、士端、農勤、工實、商誠、賈和、公平、上寬”十八個方面的規訓。黃氏后代謹遵家規家訓，人人潔身自好，遠離歪風邪氣，各有所長，各展其才。當今x黃氏遍布全球，居住海內外的有七千余萬黃姓子孫。值得一提的是，x黃氏歷代先賢和后輩子孫在幾千年的繁衍發展中，為中華民族進步以及祖國繁榮昌盛作出了重要貢獻，形成了“精忠愛國、孝道遺風、儒學立身、開拓進取”的x黃氏家風。（三）注重立業?！按笳煞蛱幨?，不能立功建業，不幾與草木同腐乎！”一份良好的事業是一個人人生價值的重要體現。立業于人民、立業于社會、立業于國家、立業于天下，既是每一個人的本分，也是每一個人的責任。x文化中的家庭教育特別重視家庭成員建功立業，注重對家庭成員的事業引導。如，x市x縣的袁氏家族自先祖遷入x后，勤儉節約，墾荒種地，開創家業，并制訂了袁氏家族的家規家訓。袁氏家訓分為兩個部分：《袁氏家戒十條》和《袁氏家教十則》。家訓主要從內在品格的培養和人生事業的發展兩個方面進行教諭，以理服人，以情動人，以言導人，強調控制個人私欲，把人生道義和對國家社會的責任放在首位?！对霞医淌畡t》有兩則分別是“急國課”“專執業”。在袁氏家訓的教導下，袁氏家族出了三位為官清廉、文美天下的袁氏兄弟，他們便是獨抒性靈、不拘格套的x派文學領軍人物“x三袁”，即袁宗道、袁宏道、袁中道?！皒三袁”作為明代文學革新運動的一面旗幟，在中國文學史上取得了很高的成就；他們也是x鄉賢的代表，他們做人為官始終清廉勤儉，引領了x人讀書求知的良好風尚，使x大地秉承了革新精神與進取意識。如今的x縣民風淳厚、思想開化，這一切都與袁氏家族的家庭家教家風教育密不可分。二、統一思想，深刻領會以x優秀家風推進清廉x建設的重要意義（一）賡續清廉x的基因密碼。x優秀家風是x人民在長期家庭建設實踐中錘煉而成的，它與中華優秀傳統文化和當今時代要求緊密契合，是賡續和加強清廉x建設的基因密碼。從歷史和現實來看，清廉x建設與x優秀家風的熏陶教育有著密切的關系。家風家訓是x清廉精神孕育和發展的重要依托，正是由于眾多家族崇尚清廉勤儉，家族先輩身體力行地教育后代注重立德、注重立身、注重立業，才造就了x清廉之風的精神典范。如，x省咸豐縣唐崖鎮大水坪村的嚴氏家族，于光緒元年建立了嚴家祠堂，這里屬于x西部土家族地域，交通不便，山高路險，當時陋習、巫術盛行。為了告誡后輩，嚴氏在祠堂內刻有《首士戒規六條》《祀典嚴規十五條》《增美獎章六條》《釋回懲章十二條》《宗規十六條》等圖文石碑。其宗規中所提到的“鄉約當遵”“宗族當睦”“職業當勤”“節儉當崇”等傳統規范，倡導尊師重教、獎勵賢能、懲惡肅貪等理念，要求人們克制貪欲和雜念，處世自重，修身自律，與建設清廉x所遵循的“把權力關進制度的籠子”“把紀律挺在前面”等理念不謀而合，明確規定“務要公正廉直，不得挾私武斷，不許私行賄賂”。2021年嚴家祠堂被評為“x省家風家教實踐基地”，很多外地人慕名前來學習。正是在一個又一個像嚴氏家族一樣優秀的家族的家教影響下，x的清廉之風愈加盛行，這些優秀家風共同構成了賡續清廉x的基因密碼。（二）x干部成長的豐厚滋養。當今社會，清廉建設已成為國家發展和社會進步的重要基石，建設清廉x勢在必行。x的廣大干部作為黨和國家事業發展的中堅力量，在清廉x建設中扮演著舉足輕重的角色。他們是政策的制定者和執行者，其個人言行直接關系著黨和政府的形象。培育堅守原則、不謀私利、公正無私為人民服務的清廉干部，是推動清廉x建設的關鍵舉措。x廣大干部是x社會風尚的引領者，其言行舉止對人民群眾具有極強的示范效應。一個廉潔自律的干部，能夠通過自己的言行舉止為人民群眾樹立榜樣，引導社會風氣朝著更加清正廉潔的方向發展。同時，x廣大干部也是清廉x建設的監督者，不僅自身要做到清廉，還要積極履行職責，加強對權力運行的監督，防止腐敗現象的發生，確保權力在陽光下運行。只有培養一支清廉、公正、無私的干部隊伍，才能為清廉x提供有力保障。x優秀家風凸顯培養立堅守規矩之德、立潔身自好之身、立清正廉潔之業的人才，與建設清廉x所需的干部要求高度吻合。正是x優秀家風滋養了x干部隊伍的成長，培養了他們修身律己的高尚道德情操，引導他們自我約束、自我提升，自覺抵制不良風氣。新時代清廉x建設需要從x優秀家風中汲取豐厚養料，以高尚的人格追求強干部之魂，以心憂天下的情懷彰干部之義，以勇敢堅毅的擔當造干部之質，培養一批又一批具有清廉精神特質的高素質干部隊伍，推動清廉x建設取得顯著成效。（三）干部家風建設的精神引領。家風是家庭文化建設的關鍵所在，對于干部家庭來說，家風至關重要。良好的家風不僅能夠塑造出優秀的家庭成員，在很大程度上更是正面影響干部職業生涯和人格塑造的關鍵因素。如，“x三袁”在高中進士以后，他們的母親讓他們穿著草鞋回家報喜，大家都表示不理解，明明三兄弟已經是“人上人”了，怎么還要穿草鞋，他們的母親是這樣回答的：就怕他們做了官，忘了本，特意讓他們穿著草鞋；就是要他們接地氣，長記性，做人要堂堂正正，為官要清正廉明。在這樣的家庭教育下，三兄弟的為官之路一直清正廉潔。又如，x熊氏家族后代、熊家坳灣鄉風文明理事會會長熊良勝曾回憶，自己年幼時相當頑皮，有一次到隔壁灣子偷吃西瓜，他的父親得知后不僅以棍棒懲戒，還責令他到祠堂下跪，直到背會熊氏家訓中“端品行”的所有內容方可起來。家風的傳承以及家族長輩的言行舉止潛移默化地影響著一代又一代人。熊氏家族、黃氏家族、袁氏家族、嚴氏家族等家族的子孫后代，正是在這些優秀家風的耳濡目染下，始終傳承和秉持著修身立德、立志有為、一心為民、勤儉廉潔的精神風尚。清廉x建設需要繼續傳承弘揚這些x優秀家風，同時通過領導干部以身作則、身體力行地教育家庭成員，在家庭中營造清正廉潔、公平正義、無私奉獻的風氣和習慣。三、聚力攻堅，不斷匯聚以x優秀家風推進清廉x建設的工作合力（一）豐富家風內涵，夯實清廉x建設的文化根基。x優秀家風作為賡續清廉x的基因密碼，是清廉x建設的重要依托。只有豐富x優秀家風的核心內涵，才能更好地為建設清廉x提供價值引領。豐富x優秀家風內涵需要挖掘x優秀家風資源，為清廉x建設增強歷史自信。在歷史長河中，像袁宗道、袁宏道、袁中道等歷代有志之士用他們的家風故事為我們樹立了廉潔典范。x各地像他們一樣堅持修齊治平的修養路徑、秉承廉潔之風的世人還有很多，可以通過線上線下廣泛征集他們的清廉事跡，講好這些優秀楷模的家風家教故事。同時征集各家族的族譜、宗譜、家訓、治家格言、楹聯警句等文獻，從中提取有關廉潔教育的內容，既豐富x優秀家風的內涵，又為清廉x建設提供鮮活的養料，夯實清廉x建設的文化根基。（二）加強家風宣傳，營造清廉x建設的濃厚輿論氛圍。宣傳x優秀家風可以從以下三個方面著手。一是充分利用各種宣傳載體。如，通過文化墻、宣傳欄、黑板報、報刊、網站、電視臺等進行多渠道宣傳展示，設置家風、家教、家訓、家規等專欄，統籌規劃x優秀家風中有關廉潔教育的內容，創作生產有關家風題材的文藝作品，以故事、繪畫、歌謠等多種形式展現。二是借助網絡技術加強x優秀家風宣傳的數字化建設。打造有關清廉家風宣傳的新媒體平臺，全面系統地介紹x優秀家風和清廉x的內涵，將二者有機結合起來。同時注重網絡內容建設和規范化管理，傳播健康積極的家風文化，依法嚴懲利用網絡傳播不良家風的信息行為。三是開展各種活動增強人們對x優秀家風和清廉x的情感認同和理性認知。如，可以定期開展“最美家庭”“文明家庭”等評比活動，選出優秀家風建設的先進典范；也可以通過講述、朗誦等方式向大家分享家風故事，鼓勵大家去了解自己家族的發展歷史和良好家風；還可以通過制作手工藝品，創作繪畫作品、書法作品等來展示家風美韻，引導人們深刻體悟和珍視家庭家風的價值。在全社會范圍內廣泛宣傳x優秀家風對構建清廉x具有不可替代的示范作用，能促進社會風氣的凈化，推動形成崇廉尚潔的社會氛圍。（三）創建家風教育基地，增強清廉x建設的行動自覺。創建家風教育基地有利于整合本地清官廉吏、歷代鄉賢、歷史名人等所在家族秉持的優秀家風資源，挖掘其中契合建設清廉x的主題內容，以基地為依托開展清廉家風教育工作，讓清廉家風走進現實，走進老百姓的生活。開展清廉家風教育工作，不能無的放矢，要有目標對象，重點對象主要有三類：一是黨員。中國共產黨是中國優秀道德文化的傳承者、弘揚者和踐行者，是中國特色社會主義先進文化的引領者和踐行者，要通過家風教育對黨員進行清廉教育，引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種誘惑，做到清正廉潔、勤儉自律。二是干部。廣大干部是清廉x建設的主體，同時也是清廉x的踐行者和監督者，其清正廉潔言行的塑造影響深遠，只有抓住廣大干部這一關鍵群體，加強干部清廉家風的教育工作，才能不斷增強他們的廉潔自律意識，提高其拒腐防變能力，從而有效預防腐敗現象的發生；三是青少年。青少年作為清廉x建設事業的接班人，對他們開展家風培育工