黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.【規(guī)范書(shū)寫(xiě)】抄寫(xiě)句子，注意字距均勻，字的大小基本一致。

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.積累填空。

（1）詩(shī)歌是文學(xué)中的瑰寶，詩(shī)中有情，詩(shī)中有理。朱光潛說(shuō)過(guò)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，____________”，不信，請(qǐng)看：“大海啊！哪一顆星沒(méi)有光？____________？哪一次我的思潮里____________？”

（2）古詩(shī)別有韻味，我喜歡詩(shī)人筆下的童趣，“____________，飛入菜花無(wú)處尋”，喜歡詩(shī)人筆下的景，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，____________”，喜歡詩(shī)人筆下的情，“不要人夸好顏色，____________”。

（3）與“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思相近的句子是“____________，____________”。

（4）好朋友正在制作書(shū)簽，他喜歡《周易》的句子，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：“天行健，____________”。你平時(shí)和好朋友相處有哪些秘訣呢？和大家交流一下吧！和好朋友相處的秘訣：____________。2）.照樣子，加減偏旁變新字并組詞。

凡——（鞏）（鞏固）

介——()()

劉——()()

挑——（兆）（預(yù)兆）

預(yù)——()()

濱——()()3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①_______凜然

②_______高遠(yuǎn)

③_______如歸

④秉_____執(zhí)_____

（1）這些詞語(yǔ)都是形容___________，我還知道兩個(gè)像這樣的四字詞語(yǔ)_________，_________。

（2）從以上4個(gè)詞語(yǔ)中，選擇合適的填空：在中華民族浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人物，周恩來(lái)_____，從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志向；包拯_____，公正辦案；江姐_____，面對(duì)死亡，毫不畏懼。（可以填序號(hào)）4）.依據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中我們懂得了許多道理，韓愈告訴我們：______，_______？這句話讓我們明白人不是生來(lái)就懂得知識(shí)和道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢？我們做事情從一開(kāi)始就要認(rèn)真仔細(xì)，因?yàn)殚_(kāi)始相差一小點(diǎn)兒，結(jié)果就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤，正如成語(yǔ)“_______，謬以千里。”

（2）窗外下起了秋雨，奶奶不禁感嘆道：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_______。”

（3）宋代著名女詩(shī)人____在《夏日絕句》的前兩句中直抒胸臆：“生當(dāng)作人杰，______。”深深的愛(ài)國(guó)之情噴涌而出，震撼人心。

（4）國(guó)慶小長(zhǎng)假，天氣格外好，王明和爸爸媽媽到廬山游玩，從不同角度欣賞廬山的千姿百態(tài)，領(lǐng)略了蘇軾筆下“______，_____。”的廬山風(fēng)景。

（5）王戎不取道旁李的原因是“_____，____。”（用原文回答）5）.日積月累。

（1）書(shū)山有路勤為徑，________________。

（2）在日常生活中，我們常用________來(lái)比喻有才干的人，而把外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人稱作“_____________”，把老實(shí)勤懇工作的人稱作“_____________”。

（3）當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，可以用《周易》中的句子“____________，____________”來(lái)鼓勵(lì)自己。

（4）胤，____，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊________________，_________________焉。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“他們忘記了它們的用途，只是覺(jué)得它們好看——不是一般地好看，而是特別地好看”中破折號(hào)的作用是（

）A．聲音的延長(zhǎng)B．意思的遞進(jìn)C．表示轉(zhuǎn)折D．?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)2）.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．記載（zǎi）B．禁止（jìn）C．花蕾（lěi）D．場(chǎng)院（chǎng）3）.對(duì)下面句子的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

飛機(jī)尾部噴射管的火焰高達(dá)3000攝氏度，這個(gè)溫度會(huì)令絕大多數(shù)金屬熔化或變軟，所以噴射管需要用到稀土制成的特種陶瓷，這種陶瓷能耐6000攝氏度的高溫。A．用稀土做的特種陶瓷制成的噴射管能耐高溫。B．用稀土做的特種陶瓷制成的飛機(jī)能夠耐高溫。C．高溫會(huì)使絕大多數(shù)金屬熔化或變軟。D．飛機(jī)尾部噴射管的火焰高達(dá)3000攝氏度。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.巨人說(shuō)：“除了我自己以外，我不允許任何人在里面玩。”（改轉(zhuǎn)述句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題，為下列動(dòng)物找家。

塘

窩

廄

棚

圈

狗

魚(yú)

豬

馬

牛2）.古詩(shī)名句我會(huì)連。

若非群玉山頭見(jiàn)

點(diǎn)水蜻蜓款款飛

取次花叢懶回顧

會(huì)向瑤臺(tái)月下逢

漠漠水田飛白鷺

半緣修道半緣君

穿花蛺蝶深深見(jiàn)

陰陰夏木囀黃鸝

蓬萊文章建安骨

中間小謝又清發(fā)6、排序題（每題5分共2題）1）.按文意排列下面句子，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)為什么牧羊狗對(duì)羊這樣好呢？

(

)在歐洲北部和美洲北部，人們養(yǎng)了一些牧羊狗牧羊。

(

)這樣，牧羊狗對(duì)于一起成長(zhǎng)的羊，就十分有感情，肯盡力保護(hù)了。

(

)而每當(dāng)兇狠無(wú)比的野狼來(lái)襲擊羊群時(shí)，牧羊狗就會(huì)拼命和狼搏斗，保護(hù)羊群。

(

)原來(lái)，那里的牧羊人，讓那些小牧羊狗吃母羊的奶長(zhǎng)大。

(

)當(dāng)羊群在草原上吃草時(shí)，牧羊狗就在羊群周?chē)策墶?）.讀課文《普羅米修斯》，給下面的句子排序。

(

)宙斯派了兇惡的鷲鷹，啄食普羅米修斯的肝臟，周而復(fù)始，普羅米修斯的痛苦永無(wú)盡頭。

(

)宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。

(

)火神赫淮斯托斯讓普羅米修斯歸還火種，向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，但是普羅米修斯依舊堅(jiān)定信念。

(

)大力神赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死鷲鷹，用石頭砸碎鎖鏈，普羅米修斯這終于獲得了自由。

(

)許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。

(

)普羅米修斯看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．琥珀的形成需要漫長(zhǎng)的時(shí)間。(

)

2．早在19世紀(jì)，我國(guó)科學(xué)家就注意到恐龍和鳥(niǎo)類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。(

)

3．納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到1000納米之間。(

)

4．中國(guó)是第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。夜葉賽寧河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。夜來(lái)臨，四下一片靜，只聽(tīng)得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周?chē)囊磺信香y裝。大河銀星萬(wàn)點(diǎn)，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來(lái)臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周?chē)囊磺信香y裝。1．這首詩(shī)著力展示了夜_____________、______________的特點(diǎn)。

2．詩(shī)的第一節(jié)描寫(xiě)夜的靜謐。這里有________________，又有視覺(jué)，也有與白日的聯(lián)想和對(duì)比，雖不言靜而靜自現(xiàn)。第二節(jié)接著描寫(xiě)在夜的寂靜中，潺潺的溪水在輕輕地歌唱，這是以__________寫(xiě)___________；然后由________________轉(zhuǎn)入視覺(jué)，引入月光的意象描寫(xiě)夜的美麗。

3．“明月撒下它的光輝，給周?chē)囊磺信香y裝”一句在詩(shī)中出現(xiàn)了兩次，關(guān)于這種寫(xiě)法說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是以反復(fù)的吟詠營(yíng)造詩(shī)的節(jié)奏美和旋律美。B．這種重復(fù)使詩(shī)歌的語(yǔ)言略顯啰唆。C．這種重復(fù)令人更深切地感受到詩(shī)人情感的波蕩和律動(dòng)。4．全詩(shī)雖是純?nèi)粚?xiě)景，卻滲透著詩(shī)人對(duì)自然的心靈感應(yīng)，滲透著生命的底蘊(yùn)。你認(rèn)為這首詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的心境？

_____________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

本學(xué)期中，一定發(fā)生了許多令你難忘的事，這些事就像是你成長(zhǎng)之樹(shù)上的一顆顆誘人的果實(shí)，讓你回味無(wú)窮。請(qǐng)選擇讓你最難忘的一件事，以書(shū)信的方式向遠(yuǎn)方的親人或朋友講述一下吧。

要求：題目自擬。能按照一定的順序?qū)懀咽虑榈慕?jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)，注意書(shū)信的格式，書(shū)寫(xiě)工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。青鳥(niǎo)情①院里飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)，烏黑的翅膀，雪白的脊梁，人們叫它青鳥(niǎo)。或清晨，或傍晚，總在樹(shù)上跳來(lái)跳去，唱它們自己的歌。中午，常是回家一趟，卻不進(jìn)窩，在院中，雙足跳躍著，說(shuō)它們自己的話。乏了，多在樹(shù)枝上相偎著，閉了眼兒，作一短暫的小憩。待人們?nèi)ヌ镩g勞作，它們“嗖”地飛起，一前一后，平展了雙翅，斜斜地繞過(guò)屋頂，互應(yīng)一聲，轉(zhuǎn)個(gè)圈飛向遠(yuǎn)方。②它比麻雀大，比喜鵲小，也不像燕子那樣筑窩，屋檐上有孔小洞，便是它們溫溫暖暖的家了。它們形影相隨，步調(diào)一致，是對(duì)可愛(ài)的小夫妻。③過(guò)了一月，又過(guò)了一月，人們很少聽(tīng)到它們的歌聲了，卻意外地發(fā)覺(jué)洞里有了“吱吱喳喳”的叫聲，也看到它們飛來(lái)飛去，格外忙碌。原來(lái)它們已是有了兒女的“人”呢！④五月的一天下午，突地陰了天，“嘎”地來(lái)了雷，眼前一個(gè)閃電，雨點(diǎn)就跟著風(fēng)來(lái)了。⑤風(fēng)一起，大雨潑了下來(lái)，從田里跑回家的人，淋得精濕，趕忙換了衣服，然后出著長(zhǎng)氣，屋檐下站了，一邊擦頭臉的雨水，一邊望著外面的雨線，議論起雨的來(lái)勢(shì)。倏忽，從那昏昏的天邊，望著了一個(gè)白點(diǎn)，像風(fēng)箏在飄。白點(diǎn)愈來(lái)愈近，像要落地似的，但那風(fēng)兒太猛，總使它忽高忽低，落不下來(lái)。幾多盤(pán)旋，幾次掙扎，總也是高了又低，低了又高。人們終于看清了，是一只青鳥(niǎo)，但那一只呢？猛地，只見(jiàn)它斜著翅膀，硬是沖了下來(lái)，低了，又一個(gè)圈兒，沖進(jìn)院子。嘿，它嘴里還銜著條蟲(chóng)子哩！它一飛進(jìn)院子，樹(shù)上便響起另一只青鳥(niǎo)的叫聲，隨著叫聲，洞口便探出四個(gè)小鳥(niǎo)的腦袋，張著扁扁的鑲著黃邊的嘴巴，吵嚷著要食吃。它進(jìn)洞去，不知給哪只小鳥(niǎo)喂了，飛出來(lái)，叫上一聲，另一只飛去了，它卻在那里，守護(hù)著洞口，任風(fēng)兒去刮，任雨兒去淋了。⑥那飛走的，也極是艱難，風(fēng)猛，雨急，它全然不顧了。高空一陣呼嘯，使它失去了方向，零亂了羽毛，一個(gè)把握不住，劃道弧線，一動(dòng)不動(dòng)，怕是再也飛不起來(lái)了呢！⑦我不禁為它動(dòng)情了，便跑出門(mén)去，想把它逮回來(lái)，免得雨中受苦。但它毫不理會(huì)極力掙扎，但還是被我捉了回來(lái)，擦了雨水，放在炕上，用篩兒蓋了，讓它暖和。它先是安靜地躺著，一會(huì)兒工夫，似乎緩過(guò)了氣力，再也不安于這溫暖的地方了，急著出去，撞得篩子亂響。傻鳥(niǎo)兒，難道忘記外面在下雨嗎？難道不知道黑夜就要來(lái)了嗎？為什么定要去冒險(xiǎn)呢？我剛揭篩去看，它卻瞅準(zhǔn)方向，“噗喀”一聲，飛了出來(lái)，沖門(mén)而去了……⑧雨小了，人們都回了屋去，我卻千般地萬(wàn)般地不安。望那昏昏的雨空，不知它飛向哪里，在干著什么。樹(shù)上的那只，也終未進(jìn)洞去，縮著脖頸，靜靜地棲守著……(1)全文作者按照_______的順序介紹院子里的青鳥(niǎo)，表達(dá)了青鳥(niǎo)與青鳥(niǎo)、人與青鳥(niǎo)之間的情感。青鳥(niǎo)與麻雀、喜鵲進(jìn)行對(duì)比，也和燕子筑窩相比較，____________________。

(2)“情”書(shū)寫(xiě)在字里行間，找一找“青鳥(niǎo)情”中“情”體現(xiàn)在哪里。用“

”畫(huà)出一處體現(xiàn)兩只青鳥(niǎo)的親昵之情的語(yǔ)句：用“﹏﹏﹏”畫(huà)出一處體現(xiàn)青鳥(niǎo)對(duì)兒女的哺育之情的語(yǔ)句。

(3)“我”說(shuō)：“傻鳥(niǎo)兒，難道忘記外面在下雨嗎？難道不知道黑夜就要來(lái)了嗎？”把青鳥(niǎo)稱作“傻鳥(niǎo)兒”，是因?yàn)椤拔摇辈幌矚g它嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

___________________________

(4)由作者筆下的青鳥(niǎo)，你想到了誰(shuí)？請(qǐng)你用下面的開(kāi)頭寫(xiě)出你此時(shí)的感想。

青鳥(niǎo)啊！看見(jiàn)你我就想起了____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的