第三節二氧化碳的性質和用途第六單元燃燒與燃料實驗室是怎么制取二氧化碳的呢？CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水變渾濁CO2、HCl、H2O(g)CO2、H2O(g)CO2課前導趣1、通常情況下CO2是無色、無味的氣體。CO2實驗探究：

2、二氧化碳的密度比空氣大（天平稱量實驗）。任務一：探究CO2的物理性質探究生趣實驗：向一個收集滿二氧化碳氣體的塑料瓶中加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋,用力振蕩塑料瓶，觀察。實驗現象分析

思考：我們平時打開汽水或啤酒蓋時，常有大量的氣體產生，這是什么氣體呢？答：氣體是二氧化碳，通常，1體積的水大約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強還會溶解得更多。由此生產汽水、可樂等碳酸型飲料。塑料瓶被壓扁了二氧化碳能溶于水,導致瓶內壓強減小。3、二氧化碳能溶于水探究生趣4、二氧化碳通常呈氣態，它還有固態CO2干冰和液態。

干冰升華吸熱-物變，常用作制冷劑，如用于人工降雨、制造舞臺云霧等（P134）。干冰升華

1、“三不”：通常，CO2不燃燒，不能支持燃燒，也不供給呼吸。CO2枯井思考：

進入一些久未開啟的菜窖、干涸的深井及深洞的底部等CO2含量比較大的地方之前，如何保證人身安全？做燈火實驗任務二：探究CO2的化學性質探究生趣“三不兩水一碳”

某晚報以《半個西瓜三條人命》為題報道了某農村發生的悲劇：一個男孩將半個沒吃完的西瓜放入自家久未開啟過的菜窖，半個多小時沒見該男孩回家，父母先后進入菜窖查看，結果無一生還。

是什么物質讓一家三口丟了性命？拓展生趣

上述實驗中如果燈火燃燒不旺或熄滅，就說明CO2含量較高，不能直接進入。該實驗說明CO2不供給呼吸。進入一些久未開啟的菜窖、干涸的深井及深洞的底部等CO2含量比較大的地方之前，如何保證人身安全？猜想與假設：使石蕊變紅的物質是：水二氧化碳CO2和H2O反應后生成的新物質?提出問題：CO2是否與H2O發生反應？

CO2溶于H2O后是什么物質使石蕊變紅的？猜想一猜想二猜想三探究生趣資料：紫色石蕊試液遇酸性物質變紅。用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,進行以下操作后，取出第四朵小心加熱，觀察現象。①②③④現象分析變紅色無變化紫色石蕊遇酸變紅水不能使紫色石蕊變色無變化CO2不能使紫色石蕊變色變紅色CO2與H2O反應生成酸性物質H2CO3探究生趣2.①CO2與水反應（1）現象：通入二氧化碳時，紫色石蕊試液變紅CO2

＋H2O＝H2CO3【思考交流】植物光合作用是將CO2和H2O在光照下合成葡萄糖和氧氣：6CO2+6H2O===C6H12O6+6O2。反應物相同，條件不同，則產物不同。光照說明：化學反應與反應條件有關探究生趣（2）現象：當加熱時，碳酸分解，從溶液中逸出氣體，紅色石蕊試液又變成紫色。碳酸不穩定，易分解：H2CO3

＝H2O＋CO2↑②.CO2與澄清石灰水反應CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O為什么用Ca(OH)2來檢驗，而不用它來吸收？吸收CO2檢驗CO2溶液中的Ca(OH)2是微溶物，吸收的CO2不多CO2+C===2CO高溫③、二氧化碳與碳反應

作制冷劑干冰人工降雨制造舞臺云霧保鮮食品滅火用于生產汽水氣體肥料任務三：二氧化碳的用途尿素小蘇打工業原料探究生趣作業布置CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3)2可溶于水當受熱或壓強突然變小Ca(HCO3)2CaCO3↓

+H2O+CO2↑

思考：二氧化碳通入澄清石灰水，開始石灰水變渾濁，如果繼續通二氧化碳，石灰水又會出現什么情況呢？溶洞的形成探究生趣

啟示：化學反應除了與反應物種類、反應條件有關外，還與反應物的量有關。“哭泣的墻壁”

3、1)日常生活中，為了用石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點干燥，常常在室內生一個炭火盆，在這過程中墻壁變得更白且堅硬，為什么開始放炭火盆時，墻壁表面有水出現，成了“哭泣”的墻壁了？CO2

+

Ca(OH)2H2O+CaCO3

C+O2CO2點燃拓展-P1362）、實驗室中長期盛放石灰水的玻璃試劑瓶內壁上會附著一層白色固體物質，很難用水洗去。該固體物質是怎么形成的？需要用什么物質來清洗，為什么？（用化學方程式表示）CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O碳酸鈣難溶于水，卻溶解在稀鹽酸中CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑4、趣味小實驗：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某同學用雞蛋、稀鹽酸和大玻璃筒作了如下試驗：將一個雞蛋放入盛有稀鹽酸的大玻璃筒中，雞蛋下沉到筒底，其表面產生氣泡并有部分氣泡附著在雞蛋表面，過一會兒，雞蛋徐徐上升。這個試驗用白醋代替稀鹽酸也能完成。請簡述雞蛋徐徐上升的原因。雞蛋殼表面的大量氣泡增大了排開液體的體積，雞蛋所受浮力增大。1、濃鹽酸有揮發性，稀鹽酸沒有揮發性。2、濃鹽酸或稀鹽酸中的溶質HCl都能與下列固體反應。原理如下：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑K2CO3+2HCl==2KCl+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+H2SO4==CaSO4(微溶物)+H2O+CO2↑拓展：同學們討論實驗室制取CO2不能選擇其他固體和液體藥品的原因。反應速率太快大理石或石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應,反應速率適中濃鹽酸有揮發性，揮發HCl氣體，導致收集的氣體不純。反應速率太快，不易控制和收集氣體。生成微溶物CaSO4，覆蓋在CaCO3表面，阻止反應繼續進行。①不能用濃鹽酸:②不能用Na2CO3或K2CO3

不能用稀硫酸:拓展：實驗室制取CO2的藥品選擇p121碳三角CCOCO2①②③④CCOCO2O2高溫⑤①2C+O2=點燃=

2CO（氧氣不充足）②2CO+O2=點燃=

2CO2③2Mg+CO2=點燃=

2MgO+C(不用掌握）④C+O2=點燃=

CO2（氧氣充足）⑤C+CO2=高溫=

2CO抄在P92氧三角H2O2O2H2O①②④③①2H2O2===2H2O+O2②O2+2H2===2H2O③2H2O===2H2+O2④2H2O2===2H2O+O2MnO2點燃通電MnO2①生石灰溶于水②澄清石灰水檢驗CO2③工業制取CO2CaCO3

====CaO+CO2↑分解反應高溫P136鈣三角CaO+H2O==Ca(OH)2（放熱）化合反應CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OCaO(生石灰)Ca(OH)2

(熟石灰)CaCO3

(石灰石、大理石的主要成分)①②③夏季冬季莫納羅亞山頂大氣中二氧化碳含量隨時間的變化曲線P1311、產生二氧化碳的主要途徑2、自然界中消耗二氧化碳的主要途徑海洋溶解碳循環-CO2的循環P92氧循環-O的循環1、二氧化碳對環境的影響二氧化碳過多，引起溫室效應2、如何緩解“溫室效應”①減少化石燃料的燃燒②植樹造林，增大綠化面積③使用新能源溫室氣體主要是CO2，還有CH4、O3等5、請根據下列裝置回答有關問題：（1）有標號儀器的名稱：①為

；②為

。（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發生反應的化學方程式為

。如果要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）→

。錐形瓶水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

a→c→b→g

寫出下列各物質相互轉化的化學方程式：【總結固趣】《石灰吟》詩句中涉及的反應--（也是人工搬遷CaCO3的過程）聽寫：一、寫出下列轉化過程中的化學方程式：CCOCO2①②④