九單元課時角初步認識_第1頁
九單元課時角初步認識_第2頁
九單元課時角初步認識_第3頁
九單元課時角初步認識_第4頁
九單元課時角初步認識_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

角的初步認識學習目標1.通過復習，使學生認識角，知道角的各部分名稱。2.學會用直角三角板畫各種角。3.使學生獲取知識的同時，培養(yǎng)他們觀察，思維和動手操作能力。頂點邊邊我們都學過哪些角？一個角有幾個頂點，幾條邊？一個角有一個頂點，兩條邊。我們學過銳角、直角、鈍角。綠色圃中小學教育網(wǎng)典例精析鈍角銳角直角說一說這些角的名稱。左起第一個角是鈍角，第二個角是銳角，第三個角是直角。把這些角從大到小排一排。綠色圃中小學教育網(wǎng)學以致用下面的各個圖形是角嗎？是的畫“√”，不是的畫“×”。√×√×()()()()綠色圃中小學教育網(wǎng)

在下面給定的邊上畫一個直角（從給出的點畫起）。

在這個鈍角的內部，從頂點出發(fā)畫一條線，把它拆分成兩個角。這兩個角可能是什么角？會有幾種不同的情況？我發(fā)現(xiàn)了3種情況。綠色圃中小學教育網(wǎng)課堂小結這節(jié)課你有什么收獲？說說你的感受。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論