江蘇省南京市鼓樓區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理

試題

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、單選題

1.古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它不僅文字優(yōu)美，還蘊(yùn)含著許多物理知識。下

列詩句中有關(guān)聲現(xiàn)象的分析正確的是（）

A.“轉(zhuǎn)軸撥弦兩三聲”中的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的

B.“忽聞岸上踏歌聲”中聽到的歌聲主要是通過地面?zhèn)鞑サ?/p>

C.“夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是根據(jù)音色辨別的

D.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的高指的是聲音的音調(diào)高

2.下列說法中正確的是（）

A.成年人正常的步行速度約為5km/h

B.冰箱冷藏室溫度約為-4℃

C.人的脈搏1秒鐘跳動約72次

D.一支新2B鉛筆的長度約30cm

3.“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，其中涉及的物態(tài)變化說法正確的是（）

A.“雨水”，雨的形成是汽化現(xiàn)象，吸熱

B.“白露”，露的形成是液化現(xiàn)象，放熱

C.“霜降”，霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱

D.“大雪”，雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱

4.如圖所示的光現(xiàn)象的原理和彩虹的形成原理相同的是（）

A.日食現(xiàn)象B.

C.D.

5.下列關(guān)于溫度計的說法正確的是（)

A.甲圖是伽利略發(fā)明的氣體溫度計，當(dāng)環(huán)境氣溫升高時，玻璃管內(nèi)的液面會升高

B.乙圖是實(shí)驗(yàn)小組自制溫度計，若想提高測量精確度，可將圖中長細(xì)管換成粗一點(diǎn)

的長管

C.丙圖是寒暑表，寒暑表中的測溫物質(zhì)可選用凝固點(diǎn)為-39℃的水銀

D.丁圖所示的溫度計是利用人體發(fā)出的紅外線測量體溫的

6.下列判斷中正確的是（）

A.甲圖反映了近視眼的形成原因,需配戴丙圖中的眼鏡對視力進(jìn)行矯正

B.甲圖反映了遠(yuǎn)視眼的形成原因,需配戴丁圖中的眼鏡對視力進(jìn)行矯正

C.乙圖反映了近視眼的形成原因,需配戴丁圖中的眼鏡對視力進(jìn)行矯正

D.乙圖反映了遠(yuǎn)視眼的形成原因,需配戴丙圖中的眼鏡對視力進(jìn)行矯正

二、多選題

7.如圖所示，走道的墻邊豎直立有一面鏡子，小強(qiáng)從鏡子邊經(jīng)過，下列說法中錯誤的

A.小強(qiáng)只有行走到段才能從鏡子中觀察到自己的像

B.小強(qiáng)走到C。段時，鏡子中不能形成自己的像

C.小強(qiáng)看到自己在鏡子中的像始終是正立的虛像

D.小強(qiáng)在鏡子中所成的像的大小始終保持不變

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三、單選題

8.圖甲是小明春游時看到的美景，圖乙中能正確反映他看到水中“樹木”的光路圖是

9.小紅和媽媽正在乘坐商場的自動扶梯，以媽媽為參照物，小紅是靜止的，要說明運(yùn)

動的相對性，還需要的依據(jù)是（）

A.以商場地面擺放的綠植為參照物，媽媽是運(yùn)動的

B.以小紅為參照物，媽媽是靜止的

C.以商場里追逐玩耍的小朋友為參照物，小紅是運(yùn)動的

D.以自動扶梯的臺階為參照物，小紅是靜止的

10.“天宮授課”中，王亞平先在一個圓環(huán)中形成一個均勻的水球，然后用注射器向水球

中心注入一個氣泡，當(dāng)王亞平位于水球的后面時，會出現(xiàn)她“一正一倒”兩個像，如圖所

示。以下說法中正確的是（）

A.“一正一倒”兩個像都是虛像

B.“一正一倒”兩個像都可以用凸透鏡成像規(guī)律來解釋

C.調(diào)整水球和王亞平的距離，可能同時看到兩個正立的像

D.如果將此水球離王亞平遠(yuǎn)一點(diǎn)，倒立的像會變大

11.某實(shí)驗(yàn)小組在光具座上用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如

圖所示，此時光屏上呈現(xiàn)出燭焰的像，下列說法錯誤的是（）

A.此凸透鏡的焦距一定小于15cm

B.燭焰位置不動，將透鏡移到40cm刻度處，不移動光屏，光屏上也能出現(xiàn)清晰

的像

C.透鏡位置不動，將蠟燭移到45cm刻度處，人眼在55cm刻度處向左觀察能看到

放大的虛像

D.透鏡位置不動，將光屏移動到60cm刻度處，把燭焰向左移動，光屏上會出現(xiàn)

清晰的縮小實(shí)像

s-r圖像，下列說法正確的是（）

B.相遇時兩物體通過的路程均為100m

C.0-30s內(nèi)，甲、乙均做勻速直線運(yùn)動

D.30-40s內(nèi)，以乙為參照物，甲的運(yùn)動速度為15m/s

四、填空題

13.我們生活在一個有聲世界里，我們聽到的聲音都是由物體的產(chǎn)生的，如圖

所示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，用相同的力敲擊大小不同的鐘，它們發(fā)出聲音

的不同。我們還可以利用聽不到的聲音來服務(wù)于生活，例如用超聲波清洗眼鏡，

這是利用了超聲波能傳遞O

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14.物理課上老師用一根細(xì)銅管插接到打火機(jī)出燃?xì)獾墓芸冢鐖D所示按下打火機(jī)出氣

按鈕，觀察到打火機(jī)內(nèi)部液體逐漸減少，液體發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱），需要

（選填“吸熱”或“放熱”）；不一會兒同學(xué)們還看到銅管底部有白色的霜出現(xiàn)，霜的形成

原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生_______（填物態(tài)變化名稱）形成的。

15.如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，為法線（選填"NN''

或“MAT”），入射角大小為,折射角大小為,為玻璃（選填“MAT

左側(cè)”、“W右側(cè)”“MV'上面"或"MV'下面”）。

16.光在真空中傳播的速度是_____km/s,太陽光經(jīng)過三棱鏡后會分解為紅橙黃綠藍(lán)靛

紫等色光，這種現(xiàn)象叫做光的；若將太陽光經(jīng)三棱鏡分解出的黃光照射到紅紙

上，紅紙將呈現(xiàn)______色，若將紅光和綠光混合成的黃光照射到紅紙上，紅紙呈現(xiàn)—

色。

17.甲、乙兩個做勻速直線運(yùn)動的物體，它們通過路程之比3：1,所用的時間之比為2：3,

則甲、乙運(yùn)動的速度之比為；它們通過相同路程所用的時間之比是o

18.如圖所示，水平橋面上有許多高度、大小相同的路燈，靠近岸邊淺水區(qū)的路燈A

與橋中心深水區(qū)的路燈B相比，路燈A的像到水面的距離路燈B的像到水面的

距離（選填“大于”“等于”或“小于”），小明在路燈下的影子的形成原因是

19.如圖是“飛人”蘇炳添在奧運(yùn)會100m決賽的照片，他跑出9.83s的好成績，他全程

的平均速度為m/s（保留一位小數(shù)）。觀眾判斷蘇炳添更快，是以相同時間比較

的方法來確定的。若攝影師想拍出蘇炳添的單人特寫，應(yīng)使照相機(jī)與他的距離

同時將鏡頭（選填“向前伸”或“向后縮”）。

五、實(shí)驗(yàn)題

20.小華做“探究冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時在燒杯和試管中都放入碎冰，并各放一支溫度計

如圖甲所示，兩支溫度計示數(shù)隨時間變化的圖像如圖乙所示,（選填“實(shí)”或“虛”）

線表示試管內(nèi)碎冰的溫度隨時間變化的圖像；由圖像可知，第7min時燒杯內(nèi)的碎冰處

于態(tài)，此時試管內(nèi)的碎冰（選填"能”或“不能”）熔化；試管內(nèi)冰的熔化

過程共經(jīng)歷了min。

六、作圖題

21.如圖甲所示，物體A8放置在平面鏡前，請根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出物體的

像A'B'。

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B'?

V

22.如圖所示，凹透鏡的主光軸處于水平位置，F(xiàn)是其焦點(diǎn)，平面鏡與水平方向成45。,

請畫出豎直激光束經(jīng)平面鏡反射，再經(jīng)凹透鏡折射的光路圖。

—下--

23.圖中04是入射光線的折射光線，請畫出入射光線08的折射光線。夕大致位置。

空氣O

七、實(shí)驗(yàn)題

24.(1)如圖甲所示，溫度計的示數(shù)為℃；

(2)如圖乙所示是測金屬絲直徑的一種方法，鉛筆上所繞金屬絲的總長度是cm,

若線圈共有20匝，則金屬絲直徑為cm；

(3)如圖丙所示秒表的示數(shù)是So

11111II

6789cm

25.初二物理社團(tuán)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

（1）小明利用如圖甲所示裝置完成了“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)，裝置組裝順序應(yīng)為

（選填“自下而上”或“自上而下”）;

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明繪制出了燒杯中水的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，第

12分鐘時觀察到水中氣泡的情形應(yīng)為圖丙中圖______（選填"a”或"b"）所示。

（3）為進(jìn)一步研究水的沸騰，燒杯里水沸騰一段時間后，小明停止加熱，繼續(xù)對燒杯

中的水進(jìn)行觀察.這樣做的目的是o

（4）小華將碘錘浸入裝有開水的燒杯中，如圖丁所示，將看到碘錘中的碘（填

物態(tài)變化名稱）形成紫色碘蒸氣，但未觀察到碘的熔化現(xiàn)象，原因是。（碘的熔

點(diǎn)是114°C）

26.小明設(shè)計如圖甲所示的裝置探究“平面鏡成像特點(diǎn)”。

（1）在以下器材中，應(yīng)選擇；（選填字母）

A.2mm厚的茶色透明玻璃板

B.1cm厚的茶色透明玻璃板

C.21nm厚的平面鏡

（2）在水平桌面上按如圖甲所示組裝器材，將玻璃板放在白紙上，沿著玻璃板

的前表面在白紙上畫一條直線MN代表反射面的位置；

（3）點(diǎn)燃蠟燭A并放在玻璃板前。點(diǎn)，移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合，這

樣做的目的除了能確定蠟燭A的像的位置，同時還能得出______關(guān)系；

（4）改變蠟燭A的位置，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，將像和物的位置做標(biāo)記，如圖乙所示，用刻

度尺測得像和物到鏡面的距離;

（5）為了驗(yàn)證平面鏡所成的是虛像，將光屏（不透明）放在蠟燭B位置，按照圖丙中

（選填“①”、“②”、“③”或“④”）的方式觀察光屏，根據(jù)現(xiàn)象，可說明此像是虛像；

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（6）小明對老師做過的魔術(shù)《澆不滅的燭焰》很感興趣，想做一做。他在甲圖實(shí)驗(yàn)中，

增加一個空燒杯，將蠟燭B放入杯中并讓B仍然與A的像重合，往燒杯中逐漸倒水直

至倒?jié)M，看到杯中燭焰依然堅強(qiáng)不滅（如圖丁），則丁圖中看到的杯中燭焰和杯中蠟

燭-

A.燭焰是虛像，蠟燭是實(shí)際物體B.均是實(shí)際物體C.均是虛像

27.小明利用圖甲所示裝置探究“光的折射特點(diǎn)”。

（1）甲圖中一束光從空氣射入水中，各個方向的同學(xué)都能觀察到此現(xiàn)象，是因?yàn)楣獍l(fā)

生了反射；

（2）小明把光屏/繞ON向后折，如圖乙所示，此時在NO尸面上看不到折射光線，此

時，折射光線（選填“存在”或“不存在”）。為了進(jìn)一步研究，小明將紙板沿

剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的（選填“上部”

或“下部”）會看到折射光線.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明折射光線、入射光線和法線（選填“在”

或“不在”）同一平面內(nèi)；

（3）小明多次實(shí)驗(yàn)得出表中數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)可知：若入射角增大，折射角將

實(shí)驗(yàn)序號1234

入射角15°30°45°60°

折射角11°22°33°44°

（4）當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于度；

（5）小明多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是

28.小華進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲，小華讓一束平行于主光軸的光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上出

現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距為cm；

（2）若圖乙光屏上出現(xiàn)了一個燭焰清晰的像，此時光屏上的像是倒立______的實(shí)像.

生活中的放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是;

（3）在圖乙的實(shí)驗(yàn)中，隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭逐漸變短，光屏上的像將向移.

為了將像調(diào)回到光屏中央，可以將透鏡向調(diào)節(jié)；

（4）完成以上實(shí)驗(yàn)后，在圖乙中給透鏡戴上近視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光

屏上成一個清晰的像.取下近視眼鏡，為使光屏上再次得到清晰的像，以下四種方案正

確的選項(xiàng)是;

A.若保持光屏和凸透鏡的位置不變，可將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡

B.若保持蠟燭和光屏位置不變，可將凸透鏡遠(yuǎn)離蠟燭方向移動

C.若保持蠟燭和光屏位置不變，可將凸透鏡靠近蠟燭方向移動

D.若所有物體位置不動，可將凸透鏡換成焦距比原來大的凸透鏡

（5）如圖丙是一個和凸透鏡等大的不透明卡片，卡片上帶有直徑為1mm和2mm小孔，

將乙圖中的凸透鏡換成此卡片并放在50cm刻度線處，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)的像與原來相比

（選填“變亮”、“變暗”或“變不完整”）；再將光屏移至65cm刻度處，光屏上呈現(xiàn)的現(xiàn)象

是（選填字母）。

29.小明在內(nèi)徑約為0.8cm、長為90cm的玻璃管中注水近滿，上端留一小段空氣柱，

再用橡皮塞塞住管口，將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，觀察氣泡的運(yùn)動情況，從計時開始,

每隔10cm記