中班健康跑的教案設計意圖：

眼睛是我們的重要器官，幼兒年齡小，奇怪心強，思維特點介于感知和詳細形象之間。依據中班幼兒年齡特點，我把活動的重點放在讓幼兒初步了解眼睛的各個組成局部，知道眼睛對于人的重要性，懂得如何愛護眼睛，培育幼兒學會愛護眼睛的意識。

活動目標：

1、通過教學引導幼兒眼睛構造，用途。（認知）

2、知道眼睛的重要性，培育幼兒學會愛護眼睛的意識。（情感）

3、學習愛護眼睛的方法以及緩解眼睛疲憊的保健操（技能）

4、讓幼兒知道開心有益于身體安康。

5、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

重點：

知道眼睛的重要性，培育幼兒學會愛護眼睛的意識。

難點：

學習愛護眼睛的方法以及緩解眼睛疲憊的保健操

活動預備：

眼睛的構造圖，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和教師的情景表演）眼保健操的音樂

活動過程：

一、謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺

二、了解眼睛的構造，用途

１、出示圖片引導幼兒觀看。

——剛剛小朋友們都很聰慧，猜出了謎底是眼睛。請小朋友們認真觀看眼睛的圖片，眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

２、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好愛護我們的眼睛。

三、引導幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。

1、觀賞情景表演或看圖片

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應當怎樣做？

小結：小朋友的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應當怎么做？平常還要留意什么事情？

小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩鋒利的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。

1、教師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和教師一起做眼睛保健操。

活動延長：

學會了眼保健操，回去教一教爸爸媽媽，全集一起做眼保健操。

教學反思：

在整個說課的過程中，從一開頭預備我覺得自己還是挺仔細的，我沒有根據一般的要求的去設計這節課，我以為這會是好的，沒想到這卻成了偏題，說實話有一點兒難過，不過這是第一次嘛，而且我覺得應當是我在設計的課中并不能表達我的想法，所以教師們就更不能理解了，只是會覺得我設計的課偏題了，這對于我來說是一個閱歷教訓：在還沒有把課說好的狀況下就不要去一昧的講究新奇，這樣反而會弄巧成拙，不但不能表達自己的本意可能還會很亂。

中班安康跑的教案最新2

一、活動目標：

1、了解吸煙有害安康、污染環境等的害處。

2、引導幼兒理解吸煙真的有害安康。

3、幼兒能大膽的說己的想法。

二、活動預備：

錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

三、活動過程：

1、看錄象引出主題

這個叔叔在干嗎？

他來到了什么地方？

為什么不讓這個叔叔進幼兒園呢？

2、熟悉制止吸煙標志

a、這是什么標志？

b、你是怎么知道的？

c、為什么制止吸煙？

d、吸煙真的有害安康嗎？

師：

（1）、一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、制止吸煙的意思。

（2）、讓幼兒理解吸煙的害處，引導幼兒了解吸煙有害安康。

3、為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？

4、看圖片了解吸煙的害處

a、吸煙好嗎？為什么不好？（生病、咳嗽、……）

b、教師這里有些圖片，我們一看：

c、吸煙人生病了。

d、吸煙引起火災。

5、師生一起邊看邊相互說一說。

吸煙有這么多的害處所以我們——制止吸煙！

6、小小宣傳員

假如你四周有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？

我們想什么方法幫忙提示他們，讓他們不吸煙呢？

7、幼兒自己設計制止吸煙的.標志或圖片。教師把幼兒的作品展現出來，并相互介紹說一說。

四、活動：

教師針對幼兒的表現，賜予恰當的，鼓舞和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時，留意增加那些力量相對較弱的幼兒的自信念。

五、活動延長：

幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。

中班安康跑的教案最新3

設計意圖：

喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但歡樂作為一種積極心情卻是心理安康的重要標志之一。對于幼兒的成長尤為重要。開心的心情既來自于成人的關心呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學會如何保持開心的心情，并實行多種方排解已經消失的消極心情，為歡樂的人生奠定根底。

活動目標：

1、懂得心情開心有利與身體安康。

2、初步學習正確的方式排解不快樂的心情。

2、引導幼兒漸漸養成積極樂觀的生活態度。

活動預備：

4個木偶、一個快樂枕

重、難點分析：

學習正確的方式排解不快樂的心情。

活動過程：

一、感受歡樂

拍手入場，進展快樂碰碰碰的嬉戲。

二、快樂與苦惱

1、剛剛玩的真快樂，你們想想平常你還遇到過什么快樂的事？

2、快樂的時候你會怎樣？（用動作表現）

3、除了快樂的事，我們還會遇到一些不快樂的事，誰來說一說你都遇到一些什么不快樂的事？

4、不快樂的時候你會怎樣？（用動作表現）

5、你喜愛快樂的自己還是不快樂的自己？

小結：不快樂就是生氣，生氣不僅不讓人喜愛，還會對我們身體產生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習慣毀滅掉。

三、化解不快樂

1、消氣商店：誰知道什么是消氣商店？

2、我們來看看誰來消氣商店了？

3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想方法！

4、你覺得消氣商店好嗎？為什么？

5、假如你生氣了，你會想哪些方法讓自己消氣呢？

小結：每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己歡樂起來。

四、讓自己快樂

1、介紹快樂枕。

2、傳遞快樂，讓每個幼兒和“快樂枕”抱一抱，親一親。

3、說一說抱著“快樂枕”有什么感覺？

4、把快樂枕送給其他人來感受一下快樂的味道。

五、唱歌《表情歌》，小結，完畢。

中班安康跑的教案最新4

活動目標：

⒈嘗試用各種方法玩彩球，學習拋接球。

⒉提高手臂力氣和動作的敏捷性活動預備：幼兒自制的紙球若干

活動過程：

一、預備活動。

小朋友，今日天氣真好，我們出去做做運動好嗎？教師帶著幼兒沿著場地四周走、跑交替等簡潔的四肢動作練習。

二、自由玩彩球。

⒈（出示紙球）小朋友，你們看教師手里拿的是什么？（紙球）這個紙球真好玩，它有很多很多好玩的玩法，你們想不想來玩一玩？

⒉幼兒每人發一個紙球，自由在場地上玩一玩。

⒊講評：你是怎么玩的？請你上來玩給小朋友看一看。（請幾個幼兒上來玩一玩）

⒋哦，他們的方法真好玩，你們想不想也來試一試？那我們也來玩玩吧。

⒌剛剛我們想出了好多種玩球的方法，其實這個彩球還可以兩個人合作玩，你們趕快去找一個朋友玩一玩。（幼兒自由和同伴玩耍）

⒍請幾對小朋友上來介紹一下你們是怎么玩的？那你們想不想也玩一玩？（幼兒仿照同伴的玩法玩一玩）

三、嬉戲：飄舞的彩球。

⒈教師也想出了一個好玩的方法：兩個人面對面拋接球。教師請一個幼兒共同示范后幼兒結伴練習

⒉幼兒分成兩隊，分別站在兩條線上，請一個小朋友一起來合作示范：小朋友，今日我們來玩拋接球，你們看，我是怎么玩的，等對面的小朋友拋過來的時候，我就接住，然后把球擊過去，然后對面的小朋友再把球擊過來，不要讓球落在自己的這一邊。

⒊幼兒一對一玩拋接球嬉戲。

⒋講評一下嬉戲中消失的問題，再嬉戲。

四、延長:我擊你逃

⒈紙球還可以當做設計的子彈，請兩個小朋友當做射擊手，其他小朋友逃過他們的子彈，不被子彈擊中。

⒉幼兒嬉戲，交換射擊手。

中班安康跑的教案最新5

活動目標：

1.通過電腦幫助教學，學習正確的刷牙方法。

2.了解幾種常見的清潔牙齒的工具。

3.初步形成清潔牙齒、愛護牙齒的積極態度。

4.了解保持個人衛生對身體安康的重要性。

5.了解主要病癥，懂得預防和治療的自我愛護意識。

活動預備：

課件a段、b段、工具實物(電動牙刷、牙刷、牙簽、牙線、牙膏)幼兒人手一把小牙刷。

活動過程：

一、導入活動，引起興趣

1.大班幼兒扮演“小兔子”，情景對話喚起幼兒已有閱歷。

師：“小兔子你來這兒干什么呀?”

兔：“我來想請中二班的小朋友幫忙我。剛剛，我吃了很多蛋糕和餅干，現在牙齒縫里有很多餅干屑，小朋友我該怎么辦呢?”

2.告知幼兒在電腦里找到“大嘴蛙”的方法。

雙擊豆豆蟻——自己的照片——大地球——蘋果——圖標。

二、熟悉各種清潔牙齒的工具。

1.幼兒集體觀看動畫，說出自己熟悉的工具名稱及作用。

師：“大嘴蛙醫生給我們帶來了這么多可以讓牙齒變潔凈的工具呀，你們熟悉哪些?

2.結合實物，在平臺上簡潔了解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。

師：牙刷、牙簽、牙線、牙膏和電動牙刷都可以幫忙我們把牙齒變潔凈。

三、學習正確的刷牙方法。

1.幼兒已有閱歷敘述如何刷牙。

請個別幼兒敘述。

師：“讓我們一起再去請教大嘴蛙吧。請你們去自己的電腦前，可要仔細看，認真聽大嘴蛙醫生說呀，回來看誰可以教小白兔。點一下小鉛筆就可以看到這一頁了。”

2.幼兒操作電腦學習如何刷牙。

師：“剛剛大嘴蛙教醫生教你們刷了牙齒的哪些部位?”請個別幼兒答復，師：“現在請每個小朋友拿著自己的小牙刷去電腦前，一邊看動畫，一邊練習刷牙吧。

3.請小朋友每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習刷牙。

師：“現在讓我們一起來教小兔子刷牙吧。”請幼兒全體表演給小兔子看。

四、師：今日我們和小兔子一起熟悉了清潔牙齒的工具。學習了正確的刷牙方法，以后我們要常清潔我們的牙齒，更要愛護它們。

中班安康跑的教案最新6

一、目標：

1、引導幼兒了解飲食衛生與人體安康的親密關系，知道蛔蟲病是怎么回事。

2、知道怎樣預防蛔蟲病的相關衛生學問。

二、預備

1、錄音機、磁帶。

2、圖片：胖、瘦不同的兩個圓圓紙偶娃娃、水果等。

三、過程：

1、出示紙偶娃娃圓圓，以自我介紹的形式出場。

圓圓：“大家好，我叫圓圓，你們看我長得胖乎乎的，是不是很得意呀？”

幼：“得意。”

圓圓：“可是這不是現在的我了，現在的我已經變成這個模樣了，小朋友們，請你們說一說，現在的我是什么樣子的好嗎？”

幼：“瘦瘦的。”

圓圓：“那你們猜猜胖胖的圓圓為什么會變瘦了呢？”

幼1：“不吃飯。”

幼2：“挑食，吃了不衛生的東西了。”

師：小朋友的答案可真多呀！現在請圓圓把自己變瘦的故事講給大家聽好不好呀？

2、聽錄音故事，并逐一出示圖片。

教師依據故事情節提問幼兒，引導幼兒回答下列問題并爭論。例：

師：“圓圓原來為什么很胖？現在為什么常常肚子疼