七年級上學期語文期中聯考試卷一、語言文字運用（10分）閱讀下面的文字，完成下面1-4題。輕輕地打開七年級上冊語文課本，眼前花團錦簇，美不勝收：解決散步時的分①（qí），彰顯中華民族尊老愛幼的美德；癱瘓的史鐵生在秋天懷念母親，收獲“好好兒活”的勇氣；跟輕風流水應和著的牧童的笛聲，傳遞春天②的氣息；還有那可愛的水藻，把終年貯蓄的綠奉獻給濟南的冬天……通過在語文的世界里徘徊，使我們不忘初心，篤志前行！1．文中加點字“貯”的讀音正確的是（）A．zhù B．zù C．chǔ D．cù2．在文中橫線①處填入漢字，正確的是（）A．岐 B．崎 C．歧 D．祈3．在文中橫線②處填入詞語，恰當的是（）A．歷久彌新 B．連綿不絕 C．生生不息 D．源遠流長4．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）A．通過在語文的世界里徘徊，使我們篤志前行，不忘初心！B．通過在語文的世界里徘徊，我們不忘初心，篤志前行！C．在語文的世界里徜徉，我們不忘初心，篤志前行！D．在語文的世界里游蕩，使我們不忘初心，篤志前行！5．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①稻穗們你擠我挨，站滿一田，再一田，稻浪翻滾，是一地一地的金子在滾。②老農站在稻田邊，臉上是小有成就的自得之色。③稻穗映得他滿頭滿身，都是金色，他成了一個閃閃發光的人。④驅車去鄉下吧，那里的每一支稻穗，都是金色的。⑤他望向稻田的眼神，很像望向一群兒女。A．①④③②⑤ B．④①③②⑤ C．②⑤③①④ D．④①②⑤③6．你校的兄弟學校朝陽中學的同學代表前來參加兩校聯誼會。你代表學生會在聯誼會上致歡迎詞，下列選項中，語言表達最準確、得體的一項是（）A．歡迎朝陽中學的同學！“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”讓我們攜起手來，共同進步。B．大家好！“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”熱烈歡迎朝陽中學的同學拜訪我校！C．歡迎朝陽中學的同學！“正是江南好風景，落花時節又逢君。”愿我們的友誼天長地久！D．大家好！“有朋自遠方來，不亦樂乎。”熱烈歡迎朝陽中學的同學們來我校參加聯誼會！二、古詩文閱讀與積累（20分）閱讀下面古詩詞，完成下題。書事王維輕陰閣①小雨，深院晝慵開。坐看蒼苔色，欲上人衣來。【注釋】①閣：同“擱”，阻止，延滯，停下來。7．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．從體裁上看，這首詩是五言絕句；從題材上看，這首詩是寫幽居之情趣。B．這是一首即事寫景之作，題為“書事”，即詩人就眼前事物抒寫自己頃刻間的感受。前兩句，寫眼前景傳心中情。C．詩中的“閣”字別有趣味，仿佛是輕陰迫使小雨停止。淡淡兩句，把讀者帶到一片寧靜的小天地中，流露出詩人好動的個性和勤快的情調。D．詩中蒼苔本是靜景，詩人化靜為動，表現出色彩奇妙的運動，寫出仿佛流動于整個空間的蒼苔翠色，讓人感受到深院的幽靜。8．這首詩表達了詩人什么樣的情感？請結合內容具體分析。閱讀下面文言文，完成下題。【甲】顧榮在洛陽，嘗應人請，覺行炙人有欲炙①之色，因輟己施焉。同坐嗤之，榮曰：“豈有終日執之，而不知其味者乎！”后遭亂渡江，每經危急，常有一人左右②己。問其所以，乃受炙人也。（選自《世說新語·德行》）【乙】管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒③冕④過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰：“子非吾友也。”（選自《世說新語·德行》）【注釋】①炙：烤肉。②左右：幫助，輔佐。③軒：大馬車。④冕：禮帽，這里作動詞，戴禮帽。9．解釋文中加點字詞的含義。知擲過10．把文中劃線句子翻譯成現代漢語。①問其所以，乃受炙人也。②寧割席分坐，曰：“子非吾友也。”11．子曰：“德不孤，必有鄰。”請你結合甲乙兩篇文章的主要情節，談談對這句話的理解。12．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）思鄉、離愁是詩文永恒的話題。王灣在《次北固山下》中吟詠道：“？。”（2）李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“，。”使本來無知無情的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味無窮。（3）學了《論語十二章》后，語文老師讓同學們從本文中選一句推薦給班主任作為教室標語，提醒同學們要把學習、立志、提問、思考作為求學之道，你會選擇哪一句？，。三、現代文閱讀（30分）閱讀下面的文字，完成下面小題。母愛的顏色方益松①剛搬到這個小區，常常見一個5歲的男孩，剃阿福頭，走路外“八”字，模樣很是滑稽。男孩目光呆滯，說話也結結巴巴，語無倫次。②時間久了，我也漸漸地知道：男孩，原本有個很幸福的童年。父親是某私營企業廠長，屬于那種事業有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，兩歲時，一場大病，男孩從此癡呆。再后來，更大的不幸降臨到他們母子倆身上，父親丟給母子倆一套房子，無情地離開了這個家。從此母子倆相依為命。③孩子的媽媽我見過，30歲不到，魚尾紋卻過早地爬上了她的眼角，頭上的白發也依稀可見。白天，她要去街道清掃馬路，就把兒子丟給熱心的鄰居，男孩不哭不鬧。常常見小男孩一個人，在媽媽回家的路口一直等著，無論嚴寒酷暑。有事沒事，大家總要和他拉上幾句家常：“媽媽好嗎？想不想爸爸？”男孩不言語，只一個勁傻笑，或者回答：“媽媽是綠色的！”也只有在這個時候，男孩的語氣，才鏗鏘有力，充滿自豪與滿足。④聽的次數多了，才知道，這不是男孩的隨口亂答。可是，男孩為什么會說媽媽是綠色的？媽媽又怎么會是綠色的？這句話從此就烙入我的記憶。⑤直到有一日，小區里發放救濟品，我和街道的領導一起到男孩家探視。一進門，我才驚奇地發現：室內好多地方，以及家中的每一種電器開關，都被涂上了紅綠兩種顏色。紅色是危險或不可觸及的，而綠色則代表安全。比如飲水機和浴室里的熱水器調節閥，開水的那一端被涂成紅色，而溫水的一端則涂成綠色；冰箱里，熟食那一格涂成綠色；家中的接線板和低矮的線路，甚至連電源總閘、菜刀柄、墻角，以及家中一切不可觸碰的尖銳物體都涂成了紅色。⑥看到我們不解的神色，孩子媽媽對我們說，兒子比較頑皮，分辨能力又不強，所以不是被開水燙傷手臂，就是被刀具割傷手指。后來，自己就試著讓兒子遠離紅色，接受綠色為保護色。正是如此，家里從來不敢買綠顏色的保溫瓶。“可是，為什么一定要選擇綠色呢？”我們繼續問。“我在想，即使將來真有一天，兒子走失了，再回不來，他也不會因為闖紅燈而被汽車撞傷。最起碼，我會知道，在這個世界的某個角落，我的兒子還在，還好好地活著。”說這句話的時候，孩子媽媽聲音哽咽，眼中噙滿了淚水。⑦好好活著，不期待兒子長成參天大樹，但，最起碼讓兒子的生命之樹充滿綠色，不會枯萎。這就是一個媽媽對兒子最起碼的要求。那一刻，我們一行人，都有了一種深深的震撼。我也終于知道，小男孩為什么總是說媽媽是綠色的了。原來，在小男孩的心目中，綠色就是安全和暢通無阻，也代表著媽媽的無限關愛。而為了孩子的健康成長，媽媽更是煞費苦心，用自己獨特的方式，盡可能地賦予小男孩所能接觸到的物體以顏色，以便讓他簡單的思維能夠懂得遠離和逃避傷害。⑧母愛，本無所謂顏色。所謂顏色，就是天下每一個母親盼望兒女健康成長的拳拳愛心，以及她們用自己柔弱的肩膀，為孩子撐起的那一片廣闊的藍天。（選自《亭湖報》2021年12月29日，有刪改）13．下列對文章內容的理解與分析有誤的一項是（）A．文章以《母愛的顏色》為題，新穎奪目，留有懸念，激發讀者的閱讀興趣；化抽象為具體，形象表達了母愛的內涵——希望孩子一生平安，健康成長；暗示文章的線索；提示本文的主題。B．文章第②段是倒敘，補充交代了這個家庭的變故（不幸），為后文敘述母子相依為命，母親把家中物品涂成紅綠兩色，讓孩子遠離傷害的事做鋪墊。C．文中的母親是一個細心、有智慧、愛孩子、堅強、勤勞的人。D．文章第⑧段照應標題，總結全文，深化主題，贊美了母愛的無私與偉大。14．請從描寫方法的角度，賞析文章第③段畫線句子。孩子的媽媽我見過，30歲不到，魚尾紋卻過早地爬上了她的眼角，頭上的白發也依稀可見。閱讀下文，完成下題。材料一：奧運會向來是各國展現自身科技力量的平臺。很多新科技的首次亮相往往會選擇在奧運賽場上，因為此時世界的目光都聚焦于奧運會，關注比賽的同時也將關注科技。如1936年柏林奧運會首次通過電視廣播的方式對賽事進行報道：1952年赫爾辛基奧運會首次采用了終點高速攝像機，通過特殊的方式捕捉運動員沖刺瞬間；1976年蒙特利爾奧運會首次利用人造衛星通過電磁脈沖實現奧運圣火傳遞等等。奧運會像是一個大型實驗室，為各項技術的發展提供了實踐項目。先進科技通過在奧運賽場上的實際運用，能夠檢驗其真實效能，加大轉化和推廣應用力度。（摘編自《光明日報》，有刪改）材料二：北京冬奧會首個比賽日，中國短道速滑隊以2分37秒348的成績奪得混合接力冠軍，比第二名快了0.016秒。毫秒之差的勝負爭奪背后，是運動員對細節的精準把控——蹬冰動作、滑行姿態的細微變化，都能對速度產生巨大的影響。如何消減風阻，以完美的姿態前行？在中國冰雪運動員備戰過程中，體育風洞扮演著重要角色。傳統的運動員訓練要在真實環境中進行，耗費時間長、體驗動作時間短，很難與教練獲得實時互動，且容易出現運動損傷。以跳臺滑雪為例，天氣好的情況下，考慮到落地時膝蓋的承受能力，運動員一天能跳十幾次，飛行時間加起來不過80秒。如遇天氣變化，訓練計劃可能取消，效率十分低下。體育風洞卻能讓運動員擺脫天氣限制與受傷風險來加強訓練！根據運動相對性原理，可用風洞模擬出風速、風向、溫度等重要賽場、賽時風場環境，讓運動員在逼近真實的風場里訓練；通過數字建模，量化運動員的動作形態，確定最佳動力學姿勢；還可測試運動服裝、設備器材的風阻特性，有助于改進裝備設計。教練員也可以“零距離”指導，利用精準定位對問題“摳細節”，讓運動員全天候、反復練習并優化姿態與動作，提高訓練水平。當前，中國已經建成的體育綜合訓練風洞，涵蓋了冰雪運動所涉及的風速范圍，可滿足滑雪、滑冰、雪橇等大部分冰雪項目的模擬需求。其性能處于行業領先水平，在流場品質、測試精度等方面優于國外類似風洞。（摘編自《人民日報》，有刪改）材料三：國家速滑館、五棵松體育中心、首都體育館等都采用了二氧化碳制冰技術，國家速滑館還是世界上第一座使用二氧化碳制冰技術的速滑場館，這令制冰專家薩瑟蘭印象深刻。“中國使用這一新技術的勇氣可嘉，此前在中國還沒有冰場使用過這項技術。感謝中國的努力付出，讓一切變為可能。”采用二氧化碳制冷劑，制冰過程碳排放趨近于零。使用相同數量的傳統制冷劑的碳排放量，是二氧化碳制冷劑的3000多倍。相對于傳統制冷劑，二氧化碳制冷劑無毒無害，熱轉換的效率很高，可以保證冰面的溫度更平均，這減輕了制冰師主動控溫的工作負擔，也有助于運動員創造好成績。（摘編自《人民日報》，有刪改）15．下列對材料內容的理解，不正確的一項是（）A．奧運會為各項技術的發展提供了實踐項目，能夠加大技術轉化和推廣應用力度。B．作為世界上第一座使用二氧化碳制冰技術的速滑場館，國家速滑館展現了中國使用新技術的勇氣。C．中國已經建成的體育綜合訓練風洞，涵蓋了冰雪運動所涉及的風速范圍，性能處于行業領先水平。D．二氧化碳制冷劑無毒無害，可以保證冰面的溫度更平均，比傳統制冷劑的碳排放量高。16．根據材料二，下列對體育風洞的理解，不正確的一項是（）A．冰雪運動員利用體育風洞來訓練，能夠擺脫天氣限制和受傷風險，提高訓練效率。B．體育風洞能夠提供賽時風場環境，讓冰雪運動員在真實的風場里訓練，提高訓練水平。C．利用體育風洞，冰雪運動員可以全天候、反復練習并優化姿態與動作，體驗動作時間更長。D．體育風洞能夠測試冰雪運動員運動服裝、設備器材的風阻特性，有助于改進裝備設計，消減風阻。閱讀下面的文字，完成下面小題。書和遠方彭程①吳橋是著名的雜技之鄉，與我的故鄉景縣隔著一條京杭大運河。它的縣城有個詩意的名字“桑園”，離我住的縣城只有十幾華里，但在當時感覺已經很遠了。第一次來這里，還是在幾年前，幾個小伙伴剛剛結伴學會騎自行車，有人提議去桑園看火車，便一同騎車前往。津浦鐵路從這里穿過，讓我們十分羨慕。當一列開往南方的綠皮客車從身旁馳過時，每個人都興奮不已。我知道，腳下這條被陽光照耀得閃閃發亮的鐵軌，通往這些陌生的地方：濟南、徐州、南京、蘇州、上海……它們遙遠而神秘，讓我內心充滿了向往。②“詩和遠方”，如今已經是一個十分尋常的譬喻。相對于日常枯燥瑣碎的生活而言，遠方以其陌生感，天然具有一種魅惑，因此還有一個類似的表達，“生活在別處”。距離感是它得以產生的關鍵。而對于我來說，除了真實的旅行，這種走入遠方之感，還來自書中所呈現的生活。③每一冊書都是一扇開向世界的窗戶，讓我望見了一片天地。它既有地理意義上的真正的山河大地，也展開在情感和思想的維度之上，呈現為種種精神的風景。每一本喜歡的書，都會帶來某些遠方的消息，都參與了對閱讀者精神人格的塑造，成為其成長之路上的一處處路標。④但這里我更想說的是，這樣的事情若發生在旅途中，在日常生活的固定處所之外，無疑會帶來一種特別的感受。地理上的遠方疊加了精神的遠方，就有了雙重的意味，更為濃郁的詩意，自然更難以忘記。⑤第一次遠行，是1986年的初夏，我去貴州和云南出差。離開貴陽之前，在住處旁邊的一家新華書店，我買到了英國作家喬治·吉辛的《四季隨筆》，翻譯者是李霽野。在昆明跳蕩流淌的陽光下，我仔細地讀完了這本書，從文字間感受作者漫步于陽光照耀的夏日英格蘭河谷中的愜意，那是他多年前住在倫敦陰郁逼仄的閣樓上、為賺取每天果腹的面包而拼命寫作時根本不敢想象的享受。那種孤獨中的恬適，那種從書籍和自然中獲得的慰藉，讓我感到了某種心性的親近。讀一本書，常常伴隨著對自我的發現。⑥然后是一年多后，在上海城隍廟的一家書店，買到了一冊《六人》，是三聯書店“文化生活譯叢”中的一本。當時仍然處于為意義而迷茫的生命階段，這本德國人寫的小書正對胃口。作者通過描述每個人的性格習慣和生活道路，用一種濃郁的抒情筆調，探討了生命的意義，很有幾分借他人酒杯澆胸中塊壘的意味。大上海喧囂紛亂，五光十色的街景，擾攘匆忙的人流，正契合了當時的情感狀態，為閱讀和思考提供了合適的背景氛圍。⑦每到一個陌生的地方，買上一本書，并在書的扉頁上記下購書的時間和地點，曾經是我多年的習慣，仿佛今天人們去某處旅游，喜歡拍照片發到微信朋友圈一樣。但這些文字痕跡的意義，完全是屬于我自己的，借助它們，某個記憶中的片段得以復活。⑧像這本《成都竹枝詞》，購于成都熱鬧繁華的春熙路。書中收錄的詩句跨度長達幾百年，活潑清新，描繪了這座古老都市的年節歲時、風土民俗和百工技藝，文字間流溢出的風趣諧謔、優游樂生的氣息，正是這座城市的精神底色。這本小開本的《蒙田隨筆》，是在西安一個叫作小寨的地方買到的，收入的文章并不多，但作者對人類情感行為的冷峻觀察，文字間透露出的強大的理性力量，足以讓我讀得入迷，因此多年之后作者的全集翻譯出版時，我第一時間就買到了手。這本曹聚仁的《萬里行記》購于福州西湖公園邊，一代國學大師淵博豐厚的學養，讓他得以用文化和歷史的雙重目光，觀照每一個履跡所至之處，從而有了深刻獨到的發現和感悟，遠非眾多浮光掠影的游記散文所能企及。⑨歲月逝水，往事云煙。⑩這次回家鄉，是為了辦理父親的后事。父母在他們生命的最后二十年，搬來了京城，住在我家附近。父親可能并不知道，是他當年的一番話，讓我在心中為自己設定了一個朦朧的遠方。?記得在我十一二歲的時候，有一天，父親對我提到了作家浩然。已經記不清楚起因是什么，好像是一次作文被老師表揚，作為范文油印出來在同年級幾個班里散發？父親很高興，鼓勵我好好寫，說寫好了能當作家，并舉出浩然的例子。那時正值文化浩劫的年代，能讀到的文學作品很少，父親也只是一個普通黨政干部，對文學并沒有多少了解。他提到這位作家，是因為浩然在當時可謂是最出名的了。那個年代的父母們，很少會為孩子籌劃未來，所以父親的這幾句話給我留下了深刻的印象。我還記得，當時全家幾口人住在縣委家屬院一間東西朝向、光線陰暗的平房里，和對面人家共用一間過廳兼廚房。?父親未必會想到，他的話對我產生了多大的影響。我從此留意浩然的作品，但對當時正在流行的他的長篇小說《金光大道》不太能讀懂，倒是從一位同學那里看到了他的《幼苗集》，一本兒童故事集，非常喜歡，就希望自己也能有一本。縣城的書店沒有，我便央求父親，于是他托單位出差的人在鄰近的山東德州新華書店給買了一本。那是一個地級市，比縣城大很多。接下來的一年里，我把那本書讀得熟透。?如今看來，這本書和作家的其他一些作品一樣，都難以避免地打上了那個時代的意識形態印跡，限制了它擁有更好的成色，但在滿目荒蕪的當年，它畢竟閃耀出一種動人的文學之美，仿佛一面蒙上塵土的玻璃，仍然能夠依稀映出天空的蔚藍。這種迷戀，在我的心中播撒下一粒夢想的種子。二十多年后，在北京東邊的一座縣城，我見到了這位自己從小崇拜的作家，這里正是他長期深入生活的地方。我由衷地表達了對他的感謝。?如今，我的書柜里還有一本《幼苗集》，當然已經不復是當年那本了，是后來從北京琉璃廠的古舊書市上買到的，作為一個紀念，一種對過往歲月的祭奠。看到它時，我總會想到父親。父親已經長眠在北京昌平的一處墓園里。墓園背靠逶迤的燕山山脈，寬闊的草坪連綿起伏，蔚藍的天空下，樹木蒼翠，百花綻放，氣氛寧靜肅穆。?對我來說，離家五十公里外的這一個地方，是我的思念的邊界，是遠方的遠方。（選自《光明日報》2022年9月23日，有刪改）17．文章圍繞“書和遠方”敘事，抒發感受。請通讀全文，完成下列表格。書目購書地點精神的遠方《四季隨筆》貴陽新華書店①《六人》②契合了當時的情感狀態，為閱讀和思考提供氛圍《成都竹枝詞》成都春熙路③《蒙田隨筆》西安小寨④⑤福州西湖公園邊文化和歷史的雙重目光觀照每一個履跡所至之處，有了深刻獨到的發現和感悟《幼苗集》北京琉璃廠的古舊書市⑥18．有人說文章第??段與寫“書和遠方”的關系不大，你同意這種說法嗎？請闡明理由。19．下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）A．開頭寫作者和小伙伴第一次去桑園的興奮和激動，這一經歷開啟了作者對遙遠而神秘的遠方的向往，為下文寫“書和遠方”的故事作鋪墊。B．文章圍繞“書和遠方”行文，選材豐富多樣，富有代表性，在材料安排上也體現了詳略得當的特點。C．結尾處“思念的邊界”指的是吳橋桑園，“遠方的遠方”是地理上再也無法觸及的地方，表達了我對父親濃郁的情思。D．本文融記事、憶人、抒情、議論于一爐，行文變換交錯，筆法靈活。20．賞析下面句子。這本書和作家的其他一些作品一樣，都難以避免地打上了那個時代的意識形態印跡，限制了它擁有更好的成色，但在滿目荒蕪的當年，它畢竟閃耀出一種動人的文學之美，仿佛一面蒙上塵土的玻璃，仍然能夠依稀映出天空的蔚藍。四、名著閱讀（10分）名著導讀21．下列對名著《朝花夕拾》的表述，不正確的一項是（）A．《從百草園到三味書屋》、《無常》、《父親的病》等篇目都出自《朝花夕拾》。B．《瑣記》中魯迅最先去的學校是礦路學堂，后來又轉去了江南水師學堂。C．《五猖會》寫出了孩子在父母毫不顧忌自己心理時的無奈與厭煩。D．《狗·貓·鼠》表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨，《〈二十四孝圖〉》揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。22．一個好的書名，往往內涵豐富。請仿照示例，解讀《朝花夕拾》的書名。（50字左右）示例：解讀《駱駝祥子》。祥子是書中的靈魂人物，他善良淳樸，老實堅忍，吃苦耐勞，忍辱負重，對生活具有駱駝一般的積極性和堅韌的精神。祥子的人生經歷中，還曾與駱駝有過一段故事，并因此而得名“駱駝祥子”。23．《朝花夕拾》這部作品中人物眾多，作者對其褒貶態度亦不相同。請從以下四個人物中任選一個，結合書中的相關內容，分析作者對該人物的態度。衍太太藤野先生陳蓮河范愛農五、寫作（50分）24．我們生活的世界充滿了各種聲音：流水潺潺、鳥語嚶嚶是大自然美妙的聲音；車輪滾滾、機器隆隆是時代發展的聲音；聲聲叮嚀、殷殷囑咐是媽媽溫柔的聲音……在這些聲音中，總有一種聲音縈繞耳畔，激蕩人心。請以“那聲音特別▲”為題目寫一篇文章。要求：確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。

答案【答案】1．A2．C3．C4．C5．【答案】D6．【答案】D【答案】7．C8．詩人在院中坐看青苔，享受滿院翠綠，閑靜疏懶。表現了詩人寧靜淡泊的心情，對幽居生活的熱愛與陶醉，以及高雅絕俗的追求。【答案】9．知：知道；擲：扔；過：經過10．①（顧榮）問他這樣做的緣故，原來他就是接受烤肉的那個人。②管寧就割斷席子和